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Papers by Mariluse Santos
Minerva, 2021
Este artigo discorre sobre os des’entraves no processo de avaliação em matemática que é um dos en... more Este artigo discorre sobre os des’entraves no processo de avaliação em matemática que é um dos entraves presentes na prática docente, devido a ausência de resultados positivos Na ação de ensino aprendizagem, a avaliação é um sistema sucessivo de verificação, que proporciona apoio e colabora para a aquisição de resultados. Diante do objeto proposto a metodologia para investigação do processo de avaliação em matemática foi a pesquisa bibliográfica em livros e artigos. Concluise que a avaliação matemática deve ser planejada como uma possibilidade de alavancar a aprendizagem e incluir os sujeitos através da validação dos seus saberes para a ampliação dos mesmos, apresentando propostas de instrumentos e práticas avaliativas dinâmicas para promover a eficácia nos resultados exitosos na aprendizagem de matemática.
Minerva Magazine of Science, 2021
Esse artigo tem como objetivo discutir sobre a importância dos saberes necessários a prática doce... more Esse artigo tem como objetivo discutir sobre a importância dos saberes necessários a prática docente. Ministrar aula não é uma tarefa fácil para quem ensina e principalmente para aquele que aprende. E são muitos os saberes e fazeres necessários na profissão docente para a garantia das aprendizagens e desenvolvimento das habilidades dos alunos. É no espaço escolar que o professor constrói seus saberes referentes ao ensino por meio da realização das suas atividades práticas. Ou seja, é nesse ambiente que produz saberes e fazeres próprios, se tornando autor da sua própria prática pedagógica. Quanto ao procedimento metodológico optou-se pela pesquisa bibliográfica que é obrigatória em qualquer modalidade de investigação científica. Conclui-se que com as mudanças ocorridas na sociedade, a prática docente sempre está em constantes transformações.
Minerva, 2021
Este artigo discorre sobre os des’entraves no processo de avaliação em matemática que é um dos en... more Este artigo discorre sobre os des’entraves no processo de avaliação em matemática que é um dos entraves presentes na prática docente, devido a ausência de resultados positivos Na ação de ensino aprendizagem, a avaliação é um sistema sucessivo de verificação, que proporciona apoio e colabora para a aquisição de resultados. Diante do objeto proposto a metodologia para investigação do processo de avaliação em matemática foi a pesquisa bibliográfica em livros e artigos. Concluise que a avaliação matemática deve ser planejada como uma possibilidade de alavancar a aprendizagem e incluir os sujeitos através da validação dos seus saberes para a ampliação dos mesmos, apresentando propostas de instrumentos e práticas avaliativas dinâmicas para promover a eficácia nos resultados exitosos na aprendizagem de matemática.
Minerva Magazine of Science, 2021
Esse artigo tem como objetivo discutir sobre a importância dos saberes necessários a prática doce... more Esse artigo tem como objetivo discutir sobre a importância dos saberes necessários a prática docente. Ministrar aula não é uma tarefa fácil para quem ensina e principalmente para aquele que aprende. E são muitos os saberes e fazeres necessários na profissão docente para a garantia das aprendizagens e desenvolvimento das habilidades dos alunos. É no espaço escolar que o professor constrói seus saberes referentes ao ensino por meio da realização das suas atividades práticas. Ou seja, é nesse ambiente que produz saberes e fazeres próprios, se tornando autor da sua própria prática pedagógica. Quanto ao procedimento metodológico optou-se pela pesquisa bibliográfica que é obrigatória em qualquer modalidade de investigação científica. Conclui-se que com as mudanças ocorridas na sociedade, a prática docente sempre está em constantes transformações.