Patrick Rayou - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Patrick Rayou
Le français aujourd'hui, 2010
Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
Recherches & éducations
... de la situation : la temporalité, l'articulation ou la succession des activités, les mom... more ... de la situation : la temporalité, l'articulation ou la succession des activités, les moments ... Luc Ria et Patrick Rayou , « Sociologie et ergonomie cognitive au miroir des situations éducatives : le ... du 2nd degré », Recherches & éducations , n°1 | 2e semestre 2008 , [En ligne], mis en ...
Swiss Journal of Educational Research
Cet article se propose de compléter les recherches sur les gestes professionnels des enseignants ... more Cet article se propose de compléter les recherches sur les gestes professionnels des enseignants à partir du point de vue des élèves. Ceux-ci sont pris ici comme des acteurs sociaux à part entière, produisant des catégories d’analyse qui visent à réduire la complexité des situations qu’ils connaissent à l’école. Nous présentons de premiers résultats d’une enquête qui a confronté une cinquantaine d’élèves entre 13 et 15 ans à des séquences vidéoscopées d’enseignement en collège. Les analyses de ces collégiens sur la manière de faire la classe, tant dans la mise à disposition des savoirs que dans la façon de traiter les élèves, font apparaître des exigences de justesse et de justice dont on peut penser qu’elles contribuent à structurer les situations d’enseignement et d’apprentissage.
Recherches en didactiques
Revue française de pédagogie
Aux frontières de l’école, 2015
Perspectives En Education Et Formation, 2008
Cahiers Pedagogiques, 2015
Le français aujourd'hui, 2010
Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
Recherches & éducations
... de la situation : la temporalité, l'articulation ou la succession des activités, les mom... more ... de la situation : la temporalité, l'articulation ou la succession des activités, les moments ... Luc Ria et Patrick Rayou , « Sociologie et ergonomie cognitive au miroir des situations éducatives : le ... du 2nd degré », Recherches & éducations , n°1 | 2e semestre 2008 , [En ligne], mis en ...
Swiss Journal of Educational Research
Cet article se propose de compléter les recherches sur les gestes professionnels des enseignants ... more Cet article se propose de compléter les recherches sur les gestes professionnels des enseignants à partir du point de vue des élèves. Ceux-ci sont pris ici comme des acteurs sociaux à part entière, produisant des catégories d’analyse qui visent à réduire la complexité des situations qu’ils connaissent à l’école. Nous présentons de premiers résultats d’une enquête qui a confronté une cinquantaine d’élèves entre 13 et 15 ans à des séquences vidéoscopées d’enseignement en collège. Les analyses de ces collégiens sur la manière de faire la classe, tant dans la mise à disposition des savoirs que dans la façon de traiter les élèves, font apparaître des exigences de justesse et de justice dont on peut penser qu’elles contribuent à structurer les situations d’enseignement et d’apprentissage.
Recherches en didactiques
Revue française de pédagogie
Aux frontières de l’école, 2015
Perspectives En Education Et Formation, 2008
Cahiers Pedagogiques, 2015