Margarita Espinosa Meneses - Academia.edu (original) (raw)
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Papers by Margarita Espinosa Meneses
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación, 2021, ISBN 978-84-1377-302-5, Nov 1, 2020
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación.
Communications in Computer and Information Science, 2019
This project researches if critical reception facing YouTube content can be promoted in children ... more This project researches if critical reception facing YouTube content can be promoted in children between nine and eleven years old, focusing in analysis, evaluation and taking a stand facing the videos of risky challenges. This is an interdisciplinary project that used a mixed methodology, mostly quantitative which consists in four phases, two of them will be exposed in this paper. One phase let us know what the kids like and consume. The other phase allow us to measure the level of three abilities of critical thinking. We found that even if the kids do not consume a lot of channels with risky challenges, it is important to enhance the ability to take a stand in order to avoid that children hurt themselves.
ICERI2021 Proceedings, 2021
Future Internet, 2021
The pandemic caused by COVID-19 led schools to continue their work by relying on digital technolo... more The pandemic caused by COVID-19 led schools to continue their work by relying on digital technologies. Changes in this matter are observed within three dimensions in the theoretical and conceptual background: (a) the influence of ITC in education, (b) the macrosocial changes in the educational systems and public policy derived from the COVID-19 pandemic, and (c) the impact of the COVID-19 pandemic in higher education and its role for the future. The general objective of this research was to characterize the educational practices executed by the university community (students, professors, and managers) during the emerging remote classes derived from the pandemic at the Universidad Autonoma Metropolitana, Cuajimalpa Campus, a public educational institution in Mexico (through an explanation for each educational actor profile). As specific research objectives, this paper: (a) examines whether the professors and students had enough digital technology to continue with the classes, (b) def...
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016
Razon Y Palabra, 2010
Resumen Actualmente la comunicación virtual ha tomado un papel preponderante en nuestra cultura. ... more Resumen Actualmente la comunicación virtual ha tomado un papel preponderante en nuestra cultura. Los chats, los correos electrónicos, los foros, etcétera representan nuevos ámbitos comunicativos conformados por características particulares. Uno de estos nuevos espacios comunicativos que se caracteriza por su comunicación con múltiples usuarios es el denominado Foro de discusión. Desde la perspectiva del Análisis Crítico del Discurso, el presente trabajo tiene por objeto analizar las prácticas comunicativas registradas en un foro de discusión. ¿Cuáles son los comportamientos conversacionales de los usuarios? ¿Este tipo de interacción exige o desarrolla nuevas competencias comunicativas? En resumen, ¿cuáles son los factores que rigen una comunicación en un foro de discusión? Son las preguntas a las que pretende dar respuesta este análisis. Palabras claves Prácticas discursivas en Internet, Foro de opinión, Análisis del discurso. Summary At the moment the virtual communication has taken a preponderant paper in our culture. Chats, the electronic mails, the forums represent new communicative scopes conformed by particular characteristics. One of these new communicative spaces that are characterized by their communication with multiple users is the denominated opinion forum. From the point of view of the Critical Analysis of the Speech, the present work intends to analyze the registered communicative practices in an opinion forum. Which are the conversational behaviors of the users? This type of interaction demands or develops new communicative competitions? In summary, which are the factors that govern a communication in a forum? They are the questions to which it tries to give to answer the present text. Keywords Discursive practices in the Internet forum of opinion, discourse analysis.
Números, 2001
Algo sobre la historia de las palabrotas. Por Margarita Espinosa Meneses Número 23. ... "Pro... more Algo sobre la historia de las palabrotas. Por Margarita Espinosa Meneses Número 23. ... "Profecía de Casandra" (año:1270) (fragmento). --¡Gent perdida, mal fadada, gente sin entendimiento, gente dura, gente fuerte sin ventura, dada a muerte, gente de confondimiento! ...
XV Foro internacional sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: (FECIES), 2018, 2018, ISBN 978-84-09-02098-0, págs. 397-402, 2018
El uso de las tecnologias digitales en el ambito educativo es visto como una accion deseable debi... more El uso de las tecnologias digitales en el ambito educativo es visto como una accion deseable debido a sus multiples formas de interaccion. Sin embargo, la adopcion de estas herramientas requiere de una serie de competencias por parte de los docentes. En este estudio se revisan aquellos factores que intervienen para que los docentes entrevistados utilicen o no las tecnologias en su practica pedagogica. Se realizaron 36 entrevistas a profesores de la Universidad Autonoma Metropolitana, y se inspeccionaron tres categorias (acceso, uso y apropiacion) con respecto a la tecnologia digital. Se encontro que la mayoria de los entrevistados no explora todavia todas las posibilidades de interaccion que ofrecen estas herramientas, por factores diversos que van de lo material a lo inmaterial.
Resumen El presente estudio forma parte de una investigación mayor cuyo objetivo es conocer el us... more Resumen El presente estudio forma parte de una investigación mayor cuyo objetivo es conocer el uso y la apropiación que los estudiantes realizan de las tecnologías digitales en el ámbito educativo. Este trabajo focaliza la forma en que es conceptualizada una plataforma educativa (Moodle), ello con la finalidad de inspeccionar las concepciones culturales favorables o adversas; certeras o equívocas con respecto a la potencialidad que tiene la plataforma como medio tecnológico que apoya el proceso de enseñanza aprendizaje. Tomando como marco la teoría de las representaciones sociales y a través de focos grupales se indaga sobre el rechazo o aceptación que tiene este dispositivo tecnológico.
El presente manuscrito es un avance de investigación sobre el uso y apropiación de las tecnología... more El presente manuscrito es un avance de investigación sobre el uso y apropiación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) presentado por el grupo de investigación en Comunicación educativa en sistemas abiertos y a distancia de la UAM Cuajimalpa. El objetivo de la investigación es analizar las dinámicas culturales que profesores y alumnos desarrollan individual, colectiva e institucionalmente para la incorporación de las tic en su quehacer académico.2
El dialogo ha representado en el ambito pedagogico una via para el desarrollo de un pensamiento c... more El dialogo ha representado en el ambito pedagogico una via para el desarrollo de un pensamiento critico, el cual se erige preferentemente en colaboracion con el otro, en una relacion pensada a nivel horizontal. En tal contexto, el foro de discusion es una herramienta pensada para el intercambio de ideas y puntos de vista sobre temas establecidos. Es un medio creado, pues, para que se establezca el dialogo, ya que sus herramientas brindan la posibilidad de responder a un usuario especifico, estableciendose asi la comunicacion verdadera, si bien esta se da de forma asincronica
El presente estudio explora los habitos de consumo cultural de un grupo de 60 estudiantes de la u... more El presente estudio explora los habitos de consumo cultural de un grupo de 60 estudiantes de la uam Cuajimalpa, con el proposito de proponer politicas que propicien la apropiacion de los saberes culturales, especificamente los promovidos a traves del departamento de difusion cultural. Para ello se efectuaron entrevistas y con los resultados se sostiene que las instituciones de educacion superior requieren de la divulgacion de la cultura, caracterizada por las estrategias comunicativas y educativas que conlleva. A partir de estos datos se propone tambien incorporar tanto manifestaciones de la alta cultura como de la cultura popular, con el fin de formar a los universitarios en la multiculturalidad. Consideramos que ello posibilitaria de mejor forma que el alumno desarrolle habilidades de analisis, juicio critico y competencias eticas y esteticas que redundaran en su desempeno academico.
En el ambito de la comunicacion educativa existe una importante tradicion en el uso de medios. Se... more En el ambito de la comunicacion educativa existe una importante tradicion en el uso de medios. Se presume que las transformaciones tecnologicas moldearan importantes cambios en la educacion por la flexibilidad en la entrega de informacion y las modalidades de comunicacion que hacen posible.
Resulta fundamental revisar el tipo de investigacion que se produce en el area de comunicacion ed... more Resulta fundamental revisar el tipo de investigacion que se produce en el area de comunicacion educativa, principalmente la llevada a cabo en el ano 2012 (la cual esta marcada por el contexto de anos anteriores), pues ello permitira evidenciar los avances y omisiones dentro del area de investigacion, las problematicas encontradas, asi como los rumbos a seguir para crear mejores contextos de aprendizaje en Mexico.
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación, 2021, ISBN 978-84-1377-302-5, Nov 1, 2020
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación.
Communications in Computer and Information Science, 2019
This project researches if critical reception facing YouTube content can be promoted in children ... more This project researches if critical reception facing YouTube content can be promoted in children between nine and eleven years old, focusing in analysis, evaluation and taking a stand facing the videos of risky challenges. This is an interdisciplinary project that used a mixed methodology, mostly quantitative which consists in four phases, two of them will be exposed in this paper. One phase let us know what the kids like and consume. The other phase allow us to measure the level of three abilities of critical thinking. We found that even if the kids do not consume a lot of channels with risky challenges, it is important to enhance the ability to take a stand in order to avoid that children hurt themselves.
ICERI2021 Proceedings, 2021
Future Internet, 2021
The pandemic caused by COVID-19 led schools to continue their work by relying on digital technolo... more The pandemic caused by COVID-19 led schools to continue their work by relying on digital technologies. Changes in this matter are observed within three dimensions in the theoretical and conceptual background: (a) the influence of ITC in education, (b) the macrosocial changes in the educational systems and public policy derived from the COVID-19 pandemic, and (c) the impact of the COVID-19 pandemic in higher education and its role for the future. The general objective of this research was to characterize the educational practices executed by the university community (students, professors, and managers) during the emerging remote classes derived from the pandemic at the Universidad Autonoma Metropolitana, Cuajimalpa Campus, a public educational institution in Mexico (through an explanation for each educational actor profile). As specific research objectives, this paper: (a) examines whether the professors and students had enough digital technology to continue with the classes, (b) def...
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016
Razon Y Palabra, 2010
Resumen Actualmente la comunicación virtual ha tomado un papel preponderante en nuestra cultura. ... more Resumen Actualmente la comunicación virtual ha tomado un papel preponderante en nuestra cultura. Los chats, los correos electrónicos, los foros, etcétera representan nuevos ámbitos comunicativos conformados por características particulares. Uno de estos nuevos espacios comunicativos que se caracteriza por su comunicación con múltiples usuarios es el denominado Foro de discusión. Desde la perspectiva del Análisis Crítico del Discurso, el presente trabajo tiene por objeto analizar las prácticas comunicativas registradas en un foro de discusión. ¿Cuáles son los comportamientos conversacionales de los usuarios? ¿Este tipo de interacción exige o desarrolla nuevas competencias comunicativas? En resumen, ¿cuáles son los factores que rigen una comunicación en un foro de discusión? Son las preguntas a las que pretende dar respuesta este análisis. Palabras claves Prácticas discursivas en Internet, Foro de opinión, Análisis del discurso. Summary At the moment the virtual communication has taken a preponderant paper in our culture. Chats, the electronic mails, the forums represent new communicative scopes conformed by particular characteristics. One of these new communicative spaces that are characterized by their communication with multiple users is the denominated opinion forum. From the point of view of the Critical Analysis of the Speech, the present work intends to analyze the registered communicative practices in an opinion forum. Which are the conversational behaviors of the users? This type of interaction demands or develops new communicative competitions? In summary, which are the factors that govern a communication in a forum? They are the questions to which it tries to give to answer the present text. Keywords Discursive practices in the Internet forum of opinion, discourse analysis.
Números, 2001
Algo sobre la historia de las palabrotas. Por Margarita Espinosa Meneses Número 23. ... "Pro... more Algo sobre la historia de las palabrotas. Por Margarita Espinosa Meneses Número 23. ... "Profecía de Casandra" (año:1270) (fragmento). --¡Gent perdida, mal fadada, gente sin entendimiento, gente dura, gente fuerte sin ventura, dada a muerte, gente de confondimiento! ...
XV Foro internacional sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: (FECIES), 2018, 2018, ISBN 978-84-09-02098-0, págs. 397-402, 2018
El uso de las tecnologias digitales en el ambito educativo es visto como una accion deseable debi... more El uso de las tecnologias digitales en el ambito educativo es visto como una accion deseable debido a sus multiples formas de interaccion. Sin embargo, la adopcion de estas herramientas requiere de una serie de competencias por parte de los docentes. En este estudio se revisan aquellos factores que intervienen para que los docentes entrevistados utilicen o no las tecnologias en su practica pedagogica. Se realizaron 36 entrevistas a profesores de la Universidad Autonoma Metropolitana, y se inspeccionaron tres categorias (acceso, uso y apropiacion) con respecto a la tecnologia digital. Se encontro que la mayoria de los entrevistados no explora todavia todas las posibilidades de interaccion que ofrecen estas herramientas, por factores diversos que van de lo material a lo inmaterial.
Resumen El presente estudio forma parte de una investigación mayor cuyo objetivo es conocer el us... more Resumen El presente estudio forma parte de una investigación mayor cuyo objetivo es conocer el uso y la apropiación que los estudiantes realizan de las tecnologías digitales en el ámbito educativo. Este trabajo focaliza la forma en que es conceptualizada una plataforma educativa (Moodle), ello con la finalidad de inspeccionar las concepciones culturales favorables o adversas; certeras o equívocas con respecto a la potencialidad que tiene la plataforma como medio tecnológico que apoya el proceso de enseñanza aprendizaje. Tomando como marco la teoría de las representaciones sociales y a través de focos grupales se indaga sobre el rechazo o aceptación que tiene este dispositivo tecnológico.
El presente manuscrito es un avance de investigación sobre el uso y apropiación de las tecnología... more El presente manuscrito es un avance de investigación sobre el uso y apropiación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) presentado por el grupo de investigación en Comunicación educativa en sistemas abiertos y a distancia de la UAM Cuajimalpa. El objetivo de la investigación es analizar las dinámicas culturales que profesores y alumnos desarrollan individual, colectiva e institucionalmente para la incorporación de las tic en su quehacer académico.2
El dialogo ha representado en el ambito pedagogico una via para el desarrollo de un pensamiento c... more El dialogo ha representado en el ambito pedagogico una via para el desarrollo de un pensamiento critico, el cual se erige preferentemente en colaboracion con el otro, en una relacion pensada a nivel horizontal. En tal contexto, el foro de discusion es una herramienta pensada para el intercambio de ideas y puntos de vista sobre temas establecidos. Es un medio creado, pues, para que se establezca el dialogo, ya que sus herramientas brindan la posibilidad de responder a un usuario especifico, estableciendose asi la comunicacion verdadera, si bien esta se da de forma asincronica
El presente estudio explora los habitos de consumo cultural de un grupo de 60 estudiantes de la u... more El presente estudio explora los habitos de consumo cultural de un grupo de 60 estudiantes de la uam Cuajimalpa, con el proposito de proponer politicas que propicien la apropiacion de los saberes culturales, especificamente los promovidos a traves del departamento de difusion cultural. Para ello se efectuaron entrevistas y con los resultados se sostiene que las instituciones de educacion superior requieren de la divulgacion de la cultura, caracterizada por las estrategias comunicativas y educativas que conlleva. A partir de estos datos se propone tambien incorporar tanto manifestaciones de la alta cultura como de la cultura popular, con el fin de formar a los universitarios en la multiculturalidad. Consideramos que ello posibilitaria de mejor forma que el alumno desarrolle habilidades de analisis, juicio critico y competencias eticas y esteticas que redundaran en su desempeno academico.
En el ambito de la comunicacion educativa existe una importante tradicion en el uso de medios. Se... more En el ambito de la comunicacion educativa existe una importante tradicion en el uso de medios. Se presume que las transformaciones tecnologicas moldearan importantes cambios en la educacion por la flexibilidad en la entrega de informacion y las modalidades de comunicacion que hacen posible.
Resulta fundamental revisar el tipo de investigacion que se produce en el area de comunicacion ed... more Resulta fundamental revisar el tipo de investigacion que se produce en el area de comunicacion educativa, principalmente la llevada a cabo en el ano 2012 (la cual esta marcada por el contexto de anos anteriores), pues ello permitira evidenciar los avances y omisiones dentro del area de investigacion, las problematicas encontradas, asi como los rumbos a seguir para crear mejores contextos de aprendizaje en Mexico.