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Papers by Patricia Plancarte
Acta colombiana de psicologia, 2018
En una relación de pareja, sus integrantes comparten expectativas relacionadas con lo que viviero... more En una relación de pareja, sus integrantes comparten expectativas relacionadas con lo que vivieron y aprendieron en su familia de origen, de manera que la nueva familia reflejará patrones que los hijos reproducirán en un futuro. Si los hijos perciben relaciones de pareja adecuadas, retomarán estas mismas relaciones en la formación de su nueva familia; sin embargo, cuando esta relación se ve afectada por la separación, es probable que existan diferencias importantes en la percepción de los hijos. El objetivo del presente artículo fue analizar la percepción de universitarios respecto a la relación de sus padres como pareja dentro de la dinámica familiar, tomando en cuenta si sus padres vivían juntos o separados. Se utilizó una muestra intencional compuesta por 566 alumnos universitarios, de los cuales 345 eran mujeres y 221, hombres. Se aplicó el cuestionario Dinámica de la Familia Nuclear Mexicana de Vásquez et al. (2003), aunque solo se abordó el área "Los padres. Su dinámica cómo pareja". La diferencia estadística entre grupos se obtuvo a través de la prueba U de Mann-Whitney. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas entre la percepción de los universitarios con respecto a sus padres cuando viven juntos o cuando viven separados. Se concluyó que existen diferentes factores que afectan el funcionamiento de la dinámica familiar, los cuales influyen de manera diferencial en la percepción que puede tener cada miembro de la familia. Palabras clave: universitarios, padres, relación de pareja. Perception of university students about their parents' relationship as a couple
The social service is part of the matter of Psychology Applied Laboratory V (Practices of Special... more The social service is part of the matter of Psychology Applied Laboratory V (Practices of Special Education and Rehabilitation). This practice allows the student to be inserted in the professional field, with real situations and advised by professors that support him in any circumstance. This practice is carried out in the CUSI. Five shifts exist in which attention is given to the community and it covers with the teaching objectives. In this sense, the objective of this article is to present the structure and organization of the practice of Special Education. The services that offer are: individualized attention, evaluation of the patient's general development, treatment, training to parents and communication with teachers and other professionals. Some of the cases that are assisted are: Syndrome Down, Problems of Language, Academic Problems, Mental Retardation, among others. The range of the patients' age that are assisted fluctuates among 2 to 20 years. The general activities for the practice are: An introductory theoretical course, a period for adjustment to environment conditions, evaluation, design of programs as much for the children as for the parents, treatment and intervention, postevaluation and elaboration of files. Some courses are imparted to parents where most of the times the students revise topics related with the education of their children and/or topics of general interest.
Revista Mexicana De Investigacion Educativa, Jun 1, 2014
The aim of this project was to improve the didactical skills of a group of eleven Psychology prof... more The aim of this project was to improve the didactical skills of a group of eleven Psychology professors from a Mexican university, through an assessment syst...
International journal of psychology and psychological therapy, 2015
Difficulty Index Comparison Between Children and Adults Using the Tower of London . Behavior anal... more Difficulty Index Comparison Between Children and Adults Using the Tower of London . Behavior analysts, have been interested in conceptual aspects concerning the nature of human behavior, and also have been concerned by the pursuit of methodological strategies. In this search, we have used the Tower of London (TOL) as an experimental device, because it emphasizes the monitoring of rules. In order to show evidence about the methodological usefulness of the TOL as an experimental task for the study of conduct governed by rules, the objective of the study was to compare the performance of two groups of different ages (children and youth). 32 children and 30 adults participated. A quasi-experimental design groups was used. The virtual task was, designed through the Flash Mx program. The program is to present two images, one represented the initial configuration and the other represented the goal settings, by means of the mouse the participant could displace some areas to reach the goal. ...
… : Revista Latina de …, 2010
... Ejemplos de estos dibujos fueron: a) Para el tópico de características físicas vinculadas con... more ... Ejemplos de estos dibujos fueron: a) Para el tópico de características físicas vinculadas con su función, se presentó una tarjeta con el cangrejo completo y una con un cangrejo incompleto (sin una tenaza, por ejemplo), así como un cangrejo agarrando un martillo, b) Para el ...
En una relación de pareja, sus integrantes comparten expectativas relacionadas con lo que viviero... more En una relación de pareja, sus integrantes comparten expectativas relacionadas con lo que vivieron y aprendieron en su familia de origen, de manera que la nueva familia reflejará patrones que los hijos reproducirán en un futuro. Si los hijos perciben relaciones de pareja adecuadas, retomarán estas mismas relaciones en la formación de su nueva familia; sin embargo, cuando esta relación se ve afectada por la separación, es probable que existan diferencias importantes en la percepción de los hijos. El objetivo del presente artículo fue analizar la percepción de universitarios respecto a la relación de sus padres como pareja dentro de la dinámica familiar, tomando en cuenta si sus padres vivían juntos o separados. Se utilizó una muestra intencional compuesta por 566 alumnos universitarios, de los cuales 345 eran mujeres y 221, hombres. Se aplicó el cuestionario Dinámica de la Familia Nuclear Mexicana de Vásquez et al. (2003), aunque solo se abordó el área "Los padres. Su dinámica c...
European Journal of Behavior Analysis, 2008
Effects of verbal descriptions of stimulus relations on second-order identity matching were evalu... more Effects of verbal descriptions of stimulus relations on second-order identity matching were evaluated by arranging a sentence-completion requirement prior to matching a comparison to a sample stimulus. Sixteen college students (X=19 years) and 16 elementary school children (X=10 years) participated. Three experimental groups at each age were exposed to variants in the sentence completion format: descriptions of (1) matching contingencies, (2) relevant stimulus dimensions, or (3) choice performance. A control group had no exposure to sentences. Effects of verbal descriptions were evaluated on acquisition and transfer of matching. Across ages, experimental groups demonstrated higher accuracy during training and transfer tests. Between ages, adults matched more accurately than children; only control children never matched above chance. These findings are discussed in terms of the influence of verbal behavior on the acquisition and transfer of inductive repertoires in humans.
Revista Electronica De Psicologia Iztacala Vol 6 No 3, Sep 14, 2011
Resumen El servicio social que se bienda como parte de la materia de psicologìa aplicada en el la... more Resumen El servicio social que se bienda como parte de la materia de psicologìa aplicada en el laboratorio V (Pràctica de Eduaciòn Especial y Rehabilitaciòn), permite que el alumno se inserte en el campo profesional, con situaciones reales y asesorado por profesores ...
International Journal of Psychology and Psychological Therapy
ABSTRACT
International Journal of Psychology and Psychological Therapy
ABSTRACT
Acta Colombiana de Psicología
Acta colombiana de psicologia, 2018
En una relación de pareja, sus integrantes comparten expectativas relacionadas con lo que viviero... more En una relación de pareja, sus integrantes comparten expectativas relacionadas con lo que vivieron y aprendieron en su familia de origen, de manera que la nueva familia reflejará patrones que los hijos reproducirán en un futuro. Si los hijos perciben relaciones de pareja adecuadas, retomarán estas mismas relaciones en la formación de su nueva familia; sin embargo, cuando esta relación se ve afectada por la separación, es probable que existan diferencias importantes en la percepción de los hijos. El objetivo del presente artículo fue analizar la percepción de universitarios respecto a la relación de sus padres como pareja dentro de la dinámica familiar, tomando en cuenta si sus padres vivían juntos o separados. Se utilizó una muestra intencional compuesta por 566 alumnos universitarios, de los cuales 345 eran mujeres y 221, hombres. Se aplicó el cuestionario Dinámica de la Familia Nuclear Mexicana de Vásquez et al. (2003), aunque solo se abordó el área "Los padres. Su dinámica cómo pareja". La diferencia estadística entre grupos se obtuvo a través de la prueba U de Mann-Whitney. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas entre la percepción de los universitarios con respecto a sus padres cuando viven juntos o cuando viven separados. Se concluyó que existen diferentes factores que afectan el funcionamiento de la dinámica familiar, los cuales influyen de manera diferencial en la percepción que puede tener cada miembro de la familia. Palabras clave: universitarios, padres, relación de pareja. Perception of university students about their parents' relationship as a couple
The social service is part of the matter of Psychology Applied Laboratory V (Practices of Special... more The social service is part of the matter of Psychology Applied Laboratory V (Practices of Special Education and Rehabilitation). This practice allows the student to be inserted in the professional field, with real situations and advised by professors that support him in any circumstance. This practice is carried out in the CUSI. Five shifts exist in which attention is given to the community and it covers with the teaching objectives. In this sense, the objective of this article is to present the structure and organization of the practice of Special Education. The services that offer are: individualized attention, evaluation of the patient's general development, treatment, training to parents and communication with teachers and other professionals. Some of the cases that are assisted are: Syndrome Down, Problems of Language, Academic Problems, Mental Retardation, among others. The range of the patients' age that are assisted fluctuates among 2 to 20 years. The general activities for the practice are: An introductory theoretical course, a period for adjustment to environment conditions, evaluation, design of programs as much for the children as for the parents, treatment and intervention, postevaluation and elaboration of files. Some courses are imparted to parents where most of the times the students revise topics related with the education of their children and/or topics of general interest.
Revista Mexicana De Investigacion Educativa, Jun 1, 2014
The aim of this project was to improve the didactical skills of a group of eleven Psychology prof... more The aim of this project was to improve the didactical skills of a group of eleven Psychology professors from a Mexican university, through an assessment syst...
International journal of psychology and psychological therapy, 2015
Difficulty Index Comparison Between Children and Adults Using the Tower of London . Behavior anal... more Difficulty Index Comparison Between Children and Adults Using the Tower of London . Behavior analysts, have been interested in conceptual aspects concerning the nature of human behavior, and also have been concerned by the pursuit of methodological strategies. In this search, we have used the Tower of London (TOL) as an experimental device, because it emphasizes the monitoring of rules. In order to show evidence about the methodological usefulness of the TOL as an experimental task for the study of conduct governed by rules, the objective of the study was to compare the performance of two groups of different ages (children and youth). 32 children and 30 adults participated. A quasi-experimental design groups was used. The virtual task was, designed through the Flash Mx program. The program is to present two images, one represented the initial configuration and the other represented the goal settings, by means of the mouse the participant could displace some areas to reach the goal. ...
… : Revista Latina de …, 2010
... Ejemplos de estos dibujos fueron: a) Para el tópico de características físicas vinculadas con... more ... Ejemplos de estos dibujos fueron: a) Para el tópico de características físicas vinculadas con su función, se presentó una tarjeta con el cangrejo completo y una con un cangrejo incompleto (sin una tenaza, por ejemplo), así como un cangrejo agarrando un martillo, b) Para el ...
En una relación de pareja, sus integrantes comparten expectativas relacionadas con lo que viviero... more En una relación de pareja, sus integrantes comparten expectativas relacionadas con lo que vivieron y aprendieron en su familia de origen, de manera que la nueva familia reflejará patrones que los hijos reproducirán en un futuro. Si los hijos perciben relaciones de pareja adecuadas, retomarán estas mismas relaciones en la formación de su nueva familia; sin embargo, cuando esta relación se ve afectada por la separación, es probable que existan diferencias importantes en la percepción de los hijos. El objetivo del presente artículo fue analizar la percepción de universitarios respecto a la relación de sus padres como pareja dentro de la dinámica familiar, tomando en cuenta si sus padres vivían juntos o separados. Se utilizó una muestra intencional compuesta por 566 alumnos universitarios, de los cuales 345 eran mujeres y 221, hombres. Se aplicó el cuestionario Dinámica de la Familia Nuclear Mexicana de Vásquez et al. (2003), aunque solo se abordó el área "Los padres. Su dinámica c...
European Journal of Behavior Analysis, 2008
Effects of verbal descriptions of stimulus relations on second-order identity matching were evalu... more Effects of verbal descriptions of stimulus relations on second-order identity matching were evaluated by arranging a sentence-completion requirement prior to matching a comparison to a sample stimulus. Sixteen college students (X=19 years) and 16 elementary school children (X=10 years) participated. Three experimental groups at each age were exposed to variants in the sentence completion format: descriptions of (1) matching contingencies, (2) relevant stimulus dimensions, or (3) choice performance. A control group had no exposure to sentences. Effects of verbal descriptions were evaluated on acquisition and transfer of matching. Across ages, experimental groups demonstrated higher accuracy during training and transfer tests. Between ages, adults matched more accurately than children; only control children never matched above chance. These findings are discussed in terms of the influence of verbal behavior on the acquisition and transfer of inductive repertoires in humans.
Revista Electronica De Psicologia Iztacala Vol 6 No 3, Sep 14, 2011
Resumen El servicio social que se bienda como parte de la materia de psicologìa aplicada en el la... more Resumen El servicio social que se bienda como parte de la materia de psicologìa aplicada en el laboratorio V (Pràctica de Eduaciòn Especial y Rehabilitaciòn), permite que el alumno se inserte en el campo profesional, con situaciones reales y asesorado por profesores ...
International Journal of Psychology and Psychological Therapy
ABSTRACT
International Journal of Psychology and Psychological Therapy
ABSTRACT
Acta Colombiana de Psicología