María Isabel Patiño - Academia.edu (original) (raw)
Papers by María Isabel Patiño
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2011
This work describes the analysis and evaluation of the journalistic treatment that mass media dev... more This work describes the analysis and evaluation of the journalistic treatment that mass media devote to Women's International Day. This study focuses on six points. The results of all of them, this is the conjunction of qualitative and qualitative characteristics together with the effects produced by selection of the journalistic agenda or the effects produced by publicity or humour allow the know the position of women within the everyday national written press. The conclusions and their interpretations is the space for discussion: if the place occupied by women is the deserved space or if on the contrary this place should be occupied by women every single day in the year either as an emergent item or one regular and stable one.
ScientiAmericana Revista Multidisciplinaria
El objetivo del este artículo es la de analizar la visión de los protagonistas (Instituciones y P... more El objetivo del este artículo es la de analizar la visión de los protagonistas (Instituciones y Pares Evaluadores) que han pasado por el proceso de evaluación institucional en el año 2021, acerca de la visita de evaluación externa en la modalidad combinada, implementada por la ANEAES en el marco de la conjuntura sanitaria por la COVID 19. La visita de Evaluación Externa en la Modalidad Combinada se define como aquella visita en la que se recurre a actividades virtuales y presenciales para valorar las distintas dimensiones de la gestión institucional, sus carreras de grado y programas de postgrados. La investigación se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel descriptivo, para la recolección de información se recurrió a un cuestionario tipo escala Likert, de 16 ítems. La población estuvo conformada por un total de 130 Pares Evaluadores y representantes de las 30 instituciones evaluadas, con una muestra censal. Los resultados muestran el alto nivel de ac...
ScientiAmericana Revista Multidisciplinaria
El articulo recoge los resultados de una investigación realizada con el objetivo de analizar el i... more El articulo recoge los resultados de una investigación realizada con el objetivo de analizar el impacto de la pandemia en el proceso de autoevaluación institucional. La autoevaluacion es una de las etapas del proceso de evaluación institucional impulsada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) de Paraguay,como mecanismo para asegurar la calidad de las instituciones de educacion superior en el país.La investigaciónescon enfoque mixto, con un diseño de triangulación concurrente, de nivel descriptivo y corte transversal. Para la recolección de la información se recurrió a la técnica de la entrevista y la encuesta. La población objeto estuvo conformado por los gestores y miembros de la comunidad académica de 16 instituciones, universidades e institutos superiores. La muestra se realizó através de la técnica de muestro intencionado. Para las entrevistas se seleccionó a directivos institucionales y, para la aplicación cuestionario tipo Likert...
Revista Científica Estudios e Investigaciones, 2020
El presente artículo tiene por objetivo central analizar las principales características del prim... more El presente artículo tiene por objetivo central analizar las principales características del primer proceso formativo a distancia virtual de Pares Evaluadores Institucionales, llevado a cabo por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES, Paraguay), en el marco de los procesos de aseguramiento de la calidad, implementados en el país. El estudio documental de carácter exploratorio utilizó como fuente primaria de información toda la documentación referida al modelo nacional de evaluación y acreditación del país, los documentos orientadores y reguladores, así como toda la referida al diseño del curso de formación de Pares Evaluadores Institucionales para Universidades e Institutos Superiores en su primera edición a distancia virtual, su implementación y los resultados obtenidos. La experiencia ha sido positiva en cuanto a la cantidad de profesionales que se presentaron a la convocatoria, el nivel de participación en las diversas actividades y en l...
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2011
This work describes the analysis and evaluation of the journalistic treatment that mass media dev... more This work describes the analysis and evaluation of the journalistic treatment that mass media devote to Women's International Day. This study focuses on six points. The results of all of them, this is the conjunction of qualitative and qualitative characteristics together with the effects produced by selection of the journalistic agenda or the effects produced by publicity or humour allow the know the position of women within the everyday national written press. The conclusions and their interpretations is the space for discussion: if the place occupied by women is the deserved space or if on the contrary this place should be occupied by women every single day in the year either as an emergent item or one regular and stable one.
ScientiAmericana Revista Multidisciplinaria
El objetivo del este artículo es la de analizar la visión de los protagonistas (Instituciones y P... more El objetivo del este artículo es la de analizar la visión de los protagonistas (Instituciones y Pares Evaluadores) que han pasado por el proceso de evaluación institucional en el año 2021, acerca de la visita de evaluación externa en la modalidad combinada, implementada por la ANEAES en el marco de la conjuntura sanitaria por la COVID 19. La visita de Evaluación Externa en la Modalidad Combinada se define como aquella visita en la que se recurre a actividades virtuales y presenciales para valorar las distintas dimensiones de la gestión institucional, sus carreras de grado y programas de postgrados. La investigación se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel descriptivo, para la recolección de información se recurrió a un cuestionario tipo escala Likert, de 16 ítems. La población estuvo conformada por un total de 130 Pares Evaluadores y representantes de las 30 instituciones evaluadas, con una muestra censal. Los resultados muestran el alto nivel de ac...
ScientiAmericana Revista Multidisciplinaria
El articulo recoge los resultados de una investigación realizada con el objetivo de analizar el i... more El articulo recoge los resultados de una investigación realizada con el objetivo de analizar el impacto de la pandemia en el proceso de autoevaluación institucional. La autoevaluacion es una de las etapas del proceso de evaluación institucional impulsada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) de Paraguay,como mecanismo para asegurar la calidad de las instituciones de educacion superior en el país.La investigaciónescon enfoque mixto, con un diseño de triangulación concurrente, de nivel descriptivo y corte transversal. Para la recolección de la información se recurrió a la técnica de la entrevista y la encuesta. La población objeto estuvo conformado por los gestores y miembros de la comunidad académica de 16 instituciones, universidades e institutos superiores. La muestra se realizó através de la técnica de muestro intencionado. Para las entrevistas se seleccionó a directivos institucionales y, para la aplicación cuestionario tipo Likert...
Revista Científica Estudios e Investigaciones, 2020
El presente artículo tiene por objetivo central analizar las principales características del prim... more El presente artículo tiene por objetivo central analizar las principales características del primer proceso formativo a distancia virtual de Pares Evaluadores Institucionales, llevado a cabo por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES, Paraguay), en el marco de los procesos de aseguramiento de la calidad, implementados en el país. El estudio documental de carácter exploratorio utilizó como fuente primaria de información toda la documentación referida al modelo nacional de evaluación y acreditación del país, los documentos orientadores y reguladores, así como toda la referida al diseño del curso de formación de Pares Evaluadores Institucionales para Universidades e Institutos Superiores en su primera edición a distancia virtual, su implementación y los resultados obtenidos. La experiencia ha sido positiva en cuanto a la cantidad de profesionales que se presentaron a la convocatoria, el nivel de participación en las diversas actividades y en l...