Oktap Indrawan - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Oktap Indrawan
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan kualitas pelaksanaan diklat lesson study ... more Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan kualitas pelaksanaan diklat lesson study pada guru IPA di SMK Negeri 2 Seririt; (2) Menganalisis perbedaan kompetensi profesional guru sebelum dan sesudah diklat lesson study SMK Negeri 2 Seririt; dan (3) Menganalisis perbedaan prestasi belajar IPA siswa sebelum dan sesudah diklat lesson study SMK Negeri 2 Seririt. Jenis penelitian ini adalah pre-experimental dengan desain penelitian one group pretest-postest design. Pengambilan sampel guru IPA menggunakan teknik sampling sensus dan teknik pengambilan kelas untuk penelitian digunakan teknik random sampling. Data kualitas diklat lesson study dianalisis secara deskriptif kualitatif; sedangkan kompetensi profesional guru dan prestasi belajar siswa dianalisis dengan analisis tatistik deskriptif dan inferensia dimana uji hipotesis penelitian data kompetensi profesional guru menggunakan wilcoxon signed-rank test (Uji peringkat bertanda) dan data prestasi belajar siswa menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kualitas pelaksanaan diklat lesson study tergolong kualifikasi sangat baik ( ̅ 91,781); (2) terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi profesional guru sebelum dan sesudah diklat lesson study (Z=-2,527; p<0,05); dan (3) terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar IPA siswa sebelum dan sesudah diklat lesson study (t=123,8493; p<0,05). Kata kunci: diklat lesson study, kompetensi profesional, dan prestasi belajar
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan kualitas pelaksanaan diklat lesson study ... more Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan kualitas pelaksanaan diklat lesson study pada guru IPA di SMK Negeri 2 Seririt; (2) Menganalisis perbedaan kompetensi profesional guru sebelum dan sesudah diklat lesson study SMK Negeri 2 Seririt; dan (3) Menganalisis perbedaan prestasi belajar IPA siswa sebelum dan sesudah diklat lesson study SMK Negeri 2 Seririt. Jenis penelitian ini adalah pre-experimental dengan desain penelitian one group pretest-postest design. Pengambilan sampel guru IPA menggunakan teknik sampling sensus dan teknik pengambilan kelas untuk penelitian digunakan teknik random sampling. Data kualitas diklat lesson study dianalisis secara deskriptif kualitatif; sedangkan kompetensi profesional guru dan prestasi belajar siswa dianalisis dengan analisis tatistik deskriptif dan inferensia dimana uji hipotesis penelitian data kompetensi profesional guru menggunakan wilcoxon signed-rank test (Uji peringkat bertanda) dan data prestasi belajar siswa menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kualitas pelaksanaan diklat lesson study tergolong kualifikasi sangat baik ( ̅ 91,781); (2) terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi profesional guru sebelum dan sesudah diklat lesson study (Z=-2,527; p<0,05); dan (3) terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar IPA siswa sebelum dan sesudah diklat lesson study (t=123,8493; p<0,05). Kata kunci: diklat lesson study, kompetensi profesional, dan prestasi belajar