Natalie Rosales Pérez - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Natalie Rosales Pérez
4. Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. Un análisis bajo ... more 4. Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. Un análisis bajo la mirada de la sostenibilidad. u 134 4.1 Marco de referencia. contexto de la ciudad de México. u 135 4.2 Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. u 142 4.2.1 Características y problemática urbanística y territorial. 4.2.2 Características de los patrones de desarrollo urbano. 4.2.3 Problemática de la situación actual de los patrones de desarrollo urbano. 4.2.4 Características del proceso de poblamiento de la ciudad de México. 4.2.5 Problemática de la situación actual del proceso de poblamiento. 4.2.
Moving towards a sustainable urban development implies tipping the balance in the city-environmen... more Moving towards a sustainable urban development implies tipping the balance in the city-environment relationship. Hence, a key aspect to move to a planning and management for sustainability, is to know the environmental performance, and whether the consumption of resources and generation of waste in the urban ecosystem is in line with biological thresholds, without entailing a reduction or loss of functional ecosystem integrity. Using the interpretative framework of the ecological approach, the objective of this paper is to generate an analytical tool to carry out an Environmental Balance of the City. Taking Mexico City as a case study, the article begins by analysing the metabolic fluxes of the city from 2009-2012. The second part estimates the local carrying capacity. The third part performs an environmental balance by comparing the local carrying capacity with the biologically productive land and water surfaces required to supply the goods and services consumed by the city. Finall...
4. Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. Un análisis bajo ... more 4. Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. Un análisis bajo la mirada de la sostenibilidad. u 134 4.1 Marco de referencia. contexto de la ciudad de México. u 135 4.2 Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. u 142 4.2.1 Características y problemática urbanística y territorial. 4.2.2 Características de los patrones de desarrollo urbano. 4.2.3 Problemática de la situación actual de los patrones de desarrollo urbano. 4.2.4 Características del proceso de poblamiento de la ciudad de México. 4.2.5 Problemática de la situación actual del proceso de poblamiento. 4.2.
Bitácora Urbano Territorial, Dec 26, 2022
Pertinencia formativa del currículum de urbanismo: Análisis de las competencias para el siglo XXI... more Pertinencia formativa del currículum de urbanismo: Análisis de las competencias para el siglo XXI Formative relevance of the urban planning curriculum: Analysis of competencies for the 21st century Relevância formativa do currículo do planejamento urbano: Análise das competências para o século XXI Pertinence de formation du programme d'enseignement de l'urbanisme : Analyse des compétences pour le 21e siècle Fuente: Autoría propia
Bitácora Urbano Territorial
El artículo evalúa la pertinencia formativa de los futuros profesionales de la ciudad, a la luz d... more El artículo evalúa la pertinencia formativa de los futuros profesionales de la ciudad, a la luz de las competencias que definen al urbanista del siglo XXI. Usando como método el caso de estudio, se analiza el núcleo sustantivo del Plan de Estudios 2015 de la Licenciatura en Planeación Territorial de la Facultad de Planeación Urbana y Regional de Universidad Autónoma del Estado de México para contrastar sus propósitos en el ámbito de las competencias y los ámbitos de desempeño profesional. El análisis revela múltiples retos para la enseñanza en la actualidad y proponer acciones de reforma para fundamentar una visión de los futuros planes de estudios y enfoques educativos que permita el desarrollo de las competencias, habilidades y conocimientos para que los futuros urbanistas estén equipados para teorizar, analizar y gestionar un objeto de estudio que al igual que la sociedad, evoluciona y se transforma de una forma vertiginosa.
Bitácora Urbano Territorial, 2023
El artículo evalúa la pertinencia formativa de los futuros profesionales de la ciudad, a la luz d... more El artículo evalúa la pertinencia formativa de los futuros profesionales de la ciudad, a la luz de las competencias que definen al urbanista del siglo XXI. Usando como método el caso de estudio, se analiza el núcleo sustantivo del Plan de Estudios 2015 de la Licenciatura en Planeación Territorial de la Facultad de Planeación Urbana y Regional de Universidad Autónoma del Estado de México para contrastar sus propósitos en el ámbito de las competencias y los ámbitos de desempeño profesional.
El análisis revela múltiples retos para la enseñanza en la actualidad y proponer acciones de reforma para fundamentar una visión de los futuros planes de estudios y enfoques educativos que permita el desarrollo de las competencias, habilidades y conocimientos para que los futuros urbanistas estén equipados para teorizar, analizar y gestionar un objeto de estudio que al igual que la sociedad, evoluciona y se transforma de una forma vertiginosa.
4. Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. Un análisis bajo ... more 4. Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. Un análisis bajo la mirada de la sostenibilidad. u 134 4.1 Marco de referencia. contexto de la ciudad de México. u 135 4.2 Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. u 142 4.2.1 Características y problemática urbanística y territorial. 4.2.2 Características de los patrones de desarrollo urbano. 4.2.3 Problemática de la situación actual de los patrones de desarrollo urbano. 4.2.4 Características del proceso de poblamiento de la ciudad de México. 4.2.5 Problemática de la situación actual del proceso de poblamiento. 4.2.
Moving towards a sustainable urban development implies tipping the balance in the city-environmen... more Moving towards a sustainable urban development implies tipping the balance in the city-environment relationship. Hence, a key aspect to move to a planning and management for sustainability, is to know the environmental performance, and whether the consumption of resources and generation of waste in the urban ecosystem is in line with biological thresholds, without entailing a reduction or loss of functional ecosystem integrity. Using the interpretative framework of the ecological approach, the objective of this paper is to generate an analytical tool to carry out an Environmental Balance of the City. Taking Mexico City as a case study, the article begins by analysing the metabolic fluxes of the city from 2009-2012. The second part estimates the local carrying capacity. The third part performs an environmental balance by comparing the local carrying capacity with the biologically productive land and water surfaces required to supply the goods and services consumed by the city. Finall...
4. Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. Un análisis bajo ... more 4. Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. Un análisis bajo la mirada de la sostenibilidad. u 134 4.1 Marco de referencia. contexto de la ciudad de México. u 135 4.2 Características y problemática del desarrollo urbano de la ciudad de México. u 142 4.2.1 Características y problemática urbanística y territorial. 4.2.2 Características de los patrones de desarrollo urbano. 4.2.3 Problemática de la situación actual de los patrones de desarrollo urbano. 4.2.4 Características del proceso de poblamiento de la ciudad de México. 4.2.5 Problemática de la situación actual del proceso de poblamiento. 4.2.
Bitácora Urbano Territorial, Dec 26, 2022
Pertinencia formativa del currículum de urbanismo: Análisis de las competencias para el siglo XXI... more Pertinencia formativa del currículum de urbanismo: Análisis de las competencias para el siglo XXI Formative relevance of the urban planning curriculum: Analysis of competencies for the 21st century Relevância formativa do currículo do planejamento urbano: Análise das competências para o século XXI Pertinence de formation du programme d'enseignement de l'urbanisme : Analyse des compétences pour le 21e siècle Fuente: Autoría propia
Bitácora Urbano Territorial
El artículo evalúa la pertinencia formativa de los futuros profesionales de la ciudad, a la luz d... more El artículo evalúa la pertinencia formativa de los futuros profesionales de la ciudad, a la luz de las competencias que definen al urbanista del siglo XXI. Usando como método el caso de estudio, se analiza el núcleo sustantivo del Plan de Estudios 2015 de la Licenciatura en Planeación Territorial de la Facultad de Planeación Urbana y Regional de Universidad Autónoma del Estado de México para contrastar sus propósitos en el ámbito de las competencias y los ámbitos de desempeño profesional. El análisis revela múltiples retos para la enseñanza en la actualidad y proponer acciones de reforma para fundamentar una visión de los futuros planes de estudios y enfoques educativos que permita el desarrollo de las competencias, habilidades y conocimientos para que los futuros urbanistas estén equipados para teorizar, analizar y gestionar un objeto de estudio que al igual que la sociedad, evoluciona y se transforma de una forma vertiginosa.
Bitácora Urbano Territorial, 2023
El artículo evalúa la pertinencia formativa de los futuros profesionales de la ciudad, a la luz d... more El artículo evalúa la pertinencia formativa de los futuros profesionales de la ciudad, a la luz de las competencias que definen al urbanista del siglo XXI. Usando como método el caso de estudio, se analiza el núcleo sustantivo del Plan de Estudios 2015 de la Licenciatura en Planeación Territorial de la Facultad de Planeación Urbana y Regional de Universidad Autónoma del Estado de México para contrastar sus propósitos en el ámbito de las competencias y los ámbitos de desempeño profesional.
El análisis revela múltiples retos para la enseñanza en la actualidad y proponer acciones de reforma para fundamentar una visión de los futuros planes de estudios y enfoques educativos que permita el desarrollo de las competencias, habilidades y conocimientos para que los futuros urbanistas estén equipados para teorizar, analizar y gestionar un objeto de estudio que al igual que la sociedad, evoluciona y se transforma de una forma vertiginosa.