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Papers by Nadja Sennewald

Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft

Wissenschaftliches Schreiben und Reflektieren findet immer in Kommunikation mit anderen Menschen ... more Wissenschaftliches Schreiben und Reflektieren findet immer in Kommunikation mit anderen Menschen statt-sei es im direkten Austausch, beim Lesen oder in der Bezugnahme auf bereits zuvor Gedachtes. Bei all den Menschen, die an der Genese dieser Studie unmittelbar und mittelbar beteiligt waren, möchte ich mich sehr herzlich bedanken. Allen voran bedanke ich mich bei den Bielefelder Studierenden der Germanistik, die sich auf ungewöhnlich schreibintensive Seminare einließen und mir ihre Überlegungen zum eigenen Schreiben zur Auswertung zur Verfügung stellten. Ohne Euch hätte es diese Studie gar nicht geben können! Für das gemeinsame Entwickeln und Durchführen schreibdidaktischer Formate, inspirierende Diskussionen und das Testlesen von Auszügen der Studie danke ich sehr herzlich Swantje Lahm. Für kritisches Lesen und ermutigende Gespräche während der Arbeit an diesem Projekt danke ich Robert Seidel, Katrin Girgensohn und Mareike Gronich. Für ebenso genaues Lesen und hilfreiche fachliche Anmerkungen für die Veröffentlichung danke ich sehr herzlich

Writing Center Journal

This contribution aims to introduce a non-English text, a landmark study of cross-genre writing, ... more This contribution aims to introduce a non-English text, a landmark study of cross-genre writing, to a broader audience. Schreiben und Denken (translated as Writing and Thinking) was published in 2000 by Hanspeter Ortner, an Austrian linguist. Ortner identifies ten different approaches to writing that he terms "writer types" or "writing strategies. " The ten writer types are introduced and their benefits for writing center work are discussed.

querelles-net, 2009

Der Sammelband leistet eine Bestandsaufnahme feministischer Science-Fiction-Literatur der letzten... more Der Sammelband leistet eine Bestandsaufnahme feministischer Science-Fiction-Literatur der letzten zwei Jahrzehnte. Die besondere Aufmerksamkeit liegt auf Romanen, die neue Geschlechterkonstruktionen und veranderte Geschlechterverhaltnisse zum Thema haben. Die Analysen bereichern den deutschsprachigen Diskurs, versaumen es aber zum Teil, sich auf den angelsachsischen Stand der Forschung zu beziehen. Hervorzuheben sind eine sehr detaillierte Zusammenfassung zum Stand der Diskussion uber feministische Science Fiction von Nina Kollhofer, ein origineller Beitrag von Dagmar Fink zu queeren Femmes im Allgemeinen und in der Science Fiction im Speziellen sowie Ausfuhrungen von Jutta Weber zum ‚emotional turn‘ in der Technoscience der Robotik.

Preußer U, Sennewald N. Literale Kompetenzen an der Hochschule – eine Einleitung. In: Preußer U, ... more Preußer U, Sennewald N. Literale Kompetenzen an der Hochschule – eine Einleitung. In: Preußer U, Sennewald N, eds. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang; 2012: 7-33

Sennewald N. Aschenputtel, Femme fatale und Eiserne Lady. Ereignisbilder und ihre Diskurspolitik ... more Sennewald N. Aschenputtel, Femme fatale und Eiserne Lady. Ereignisbilder und ihre Diskurspolitik am Beispiel von Angela Merkel, Gabriele Pauli und Hillary Clinton. Femina Politica. Repräsentation im Wandel. 2008;(Heft 2/2008):79-89

Kultur- und Medientheorie, 2008

Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule

Familienangelegenheiten, 2009

Sennewald N. Die liebe Familie. Eine Bestandsaufnahme. In: Falat E, ed. Familienangelegenheiten. ... more Sennewald N. Die liebe Familie. Eine Bestandsaufnahme. In: Falat E, ed. Familienangelegenheiten. Berlin: argobooks; 2009: 6-9

Suddeutsche Zeitung Nr 175, 2005

Sennewald N. Die Dritte Amtszeit der Kanzlerin. Leben mit Smart Phones und privatem Sicherheitsdi... more Sennewald N. Die Dritte Amtszeit der Kanzlerin. Leben mit Smart Phones und privatem Sicherheitsdienst. Süddeutsche Zeitung, Nr. 175. 01.08.2005

Alien Gender, 2007

Aber warum haben Sie nicht einen ihrer eigenen Ärzte gerufen?" Delenn (schwach): "Ich bin nicht k... more Aber warum haben Sie nicht einen ihrer eigenen Ärzte gerufen?" Delenn (schwach): "Ich bin nicht krank, Doktor. Was aus mir geworden ist und woran ich leide, das können nur Sie behandeln." 3 Wenn das, was aus ihr geworden ist, eine Menschenfrau ist, dann ist das, woran sie leidet, das Menschsein bzw. das Frausein. An dieser Stelle wird Delenns Frauwerdung pathologisiert und ihr Zustand als Krankheit inszeniert, der ärztlicher Unterstützung bedarf. 4 Der Geschlechterdiskurs und der medizinische Diskurs werden hier verknüpft. Dr. Franklin spielt dabei die Rolle des Geburtshelfers bzw. Erschaffers. Er untersucht die Kruste und bricht ein Stück ab. Darunter kommt rosig weiße Haut zum Vorschein. Franklin, ein Menschenmann, initiiert die nach dem Kokon bereits zweite Häutung von Delenn zur Menschenfrau und trägt so zu ihrer Erschaffung bei. Delenn ist jetzt zwar Menschenfrau, weiß aber noch nicht, was das bedeutet, ihre Identität ist im Wandel. So stöhnt sie: "Was bin ich, was bin ich?" 5 Delenn wird, um die Menschheit besser verstehen zu können, fleischlich Mensch. Das Verständnis einer Spezies, so die Aussage, kann nur über die direkte Erfahrung ihrer Körperlichkeit bzw. Biologie erfolgen. Das Verstehen kultureller Unterschiede scheint nicht an den Geist oder den Intellekt, sondern an den Körper (wahlweise auch ‚die Biologie' oder ‚die Natur') gebunden zu sein. Verstehen, so die Implikation, kann nur 2 Vgl. Wikipedia. Die freie Enzyklopädie: "Adam und Eva", in: http://de. wikipedia.org/wiki/Adam_und_Eva, letzter Zugriff 30.06.2007. 3 B5 2x02: Rückkehr der Finsternis 4 Der Arzt etablierte sich ab Mitte des 18. Jahrhunderts als "einzig möglicher Experte der menschlichen Natur, der allein die Philosophie des menschlichen Körpers beherrsche." (C. Honegger: Die Ordnung der Geschlechter, S. 134) 5 B5 2x02: Rückkehr der Finsternis

Alien Gender, 2007

The ‚convention' cited by Freud (active/masculine) structures most popular narratives, whether fi... more The ‚convention' cited by Freud (active/masculine) structures most popular narratives, whether film, folk-tale or myth […], where this metaphoric usage is acted out literally in the story. Andromeda stays tied to the rock, a victim, in danger, until Perseus slays the monster and saves her." 5 Die Machtverhältnisse zwischen den Geschlechtern sind, wie gezeigt, in narrative Regeln fest eingeschrieben. Das heißt, dass eine weibliche Heldenfigur, die andere rettet, eine sehr lang tradierte narrative Konvention bricht. Bei den weiblichen Captains kommt noch der absolute Anspruch auf Macht und Autorität hinzu, der ebenfalls patriarchale Machtverhältnisse unterläuft. Um zu untersuchen, welche Auswirkungen dies auf die Darstellung der Figuren hat, wird im Folgenden die Inszenierung von männlichen und weiblichen Captains verglichen. In die Analyse einbezogen werden Captain Jean-Luc Picard (TNG), Captain Benjamin Sisko (DS9), Captain Kathryn Janeway (VOY), Captain John Sheridan (B5), Captain Dylan Hunt (AND) und Captain Beka Valentine (AND). Captain Elizabeth Lochley (B5, CRU) wird im darauf folgenden Kapitel Action Girls einer näheren Untersuchung unterzogen.

Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule, 2012

Preußer U, Sennewald N, eds. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main e... more Preußer U, Sennewald N, eds. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang; 2012

Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft

Wissenschaftliches Schreiben und Reflektieren findet immer in Kommunikation mit anderen Menschen ... more Wissenschaftliches Schreiben und Reflektieren findet immer in Kommunikation mit anderen Menschen statt-sei es im direkten Austausch, beim Lesen oder in der Bezugnahme auf bereits zuvor Gedachtes. Bei all den Menschen, die an der Genese dieser Studie unmittelbar und mittelbar beteiligt waren, möchte ich mich sehr herzlich bedanken. Allen voran bedanke ich mich bei den Bielefelder Studierenden der Germanistik, die sich auf ungewöhnlich schreibintensive Seminare einließen und mir ihre Überlegungen zum eigenen Schreiben zur Auswertung zur Verfügung stellten. Ohne Euch hätte es diese Studie gar nicht geben können! Für das gemeinsame Entwickeln und Durchführen schreibdidaktischer Formate, inspirierende Diskussionen und das Testlesen von Auszügen der Studie danke ich sehr herzlich Swantje Lahm. Für kritisches Lesen und ermutigende Gespräche während der Arbeit an diesem Projekt danke ich Robert Seidel, Katrin Girgensohn und Mareike Gronich. Für ebenso genaues Lesen und hilfreiche fachliche Anmerkungen für die Veröffentlichung danke ich sehr herzlich

Writing Center Journal

This contribution aims to introduce a non-English text, a landmark study of cross-genre writing, ... more This contribution aims to introduce a non-English text, a landmark study of cross-genre writing, to a broader audience. Schreiben und Denken (translated as Writing and Thinking) was published in 2000 by Hanspeter Ortner, an Austrian linguist. Ortner identifies ten different approaches to writing that he terms "writer types" or "writing strategies. " The ten writer types are introduced and their benefits for writing center work are discussed.

querelles-net, 2009

Der Sammelband leistet eine Bestandsaufnahme feministischer Science-Fiction-Literatur der letzten... more Der Sammelband leistet eine Bestandsaufnahme feministischer Science-Fiction-Literatur der letzten zwei Jahrzehnte. Die besondere Aufmerksamkeit liegt auf Romanen, die neue Geschlechterkonstruktionen und veranderte Geschlechterverhaltnisse zum Thema haben. Die Analysen bereichern den deutschsprachigen Diskurs, versaumen es aber zum Teil, sich auf den angelsachsischen Stand der Forschung zu beziehen. Hervorzuheben sind eine sehr detaillierte Zusammenfassung zum Stand der Diskussion uber feministische Science Fiction von Nina Kollhofer, ein origineller Beitrag von Dagmar Fink zu queeren Femmes im Allgemeinen und in der Science Fiction im Speziellen sowie Ausfuhrungen von Jutta Weber zum ‚emotional turn‘ in der Technoscience der Robotik.

Preußer U, Sennewald N. Literale Kompetenzen an der Hochschule – eine Einleitung. In: Preußer U, ... more Preußer U, Sennewald N. Literale Kompetenzen an der Hochschule – eine Einleitung. In: Preußer U, Sennewald N, eds. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang; 2012: 7-33

Sennewald N. Aschenputtel, Femme fatale und Eiserne Lady. Ereignisbilder und ihre Diskurspolitik ... more Sennewald N. Aschenputtel, Femme fatale und Eiserne Lady. Ereignisbilder und ihre Diskurspolitik am Beispiel von Angela Merkel, Gabriele Pauli und Hillary Clinton. Femina Politica. Repräsentation im Wandel. 2008;(Heft 2/2008):79-89

Kultur- und Medientheorie, 2008

Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule

Familienangelegenheiten, 2009

Sennewald N. Die liebe Familie. Eine Bestandsaufnahme. In: Falat E, ed. Familienangelegenheiten. ... more Sennewald N. Die liebe Familie. Eine Bestandsaufnahme. In: Falat E, ed. Familienangelegenheiten. Berlin: argobooks; 2009: 6-9

Suddeutsche Zeitung Nr 175, 2005

Sennewald N. Die Dritte Amtszeit der Kanzlerin. Leben mit Smart Phones und privatem Sicherheitsdi... more Sennewald N. Die Dritte Amtszeit der Kanzlerin. Leben mit Smart Phones und privatem Sicherheitsdienst. Süddeutsche Zeitung, Nr. 175. 01.08.2005

Alien Gender, 2007

Aber warum haben Sie nicht einen ihrer eigenen Ärzte gerufen?" Delenn (schwach): "Ich bin nicht k... more Aber warum haben Sie nicht einen ihrer eigenen Ärzte gerufen?" Delenn (schwach): "Ich bin nicht krank, Doktor. Was aus mir geworden ist und woran ich leide, das können nur Sie behandeln." 3 Wenn das, was aus ihr geworden ist, eine Menschenfrau ist, dann ist das, woran sie leidet, das Menschsein bzw. das Frausein. An dieser Stelle wird Delenns Frauwerdung pathologisiert und ihr Zustand als Krankheit inszeniert, der ärztlicher Unterstützung bedarf. 4 Der Geschlechterdiskurs und der medizinische Diskurs werden hier verknüpft. Dr. Franklin spielt dabei die Rolle des Geburtshelfers bzw. Erschaffers. Er untersucht die Kruste und bricht ein Stück ab. Darunter kommt rosig weiße Haut zum Vorschein. Franklin, ein Menschenmann, initiiert die nach dem Kokon bereits zweite Häutung von Delenn zur Menschenfrau und trägt so zu ihrer Erschaffung bei. Delenn ist jetzt zwar Menschenfrau, weiß aber noch nicht, was das bedeutet, ihre Identität ist im Wandel. So stöhnt sie: "Was bin ich, was bin ich?" 5 Delenn wird, um die Menschheit besser verstehen zu können, fleischlich Mensch. Das Verständnis einer Spezies, so die Aussage, kann nur über die direkte Erfahrung ihrer Körperlichkeit bzw. Biologie erfolgen. Das Verstehen kultureller Unterschiede scheint nicht an den Geist oder den Intellekt, sondern an den Körper (wahlweise auch ‚die Biologie' oder ‚die Natur') gebunden zu sein. Verstehen, so die Implikation, kann nur 2 Vgl. Wikipedia. Die freie Enzyklopädie: "Adam und Eva", in: http://de. wikipedia.org/wiki/Adam_und_Eva, letzter Zugriff 30.06.2007. 3 B5 2x02: Rückkehr der Finsternis 4 Der Arzt etablierte sich ab Mitte des 18. Jahrhunderts als "einzig möglicher Experte der menschlichen Natur, der allein die Philosophie des menschlichen Körpers beherrsche." (C. Honegger: Die Ordnung der Geschlechter, S. 134) 5 B5 2x02: Rückkehr der Finsternis

Alien Gender, 2007

The ‚convention' cited by Freud (active/masculine) structures most popular narratives, whether fi... more The ‚convention' cited by Freud (active/masculine) structures most popular narratives, whether film, folk-tale or myth […], where this metaphoric usage is acted out literally in the story. Andromeda stays tied to the rock, a victim, in danger, until Perseus slays the monster and saves her." 5 Die Machtverhältnisse zwischen den Geschlechtern sind, wie gezeigt, in narrative Regeln fest eingeschrieben. Das heißt, dass eine weibliche Heldenfigur, die andere rettet, eine sehr lang tradierte narrative Konvention bricht. Bei den weiblichen Captains kommt noch der absolute Anspruch auf Macht und Autorität hinzu, der ebenfalls patriarchale Machtverhältnisse unterläuft. Um zu untersuchen, welche Auswirkungen dies auf die Darstellung der Figuren hat, wird im Folgenden die Inszenierung von männlichen und weiblichen Captains verglichen. In die Analyse einbezogen werden Captain Jean-Luc Picard (TNG), Captain Benjamin Sisko (DS9), Captain Kathryn Janeway (VOY), Captain John Sheridan (B5), Captain Dylan Hunt (AND) und Captain Beka Valentine (AND). Captain Elizabeth Lochley (B5, CRU) wird im darauf folgenden Kapitel Action Girls einer näheren Untersuchung unterzogen.

Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule, 2012

Preußer U, Sennewald N, eds. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main e... more Preußer U, Sennewald N, eds. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang; 2012