Martine Gadille - Profile on Academia.edu (original) (raw)
Papers by Martine Gadille
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 7, 2022
How to organize clusters as local agents of transformative change, i.e. players that actively con... more How to organize clusters as local agents of transformative change, i.e. players that actively contribute to systemic sustainability transitions anchored in territories? We take a meta-organizational approach to the design of clusters for sustainability. We argue that achieving meta-organizational 'responsible actorhood' is a crucial condition for clusters to act as local agents of transformative change. Responsible actorhood allows to address the issues of lack of answerability, path dependency towards growth and labor resistance. Responsible actorhood involves 1) developing mechanisms to ensure 'metaorganizational accountability', 2) nurturing 'transformative mediated reflexivity' about technological ruptures and ecological performance in a public-centric approach and 3) enabling 'negotiated professional restructuring' to establish new knowledge processes at work. We contribute to the literature on clusters and STI policy, and to the metaorganization literature. Our work also has policy and practical implications for the design and steering of eco-industrial clusters.
Chapitre 18. Créativité en pédagogie : apprentissages, enseignements et implications formatives
Dunod eBooks, Jan 25, 2023
2nd SFERE-Provence/AMPIRIC conference on Education, 30 and 31 March 2021, Marseille, France
Sciendo eBooks, Dec 31, 2022
Place-based meta-organizations as territorial transition intermediaries
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jul 6, 2023
Revue française de gestion, Jun 1, 2003
Provence-) pour l'encadrement scientifique du projet de recherche européen DEVNET qui a permis de... more Provence-) pour l'encadrement scientifique du projet de recherche européen DEVNET qui a permis de réaliser ce papier.
Evaluation de l'impact économique du projet d'implantation du réacteur expérimental de fusion thermonucléaire sur le site de Cadarache (projet ITER)
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 1, 2001
sponsorship:Projet ITER : contrat n°30300 1B008670
Meta-organising clusters as agents of transformative change through ‘responsible actorhood’
Routledge eBooks, Sep 21, 2022
Le paradoxe productivité/emploi : essai sur les conditions pratiques et théoriques de sa maîtrise
Cette these se donne pour objet l'un des defis majeurs pose aux politiques economiques et soc... more Cette these se donne pour objet l'un des defis majeurs pose aux politiques economiques et sociales dans les pays occidentaux : la course-poursuite entre productivite et emploi, qui se fait au detriment de ce dernier des lors que les conditions de la croissance forte ne sont plus reunies. Toutefois, au dela de l'entree macroeconomique bien connu, c'est une interrogation plus fondamentaliste qui est entreprise avec d'un cote une focalisation sur les apprentissages d'acteurs de l'entreprise et de l'autre une mise en question radicale des fondements d'un savoir economique dominant.
Les Professions Intermédiaires Au Coeur De Nouvelles Formes D'Organisation Industrielle
RePEc: Research Papers in Economics, 2011
Les mondes sociaux des TPE et PME. Modèles et logiques d'action
RePEc: Research Papers in Economics, 2019
L’entrée par les mondes sociaux met en exergue la très grande diversité des micro-entreprises, de... more L’entrée par les mondes sociaux met en exergue la très grande diversité des micro-entreprises, des TPE et PME qui rend souvent difficile leur analyse. En contrepoint, une connaissance spécifique de ces entreprises s’impose car elles sont à la charnière des débats sur la flexibilité, les dynamiques du marché du travail et, les disruptions du système de formation professionnelle. Bentabet, Elyes (dir.); Gadille, Martine (dir.) Les mondes sociaux des TPE et PME : modèles et logiques ..
Une « mise en territoire » par l’accélérateur régional de projets dedéveloppement économique ? La filière amande en région Sud
International audienc
Les techniciens de l'aéronautique : une position ambiguë face au déconfinement des situations de travail
RePEc: Research Papers in Economics, 2013
National audienc
How to organize clusters as local agents of transformative change, i.e. players that actively con... more How to organize clusters as local agents of transformative change, i.e. players that actively contribute to systemic sustainability transitions anchored in territories? We take a meta-organizational approach to the design of clusters for sustainability. We argue that achieving meta-organizational 'responsible actorhood' is a crucial condition for clusters to act as local agents of transformative change. Responsible actorhood allows to address the issues of lack of answerability, path dependency towards growth and labor resistance. Responsible actorhood involves 1) developing mechanisms to ensure 'metaorganizational accountability', 2) nurturing 'transformative mediated reflexivity' about technological ruptures and ecological performance in a public-centric approach and 3) enabling 'negotiated professional restructuring' to establish new knowledge processes at work. We contribute to the literature on clusters and STI policy, and to the metaorganization literature. Our work also has policy and practical implications for the design and steering of eco-industrial clusters.
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2020
HAL is a multidisciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific re... more HAL is a multidisciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.
Sciendo eBooks, Dec 31, 2022
The goal of this paper is to discuss the researcher's body in participatory research in a seconda... more The goal of this paper is to discuss the researcher's body in participatory research in a secondary school using the mediation of a 3D virtual reality platform. The participatory research process took place both inside two different spaces (the classroom and the teachers' room) and in a virtual 3D space. An auto-ethnographic analysis brought out new practices and dynamics related to the researchers' bodies while working on hybrid forms of education.
[
RePEc: Research Papers in Economics, 2014
Cet article traite des tensions autour de la propriété intellectuelle (PI) des « knowledge worker... more Cet article traite des tensions autour de la propriété intellectuelle (PI) des « knowledge workers » et des PME dans la relation à des entreprises plus bureaucratiques. Une conception performative de la PI selon une approche juridique, sociale et en gestion, permet d'identifier les conditions d'émergence de ces tensions dans la reconnaissance de cette PI. Les cas étudiés d'inventions mais aussi de créations d'oeuvres originales, suggèrent que la non-reconnaissance de la PI dans les relations de (quasi)-subordination reflète un cadre normatif inapproprié vis à vis des travailleurs créatifs.
Embodiment between Physical and Virtual workd in a France college
st International Conference on Education in the Digital Ecosystem Blended Learning in Teacher Training – Innovation and Good Practices, Aug 12, 2019
International audience- The purpose of the present study was to examine the implications of the s... more International audience- The purpose of the present study was to examine the implications of the students and teachers embodied configuration with Virtual World in middle school. The context is an experimental middle school (students age 11-15) adopting MUVEs as immersive 3D virtual. We conducted participant observation, collecting video-audio records of the teachers and students ‘activity, supported by a student focus group and teacher interviews. The analysis identified some implications of embodied configuration that appear tightly connected to the specific space-time setting: overlap and negotiation of real and virtual bodies boundaries; multimodality in action: distributed disruptions and recalls; searching meaning by situated exploration. Our results highlight the dynamic ways in which the arrangement of body and material acted as mediational means between real and virtual setting
Territorialized Meta-Organization, the Engine of Collective Learning [La méta-organisation territorialisée, moteur d’apprentissages collectifs]
RePEc: Research Papers in Economics, 2013
Les mondes sociaux : un concept migrateur entre deux paradigmes
RePEc: Research Papers in Economics, 2019
International audienc
Avatars et mondes virtuels éducatifs, des opérateurs alternatifs dans la reconstruction de l’espace d’apprentissage au collège ?
International audienc
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 7, 2022
How to organize clusters as local agents of transformative change, i.e. players that actively con... more How to organize clusters as local agents of transformative change, i.e. players that actively contribute to systemic sustainability transitions anchored in territories? We take a meta-organizational approach to the design of clusters for sustainability. We argue that achieving meta-organizational 'responsible actorhood' is a crucial condition for clusters to act as local agents of transformative change. Responsible actorhood allows to address the issues of lack of answerability, path dependency towards growth and labor resistance. Responsible actorhood involves 1) developing mechanisms to ensure 'metaorganizational accountability', 2) nurturing 'transformative mediated reflexivity' about technological ruptures and ecological performance in a public-centric approach and 3) enabling 'negotiated professional restructuring' to establish new knowledge processes at work. We contribute to the literature on clusters and STI policy, and to the metaorganization literature. Our work also has policy and practical implications for the design and steering of eco-industrial clusters.
Chapitre 18. Créativité en pédagogie : apprentissages, enseignements et implications formatives
Dunod eBooks, Jan 25, 2023
2nd SFERE-Provence/AMPIRIC conference on Education, 30 and 31 March 2021, Marseille, France
Sciendo eBooks, Dec 31, 2022
Place-based meta-organizations as territorial transition intermediaries
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jul 6, 2023
Revue française de gestion, Jun 1, 2003
Provence-) pour l'encadrement scientifique du projet de recherche européen DEVNET qui a permis de... more Provence-) pour l'encadrement scientifique du projet de recherche européen DEVNET qui a permis de réaliser ce papier.
Evaluation de l'impact économique du projet d'implantation du réacteur expérimental de fusion thermonucléaire sur le site de Cadarache (projet ITER)
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 1, 2001
sponsorship:Projet ITER : contrat n°30300 1B008670
Meta-organising clusters as agents of transformative change through ‘responsible actorhood’
Routledge eBooks, Sep 21, 2022
Le paradoxe productivité/emploi : essai sur les conditions pratiques et théoriques de sa maîtrise
Cette these se donne pour objet l'un des defis majeurs pose aux politiques economiques et soc... more Cette these se donne pour objet l'un des defis majeurs pose aux politiques economiques et sociales dans les pays occidentaux : la course-poursuite entre productivite et emploi, qui se fait au detriment de ce dernier des lors que les conditions de la croissance forte ne sont plus reunies. Toutefois, au dela de l'entree macroeconomique bien connu, c'est une interrogation plus fondamentaliste qui est entreprise avec d'un cote une focalisation sur les apprentissages d'acteurs de l'entreprise et de l'autre une mise en question radicale des fondements d'un savoir economique dominant.
Les Professions Intermédiaires Au Coeur De Nouvelles Formes D'Organisation Industrielle
RePEc: Research Papers in Economics, 2011
Les mondes sociaux des TPE et PME. Modèles et logiques d'action
RePEc: Research Papers in Economics, 2019
L’entrée par les mondes sociaux met en exergue la très grande diversité des micro-entreprises, de... more L’entrée par les mondes sociaux met en exergue la très grande diversité des micro-entreprises, des TPE et PME qui rend souvent difficile leur analyse. En contrepoint, une connaissance spécifique de ces entreprises s’impose car elles sont à la charnière des débats sur la flexibilité, les dynamiques du marché du travail et, les disruptions du système de formation professionnelle. Bentabet, Elyes (dir.); Gadille, Martine (dir.) Les mondes sociaux des TPE et PME : modèles et logiques ..
Une « mise en territoire » par l’accélérateur régional de projets dedéveloppement économique ? La filière amande en région Sud
International audienc
Les techniciens de l'aéronautique : une position ambiguë face au déconfinement des situations de travail
RePEc: Research Papers in Economics, 2013
National audienc
How to organize clusters as local agents of transformative change, i.e. players that actively con... more How to organize clusters as local agents of transformative change, i.e. players that actively contribute to systemic sustainability transitions anchored in territories? We take a meta-organizational approach to the design of clusters for sustainability. We argue that achieving meta-organizational 'responsible actorhood' is a crucial condition for clusters to act as local agents of transformative change. Responsible actorhood allows to address the issues of lack of answerability, path dependency towards growth and labor resistance. Responsible actorhood involves 1) developing mechanisms to ensure 'metaorganizational accountability', 2) nurturing 'transformative mediated reflexivity' about technological ruptures and ecological performance in a public-centric approach and 3) enabling 'negotiated professional restructuring' to establish new knowledge processes at work. We contribute to the literature on clusters and STI policy, and to the metaorganization literature. Our work also has policy and practical implications for the design and steering of eco-industrial clusters.
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2020
HAL is a multidisciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific re... more HAL is a multidisciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.
Sciendo eBooks, Dec 31, 2022
The goal of this paper is to discuss the researcher's body in participatory research in a seconda... more The goal of this paper is to discuss the researcher's body in participatory research in a secondary school using the mediation of a 3D virtual reality platform. The participatory research process took place both inside two different spaces (the classroom and the teachers' room) and in a virtual 3D space. An auto-ethnographic analysis brought out new practices and dynamics related to the researchers' bodies while working on hybrid forms of education.
[
RePEc: Research Papers in Economics, 2014
Cet article traite des tensions autour de la propriété intellectuelle (PI) des « knowledge worker... more Cet article traite des tensions autour de la propriété intellectuelle (PI) des « knowledge workers » et des PME dans la relation à des entreprises plus bureaucratiques. Une conception performative de la PI selon une approche juridique, sociale et en gestion, permet d'identifier les conditions d'émergence de ces tensions dans la reconnaissance de cette PI. Les cas étudiés d'inventions mais aussi de créations d'oeuvres originales, suggèrent que la non-reconnaissance de la PI dans les relations de (quasi)-subordination reflète un cadre normatif inapproprié vis à vis des travailleurs créatifs.
Embodiment between Physical and Virtual workd in a France college
st International Conference on Education in the Digital Ecosystem Blended Learning in Teacher Training – Innovation and Good Practices, Aug 12, 2019
International audience- The purpose of the present study was to examine the implications of the s... more International audience- The purpose of the present study was to examine the implications of the students and teachers embodied configuration with Virtual World in middle school. The context is an experimental middle school (students age 11-15) adopting MUVEs as immersive 3D virtual. We conducted participant observation, collecting video-audio records of the teachers and students ‘activity, supported by a student focus group and teacher interviews. The analysis identified some implications of embodied configuration that appear tightly connected to the specific space-time setting: overlap and negotiation of real and virtual bodies boundaries; multimodality in action: distributed disruptions and recalls; searching meaning by situated exploration. Our results highlight the dynamic ways in which the arrangement of body and material acted as mediational means between real and virtual setting
Territorialized Meta-Organization, the Engine of Collective Learning [La méta-organisation territorialisée, moteur d’apprentissages collectifs]
RePEc: Research Papers in Economics, 2013
Les mondes sociaux : un concept migrateur entre deux paradigmes
RePEc: Research Papers in Economics, 2019
International audienc
Avatars et mondes virtuels éducatifs, des opérateurs alternatifs dans la reconstruction de l’espace d’apprentissage au collège ?
International audienc