Mediha Korkmaz - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Mediha Korkmaz

WOS: 000330200200004Social and behavioral research relies heavily on group comparison. Empirical ... more WOS: 000330200200004Social and behavioral research relies heavily on group comparison. Empirical demonstration of measurement equivalence is necessary when the attributes are compared. Latent class models are used when attributes are conceptualized as having discrete distributions and when discrete observed variables are used to estimate those distributions. This study illustrates the measurement equivalence in multi-group latent class analysis. Heterogeneous model imposes the same number of latent classes on two or more groups without imposing between-group parameter constraints. Homogeneous model is obtained by constraining the between-group conditional probabilities of the heterogeneous model equal. Measurement equivalence is established by demonstrating that the homogenous model fits the data as good as, if not better than, the heterogeneous model. Otherwise, the analysis moves to the exploratory mode to identify the offending equality constraints. The resultant model, if any, is called partial homogenous model. Using the Love Capacity dimension of Values in Action Inventory, the measurement invariance for latent class analysis is illustrated with a dataset involving 496 female and 237 male college students. A two-class model is chosen to represent both gender groups. Homogenous model was found to be the best fitting model. There was evidence for the equality of conditional probabilities between the groups, however, the equality constraint on unconditional probabilities was not supported, which led to the conclusion that the latent classes have the same meaning in both of the gender groups, i.e., measurement equivalence, but that the prevalence rates are gender specific

Bireylerin davranış ya da tutumlarına ilişkin birçok araştırma problemi, zamandaki değişimin ince... more Bireylerin davranış ya da tutumlarına ilişkin birçok araştırma problemi, zamandaki değişimin incelenmesini gerektirmektedir. Öğrenme konusunun, değişim kavramından ayrı tutulamayacağı göz önünde bulundurulduğunda, özellikle eğitim alanında bu tarz araştırmaların desenlenmesi, bu alandaki bilgilerimizin zenginleşmesine önemli katkılarda bulunacaktır. Bu çalışmada belirli bir özelliğin zaman içerisindeki doğrusal değişimi, Monte Carlo simülasyonu ile üretilmiş veri seti kullanılarak, ikinci derece örtük gelişme modelleri kapsamında ele alınmıştır. Analizlerin tümünde Mplus 5.1 programı kullanılmış; ilgili Mplus sentaksları açıklanmış ve model parametrelerinin yorumlanması üzerinde durulmuştur. Sunulan çalışmada ek olarak, örtük gelişme modellerinde ölçme eşdeğerliğinin nasıl test edileceği açıklanmıştır. Üretilen veri seti için analizler (1) temel örtük gelişme modeli, (2) örtük gelişme modelinde zayıf ölçme eşdeğerliği ve (3) örtük gelişme modelinde güçlü ölçme eşdeğerliği olmak üzer...

Bu araştırmanın temel amacı, Beş Faktör Kişilik Modeli çerçevesinde geliştirilen Beş Faktör Kişil... more Bu araştırmanın temel amacı, Beş Faktör Kişilik Modeli çerçevesinde geliştirilen Beş Faktör Kişilik Envanteri’nin (5FKE) ergen örneklemde yapı geçerliğini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda kız ve erkek karşılaştırma gruplarında kişilik envanterinin cinsiyetler arası ölçme eşdeğerliği, yapısal eşitlik modellemeleri kapsamındaki ortalama ve kovaryans yapı analizi ile test edilmiştir. Araştırmanın katılımcılarını İzmir İli’ndeki 3 lisede (2 devlet, 1 özel lise) kayıtlı olan toplam 490 lise öğrencisi (%63,1 kız, %36,9 erkek, yaş ortalaması 16,59 ve standart sapması 0,841) oluşturmaktadır. 5FKE’nin iç tutarlık güvenirlik analizleri sonucunda Cronbach’s Alpha katsayıları temel faktörler düzeyinde .78 (özdenetim/sorumluluk) ve .93 (duygusal tutarsızlık) ranjları arasında bulunmuştur. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda da ergenlerde beş faktör kişilik yapısının, yetişkinlerde saptandığı biçimde aynı faktör örüntüsüne sahip olduğu tespit edilmiştir. Ölçme modeli, 5FKE’nin gözlenen on yedi...

WOS: 000293359300005Research problems related to individuals' behaviors and attitudes require... more WOS: 000293359300005Research problems related to individuals' behaviors and attitudes requires examining inevitable changes over time. Because learning by nature implies change, analysis of longitudinal data becomes an important topic especially in the field of education. In this article, linear changes of a particular attribute over time was studied in the framework of the second order latent growth models by using data generated from Monte Carlo simulation. All analyses were performed by using Mplus 5.1 software. Related Mplus syntaxes were introduced and the interpretation of the model parameters was discussed. Additionally, it was explained how to study measurement equivalence in these models. Analyses were performed in three steps: (1) basic latent growth model, (2) latent growth model with weak measurement equivalence, and (3) strong measurement equivalence

Çok sayıda grubu içeren ve gruplar içindeki bireyler arasındaki homojenliğin yüksek olduğu çalışm... more Çok sayıda grubu içeren ve gruplar içindeki bireyler arasındaki homojenliğin yüksek olduğu çalışmalarda, gözlemlerin bağımsızlığı varsayımının ihlali nedeniyle tek düzeyli analizler yetersiz kalmaktadır. Çok düzeyli modeller, hiyerarşik yapıdaki verinin her bir düzeyindeki varyasyonun ayrıştırılmasıyla eş zamanlı modellemeye imkan sağlayarak örtük değişkenlerin analizinde önemli avantajlar ortaya koymaktadır. Bu çalışmada, çok düzeyli yapısal eşitlik modellemesinin tanıtılması ve bu modelleme kapsamında bir yetenek testinden elde edilen görgül verilerin analiz edilerek araştırmacılara örnek bir uygulama sunulması amaçlanmıştır. Bu amaçla, 39 sınıfın yer aldığı 381 gözlemlik veri setine Mplus programı kullanılarak iki-düzeyli yapısal eşitlik modeli analizi uygulanmıştır. Grupiçi ve gruplararası düzeyde ortak bir yordayıcı değişken ile her iki düzeyde de beş gözlenen değişkenli örtük değişkenin olduğu bir ölçme modelinin bulunduğu çok düzeyli model test edilmiş, ilgili model sentaksı ...

Turk Psikoloji Dergisi, 2011

Turk Psikoloji Dergisi, 2010

Bireylerin davranis ya da tutumlarina iliskin bircok arastirma problemi, zamandaki degisimin ince... more Bireylerin davranis ya da tutumlarina iliskin bircok arastirma problemi, zamandaki degisimin incelenmesinigerektirmektedir. Ozellikle psikoloji ve egitim alaninda bu tarz arastirmalarin desenlenmesi, bu alanlardakibilgilerimizin zenginlesmesine onemli katkilarda bulunacaktir. Geleneksel olarak zamana bagli degisiminarastirilmasinda, tekrarli olcumler icin varyans analizi gibi bazi istatistiksel yontemler yaygin bir bicimdekullanilmaktadir. Ote yandan, yapisal esitlik modellemeleri icerisinde yer alan Ortuk Gelisme Modelleri (LatentGrowth Models), ortuk degiskenlerin ortalamalarinin zaman icerisindeki degisimlerine ve hata terimlerininkovaryans yapilarina iliskin hipotezlerin de gelistirilmesine olanak saglamasi bakimindan onemli yontemselacilimlar sunmaktadir. Bu calismada cok gostergeli Ortuk Gelisme Modelleri’nin, Monte Carlo simulasyonukullanilarak elde edilen veriler uzerinden incelenmesi ve arastirmacilara ornek bir uygulama sunulmasiamaclanmistir. Bu cercevede, Mplus programi ...

190 Madde cevap kuramına temellenen madde işlev farklılık çalışmaları, farklı alt grup/popülasyon... more 190 Madde cevap kuramına temellenen madde işlev farklılık çalışmaları, farklı alt grup/popülasyon üyelikleri olan gruplar arası karşılaştırmalarda olduğu kadar, farklı kültürler arasında da madde/ test işlev farklılığının belirlenmesinde ya da ölçüm eşdeğerliğinin incelenmesinde oldukça güçlü yöntemler sağlamaktadır. Bir ölçek ya da madde aynı örtük özelliği her iki grupta aynı şekilde ölçemiyorsa(ölçüm eşdeğerliği yoksa) testten elde edilen sonuçlara göre gruplar arasındaki benzerlik ya da farklılıklar, ilgilenilen örtük özellik kapsamında yorumlanamaz. Geleneksel test kuramı içerisinde bu olgu ölçek/test yanlılığı (test bias) ya da madde yanlılığı (item bias) olarak, madde cevap kuramı kapsamında ise işlevsel farklılık (Differential Functioning-DF) olarak adlandırılmıştır. Bu çalışmada madde cevap kuramına dayalı olarak kişilik, tutum gibi psikolojik özelliklerin ölçümünde çoklu kategorili likert tipi maddelere uygun Ağırlıklandırılmış Cevap Modeli kullanılmıştır. Araştırmada, far...

Journal of Community Psychology, 2022

Oz Bu arastirmanin temel amaci, Bes Faktor Kisilik Modeli cercevesinde gelistirilen Bes Faktor Ki... more Oz Bu arastirmanin temel amaci, Bes Faktor Kisilik Modeli cercevesinde gelistirilen Bes Faktor Kisilik Envanteri'nin (5FKE) ergen orneklemde yapi gecerligini incelemektir. Bu amac dogrultusunda kiz ve erkek karsilastirma gruplarinda kisilik envanterinin cinsiyetler arasi olcme esdegerligi, yapisal esitlik modellemeleri kapsamindaki ortalama ve kovaryans yapi analizi ile test edilmistir. Arastirmanin katilimcilarini Izmir Ili'ndeki 3 lisede (2 devlet, 1 ozel lise) kayitli olan toplam 490 lise ogrencisi (%63,1 kiz, %36,9 erkek, yas ortalamasi 16,59 ve standart sapmasi 0,841) olusturmaktadir. 5FKE'nin ic tutarlik guvenirlik analizleri sonucunda Cronbach's Alpha katsayilari temel faktorler duzeyinde .78 (ozdenetim/sorumluluk) ve .93 (duygusal tutarsizlik) ranjlari arasinda bulunmustur. Acimlayici faktor analizi sonucunda da ergenlerde bes faktor kisilik yapisinin, yetiskinlerde saptandigi bicimde ayni faktor oruntusune sahip oldugu tespit edilmistir. Olcme modeli, 5FKE&#...

Social and behavioral research relies heavily on group comparison. Empirical demonstration of mea... more Social and behavioral research relies heavily on group comparison. Empirical demonstration of measurement equivalence is necessary when the attributes are compared. Latent class models are used when attributes are conceptualized as having discrete distributions and when discrete observed variables are used to estimate those distributions. This study illustrates the measurement equivalence in multi-group latent class analysis. Heterogeneous model imposes the same number of latent classes on two or more groups without imposing between-group parameter constraints. Homogeneous model is obtained by constraining the between-group conditional probabilities of the heterogeneous model equal. Measurement equivalence is established by demonstrating that the homogenous model fits the data as good as, if not better than, the heterogeneous model. Otherwise, the analysis moves to the exploratory mode to identify the offending equality constraints. The resultant model, if any, is called partial hom...

Turk Psikoloji Dergisi, 2002

Özet BeflFaktör Kiflilik Modeli, son y› llarda üzerinde pek çok çal› flman› n yap› ld›¤›, farkl› ... more Özet BeflFaktör Kiflilik Modeli, son y› llarda üzerinde pek çok çal› flman› n yap› ld›¤›, farkl› ülkelerde ve farkl› dil gruplar› üzerinde yay› nlanan çal› flmalarla desteklenen bir model olmufltur. Bu modelin yap› sal özellikleri, ülkemizde yap› lan çal› flmalarda da ...

Research problems related to individuals’ behaviors and attitudes requires examining inevitable c... more Research problems related to individuals’ behaviors and attitudes requires examining inevitable changes over time. Because learning by nature implies change, analysis of longitudinal data becomes an important topic especially in the field of education. In this article, linear changes of a particular attribute over time was studied in the framework of the second order latent growth models by using data generated from Monte Carlo simulation. All analyses were performed by using Mplus 5.1 software. Related Mplus syntaxes were introduced and the interpretation of the model parameters was discussed. Additionally, it was explained how to study measurement equivalence in these models. Analyses were performed in three steps: (1) basic latent growth model, (2) latent growth model with weak measurement equivalence, and (3) strong measurement equivalence.

The purpose of the present study was to investigate the measurement equivalence for boys and girl... more The purpose of the present study was to investigate the measurement equivalence for boys and girls’ comparison groups in the mean and covariance structure (MACS) methods by using the data obtained from the Five Factor Personality Inventory (5FPI). The participants were 490 (63.1% girl, 36.9% boy, mean age 16.59 standard deviation .841) students from 3 high schools (2 public,1 private) in Izmir. The Cronbach’s alpha coefficients for five factors were found in the range of .78 (conscientiousness) and .93 (neuroticism). Exploratory factor analysis pointed big five for adolescents like adults. 17 sub dimensions were indicators and 5 factors were latent variables of our measurement model. Measurement equivalence across genders was tested with five nested mean and covariance structure models. As a result all configural, weak, partial strong and strict models provided acceptable fits to the data.

Sosyal bilimlerde birçok araştırma probleminin test edilebilmesi amacıyla toplanan veri setleri s... more Sosyal bilimlerde birçok araştırma probleminin test edilebilmesi amacıyla toplanan veri setleri sıklıkla çok düzeyli bir yapıya sahiptir. Tek düzeyli analizlerin sınırlılıkları nedeniyle, uzun yıllar yapılan görgül çalışmalarda gözlemlerin bağımsızlığı varsayımının ihlalini göz ardı edilmiş, modellerde analiz birimleri olarak ya bireyler ya da gruplar kullanılmıştır. Hiyerarşik/kümelenmiş verilerle çeşitli alanlarda yürütülen araştırmalardaki bu tür sorunlar, çok düzeyli modelleme tekniklerinin gelişmesine yol açmıştır. Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modellemeleri ile hiyerarşik verinin her bir düzeyi (grup-içi ve gruplar arası) için eş zamanlı test edilebilecek modellerin geliştirilebilmesine olanak sağlanmaktadır. Bu çalışmada, analiz Mplus 5.1 (Muthén ve Muthén, 2008) programının Monte Carlo simülasyonu kapsamındaki veri üretimi (data generation) özelliği kullanılarak elde edilen veriler üzerinden iki düzeyli yapısal bir modelin incelenmesi ve araştırmacılara örnek bir uygulama sunulması amaçlanmıştır. Bu çerçevede, Mplus programı kullanılarak yapılan analiz üzerinden modelin tanıtımı yapılmış, Mplus sentaksı açıklanmış ve bulguların yorumlanması üzerinde durulmuştur.

The purpose of the present study was to investigate measurement equivalence for male and female c... more The purpose of the present study was to investigate measurement equivalence for male and female comparison groups in the DIF and MACS methods by using the data obtained from a personality subscale and to discuss the estimated parameter results obtained from these two methods. The participants were 500 females and 500 males from the adult norm sample of Big Five Personality Inventory Proneness to Anxiety subscale developed by Somer and her colleagues (2004). MACS analyses were conducted by using LISREL 8.8; DIF analyses were conducted by using PARSCALE 4.1 computer programs. MACS results showed that the factor loadings were found to be invariant for male and female groups however it was seen in the DIF results that the 10th item was functioning differentially between comparison groups. Moreover, the results concerning the invariance of the intercepts estimated in the MACS and the item location parameters estimated in the DIF analyses showed that the 5th, 6th, 9th and 11th items were ...

WOS: 000330200200004Social and behavioral research relies heavily on group comparison. Empirical ... more WOS: 000330200200004Social and behavioral research relies heavily on group comparison. Empirical demonstration of measurement equivalence is necessary when the attributes are compared. Latent class models are used when attributes are conceptualized as having discrete distributions and when discrete observed variables are used to estimate those distributions. This study illustrates the measurement equivalence in multi-group latent class analysis. Heterogeneous model imposes the same number of latent classes on two or more groups without imposing between-group parameter constraints. Homogeneous model is obtained by constraining the between-group conditional probabilities of the heterogeneous model equal. Measurement equivalence is established by demonstrating that the homogenous model fits the data as good as, if not better than, the heterogeneous model. Otherwise, the analysis moves to the exploratory mode to identify the offending equality constraints. The resultant model, if any, is called partial homogenous model. Using the Love Capacity dimension of Values in Action Inventory, the measurement invariance for latent class analysis is illustrated with a dataset involving 496 female and 237 male college students. A two-class model is chosen to represent both gender groups. Homogenous model was found to be the best fitting model. There was evidence for the equality of conditional probabilities between the groups, however, the equality constraint on unconditional probabilities was not supported, which led to the conclusion that the latent classes have the same meaning in both of the gender groups, i.e., measurement equivalence, but that the prevalence rates are gender specific

Bireylerin davranış ya da tutumlarına ilişkin birçok araştırma problemi, zamandaki değişimin ince... more Bireylerin davranış ya da tutumlarına ilişkin birçok araştırma problemi, zamandaki değişimin incelenmesini gerektirmektedir. Öğrenme konusunun, değişim kavramından ayrı tutulamayacağı göz önünde bulundurulduğunda, özellikle eğitim alanında bu tarz araştırmaların desenlenmesi, bu alandaki bilgilerimizin zenginleşmesine önemli katkılarda bulunacaktır. Bu çalışmada belirli bir özelliğin zaman içerisindeki doğrusal değişimi, Monte Carlo simülasyonu ile üretilmiş veri seti kullanılarak, ikinci derece örtük gelişme modelleri kapsamında ele alınmıştır. Analizlerin tümünde Mplus 5.1 programı kullanılmış; ilgili Mplus sentaksları açıklanmış ve model parametrelerinin yorumlanması üzerinde durulmuştur. Sunulan çalışmada ek olarak, örtük gelişme modellerinde ölçme eşdeğerliğinin nasıl test edileceği açıklanmıştır. Üretilen veri seti için analizler (1) temel örtük gelişme modeli, (2) örtük gelişme modelinde zayıf ölçme eşdeğerliği ve (3) örtük gelişme modelinde güçlü ölçme eşdeğerliği olmak üzer...

Bu araştırmanın temel amacı, Beş Faktör Kişilik Modeli çerçevesinde geliştirilen Beş Faktör Kişil... more Bu araştırmanın temel amacı, Beş Faktör Kişilik Modeli çerçevesinde geliştirilen Beş Faktör Kişilik Envanteri’nin (5FKE) ergen örneklemde yapı geçerliğini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda kız ve erkek karşılaştırma gruplarında kişilik envanterinin cinsiyetler arası ölçme eşdeğerliği, yapısal eşitlik modellemeleri kapsamındaki ortalama ve kovaryans yapı analizi ile test edilmiştir. Araştırmanın katılımcılarını İzmir İli’ndeki 3 lisede (2 devlet, 1 özel lise) kayıtlı olan toplam 490 lise öğrencisi (%63,1 kız, %36,9 erkek, yaş ortalaması 16,59 ve standart sapması 0,841) oluşturmaktadır. 5FKE’nin iç tutarlık güvenirlik analizleri sonucunda Cronbach’s Alpha katsayıları temel faktörler düzeyinde .78 (özdenetim/sorumluluk) ve .93 (duygusal tutarsızlık) ranjları arasında bulunmuştur. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda da ergenlerde beş faktör kişilik yapısının, yetişkinlerde saptandığı biçimde aynı faktör örüntüsüne sahip olduğu tespit edilmiştir. Ölçme modeli, 5FKE’nin gözlenen on yedi...

WOS: 000293359300005Research problems related to individuals' behaviors and attitudes require... more WOS: 000293359300005Research problems related to individuals' behaviors and attitudes requires examining inevitable changes over time. Because learning by nature implies change, analysis of longitudinal data becomes an important topic especially in the field of education. In this article, linear changes of a particular attribute over time was studied in the framework of the second order latent growth models by using data generated from Monte Carlo simulation. All analyses were performed by using Mplus 5.1 software. Related Mplus syntaxes were introduced and the interpretation of the model parameters was discussed. Additionally, it was explained how to study measurement equivalence in these models. Analyses were performed in three steps: (1) basic latent growth model, (2) latent growth model with weak measurement equivalence, and (3) strong measurement equivalence

Çok sayıda grubu içeren ve gruplar içindeki bireyler arasındaki homojenliğin yüksek olduğu çalışm... more Çok sayıda grubu içeren ve gruplar içindeki bireyler arasındaki homojenliğin yüksek olduğu çalışmalarda, gözlemlerin bağımsızlığı varsayımının ihlali nedeniyle tek düzeyli analizler yetersiz kalmaktadır. Çok düzeyli modeller, hiyerarşik yapıdaki verinin her bir düzeyindeki varyasyonun ayrıştırılmasıyla eş zamanlı modellemeye imkan sağlayarak örtük değişkenlerin analizinde önemli avantajlar ortaya koymaktadır. Bu çalışmada, çok düzeyli yapısal eşitlik modellemesinin tanıtılması ve bu modelleme kapsamında bir yetenek testinden elde edilen görgül verilerin analiz edilerek araştırmacılara örnek bir uygulama sunulması amaçlanmıştır. Bu amaçla, 39 sınıfın yer aldığı 381 gözlemlik veri setine Mplus programı kullanılarak iki-düzeyli yapısal eşitlik modeli analizi uygulanmıştır. Grupiçi ve gruplararası düzeyde ortak bir yordayıcı değişken ile her iki düzeyde de beş gözlenen değişkenli örtük değişkenin olduğu bir ölçme modelinin bulunduğu çok düzeyli model test edilmiş, ilgili model sentaksı ...

Turk Psikoloji Dergisi, 2011

Turk Psikoloji Dergisi, 2010

Bireylerin davranis ya da tutumlarina iliskin bircok arastirma problemi, zamandaki degisimin ince... more Bireylerin davranis ya da tutumlarina iliskin bircok arastirma problemi, zamandaki degisimin incelenmesinigerektirmektedir. Ozellikle psikoloji ve egitim alaninda bu tarz arastirmalarin desenlenmesi, bu alanlardakibilgilerimizin zenginlesmesine onemli katkilarda bulunacaktir. Geleneksel olarak zamana bagli degisiminarastirilmasinda, tekrarli olcumler icin varyans analizi gibi bazi istatistiksel yontemler yaygin bir bicimdekullanilmaktadir. Ote yandan, yapisal esitlik modellemeleri icerisinde yer alan Ortuk Gelisme Modelleri (LatentGrowth Models), ortuk degiskenlerin ortalamalarinin zaman icerisindeki degisimlerine ve hata terimlerininkovaryans yapilarina iliskin hipotezlerin de gelistirilmesine olanak saglamasi bakimindan onemli yontemselacilimlar sunmaktadir. Bu calismada cok gostergeli Ortuk Gelisme Modelleri’nin, Monte Carlo simulasyonukullanilarak elde edilen veriler uzerinden incelenmesi ve arastirmacilara ornek bir uygulama sunulmasiamaclanmistir. Bu cercevede, Mplus programi ...

190 Madde cevap kuramına temellenen madde işlev farklılık çalışmaları, farklı alt grup/popülasyon... more 190 Madde cevap kuramına temellenen madde işlev farklılık çalışmaları, farklı alt grup/popülasyon üyelikleri olan gruplar arası karşılaştırmalarda olduğu kadar, farklı kültürler arasında da madde/ test işlev farklılığının belirlenmesinde ya da ölçüm eşdeğerliğinin incelenmesinde oldukça güçlü yöntemler sağlamaktadır. Bir ölçek ya da madde aynı örtük özelliği her iki grupta aynı şekilde ölçemiyorsa(ölçüm eşdeğerliği yoksa) testten elde edilen sonuçlara göre gruplar arasındaki benzerlik ya da farklılıklar, ilgilenilen örtük özellik kapsamında yorumlanamaz. Geleneksel test kuramı içerisinde bu olgu ölçek/test yanlılığı (test bias) ya da madde yanlılığı (item bias) olarak, madde cevap kuramı kapsamında ise işlevsel farklılık (Differential Functioning-DF) olarak adlandırılmıştır. Bu çalışmada madde cevap kuramına dayalı olarak kişilik, tutum gibi psikolojik özelliklerin ölçümünde çoklu kategorili likert tipi maddelere uygun Ağırlıklandırılmış Cevap Modeli kullanılmıştır. Araştırmada, far...

Journal of Community Psychology, 2022

Oz Bu arastirmanin temel amaci, Bes Faktor Kisilik Modeli cercevesinde gelistirilen Bes Faktor Ki... more Oz Bu arastirmanin temel amaci, Bes Faktor Kisilik Modeli cercevesinde gelistirilen Bes Faktor Kisilik Envanteri'nin (5FKE) ergen orneklemde yapi gecerligini incelemektir. Bu amac dogrultusunda kiz ve erkek karsilastirma gruplarinda kisilik envanterinin cinsiyetler arasi olcme esdegerligi, yapisal esitlik modellemeleri kapsamindaki ortalama ve kovaryans yapi analizi ile test edilmistir. Arastirmanin katilimcilarini Izmir Ili'ndeki 3 lisede (2 devlet, 1 ozel lise) kayitli olan toplam 490 lise ogrencisi (%63,1 kiz, %36,9 erkek, yas ortalamasi 16,59 ve standart sapmasi 0,841) olusturmaktadir. 5FKE'nin ic tutarlik guvenirlik analizleri sonucunda Cronbach's Alpha katsayilari temel faktorler duzeyinde .78 (ozdenetim/sorumluluk) ve .93 (duygusal tutarsizlik) ranjlari arasinda bulunmustur. Acimlayici faktor analizi sonucunda da ergenlerde bes faktor kisilik yapisinin, yetiskinlerde saptandigi bicimde ayni faktor oruntusune sahip oldugu tespit edilmistir. Olcme modeli, 5FKE&#...

Social and behavioral research relies heavily on group comparison. Empirical demonstration of mea... more Social and behavioral research relies heavily on group comparison. Empirical demonstration of measurement equivalence is necessary when the attributes are compared. Latent class models are used when attributes are conceptualized as having discrete distributions and when discrete observed variables are used to estimate those distributions. This study illustrates the measurement equivalence in multi-group latent class analysis. Heterogeneous model imposes the same number of latent classes on two or more groups without imposing between-group parameter constraints. Homogeneous model is obtained by constraining the between-group conditional probabilities of the heterogeneous model equal. Measurement equivalence is established by demonstrating that the homogenous model fits the data as good as, if not better than, the heterogeneous model. Otherwise, the analysis moves to the exploratory mode to identify the offending equality constraints. The resultant model, if any, is called partial hom...

Turk Psikoloji Dergisi, 2002

Özet BeflFaktör Kiflilik Modeli, son y› llarda üzerinde pek çok çal› flman› n yap› ld›¤›, farkl› ... more Özet BeflFaktör Kiflilik Modeli, son y› llarda üzerinde pek çok çal› flman› n yap› ld›¤›, farkl› ülkelerde ve farkl› dil gruplar› üzerinde yay› nlanan çal› flmalarla desteklenen bir model olmufltur. Bu modelin yap› sal özellikleri, ülkemizde yap› lan çal› flmalarda da ...

Research problems related to individuals’ behaviors and attitudes requires examining inevitable c... more Research problems related to individuals’ behaviors and attitudes requires examining inevitable changes over time. Because learning by nature implies change, analysis of longitudinal data becomes an important topic especially in the field of education. In this article, linear changes of a particular attribute over time was studied in the framework of the second order latent growth models by using data generated from Monte Carlo simulation. All analyses were performed by using Mplus 5.1 software. Related Mplus syntaxes were introduced and the interpretation of the model parameters was discussed. Additionally, it was explained how to study measurement equivalence in these models. Analyses were performed in three steps: (1) basic latent growth model, (2) latent growth model with weak measurement equivalence, and (3) strong measurement equivalence.

The purpose of the present study was to investigate the measurement equivalence for boys and girl... more The purpose of the present study was to investigate the measurement equivalence for boys and girls’ comparison groups in the mean and covariance structure (MACS) methods by using the data obtained from the Five Factor Personality Inventory (5FPI). The participants were 490 (63.1% girl, 36.9% boy, mean age 16.59 standard deviation .841) students from 3 high schools (2 public,1 private) in Izmir. The Cronbach’s alpha coefficients for five factors were found in the range of .78 (conscientiousness) and .93 (neuroticism). Exploratory factor analysis pointed big five for adolescents like adults. 17 sub dimensions were indicators and 5 factors were latent variables of our measurement model. Measurement equivalence across genders was tested with five nested mean and covariance structure models. As a result all configural, weak, partial strong and strict models provided acceptable fits to the data.

Sosyal bilimlerde birçok araştırma probleminin test edilebilmesi amacıyla toplanan veri setleri s... more Sosyal bilimlerde birçok araştırma probleminin test edilebilmesi amacıyla toplanan veri setleri sıklıkla çok düzeyli bir yapıya sahiptir. Tek düzeyli analizlerin sınırlılıkları nedeniyle, uzun yıllar yapılan görgül çalışmalarda gözlemlerin bağımsızlığı varsayımının ihlalini göz ardı edilmiş, modellerde analiz birimleri olarak ya bireyler ya da gruplar kullanılmıştır. Hiyerarşik/kümelenmiş verilerle çeşitli alanlarda yürütülen araştırmalardaki bu tür sorunlar, çok düzeyli modelleme tekniklerinin gelişmesine yol açmıştır. Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modellemeleri ile hiyerarşik verinin her bir düzeyi (grup-içi ve gruplar arası) için eş zamanlı test edilebilecek modellerin geliştirilebilmesine olanak sağlanmaktadır. Bu çalışmada, analiz Mplus 5.1 (Muthén ve Muthén, 2008) programının Monte Carlo simülasyonu kapsamındaki veri üretimi (data generation) özelliği kullanılarak elde edilen veriler üzerinden iki düzeyli yapısal bir modelin incelenmesi ve araştırmacılara örnek bir uygulama sunulması amaçlanmıştır. Bu çerçevede, Mplus programı kullanılarak yapılan analiz üzerinden modelin tanıtımı yapılmış, Mplus sentaksı açıklanmış ve bulguların yorumlanması üzerinde durulmuştur.

The purpose of the present study was to investigate measurement equivalence for male and female c... more The purpose of the present study was to investigate measurement equivalence for male and female comparison groups in the DIF and MACS methods by using the data obtained from a personality subscale and to discuss the estimated parameter results obtained from these two methods. The participants were 500 females and 500 males from the adult norm sample of Big Five Personality Inventory Proneness to Anxiety subscale developed by Somer and her colleagues (2004). MACS analyses were conducted by using LISREL 8.8; DIF analyses were conducted by using PARSCALE 4.1 computer programs. MACS results showed that the factor loadings were found to be invariant for male and female groups however it was seen in the DIF results that the 10th item was functioning differentially between comparison groups. Moreover, the results concerning the invariance of the intercepts estimated in the MACS and the item location parameters estimated in the DIF analyses showed that the 5th, 6th, 9th and 11th items were ...