Nilson Carlos Nascimento Dos Santos (original) (raw)

Nilson Carlos Nascimento Dos Santos

Uploads

Papers by Nilson Carlos Nascimento Dos Santos

Research paper thumbnail of Literatura Negro-Brasileira Para O Ensino-Aprendizagem Das Relações Étnico-Raciais

Revista Extensão, Oct 6, 2021

Resumo: A presente proposta tem como objetivo atentar para a presença do ensino de literatura neg... more Resumo: A presente proposta tem como objetivo atentar para a presença do ensino de literatura negro-brasileira como contribuinte para as discussões das relações étnico-raciais no Ensino Médio. É problematizada a literatura dessa autoria e sua possível contribuição para a formação de leitores. No mais, é observado como a literatura pode corroborar para a aplicabilidade da lei 10.639/03, em sala de aula. Para tanto, abordamos a narrativa Aramides Florença, presente na obra Insubmissas Lágrimas de Mulheres (2017). Este trabalho classifi case como um estudo qualitativo, cujos procedimentos são desenvolvidos por meio da revisão bibliográfi ca com enfoque para as produções que vislumbram o âmbito dos Estudos Decoloniais e Teoria Literária.

Research paper thumbnail of Minha escola não existe? Política de expansão de vagas em interface com a regulamentação dos espaços

Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES)

Esta pesquisa analisou a política de expansão da oferta de vagas para a Educação Infantil no muni... more Esta pesquisa analisou a política de expansão da oferta de vagas para a Educação Infantil no município de Itabuna-Bahia, caracterizado pela realidade do partilhamento do espaço do Ensino Fundamental com a Educação Infantil. Como percurso metodológico, optou-se por pesquisa qualitativa, com a abordagem do Ciclo de Políticas formulado por Stephen Ball e Richard Bowe. A coleta de dados ocorreu por meio de arquivos e documentos oficiais e de entrevista com representantes da Secretaria Municipal da Educação (SME), do Conselho Municipal de Educação (CME), do Sindicato do Magistério Público Municipal de Itabuna (SIMPI). Ainda como parte do levantamento dos dados, realizamos o registro fotográfico de 08 instituições públicas que adotaram essa política pública. Nessa fase foram aplicados questionários com as professoras, com o objetivo de analisar as interpretações dos docentes sobre a política municipal de expansão de vagas e que relações estabelecem entre os espaços partilhados e os docume...

Research paper thumbnail of Literatura Negro-Brasileira Para O Ensino-Aprendizagem Das Relações Étnico-Raciais

Revista Extensão, Oct 6, 2021

Resumo: A presente proposta tem como objetivo atentar para a presença do ensino de literatura neg... more Resumo: A presente proposta tem como objetivo atentar para a presença do ensino de literatura negro-brasileira como contribuinte para as discussões das relações étnico-raciais no Ensino Médio. É problematizada a literatura dessa autoria e sua possível contribuição para a formação de leitores. No mais, é observado como a literatura pode corroborar para a aplicabilidade da lei 10.639/03, em sala de aula. Para tanto, abordamos a narrativa Aramides Florença, presente na obra Insubmissas Lágrimas de Mulheres (2017). Este trabalho classifi case como um estudo qualitativo, cujos procedimentos são desenvolvidos por meio da revisão bibliográfi ca com enfoque para as produções que vislumbram o âmbito dos Estudos Decoloniais e Teoria Literária.

Research paper thumbnail of Minha escola não existe? Política de expansão de vagas em interface com a regulamentação dos espaços

Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES)

Esta pesquisa analisou a política de expansão da oferta de vagas para a Educação Infantil no muni... more Esta pesquisa analisou a política de expansão da oferta de vagas para a Educação Infantil no município de Itabuna-Bahia, caracterizado pela realidade do partilhamento do espaço do Ensino Fundamental com a Educação Infantil. Como percurso metodológico, optou-se por pesquisa qualitativa, com a abordagem do Ciclo de Políticas formulado por Stephen Ball e Richard Bowe. A coleta de dados ocorreu por meio de arquivos e documentos oficiais e de entrevista com representantes da Secretaria Municipal da Educação (SME), do Conselho Municipal de Educação (CME), do Sindicato do Magistério Público Municipal de Itabuna (SIMPI). Ainda como parte do levantamento dos dados, realizamos o registro fotográfico de 08 instituições públicas que adotaram essa política pública. Nessa fase foram aplicados questionários com as professoras, com o objetivo de analisar as interpretações dos docentes sobre a política municipal de expansão de vagas e que relações estabelecem entre os espaços partilhados e os docume...

Log In