Martine Gadille - Academia.edu (original) (raw)
Martine Gadille is a Researcher in Business Administration at the University of Aix-Marseille. She held her degree and Ph.D in Economics at the University of Aix Marseille.Her research is focused on the governance of innovation, employment and skills dynamics in clusters and knowledge management within SMBs. She is a senior lecturer in academic courses as well as a speaker at national and international conferences and author of over 50 academic and practitioner papers
less
Uploads
Papers by Martine Gadille
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 7, 2022
Dunod eBooks, Jan 25, 2023
Sciendo eBooks, Dec 31, 2022
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jul 6, 2023
Revue française de gestion, Jun 1, 2003
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 1, 2001
sponsorship:Projet ITER : contrat n°30300 1B008670
Routledge eBooks, Sep 21, 2022
Cette these se donne pour objet l'un des defis majeurs pose aux politiques economiques et soc... more Cette these se donne pour objet l'un des defis majeurs pose aux politiques economiques et sociales dans les pays occidentaux : la course-poursuite entre productivite et emploi, qui se fait au detriment de ce dernier des lors que les conditions de la croissance forte ne sont plus reunies. Toutefois, au dela de l'entree macroeconomique bien connu, c'est une interrogation plus fondamentaliste qui est entreprise avec d'un cote une focalisation sur les apprentissages d'acteurs de l'entreprise et de l'autre une mise en question radicale des fondements d'un savoir economique dominant.
RePEc: Research Papers in Economics, 2011
RePEc: Research Papers in Economics, 2019
L’entrée par les mondes sociaux met en exergue la très grande diversité des micro-entreprises, de... more L’entrée par les mondes sociaux met en exergue la très grande diversité des micro-entreprises, des TPE et PME qui rend souvent difficile leur analyse. En contrepoint, une connaissance spécifique de ces entreprises s’impose car elles sont à la charnière des débats sur la flexibilité, les dynamiques du marché du travail et, les disruptions du système de formation professionnelle. Bentabet, Elyes (dir.); Gadille, Martine (dir.) Les mondes sociaux des TPE et PME : modèles et logiques ..
RePEc: Research Papers in Economics, 2013
National audienc
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2020
Sciendo eBooks, Dec 31, 2022
[
RePEc: Research Papers in Economics, 2014
st International Conference on Education in the Digital Ecosystem Blended Learning in Teacher Training – Innovation and Good Practices, Aug 12, 2019
International audience- The purpose of the present study was to examine the implications of the s... more International audience- The purpose of the present study was to examine the implications of the students and teachers embodied configuration with Virtual World in middle school. The context is an experimental middle school (students age 11-15) adopting MUVEs as immersive 3D virtual. We conducted participant observation, collecting video-audio records of the teachers and students ‘activity, supported by a student focus group and teacher interviews. The analysis identified some implications of embodied configuration that appear tightly connected to the specific space-time setting: overlap and negotiation of real and virtual bodies boundaries; multimodality in action: distributed disruptions and recalls; searching meaning by situated exploration. Our results highlight the dynamic ways in which the arrangement of body and material acted as mediational means between real and virtual setting
RePEc: Research Papers in Economics, 2013
RePEc: Research Papers in Economics, 2019
International audienc
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 7, 2022
Dunod eBooks, Jan 25, 2023
Sciendo eBooks, Dec 31, 2022
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jul 6, 2023
Revue française de gestion, Jun 1, 2003
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 1, 2001
sponsorship:Projet ITER : contrat n°30300 1B008670
Routledge eBooks, Sep 21, 2022
Cette these se donne pour objet l'un des defis majeurs pose aux politiques economiques et soc... more Cette these se donne pour objet l'un des defis majeurs pose aux politiques economiques et sociales dans les pays occidentaux : la course-poursuite entre productivite et emploi, qui se fait au detriment de ce dernier des lors que les conditions de la croissance forte ne sont plus reunies. Toutefois, au dela de l'entree macroeconomique bien connu, c'est une interrogation plus fondamentaliste qui est entreprise avec d'un cote une focalisation sur les apprentissages d'acteurs de l'entreprise et de l'autre une mise en question radicale des fondements d'un savoir economique dominant.
RePEc: Research Papers in Economics, 2011
RePEc: Research Papers in Economics, 2019
L’entrée par les mondes sociaux met en exergue la très grande diversité des micro-entreprises, de... more L’entrée par les mondes sociaux met en exergue la très grande diversité des micro-entreprises, des TPE et PME qui rend souvent difficile leur analyse. En contrepoint, une connaissance spécifique de ces entreprises s’impose car elles sont à la charnière des débats sur la flexibilité, les dynamiques du marché du travail et, les disruptions du système de formation professionnelle. Bentabet, Elyes (dir.); Gadille, Martine (dir.) Les mondes sociaux des TPE et PME : modèles et logiques ..
RePEc: Research Papers in Economics, 2013
National audienc
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2020
Sciendo eBooks, Dec 31, 2022
[
RePEc: Research Papers in Economics, 2014
st International Conference on Education in the Digital Ecosystem Blended Learning in Teacher Training – Innovation and Good Practices, Aug 12, 2019
International audience- The purpose of the present study was to examine the implications of the s... more International audience- The purpose of the present study was to examine the implications of the students and teachers embodied configuration with Virtual World in middle school. The context is an experimental middle school (students age 11-15) adopting MUVEs as immersive 3D virtual. We conducted participant observation, collecting video-audio records of the teachers and students ‘activity, supported by a student focus group and teacher interviews. The analysis identified some implications of embodied configuration that appear tightly connected to the specific space-time setting: overlap and negotiation of real and virtual bodies boundaries; multimodality in action: distributed disruptions and recalls; searching meaning by situated exploration. Our results highlight the dynamic ways in which the arrangement of body and material acted as mediational means between real and virtual setting
RePEc: Research Papers in Economics, 2013
RePEc: Research Papers in Economics, 2019
International audienc