Dr. Metin Tan - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Dr. Metin Tan

Research paper thumbnail of Investigation of Secondary School Students' Value Levels for Physical Education and Sports Lesson

Milli Eğitim Dergisi

Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik değer düzeylerinin incelenmesi amac... more Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik değer düzeylerinin incelenmesi amacı ile yapılan araştırmanın çalışma grubunu 2021-2022 Eğitim-Öğretim yılı Muğla ili Milas ilçesindeki ortaokullarda okuyan araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 238’i kadın ve 235’i de erkek olmak üzere toplam 473 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada genel tarama yöntemi kullanılmıştır. Kişisel bilgi formu ile “Adalet”, “Dostluk”, “Özdenetim”, “Sorumluluk” ve “Yardımseverlik” alt boyutlarından oluşan “Beden Eğitimi ve Spor Dersi Değerler Eğitimi Ölçeği (BESDDEÖ)” uygulanarak veriler toplanmıştır. Araştırma sonucunda ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin en yüksek değer düzeyini “Adalet” (4,32±0.75), en düşük değer düzeyini ise “Dostluk” (3,88±0.78) boyutunda sergiledikleri bulunmuştur. Cinsiyet değişkenine göre “Adalet” (z=-1.990, p=.047.05), “Sorumluluk” (z=-1.239, p=.215>.05), “Yardımseverlik” (z=-.080, p=.936>.05) boyutları ile BESDDEÖ toplam pua...

Research paper thumbnail of Investigation of the Problem Solving and Excellence Levels of the Secondary School Students Who Do Sports and Does Not

Asian journal of education and training, 2020

In this study, it was aimed to compare the problem solving and perfectionism levels of the studen... more In this study, it was aimed to compare the problem solving and perfectionism levels of the students who do sports and do not sports in terms of various variables, and to determine the correlation between problem solving and their perfectionism. In the province of Among the competitions between secondary schools in the 2018-2019 academic year, Milas district of Muğla province, 171 sports students between the ages of 13-15, whose sports age is at least 2 years, were randomly selected among the sports students. SPSS 22.0 statistics program was used in the analysis of the data. After the descriptive analyzes were made on the data, as the results of the Kolmogorov-Simirnov normality test performed by comparing the scores of the participants were not normal, the difference between the groups was examined by applying the Mann-Whitney test, which is one of the non-parametric tests. The "Mann-Whitney U" test was used to determine the differences between the groups. Statistical analyzes were tested at 95% confidence level, p<0.05 values were considered statistically significant. Under the "spearman's rho" test for the correlation between perfectionism and problem-solving scale. As a result, although the perfectionism and problem solving levels of the students who do and do not do sports have a meaningful result, the effect of doing sports varies according to gender; We can say that there is a positive correlation in the sub-dimensions of perfectionism and problem solving skills.

Research paper thumbnail of Examination of The Social Emotional Learning Levels of Students Who Education in Sports High School and Different High Schools According to Various Variables

DergiPark (Istanbul University), Feb 2, 2023

Examination of the social emotional learning levels of students who education in sports high scho... more Examination of the social emotional learning levels of students who education in sports high school and different high schools according to various variables.

Research paper thumbnail of Investigation of Leadership Orientations of Physical Education Teachers and Teachers in Different Branches

Akdeniz Spor Bilimleri dergisi, Dec 28, 2022

Öz Öğretmenlerin çeşitli değişkenleri doğrultusunda liderlik davranışlarına yönelik olan bu araşt... more Öz Öğretmenlerin çeşitli değişkenleri doğrultusunda liderlik davranışlarına yönelik olan bu araştırma, beden eğitimi öğretmenleri ile farklı branşlardaki öğretmenlerin liderlik yönelimlerinin incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2022 yılında Gaziantep İli Şehitkamil İlçesinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ilkokul ve ortaokullarda görev yapan öğretmenlerden araştırmaya katılmayı kabul eden gönüllü 126 beden eğitimi öğretmeni, 112 sınıf öğretmeni ve 162 diğer branş öğretmeni olmak üzere toplam 400 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada genel tarama yöntemi kullanılmıştır. Kişisel bilgi formu ile birlikte Dursun vd. (2019a) tarafından geliştirilen "Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ)" uygulanarak veriler toplanmıştır. Toplanan veriler SPSS 22.0 istatistik programına girilerek güvenilirlik testi, tanımlayıcı analizler ve normallik testi yapılmıştır. Araştırmanın veri toplama aracına uygulanan normallik analizleri sonucunda ölçek verilerinin normal dağılım göstermediği sonucuna ulaşılmıştır. Bu yüzden parametrik olmayan test tekniklerinden yararlanılmıştır. İki bağımsız değişkenin karıştırılması için Mann Whitney-U testi, ikiden fazla bağımsız değişkenin karşılaştırılması için ise Kruskal Wallis-H testi kullanılmıştır. Kruskal Wallis-H testi sonucu elde edilen farkların hangi gruplar lehine olduğunu tespit etmek için ikili gruplar arasında Mann Whitney-U testi uygulanmıştır. Sonuç olarak; ÇYLYÖ'nün yapısal liderlik, insan kaynaklı liderlik, politik liderlik ve karizmatik liderlik boyutlarında branş, cinsiyet, idarecilik yapma durumu ve mesleki kıdem değişkenlerine göre öğretmenler arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir (p<,05). Elde edilen sonuçlar doğrultusunda öğretmenlere liderlik becerileri hakkında eğitimlerin verilmesi önerilmektedir.

Research paper thumbnail of Zeka Oyunlarının 12-15 Yaş Aralığındaki Çocukların Saldırganlık Davranışlarına Etkisi

Spor eğitim dergisi, Mar 27, 2019

Bu çalışma ile zeka oyunları dersi alan 6,7 ve 8. sınıf öğrencilerinin saldırganlık davranış düze... more Bu çalışma ile zeka oyunları dersi alan 6,7 ve 8. sınıf öğrencilerinin saldırganlık davranış düzeylerini belirlemek amaçlandı. Yöntem: Araştırmaya 12-15 yaşları arasında seçmeli zekâ oyunları dersi alan ve gönüllü olan 106 kız, 94 erkek öğrenci katıldı. Ön test yapılmadan önceki iki hafta dersin içeriği ve amaçları hakkında bilgi verilerek oynanacak oyunlar tanıtıldı. Sekiz hafta boyunca haftada 2 saat akıl yürütme ve strateji oyunları olan satranç, mangala, dokuz taş gibi oyunlar oynatıldı. Saldırganlık davranışına ilişkin verileri toplamak için Tuzgöl (1998) tarafından geliştirilen saldırganlık ölçeği (davranış değerlendirme ölçeği) kullanıldı. Bulgular: Elde edilen verilerin analizinde SPSS 22.0 programından yararlanıldı. Ön test ve son test arasındaki ilişkiye bakmak için Paired-Samples T Test kullanıldı. Çalışmanın sonucunda belirlenen süre içerisinde zekâ oyunları oynayan öğrencilerin saldırganlık eğilimlerinde anlamlı bir fark (p<0.05) olduğu gözlemlendi. Sonuç: Sonuç olarak bu yaş aralığındaki çocuklarda zekâ oyunlarını oynayan çocukların saldırganlık davranışlarında büyük oranda düşüş olduğu tespit edildi.

Research paper thumbnail of Beden Eğitimi Öğretmenleri ile Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin Liderlik Yönelimlerinin İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Öğretmenlerin çeşitli değişkenleri doğrultusunda liderlik davranışlarına yönelik olan bu araştırm... more Öğretmenlerin çeşitli değişkenleri doğrultusunda liderlik davranışlarına yönelik olan bu araştırma, beden eğitimi öğretmenleri ile farklı branşlardaki öğretmenlerin liderlik yönelimlerinin incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2022 yılında Gaziantep İli Şehitkamil İlçesinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ilkokul ve ortaokullarda görev yapan öğretmenlerden araştırmaya katılmayı kabul eden gönüllü 126 beden eğitimi öğretmeni, 112 sınıf öğretmeni ve 162 diğer branş öğretmeni olmak üzere toplam 400 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada genel tarama yöntemi kullanılmıştır. Kişisel bilgi formu ile birlikte Dursun vd. (2019a) tarafından geliştirilen “Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ)” uygulanarak veriler toplanmıştır. Toplanan veriler SPSS 22.0 istatistik programına girilerek güvenilirlik testi, tanımlayıcı analizler ve normallik testi yapılmıştır. Araştırmanın veri toplama aracına uygulanan normallik analizleri sonucunda ölçek verilerinin normal dağıl...

Research paper thumbnail of The effect of sport on perceived social support and future attitudes

African Educational Research Journal, 2020

The purpose of the study is to determine the perceptions and future attitude levels of the studen... more The purpose of the study is to determine the perceptions and future attitude levels of the students about the social support they receive from their friends, families and teachers according to the variables of gender and doing / not doing sports. The research group consists of a total of 332 students, including 152 male and 180 female volunteering in the 7th and 8th grades in Gaziantep in the 2019-2020 academic year. The data was collected by applying the Personal Information Form, Social Support Appraisals Scale for Children (APP) and Attitude Towards the Future Scale. SPSS 22.0 statistical program was used to analyze the data. As a result of the Kolmogorov-Smirnov normality test applied after the descriptive analyzes, the groups did not show normal distribution, Mann Whitney-U test and Spearman's Rho correlation test were used. As a result of the analysis of the data; Significant differences were found between the groups in terms of social support and sub-dimensions, and attit...

Research paper thumbnail of Investigation of the Problem Solving and Excellence Levels of the Secondary School Students Who Do Sports and Does Not

Asian Journal of Education and Training, 2020

In this study, it was aimed to compare the problem solving and perfectionism levels of the studen... more In this study, it was aimed to compare the problem solving and perfectionism levels of the students who do sports and do not sports in terms of various variables, and to determine the correlation between problem solving and their perfectionism. In the province of Among the competitions between secondary schools in the 2018-2019 academic year, Milas district of Muğla province, 171 sports students between the ages of 13-15, whose sports age is at least 2 years, were randomly selected among the sports students. SPSS 22.0 statistics program was used in the analysis of the data. After the descriptive analyzes were made on the data, as the results of the Kolmogorov-Simirnov normality test performed by comparing the scores of the participants were not normal, the difference between the groups was examined by applying the Mann-Whitney test, which is one of the non-parametric tests. The "Mann-Whitney U" test was used to determine the differences between the groups. Statistical analyzes were tested at 95% confidence level, p<0.05 values were considered statistically significant. Under the "spearman's rho" test for the correlation between perfectionism and problem-solving scale. As a result, although the perfectionism and problem solving levels of the students who do and do not do sports have a meaningful result, the effect of doing sports varies according to gender; We can say that there is a positive correlation in the sub-dimensions of perfectionism and problem solving skills.

Research paper thumbnail of Hereditary Spherocytosis and Wandering Spleen

Pediatric Hematology-Oncology, 2013

Pelvic spleen is a very rare condition especially among children [1]. There were 130 pediatric ca... more Pelvic spleen is a very rare condition especially among children [1]. There were 130 pediatric cases reported in the literature [2]. This condition is caused by relaxation of the ligaments that hold spleen or by infants’ congenital agenesis of these ligaments. Spleen is not located on the left upper quadrant of abdomen; it is located in the pelvic region. Patients are usually asymptomatic. If torsion of spleen occurs, acute abdomen could be seen. Early diagnosis is important because it could cause infarction [3].

Research paper thumbnail of Zeka Oyunlarının 12-15 Yaş Aralığındaki Çocukların Saldırganlık Davranışlarına Etkisi

Amac: Bu calisma ile zeka oyunlari dersi alan 6,7 ve 8. sinif ogrencilerinin saldirganlik davran... more Amac: Bu calisma ile zeka oyunlari dersi alan 6,7 ve 8. sinif ogrencilerinin saldirganlik davranis duzeylerini belirlemek amaclandi. Yontem: Arastirmaya 12-15 yaslari arasinda secmeli zekâ oyunlari dersi alan ve gonullu olan 106 kiz, 94 erkek ogrenci katildi. On test yapilmadan onceki iki hafta dersin icerigi ve amaclari hakkinda bilgi verilerek oynanacak oyunlar tanitildi. Sekiz hafta boyunca haftada 2 saat akil yurutme ve strateji oyunlari olan satranc, mangala, dokuz tas gibi oyunlar oynatildi. Saldirganlik davranisina iliskin verileri toplamak icin Tuzgol (1998) tarafindan gelistirilen saldirganlik olcegi (davranis degerlendirme olcegi) kullanildi. Bulgular: Elde edilen verilerin analizinde SPSS 22.0 programindan yararlanildi. On test ve son test arasindaki iliskiye bakmak icin Paired-Samples T Test kullanildi. Calismanin sonucunda belirlenen sure icerisinde zekâ oyunlari oynayan ogrencilerin saldirganlik egilimlerinde anlamli bir fark (p<0.05) oldugu gozlemlendi. Sonuc: So...

Research paper thumbnail of Investigation of Secondary School Students' Value Levels for Physical Education and Sports Lesson

Milli Eğitim Dergisi

Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik değer düzeylerinin incelenmesi amac... more Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik değer düzeylerinin incelenmesi amacı ile yapılan araştırmanın çalışma grubunu 2021-2022 Eğitim-Öğretim yılı Muğla ili Milas ilçesindeki ortaokullarda okuyan araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 238’i kadın ve 235’i de erkek olmak üzere toplam 473 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada genel tarama yöntemi kullanılmıştır. Kişisel bilgi formu ile “Adalet”, “Dostluk”, “Özdenetim”, “Sorumluluk” ve “Yardımseverlik” alt boyutlarından oluşan “Beden Eğitimi ve Spor Dersi Değerler Eğitimi Ölçeği (BESDDEÖ)” uygulanarak veriler toplanmıştır. Araştırma sonucunda ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin en yüksek değer düzeyini “Adalet” (4,32±0.75), en düşük değer düzeyini ise “Dostluk” (3,88±0.78) boyutunda sergiledikleri bulunmuştur. Cinsiyet değişkenine göre “Adalet” (z=-1.990, p=.047.05), “Sorumluluk” (z=-1.239, p=.215>.05), “Yardımseverlik” (z=-.080, p=.936>.05) boyutları ile BESDDEÖ toplam pua...

Research paper thumbnail of Investigation of the Problem Solving and Excellence Levels of the Secondary School Students Who Do Sports and Does Not

Asian journal of education and training, 2020

In this study, it was aimed to compare the problem solving and perfectionism levels of the studen... more In this study, it was aimed to compare the problem solving and perfectionism levels of the students who do sports and do not sports in terms of various variables, and to determine the correlation between problem solving and their perfectionism. In the province of Among the competitions between secondary schools in the 2018-2019 academic year, Milas district of Muğla province, 171 sports students between the ages of 13-15, whose sports age is at least 2 years, were randomly selected among the sports students. SPSS 22.0 statistics program was used in the analysis of the data. After the descriptive analyzes were made on the data, as the results of the Kolmogorov-Simirnov normality test performed by comparing the scores of the participants were not normal, the difference between the groups was examined by applying the Mann-Whitney test, which is one of the non-parametric tests. The "Mann-Whitney U" test was used to determine the differences between the groups. Statistical analyzes were tested at 95% confidence level, p<0.05 values were considered statistically significant. Under the "spearman's rho" test for the correlation between perfectionism and problem-solving scale. As a result, although the perfectionism and problem solving levels of the students who do and do not do sports have a meaningful result, the effect of doing sports varies according to gender; We can say that there is a positive correlation in the sub-dimensions of perfectionism and problem solving skills.

Research paper thumbnail of Examination of The Social Emotional Learning Levels of Students Who Education in Sports High School and Different High Schools According to Various Variables

DergiPark (Istanbul University), Feb 2, 2023

Examination of the social emotional learning levels of students who education in sports high scho... more Examination of the social emotional learning levels of students who education in sports high school and different high schools according to various variables.

Research paper thumbnail of Investigation of Leadership Orientations of Physical Education Teachers and Teachers in Different Branches

Akdeniz Spor Bilimleri dergisi, Dec 28, 2022

Öz Öğretmenlerin çeşitli değişkenleri doğrultusunda liderlik davranışlarına yönelik olan bu araşt... more Öz Öğretmenlerin çeşitli değişkenleri doğrultusunda liderlik davranışlarına yönelik olan bu araştırma, beden eğitimi öğretmenleri ile farklı branşlardaki öğretmenlerin liderlik yönelimlerinin incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2022 yılında Gaziantep İli Şehitkamil İlçesinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ilkokul ve ortaokullarda görev yapan öğretmenlerden araştırmaya katılmayı kabul eden gönüllü 126 beden eğitimi öğretmeni, 112 sınıf öğretmeni ve 162 diğer branş öğretmeni olmak üzere toplam 400 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada genel tarama yöntemi kullanılmıştır. Kişisel bilgi formu ile birlikte Dursun vd. (2019a) tarafından geliştirilen "Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ)" uygulanarak veriler toplanmıştır. Toplanan veriler SPSS 22.0 istatistik programına girilerek güvenilirlik testi, tanımlayıcı analizler ve normallik testi yapılmıştır. Araştırmanın veri toplama aracına uygulanan normallik analizleri sonucunda ölçek verilerinin normal dağılım göstermediği sonucuna ulaşılmıştır. Bu yüzden parametrik olmayan test tekniklerinden yararlanılmıştır. İki bağımsız değişkenin karıştırılması için Mann Whitney-U testi, ikiden fazla bağımsız değişkenin karşılaştırılması için ise Kruskal Wallis-H testi kullanılmıştır. Kruskal Wallis-H testi sonucu elde edilen farkların hangi gruplar lehine olduğunu tespit etmek için ikili gruplar arasında Mann Whitney-U testi uygulanmıştır. Sonuç olarak; ÇYLYÖ'nün yapısal liderlik, insan kaynaklı liderlik, politik liderlik ve karizmatik liderlik boyutlarında branş, cinsiyet, idarecilik yapma durumu ve mesleki kıdem değişkenlerine göre öğretmenler arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir (p<,05). Elde edilen sonuçlar doğrultusunda öğretmenlere liderlik becerileri hakkında eğitimlerin verilmesi önerilmektedir.

Research paper thumbnail of Zeka Oyunlarının 12-15 Yaş Aralığındaki Çocukların Saldırganlık Davranışlarına Etkisi

Spor eğitim dergisi, Mar 27, 2019

Bu çalışma ile zeka oyunları dersi alan 6,7 ve 8. sınıf öğrencilerinin saldırganlık davranış düze... more Bu çalışma ile zeka oyunları dersi alan 6,7 ve 8. sınıf öğrencilerinin saldırganlık davranış düzeylerini belirlemek amaçlandı. Yöntem: Araştırmaya 12-15 yaşları arasında seçmeli zekâ oyunları dersi alan ve gönüllü olan 106 kız, 94 erkek öğrenci katıldı. Ön test yapılmadan önceki iki hafta dersin içeriği ve amaçları hakkında bilgi verilerek oynanacak oyunlar tanıtıldı. Sekiz hafta boyunca haftada 2 saat akıl yürütme ve strateji oyunları olan satranç, mangala, dokuz taş gibi oyunlar oynatıldı. Saldırganlık davranışına ilişkin verileri toplamak için Tuzgöl (1998) tarafından geliştirilen saldırganlık ölçeği (davranış değerlendirme ölçeği) kullanıldı. Bulgular: Elde edilen verilerin analizinde SPSS 22.0 programından yararlanıldı. Ön test ve son test arasındaki ilişkiye bakmak için Paired-Samples T Test kullanıldı. Çalışmanın sonucunda belirlenen süre içerisinde zekâ oyunları oynayan öğrencilerin saldırganlık eğilimlerinde anlamlı bir fark (p<0.05) olduğu gözlemlendi. Sonuç: Sonuç olarak bu yaş aralığındaki çocuklarda zekâ oyunlarını oynayan çocukların saldırganlık davranışlarında büyük oranda düşüş olduğu tespit edildi.

Research paper thumbnail of Beden Eğitimi Öğretmenleri ile Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin Liderlik Yönelimlerinin İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Öğretmenlerin çeşitli değişkenleri doğrultusunda liderlik davranışlarına yönelik olan bu araştırm... more Öğretmenlerin çeşitli değişkenleri doğrultusunda liderlik davranışlarına yönelik olan bu araştırma, beden eğitimi öğretmenleri ile farklı branşlardaki öğretmenlerin liderlik yönelimlerinin incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2022 yılında Gaziantep İli Şehitkamil İlçesinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ilkokul ve ortaokullarda görev yapan öğretmenlerden araştırmaya katılmayı kabul eden gönüllü 126 beden eğitimi öğretmeni, 112 sınıf öğretmeni ve 162 diğer branş öğretmeni olmak üzere toplam 400 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada genel tarama yöntemi kullanılmıştır. Kişisel bilgi formu ile birlikte Dursun vd. (2019a) tarafından geliştirilen “Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ)” uygulanarak veriler toplanmıştır. Toplanan veriler SPSS 22.0 istatistik programına girilerek güvenilirlik testi, tanımlayıcı analizler ve normallik testi yapılmıştır. Araştırmanın veri toplama aracına uygulanan normallik analizleri sonucunda ölçek verilerinin normal dağıl...

Research paper thumbnail of The effect of sport on perceived social support and future attitudes

African Educational Research Journal, 2020

The purpose of the study is to determine the perceptions and future attitude levels of the studen... more The purpose of the study is to determine the perceptions and future attitude levels of the students about the social support they receive from their friends, families and teachers according to the variables of gender and doing / not doing sports. The research group consists of a total of 332 students, including 152 male and 180 female volunteering in the 7th and 8th grades in Gaziantep in the 2019-2020 academic year. The data was collected by applying the Personal Information Form, Social Support Appraisals Scale for Children (APP) and Attitude Towards the Future Scale. SPSS 22.0 statistical program was used to analyze the data. As a result of the Kolmogorov-Smirnov normality test applied after the descriptive analyzes, the groups did not show normal distribution, Mann Whitney-U test and Spearman's Rho correlation test were used. As a result of the analysis of the data; Significant differences were found between the groups in terms of social support and sub-dimensions, and attit...

Research paper thumbnail of Investigation of the Problem Solving and Excellence Levels of the Secondary School Students Who Do Sports and Does Not

Asian Journal of Education and Training, 2020

In this study, it was aimed to compare the problem solving and perfectionism levels of the studen... more In this study, it was aimed to compare the problem solving and perfectionism levels of the students who do sports and do not sports in terms of various variables, and to determine the correlation between problem solving and their perfectionism. In the province of Among the competitions between secondary schools in the 2018-2019 academic year, Milas district of Muğla province, 171 sports students between the ages of 13-15, whose sports age is at least 2 years, were randomly selected among the sports students. SPSS 22.0 statistics program was used in the analysis of the data. After the descriptive analyzes were made on the data, as the results of the Kolmogorov-Simirnov normality test performed by comparing the scores of the participants were not normal, the difference between the groups was examined by applying the Mann-Whitney test, which is one of the non-parametric tests. The "Mann-Whitney U" test was used to determine the differences between the groups. Statistical analyzes were tested at 95% confidence level, p<0.05 values were considered statistically significant. Under the "spearman's rho" test for the correlation between perfectionism and problem-solving scale. As a result, although the perfectionism and problem solving levels of the students who do and do not do sports have a meaningful result, the effect of doing sports varies according to gender; We can say that there is a positive correlation in the sub-dimensions of perfectionism and problem solving skills.

Research paper thumbnail of Hereditary Spherocytosis and Wandering Spleen

Pediatric Hematology-Oncology, 2013

Pelvic spleen is a very rare condition especially among children [1]. There were 130 pediatric ca... more Pelvic spleen is a very rare condition especially among children [1]. There were 130 pediatric cases reported in the literature [2]. This condition is caused by relaxation of the ligaments that hold spleen or by infants’ congenital agenesis of these ligaments. Spleen is not located on the left upper quadrant of abdomen; it is located in the pelvic region. Patients are usually asymptomatic. If torsion of spleen occurs, acute abdomen could be seen. Early diagnosis is important because it could cause infarction [3].

Research paper thumbnail of Zeka Oyunlarının 12-15 Yaş Aralığındaki Çocukların Saldırganlık Davranışlarına Etkisi

Amac: Bu calisma ile zeka oyunlari dersi alan 6,7 ve 8. sinif ogrencilerinin saldirganlik davran... more Amac: Bu calisma ile zeka oyunlari dersi alan 6,7 ve 8. sinif ogrencilerinin saldirganlik davranis duzeylerini belirlemek amaclandi. Yontem: Arastirmaya 12-15 yaslari arasinda secmeli zekâ oyunlari dersi alan ve gonullu olan 106 kiz, 94 erkek ogrenci katildi. On test yapilmadan onceki iki hafta dersin icerigi ve amaclari hakkinda bilgi verilerek oynanacak oyunlar tanitildi. Sekiz hafta boyunca haftada 2 saat akil yurutme ve strateji oyunlari olan satranc, mangala, dokuz tas gibi oyunlar oynatildi. Saldirganlik davranisina iliskin verileri toplamak icin Tuzgol (1998) tarafindan gelistirilen saldirganlik olcegi (davranis degerlendirme olcegi) kullanildi. Bulgular: Elde edilen verilerin analizinde SPSS 22.0 programindan yararlanildi. On test ve son test arasindaki iliskiye bakmak icin Paired-Samples T Test kullanildi. Calismanin sonucunda belirlenen sure icerisinde zekâ oyunlari oynayan ogrencilerin saldirganlik egilimlerinde anlamli bir fark (p<0.05) oldugu gozlemlendi. Sonuc: So...