Marlise Campos - Academia.edu (original) (raw)
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UFMG - The Federal University of Minas Gerais
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This article aims to show the importance of the Information and Communication Technologies (ICT) ... more This article aims to show the importance of the Information and Communication Technologies (ICT) as atechnological resource available to the visually impaired person in education, in terms of educationalopportunities and outcomes, as well as introduce ICT, as assistive technology, that offers the visually impaireda concrete way to neutralize the barriers caused by disabilities and thus enable access to knowledge, providinggreater independence and autonomy and especially promote their social inclusion.
Sabemos que novas mudancas estao ocorrendo devido a presenca das Tecnologias de Informacao e Comu... more Sabemos que novas mudancas estao ocorrendo devido a presenca das Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TIC) na nossa sociedade atual. Em razao disso, compete a escola acompanhar tal progresso, remodelando-se com o objetivo de desenvolver as habilidades e competencias exigidas na contemporaneidade e, assim, preparar criancas, jovens e adultos para uma sociedade tecnologica e comunicacional. O mesmo se estende a Educacao Especial (EE) que, por meio do servico de Atendimento Educacional Especializado (AEE), deve propor uma reorganizacao de metodologias, estrategias, tecnicas e recursos especificos na educacao formal de pessoas com deficiencia para nao acarretar em mais um motivo de exclusao. No que diz respeito ao aluno cego e com baixa visao, oferecer os recursos adaptados a sua condicao fisiologica, denominados de Tecnologia Assistiva (TA), e o caminho possivel para viabilizar a sua insercao nos diversos contextos sociais, dentre os quais o educacional visto que tal ambiente, com ...
This article aims to show the importance of the Information and Communication Technologies (ICT) ... more This article aims to show the importance of the Information and Communication Technologies (ICT) as atechnological resource available to the visually impaired person in education, in terms of educationalopportunities and outcomes, as well as introduce ICT, as assistive technology, that offers the visually impaireda concrete way to neutralize the barriers caused by disabilities and thus enable access to knowledge, providinggreater independence and autonomy and especially promote their social inclusion.
Sabemos que novas mudancas estao ocorrendo devido a presenca das Tecnologias de Informacao e Comu... more Sabemos que novas mudancas estao ocorrendo devido a presenca das Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TIC) na nossa sociedade atual. Em razao disso, compete a escola acompanhar tal progresso, remodelando-se com o objetivo de desenvolver as habilidades e competencias exigidas na contemporaneidade e, assim, preparar criancas, jovens e adultos para uma sociedade tecnologica e comunicacional. O mesmo se estende a Educacao Especial (EE) que, por meio do servico de Atendimento Educacional Especializado (AEE), deve propor uma reorganizacao de metodologias, estrategias, tecnicas e recursos especificos na educacao formal de pessoas com deficiencia para nao acarretar em mais um motivo de exclusao. No que diz respeito ao aluno cego e com baixa visao, oferecer os recursos adaptados a sua condicao fisiologica, denominados de Tecnologia Assistiva (TA), e o caminho possivel para viabilizar a sua insercao nos diversos contextos sociais, dentre os quais o educacional visto que tal ambiente, com ...