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Papers by Martin Dusseault
Bien dans mes baskets (BDMB) uses an after-school team sports program as a medium for social work... more Bien dans mes baskets (BDMB) uses an after-school team sports program as a medium for social work with groups in a high school in Montreal (Quebec, Canada). BDMB is a long-time partner of Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté (CREMIS). This narrative essay stems from a process of collective knowledge-building combining sociology, social work theory, and clinical practice. Using methods inspired by group analysis, we met online with members of BDMB (three social workers and three volunteer coaches) to discuss how they adapted to the pandemic. In this essay, after describing how BDMB uses basketball as a medium for social work with groups, we will see how the program had to adjust in the face of the COVID-19 pandemic. Then, we will discuss the social and educational inequalities underscored by the current social and health crisis and analyze how BDMB, at its own scale, is able to address some of th...
Mis sur pied en 1999 dans le quartier Centre-Sud de Montreal, le programme d'intervention psy... more Mis sur pied en 1999 dans le quartier Centre-Sud de Montreal, le programme d'intervention psychosociale « Bien dans mes baskets » (BdmB) vise a transformer le basketball en un outil d'intervention qui favorise la prise de contact avec des jeunes de milieux multiethniques defavorises. L'originalite du programme tient au fait que les interventions des entraineurs-travailleurs sociaux (ETS) visent a la fois le developpement d'habiletes de vie et d'habiletes sportives. La presente etude decrit et analyse les procedes susceptibles d'influencer le developpement de certaines habiletes de vie chez des jeunes d'ecole secondaire participants de BdmB, misant sur une methodologie retrospective qualitative. Des entretiens semi-diriges ont ete realises avec 14 anciens athletes-etudiants (AE) masculins ayant participe a BdmB au fil de leurs etudes secondaires. Ces entretiens ont ete retranscrits integralement et ce verbatim a servi a une analyse de contenu en fonction ...
Team sports may represent an arena in which adolescent girls can develop skills and abilities to ... more Team sports may represent an arena in which adolescent girls can develop skills and abilities to gain control over their lives. The aim of this retrospective study was to explore how participation in a psychosocial programme using sport as an intervention tool could foster the process of empowerment in young women at risk of delinquency and school dropout. Interviews were conducted with seven young women who were involved in the programme during high school. A descriptive content analysis suggests that involvement in the programme may contribute to the participants’ empowerment process through better academic persistency, capacity to resist negative external influences and the development of life skills. Results, however, indicate that the empowerment process is moderated by the participants’ differential social environment and life trajectory after high school.
Revue Pheneps Phenex Journal, Mar 16, 2012
Mis sur pied en 1999 dans le quartier Centre-Sud de Montréal, le programme d'intervention psychos... more Mis sur pied en 1999 dans le quartier Centre-Sud de Montréal, le programme d'intervention psychosociale « Bien dans mes baskets » (BdmB) vise à transformer le basketball en un outil d'intervention qui favorise la prise de contact avec des jeunes de milieux multiethniques défavorisés. L'originalité du programme tient au fait que les interventions des entraîneurs-travailleurs sociaux (ETS) visent à la fois le développement d'habiletés de vie et d'habiletés sportives. La présente étude décrit et analyse les procédés susceptibles d'influencer le développement de certaines habiletés de vie chez des jeunes d'école secondaire participants de BdmB, misant sur une méthodologie rétrospective qualitative. Des entretiens semi-dirigés ont été réalisés avec 14 anciens athlètes-étudiants (AE) masculins ayant participé à BdmB au fil de leurs études secondaires. Ces entretiens ont été retranscrits intégralement et ce verbatim a servi à une analyse de contenu en fonction de diverses thématiques. Les résultats ont fait ressortir quatre grands facteurs qui semblent favoriser le développement d'habiletés de vie chez certains participants, à savoir : 1) le modelage de l'ETS a permis aux AE de reproduire les comportements de leur entraîneur; 2) l'émergence d'un sentiment d'attachement entre les joueurs a donné lieu à un nouveau réseau social capable de soutenir les AE; 3) les joueurs semblent avoir assimilé une culture d'équipe reflétant la philosophie de BdmB; 4) BdmB a permis, dans certains cas, de protéger les jeunes contre les mauvaises influences de l'extérieur. Les résultats portent à croire que le sport collectif, jumelé à des interventions psychosociales, favorise le développement d'habiletés de vie.
RÉSUMÉ : Bien dans mes baskets est un programme d'intervention psychosociale par le sport destiné... more RÉSUMÉ : Bien dans mes baskets est un programme d'intervention psychosociale par le sport destiné à de jeunes élèves du secondaire. La médiation sportive par le basketball est utilisée pour rejoindre des jeunes aux prises avec des problèmes sociaux ou ayant un risque élevé de décrochage scolaire. Cet article, issu de la collaboration entre le fondateur du programme et deux chercheurs universitaires, explique l'origine et le fonctionnement du programme tout en analysant les moyens et les axes d'intervention sur lesquels il repose. À partir de la coopération des auteurs, d'entrevues de recherche et de rapports d'activité du programme, l'article dégage les principales composantes pouvant expliquer la popularité de ce programme auprès des jeunes, ainsi que sa pertinence sur le plan psychosocial. MOTS-CLÉS : service social-méthodes d'intervention, intervention de groupe, médiation sportive, évaluation de programme, décrochage scolaire
Bien dans mes baskets (BDMB) uses an after-school team sports program as a medium for social work... more Bien dans mes baskets (BDMB) uses an after-school team sports program as a medium for social work with groups in a high school in Montreal (Quebec, Canada). BDMB is a long-time partner of Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté (CREMIS). This narrative essay stems from a process of collective knowledge-building combining sociology, social work theory, and clinical practice. Using methods inspired by group analysis, we met online with members of BDMB (three social workers and three volunteer coaches) to discuss how they adapted to the pandemic. In this essay, after describing how BDMB uses basketball as a medium for social work with groups, we will see how the program had to adjust in the face of the COVID-19 pandemic. Then, we will discuss the social and educational inequalities underscored by the current social and health crisis and analyze how BDMB, at its own scale, is able to address some of th...
Mis sur pied en 1999 dans le quartier Centre-Sud de Montreal, le programme d'intervention psy... more Mis sur pied en 1999 dans le quartier Centre-Sud de Montreal, le programme d'intervention psychosociale « Bien dans mes baskets » (BdmB) vise a transformer le basketball en un outil d'intervention qui favorise la prise de contact avec des jeunes de milieux multiethniques defavorises. L'originalite du programme tient au fait que les interventions des entraineurs-travailleurs sociaux (ETS) visent a la fois le developpement d'habiletes de vie et d'habiletes sportives. La presente etude decrit et analyse les procedes susceptibles d'influencer le developpement de certaines habiletes de vie chez des jeunes d'ecole secondaire participants de BdmB, misant sur une methodologie retrospective qualitative. Des entretiens semi-diriges ont ete realises avec 14 anciens athletes-etudiants (AE) masculins ayant participe a BdmB au fil de leurs etudes secondaires. Ces entretiens ont ete retranscrits integralement et ce verbatim a servi a une analyse de contenu en fonction ...
Team sports may represent an arena in which adolescent girls can develop skills and abilities to ... more Team sports may represent an arena in which adolescent girls can develop skills and abilities to gain control over their lives. The aim of this retrospective study was to explore how participation in a psychosocial programme using sport as an intervention tool could foster the process of empowerment in young women at risk of delinquency and school dropout. Interviews were conducted with seven young women who were involved in the programme during high school. A descriptive content analysis suggests that involvement in the programme may contribute to the participants’ empowerment process through better academic persistency, capacity to resist negative external influences and the development of life skills. Results, however, indicate that the empowerment process is moderated by the participants’ differential social environment and life trajectory after high school.
Revue Pheneps Phenex Journal, Mar 16, 2012
Mis sur pied en 1999 dans le quartier Centre-Sud de Montréal, le programme d'intervention psychos... more Mis sur pied en 1999 dans le quartier Centre-Sud de Montréal, le programme d'intervention psychosociale « Bien dans mes baskets » (BdmB) vise à transformer le basketball en un outil d'intervention qui favorise la prise de contact avec des jeunes de milieux multiethniques défavorisés. L'originalité du programme tient au fait que les interventions des entraîneurs-travailleurs sociaux (ETS) visent à la fois le développement d'habiletés de vie et d'habiletés sportives. La présente étude décrit et analyse les procédés susceptibles d'influencer le développement de certaines habiletés de vie chez des jeunes d'école secondaire participants de BdmB, misant sur une méthodologie rétrospective qualitative. Des entretiens semi-dirigés ont été réalisés avec 14 anciens athlètes-étudiants (AE) masculins ayant participé à BdmB au fil de leurs études secondaires. Ces entretiens ont été retranscrits intégralement et ce verbatim a servi à une analyse de contenu en fonction de diverses thématiques. Les résultats ont fait ressortir quatre grands facteurs qui semblent favoriser le développement d'habiletés de vie chez certains participants, à savoir : 1) le modelage de l'ETS a permis aux AE de reproduire les comportements de leur entraîneur; 2) l'émergence d'un sentiment d'attachement entre les joueurs a donné lieu à un nouveau réseau social capable de soutenir les AE; 3) les joueurs semblent avoir assimilé une culture d'équipe reflétant la philosophie de BdmB; 4) BdmB a permis, dans certains cas, de protéger les jeunes contre les mauvaises influences de l'extérieur. Les résultats portent à croire que le sport collectif, jumelé à des interventions psychosociales, favorise le développement d'habiletés de vie.
RÉSUMÉ : Bien dans mes baskets est un programme d'intervention psychosociale par le sport destiné... more RÉSUMÉ : Bien dans mes baskets est un programme d'intervention psychosociale par le sport destiné à de jeunes élèves du secondaire. La médiation sportive par le basketball est utilisée pour rejoindre des jeunes aux prises avec des problèmes sociaux ou ayant un risque élevé de décrochage scolaire. Cet article, issu de la collaboration entre le fondateur du programme et deux chercheurs universitaires, explique l'origine et le fonctionnement du programme tout en analysant les moyens et les axes d'intervention sur lesquels il repose. À partir de la coopération des auteurs, d'entrevues de recherche et de rapports d'activité du programme, l'article dégage les principales composantes pouvant expliquer la popularité de ce programme auprès des jeunes, ainsi que sa pertinence sur le plan psychosocial. MOTS-CLÉS : service social-méthodes d'intervention, intervention de groupe, médiation sportive, évaluation de programme, décrochage scolaire