Mehtap Mutlu - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Mehtap Mutlu
Kastamonu Eğitim Dergisi
Harmanlanmış öğrenme ortamları dünyada birçok eğitim kademesinde kullanılmaktadır. Meslek liseler... more Harmanlanmış öğrenme ortamları dünyada birçok eğitim kademesinde kullanılmaktadır. Meslek liseleri bilişim teknolojileri alanı da sahip olduğu teknolojik altyapı ve öğrencilerin hazır bulunuşluk seviyelerinin yüksek olmasından dolayı bu tür ortamlara elverişlidir. Dolayısıyla meslek liselerinde bu ortamların etkisinin incelenmesi gerektiği düşünülmüştür. Çalışmanın amacı, bulut tabanlı harmanlanmış öğrenme ortamının meslek lisesi öğrencilerinin bilişsel yüklerine, başarılarına ve öğrenmedeki kalıcılığına etkisini araştırmaktır. Ayrıca öğrencilerin harmanlanmış öğrenme ortamlarının etkililiği hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Bu amaçla MoodleCloud Öğrenme Yönetim Sistemi üzerinde çoklu ortam tasarım ilkeleri doğrultusunda ders içeriği hazırlanarak 6 hafta boyunca uygulama yapılmıştır. Bu içerikler deney grubu öğrencileriyle MoodleCloud üzerinden haftalık çalışma planına göre harmanlanmış ortamda işlenmiştir. Aynı haftalık konular kontrol grubu öğrencileriyle yüz yüze ortamda işle...
Kastamonu Eğitim Dergisi
Harmanlanmış öğrenme ortamları dünyada birçok eğitim kademesinde kullanılmaktadır. Meslek liseler... more Harmanlanmış öğrenme ortamları dünyada birçok eğitim kademesinde kullanılmaktadır. Meslek liseleri bilişim teknolojileri alanı da sahip olduğu teknolojik altyapı ve öğrencilerin hazır bulunuşluk seviyelerinin yüksek olmasından dolayı bu tür ortamlara elverişlidir. Dolayısıyla meslek liselerinde bu ortamların etkisinin incelenmesi gerektiği düşünülmüştür. Çalışmanın amacı, bulut tabanlı harmanlanmış öğrenme ortamının meslek lisesi öğrencilerinin bilişsel yüklerine, başarılarına ve öğrenmedeki kalıcılığına etkisini araştırmaktır. Ayrıca öğrencilerin harmanlanmış öğrenme ortamlarının etkililiği hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Bu amaçla MoodleCloud Öğrenme Yönetim Sistemi üzerinde çoklu ortam tasarım ilkeleri doğrultusunda ders içeriği hazırlanarak 6 hafta boyunca uygulama yapılmıştır. Bu içerikler deney grubu öğrencileriyle MoodleCloud üzerinden haftalık çalışma planına göre harmanlanmış ortamda işlenmiştir. Aynı haftalık konular kontrol grubu öğrencileriyle yüz yüze ortamda işle...