Myriam López de la Nieta (original) (raw)
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Papers by Myriam López de la Nieta
Libre pensamiento, 2012
En este texto presentamos algunos esbozos acerca de las vivencias y los discursos de los grupos s... more En este texto presentamos algunos esbozos acerca de las vivencias y los discursos de los grupos subordinados en la estructura social, que estan viviendo de manera directa y cruda los efectos de la denominada crisis economica. Desde una metodologia cualitativa, acometemos nuestro trabajo a partir de un conjunto de grupos de discusion y entrevistas. Nos hemos planteado un acercamiento para tratar de conocer como es la cotidianeidad de las personas mas afectadas por los procesos de dislocacion que se estan produciendo en el avance del capitalismo tardio. Pretendemos con ello dar con algunas claves de entendimiento de los procesos de produccion y reproduccion de las marginaciones, y de como operan los dispositivos de dominacion, asi como las diversas respuestas que frente a ellos se construyen y que pueden contribuir a cuestionar esas formas en que se reproducen las condiciones que contribuyen a su subordinacion y su dominacion.
Revista Complutense de Educación, 1997
La progresiva importancia que estan adquiriendo en las sociedades modernas las minorias etnicas y... more La progresiva importancia que estan adquiriendo en las sociedades modernas las minorias etnicas y culturales, ha favorecido que tanto desde los ambitos academicos como los sociales, se esta extendiendo un discurso muy explicito sobre la Interculturalidad. El proposito de este articulo es indagar sobre los planteamientos teoricos que estan en la base de ese discurso y la aplicacion practica que se esta llevando a cabo en los centros escolares. La importancia del desarrollo curricular y la organizacion para alcanzar soluciones eficaces en el campo de la diversidad, se plasma en el ejemplo de un centro publico de primaria en Madrid
En este texto presentamos algunos esbozos acerca de las vivencias y los discursos de los grupos s... more En este texto presentamos algunos esbozos acerca de las vivencias y los discursos de los grupos subordinados en la estructura social, que estan viviendo de manera directa y cruda los efectos de la denominada crisis economica. Desde una metodologia cualitativa, acometemos nuestro trabajo a partir de un conjunto de grupos de discusion y entrevistas. Nos hemos planteado un acercamiento para tratar de conocer como es la cotidianeidad de las personas mas afectadas por los procesos de dislocacion que se estan produciendo en el avance del capitalismo tardio. Pretendemos con ello dar con algunas claves de entendimiento de los procesos de produccion y reproduccion de las marginaciones, y de como operan los dispositivos de dominacion, asi como las diversas respuestas que frente a ellos se construyen y que pueden contribuir a cuestionar esas formas en que se reproducen las condiciones que contribuyen a su subordinacion y su dominacion.
Cuadernos de Relaciones Laborales, 2013
El artículo parte de una investigación cualitativa llevada a cabo en la Comunidad de Madrid que t... more El artículo parte de una investigación cualitativa llevada a cabo en la Comunidad de Madrid que tomó como objeto de estudio el espacio social-enormemente heterogéneo-vinculado a la que tentativa y problemáticamente podríamos denominar 'nueva pobreza'. Es éste un espacio en proceso de ampliación desbocada, lo que apunta la emergencia de una nueva 'cuestión social'. A partir de este material empírico, el artículo analiza la diversidad de posiciones discursivas y las representaciones sociales sobre la crisis (y por extensión acerca de la situación de pobreza y privación), considerando también las estrategias que se articulan desde este espacio social para enfrentarla. Estas dimensiones se conformarían a partir de la confluencia compleja y dinámica de espacios ideológicos, contextos sociales, y actitudes vitales prototípicas. Por último, se atiende y analiza la atribución de responsabilidades que este colectivo de 'nuevos pobres' realiza sobre la crisis, con respecto a distintas instituciones políticas, económicas, y actores sociales.
Los efectos beneficiosos que tiene la educacion sobre la calidad de vida de las personas es un he... more Los efectos beneficiosos que tiene la educacion sobre la calidad de vida de las personas es un hecho evidente ya que las carencias en este terreno suelen colocar a los individuos en posiciones de desventaja dentro de los sistemas sociales actuales. Bien es cierto que la "falta de formacion" se relaciona con los estandares educativos socialmente establecidos que, a su vez, vienen determinados por la adquisicion como minimo de una ensenanza basica cuya duracion ha ido variando con el tiempo hasta llegar a los 16 anos de la actual ley educativa (LOE 2006). El contexto social pasa asi a ser un elemento central a la hora de entender la configuracion de los sistemas educativos y los efectos que tienen sobre la sociedad e su conjunto y los individuos en particular.
El analisis de la insercion laboral de los Discapacitados Intelectuales (DI) es el objetivo funda... more El analisis de la insercion laboral de los Discapacitados Intelectuales (DI) es el objetivo fundamental de esta comunicacion. Cualquier descripcion sobre como se construyen los procesos de integracion de los discapacitados, necesariamente tiene que abordar cual es su situacion en el mercado de trabajo puesto que de ello va a depender en gran medida el grado de autonomia que puedan llegar a alcanzar en su vida cotidiana. Para ello, se analiza cual es la situacion laboral de las personas con DI., especialmente entre los jovenes, es decir, aquellos que tienen entre 16 y 35 anos, partiendo de las diferentes medidas de fomento de empleo presentes en la legislacion y revisando despues, a traves de diversas fuentes (EDDS99 y datos administrativos), como se estan aplicando y como funcionan realmente estas medidas legislativas en el caso de esta poblacion. En este analisis tambien se incluye una comparacion en los puntos mas importantes con el resto de discapacitados. Para tener una perspect...
Books by Myriam López de la Nieta
Ministerio de educación y formación profesional , 2022
El alumnado gitano viene sufriendo una importante brecha histórica en materia educativa en compa... more El alumnado gitano viene sufriendo una importante brecha histórica en materia educativa en comparación con el resto del alumnado, que, si bien se ha reducido en las últimas décadas, sigue manifestándose como un importante problema para una plena inclusión en el que la segregación escolar supone uno de los principales factores que dificultan su éxito. El estudio aborda aspectos tan importantes como la distribución del alumnado gitano en los centros de Primaria y Secundaria, los diferentes tipos teóricos de segregación escolar que se están produciendo, sus efectos sobre los centros y el alumnado, las posibles buenas prácticas o medidas para contrarrestar sus efectos negativos, o la percepción y opinión que tienen los centros sobre la concentración del alumnado gitano en los mismos o sobre la trayectoria escolar de estos. Señala también unas tendencias a tener en cuenta y seguir profundizando en posteriores investigaciones con el fin de conocer en mayor profundidad la situación del alumnado gitano en el ámbito educativo e impulsar nuevas medidas que promuevan una mejora en sus trayectorias educativas y en definitiva en su inclusión social y ejercicio de derechos.
Libre pensamiento, 2012
En este texto presentamos algunos esbozos acerca de las vivencias y los discursos de los grupos s... more En este texto presentamos algunos esbozos acerca de las vivencias y los discursos de los grupos subordinados en la estructura social, que estan viviendo de manera directa y cruda los efectos de la denominada crisis economica. Desde una metodologia cualitativa, acometemos nuestro trabajo a partir de un conjunto de grupos de discusion y entrevistas. Nos hemos planteado un acercamiento para tratar de conocer como es la cotidianeidad de las personas mas afectadas por los procesos de dislocacion que se estan produciendo en el avance del capitalismo tardio. Pretendemos con ello dar con algunas claves de entendimiento de los procesos de produccion y reproduccion de las marginaciones, y de como operan los dispositivos de dominacion, asi como las diversas respuestas que frente a ellos se construyen y que pueden contribuir a cuestionar esas formas en que se reproducen las condiciones que contribuyen a su subordinacion y su dominacion.
Revista Complutense de Educación, 1997
La progresiva importancia que estan adquiriendo en las sociedades modernas las minorias etnicas y... more La progresiva importancia que estan adquiriendo en las sociedades modernas las minorias etnicas y culturales, ha favorecido que tanto desde los ambitos academicos como los sociales, se esta extendiendo un discurso muy explicito sobre la Interculturalidad. El proposito de este articulo es indagar sobre los planteamientos teoricos que estan en la base de ese discurso y la aplicacion practica que se esta llevando a cabo en los centros escolares. La importancia del desarrollo curricular y la organizacion para alcanzar soluciones eficaces en el campo de la diversidad, se plasma en el ejemplo de un centro publico de primaria en Madrid
En este texto presentamos algunos esbozos acerca de las vivencias y los discursos de los grupos s... more En este texto presentamos algunos esbozos acerca de las vivencias y los discursos de los grupos subordinados en la estructura social, que estan viviendo de manera directa y cruda los efectos de la denominada crisis economica. Desde una metodologia cualitativa, acometemos nuestro trabajo a partir de un conjunto de grupos de discusion y entrevistas. Nos hemos planteado un acercamiento para tratar de conocer como es la cotidianeidad de las personas mas afectadas por los procesos de dislocacion que se estan produciendo en el avance del capitalismo tardio. Pretendemos con ello dar con algunas claves de entendimiento de los procesos de produccion y reproduccion de las marginaciones, y de como operan los dispositivos de dominacion, asi como las diversas respuestas que frente a ellos se construyen y que pueden contribuir a cuestionar esas formas en que se reproducen las condiciones que contribuyen a su subordinacion y su dominacion.
Cuadernos de Relaciones Laborales, 2013
El artículo parte de una investigación cualitativa llevada a cabo en la Comunidad de Madrid que t... more El artículo parte de una investigación cualitativa llevada a cabo en la Comunidad de Madrid que tomó como objeto de estudio el espacio social-enormemente heterogéneo-vinculado a la que tentativa y problemáticamente podríamos denominar 'nueva pobreza'. Es éste un espacio en proceso de ampliación desbocada, lo que apunta la emergencia de una nueva 'cuestión social'. A partir de este material empírico, el artículo analiza la diversidad de posiciones discursivas y las representaciones sociales sobre la crisis (y por extensión acerca de la situación de pobreza y privación), considerando también las estrategias que se articulan desde este espacio social para enfrentarla. Estas dimensiones se conformarían a partir de la confluencia compleja y dinámica de espacios ideológicos, contextos sociales, y actitudes vitales prototípicas. Por último, se atiende y analiza la atribución de responsabilidades que este colectivo de 'nuevos pobres' realiza sobre la crisis, con respecto a distintas instituciones políticas, económicas, y actores sociales.
Los efectos beneficiosos que tiene la educacion sobre la calidad de vida de las personas es un he... more Los efectos beneficiosos que tiene la educacion sobre la calidad de vida de las personas es un hecho evidente ya que las carencias en este terreno suelen colocar a los individuos en posiciones de desventaja dentro de los sistemas sociales actuales. Bien es cierto que la "falta de formacion" se relaciona con los estandares educativos socialmente establecidos que, a su vez, vienen determinados por la adquisicion como minimo de una ensenanza basica cuya duracion ha ido variando con el tiempo hasta llegar a los 16 anos de la actual ley educativa (LOE 2006). El contexto social pasa asi a ser un elemento central a la hora de entender la configuracion de los sistemas educativos y los efectos que tienen sobre la sociedad e su conjunto y los individuos en particular.
El analisis de la insercion laboral de los Discapacitados Intelectuales (DI) es el objetivo funda... more El analisis de la insercion laboral de los Discapacitados Intelectuales (DI) es el objetivo fundamental de esta comunicacion. Cualquier descripcion sobre como se construyen los procesos de integracion de los discapacitados, necesariamente tiene que abordar cual es su situacion en el mercado de trabajo puesto que de ello va a depender en gran medida el grado de autonomia que puedan llegar a alcanzar en su vida cotidiana. Para ello, se analiza cual es la situacion laboral de las personas con DI., especialmente entre los jovenes, es decir, aquellos que tienen entre 16 y 35 anos, partiendo de las diferentes medidas de fomento de empleo presentes en la legislacion y revisando despues, a traves de diversas fuentes (EDDS99 y datos administrativos), como se estan aplicando y como funcionan realmente estas medidas legislativas en el caso de esta poblacion. En este analisis tambien se incluye una comparacion en los puntos mas importantes con el resto de discapacitados. Para tener una perspect...
Ministerio de educación y formación profesional , 2022
El alumnado gitano viene sufriendo una importante brecha histórica en materia educativa en compa... more El alumnado gitano viene sufriendo una importante brecha histórica en materia educativa en comparación con el resto del alumnado, que, si bien se ha reducido en las últimas décadas, sigue manifestándose como un importante problema para una plena inclusión en el que la segregación escolar supone uno de los principales factores que dificultan su éxito. El estudio aborda aspectos tan importantes como la distribución del alumnado gitano en los centros de Primaria y Secundaria, los diferentes tipos teóricos de segregación escolar que se están produciendo, sus efectos sobre los centros y el alumnado, las posibles buenas prácticas o medidas para contrarrestar sus efectos negativos, o la percepción y opinión que tienen los centros sobre la concentración del alumnado gitano en los mismos o sobre la trayectoria escolar de estos. Señala también unas tendencias a tener en cuenta y seguir profundizando en posteriores investigaciones con el fin de conocer en mayor profundidad la situación del alumnado gitano en el ámbito educativo e impulsar nuevas medidas que promuevan una mejora en sus trayectorias educativas y en definitiva en su inclusión social y ejercicio de derechos.