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Papers by JAVIER PEREZ LOPEZ
Revista Española de Educación Comparada, 2000
El presente articulo pasa revista a las ultimas reformas educativas de los paises de Iberoamerica... more El presente articulo pasa revista a las ultimas reformas educativas de los paises de Iberoamerica para extraer de ellas las tendencias mas significativas que alumbran el milenio que comienza en el terreno de la ensenanza. Los autores centran su atencion en Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, El Salvador, Espana y Mexico, paises todos ellos que han abordado cambios de cierta envergadura durante la ultima decada con el objetivo de adecuar sus sistemas educativos a las nuevas constantes de la sociedad globalizada e informatizada que estamos viviendo. Preparar a los alumnos para la globalizacion, atender al principio de educacion permanente, fomentar la participacion de la comunidad educativa, extender la escolaridad obligatoria adelantando su comienzo o la dignificacion de la formacion profesional, son tendencias significativas de estas reformas que, junto a otras, dibujan el panorama educativo del que seremos testigos en los proximos anos.
Latin American Journal of Physics Education, 2010
Se presenta un experimento para un laboratorio de enseñanza, que permita determinar la densidad d... more Se presenta un experimento para un laboratorio de enseñanza, que permita determinar la densidad de un alambre utilizando una combinación de instrumentos que inducen a hacer medidas de diferente precisión y que conduce inicialmente a una incertidumbre porcentual del orden del 36%. Se le plantea como problema a los estudiantes escoger los instrumentos de modo que la incertidumbre se reduzca al 5%.
Década tras década se perpetúa el descontento al interior de las instituciones educativas. Estudi... more Década tras década se perpetúa el descontento al interior de las instituciones educativas. Estudiantes de diferentes sexo y condición comparten la sensación de estar enclaustrados en guetos en los que se proporciona a la juventud una enseñanza mediocre. Arqueología de la escuela es un libro de sociología de la educación que hace de este malestar su objeto de análisis. La intención de estos trabajos no consiste en buscar fantasma y frustraciones de los actores sociales, cuanto en sacar a la luz los conocimientos en los que se apoyan las instituciones escolares, las herrumbosas piezas de su maquinaria y sus efectos.
Revista Española de Educación Comparada, 2000
El presente articulo pasa revista a las ultimas reformas educativas de los paises de Iberoamerica... more El presente articulo pasa revista a las ultimas reformas educativas de los paises de Iberoamerica para extraer de ellas las tendencias mas significativas que alumbran el milenio que comienza en el terreno de la ensenanza. Los autores centran su atencion en Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, El Salvador, Espana y Mexico, paises todos ellos que han abordado cambios de cierta envergadura durante la ultima decada con el objetivo de adecuar sus sistemas educativos a las nuevas constantes de la sociedad globalizada e informatizada que estamos viviendo. Preparar a los alumnos para la globalizacion, atender al principio de educacion permanente, fomentar la participacion de la comunidad educativa, extender la escolaridad obligatoria adelantando su comienzo o la dignificacion de la formacion profesional, son tendencias significativas de estas reformas que, junto a otras, dibujan el panorama educativo del que seremos testigos en los proximos anos.
Latin American Journal of Physics Education, 2010
Se presenta un experimento para un laboratorio de enseñanza, que permita determinar la densidad d... more Se presenta un experimento para un laboratorio de enseñanza, que permita determinar la densidad de un alambre utilizando una combinación de instrumentos que inducen a hacer medidas de diferente precisión y que conduce inicialmente a una incertidumbre porcentual del orden del 36%. Se le plantea como problema a los estudiantes escoger los instrumentos de modo que la incertidumbre se reduzca al 5%.
Década tras década se perpetúa el descontento al interior de las instituciones educativas. Estudi... more Década tras década se perpetúa el descontento al interior de las instituciones educativas. Estudiantes de diferentes sexo y condición comparten la sensación de estar enclaustrados en guetos en los que se proporciona a la juventud una enseñanza mediocre. Arqueología de la escuela es un libro de sociología de la educación que hace de este malestar su objeto de análisis. La intención de estos trabajos no consiste en buscar fantasma y frustraciones de los actores sociales, cuanto en sacar a la luz los conocimientos en los que se apoyan las instituciones escolares, las herrumbosas piezas de su maquinaria y sus efectos.