Nunung Yuliani - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Nunung Yuliani

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Dasar hukum Tuntutan masyarakat atas tana... more ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Dasar hukum Tuntutan masyarakat atas tanah yang dikuasai oleh PT. London Sumatera (Lonsum). 2). Upaya yang dilakukan oleh masyarakat dalam memperjuangkan hak kepemilikan tanah yang di kuasai PT. London Sumatera.Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang di gunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Dalam penelitian ini tekhnik pemeriksaan keabsahan data yang digunakan yaitu teknik trigulasi, teknik analisis data dilakukan dengan analisis secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1. Dasar hukum tuntutan masyarakat atas tanah yang di kuasaioleh PT. London Sumatera meliputi: 1) Undang-Undang Pokok Agraria No. 5 Tahun 1960 Tentang Peraturan Dasar Pokok- Pokok Agraria, 2) Peraturan Daerah No 9 Tahun 2015 tentang Pengukuhan, Pengakuan Hak dan Perlindungan Hak Masyarakat Adat Ammatoa Kaj...

Penelitain ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan metode mengajar dengan ... more Penelitain ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan metode mengajar dengan hasil belajar Pendidikan Agama Islam. Hipotesis yang akan diuji adalah pengaruh media pembelajaran terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam, pengaruh metode mengajar terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam dan pengaruh positif media belajar dan metode mengajar terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini dilakukan dengan metode survei dengan bentuk korelasional, populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Islam Terpadu (IT) Purbakti Ciampea Bogor yang berjumlah 435 siswa tahun pelajaran 2018/2019. Sampel diambil dengana teknik random sampling. Hasil penelitian ini menyimpulkan sebagai berikut ; Pertama, terdapat pengaruh positif media pembelajaran (X1) terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam (Y. Kedua, terdapat pengaruh positif metode mengajar (X2) terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa (Y),. Ketiga terdapat pengaruh positif me...

Banyak sebab peserta didik melakukan perilaku bullying. Penelitian ini membahastentang motif rasa... more Banyak sebab peserta didik melakukan perilaku bullying. Penelitian ini membahastentang motif rasa aman peserta didik melakukan perilaku bullying di Sekolah. Beberapa konsepperilaku sosial digunakan untuk menganalisis bagaimana praktek bullying terjadi, apa saja motivdan bagaimana praktek bullying itu dimaknai oleh pelaku. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui bentuk-bentuk perilaku bullying, makna bullying bagi para pelaku bully, serta faktorpendorong terjadinya perilaku bullying dilingkungan sekolah. Kajian ini menggunakan metodestudi literature. Hasil penelitian menunjukkan fakta bahwa; pertama, sikap apatis dari lingkunganmenyebabkan angka bullying semakin tinggi di lingkungan sekolah. Kedua, keseluruhan pelakubullying merupakan korban, sehingga korban berubah menjadi seorang pelaku bullying. Ketiga,tujuan korban menjadi pelaku bullying adalah untuk melindungi diri, serta untuk mendapatkanrasa aman dari ligkungannya. Selain itu pelaku juga melakukan bully untuk tujuan membalas...

Warga negara yang cerdas memiliki peranan yang penting untuk berkiprah secara optimal dalam rangk... more Warga negara yang cerdas memiliki peranan yang penting untuk berkiprah secara optimal dalam rangka mengangkat kembali bangsa indonesia menuju peradaban baru yang lebih modern dan demokratis.meski di akui mewujudkan warga negara yang cerdas tidaklah mudah melainkan memerlukan waktu dan proses yang relatif lama karena hal in berkaitan dengan aspek-aspek atau dimensi-dimensi yang utuh, seperti pengetahuan, pemahaman, sikap, dan prilaku Warga negara yang cerdas sebagai mana hendak diwujudkan melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan ( civic education). Warga negara yang cerdas merupakan warga negara yang mampu memberdayakan segala potensi yang dimilikinys sertadiaktualisasikan dalam kehidupan riil

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan penggunaan metode bermain pe... more Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan penggunaan metode bermain peran (role playing) dan menggunakan media gambar bagi siswa kelas III SDN Kebon Sirih 01 Pagi Jakarta tahun pelajaran 2015/2018. Berdasarkan hasil penelitian perbaikan pembelajaran, Hasil prasiklus, tingkat ketuntasan belajar peserta didik dengan KKM 70 hanya 4 dari 40 peserta didik atau 10% dengan nilai rata-rata 59,50 dan hasil pengamatan peserta didik yang menjawab pertanyaan dengan benar sebesar 10%. Pada siklus I, ada 23 peserta didik yang mencapai nilai KKM atau sebesar 57,50% dengan nilai rata-rata 68,25 dan hasil pengamatan peserta didik menjawab benar sebesar 67,50%. Nilai rata-rata yang diperoleh pada siklus I masih dibawah KKM sehingga dilanjutkan perbaikan pada siklus II. Pada siklus II dengan menambahkan metode bermain peran (role playing) dan media gambar, hasil belajar mencapai nilai rata-rata 85,25% dengan ketuntasan belajar peserta didik sebesar 100%. Semua peserta didik ...

Perencanaan pendidikan adalah suatu proses menetapkan keputusan yang berkaitan dengan tujuan yang... more Perencanaan pendidikan adalah suatu proses menetapkan keputusan yang berkaitan dengan tujuan yang akan dicapai, sumber sumber yang akan diberdayakan, dan teknik atau metode akan dipilih secara tepat untuk melaksanakan tindakan selama kurun waktu tertentu agar penyelenggaraan pendidikan dapat dilaksanakan secara efektif, efisien dan bermutu. Depdikbud (1982), mengemukakan langkah-langkah yang ditempuh dalam proses penyususnan perencanaan pendidikan yaitu: (a) pengumpulan dan pengolahan data, (b) diagnosis, (c) perumusan kebijakan, (d) perkiraan kebutuhan masa depan, (e) perhtungan biaya, (f) penetapan sasaran, (g) perumsan rencana, (h) perincian rencana, (i) implementasi rencana, (j) evaluasi rencana, dan (k) revisi rencana. Dengan adanya langkah-langkah perencanaan pendidikan tersebut diharapkan pendidikan di Indonesia akan semakin maju. Masalah pendidikan di Indonesia seakan menjadi masalah pula untuk pemerintah dalam merencanakan Sistem Pendidikan Nasional. Sistem Pendidikan Nasio...

Masalah adalah sebuah tindakan yang terjadi secara reflex tanpa di rencanakan,yaitu sebuah ekspre... more Masalah adalah sebuah tindakan yang terjadi secara reflex tanpa di rencanakan,yaitu sebuah ekspresi emosi anak yang akan mengganggu kehidupan anak, timbul karena ketidaksesuaian pada perkembangannya. ,Masa Egosentrisme yang menyebabkan timbulnya permasalahan anak usia dini oleh sebab itu perlu adanya pemecahan masalah agar permasalahan dapat di atasi sejak dini. Berikut ini permasalahan anak usia dini yang ada di PAUD Bina Mulia

Lembaga pendidikan melaksanakan fungsi rangkap terhadap masyarakat yaitu memberi layanan dan seba... more Lembaga pendidikan melaksanakan fungsi rangkap terhadap masyarakat yaitu memberi layanan dan sebagai agen pembaru atau penerang. Dikatakan fungsi layanan karena ia melayani kebutuhan-kebutuhan masyarakat, dan disebut fungsi pemimpin sebab ia memimpin masyarakat disertai dengan penemuan-penemuannya untuk memajukan kehidupan masyarakat. Hubungan kerja sama lembaga dengan masyarakat, mengikuti perubahan-perubahan lingkungan dengan pendekatan situasional, memungkinkan lembaga itu tetap berdiri. Sebab ia berada dan hidup bersama masyarakat dan sekaligus menjadi penerang atau inovator bagi masyarakat. Inilah yang perlu diusahakan oleh para manajer pendidikan.

Manajemen Ketenagakerjaan merupakan suatu seni atau strategi untuk mengatur, mengelola sesuatu ya... more Manajemen Ketenagakerjaan merupakan suatu seni atau strategi untuk mengatur, mengelola sesuatu yang berkaitan dengan tenaga kerja. Manajemen Ketenagakerjaan merupakan suatu proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian sumber daya manusia atau tenaga kerja dalam rangka pencapaian tujuan organisasi.

Dalam interviu dikenal dengan dua cara yaitu secara langsung dan tidak langsung.Interviu langsung... more Dalam interviu dikenal dengan dua cara yaitu secara langsung dan tidak langsung.Interviu langsung adalah wawancara yang dilakukan dengan sumber utama atau siswa yangdiselidiki untuk menggali data tentang dirinya. Jika prtanyaan diajukan kepada siswa laindan diminta untuk memberikan informasi tentang seorang siswa maka interviu tersebutdikatakan sebagai interviu tak langsung