Putu Widhiartha - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Putu Widhiartha

Jurnal Kewirausahaan Universitas Widyakartika Surabaya, 2009

Naskah berikut adalah analisis efektivitas pelatihan secara daring yang dilaksanakan melalui port... more Naskah berikut adalah analisis efektivitas pelatihan secara daring yang dilaksanakan melalui portal e learning http://bppnfi4.web.id

Recently, there have been massive efforts in E-learning implementation for educator training arou... more Recently, there have been massive efforts in E-learning implementation for educator training around the world. E-learning could shortly be defined as a web-based educational system on platform with Internet, Intranet or computer access. This article describes the possibility to implement E-learning for non-formal teacher training in Indonesia. Non-formal teachers have to realize that they face new challenge to improve their competencies and must be able to make appropriate use of Information and Communication Technologies (ICT). This is a challenge that has caused non-formal teachers to reflect on how they adapt to new educational changes without compromising the quality of education. In addition E-learning also could be used to reduce the enormous cost of conventional non-formal teacher training.

Lesson study is an approach in improving the teacher's competence through colaborative and co... more Lesson study is an approach in improving the teacher's competence through colaborative and continuous analysis of the instruction based on collegial and mutual learning principles. This approach includes teacher's participation to be active in small discussion group. This research was conducted to develop lesson study approach to improve the competence of functional literacy tutors. Viewed from the methodology employed, the research which was conducted in Sukolilo Sub-District, Surabaya, is classified as an action research. To meet the objectives, the research was undertaken in four cycles as from November 2007 through February 2008. The results show there is a significant improvement of the functional literacy tutors' competence.Based on the experience in conducting this action research, some recommendations are given in the application of lesson study model.

Recently, Multimedia has of late taken the world by storm, both in education and entertainment. T... more Recently, Multimedia has of late taken the world by storm, both in education and entertainment. Through multimedia, education and entertainme nt can be combined to create an enjoyable type of education, called edutainment. One of Indonesian non-formal education aspect is literacy program. The new model of literacy program, named Functional Literacy (Keaksaraan Fungsional/KF), based on a participatory action learning approach is a major change from the book-based, centrally-managed Package “A” program which was previously used. The Functional Literacy is focused in the problem how the student will gain benefit from their reading, writing, and math skills. In this paper, we propose a three dimension (3D) simulation software which can be used as a computer based learning (CBL) media for KF students in order to maintain their eading skill and introducing information t echnology simultaneously.

1 Pendidikan Non Formal Lesson Study Sebuah Upaya Peningkatan Mutu Pendidik Pendidikan Nonformal Putu Ashintya Widhiartha, 2008

Setelah berhasil dalam pencapaian Millenium Development Goals (MDGs), negara-negara di seluruh du... more Setelah berhasil dalam pencapaian Millenium Development Goals (MDGs), negara-negara di seluruh dunia kembali bersepakat untuk merumuskan tujuan baru bagi pembangunan di seluruh dunia yang dikenal sebagai Sustainable Development Goals (SDGs). SDGs diharapkan dapat dicapai paling lambat pada tahun 2030 dengan terdiri dari 17 tujuan dan 169 target. Semua tujuan dan target tersebut tidak akan dapat dicapai tanpa adanya pemahaman dan kesadaran dari anggota masyarakat. Untuk mencapai pemahaman dan kesadaran tersebut peran pendidikan nonformal menjadi sangat penting karena pendidikan nonformal memiliki berbagai keistimewaan yang tidak dimiliki pendidikan formal untuk menjangkau berbagai kelompok masyarakat. Artikel ini bertujuan memberikan pemahaman tentang bagaimana pendidikan nonformal dapat berperan aktif dalam pencapaian SDGs.

Konflik dan perang telah ada sepanjang sejarah manusia dan berlanjut hingga hari ini. Perebutan k... more Konflik dan perang telah ada sepanjang sejarah manusia dan berlanjut hingga hari ini. Perebutan kekuasaan, pemaksaan agama atau ideologi, rasa superioritas kepada orang lain, dan banyak penyebab lain telah menyebabkan banyak manusia tak berdosa menjadi korban dari berbagai konflik dan perang tersebut. Walaupun demikian perdamaian adalah suatu kondisi yang diinginkan oleh kebanyakan orang yang masih memiliki keyakinan akan nilai kemanusiaan. Pendidikan adalah salah satu cara terbaik untuk menanamkan budaya perdamaian ke masyarakat. Melalui pendidikan, berbagai nilai yang mendukung perdamaian dapat tertanam dalam hati dan pikiran dari anggota masyarakat tersebut.

Di dalam sistem pendidikan nasional Indonesia, seni telah dimasukkan sebagai salah satu mata pela... more Di dalam sistem pendidikan nasional Indonesia, seni telah dimasukkan sebagai salah satu mata pelajaran mulai dari tingkat Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, hingga Sekolah Menengah Atas. Kegiatan di luar kurikulum seperti kegiatan ekstra kurikuler pun telah banyak berkontribusi pada pendidikan seni. Walaupun demikian semua keterampilan tentang seni seakan tidak berlanjut pada saat anggota masyarakat memasuki usia dewasa dan mulai sibuk bekerja. Di negara dengan pertumbuhan ekonomi yang tinggi seperti Indonesia, anggota masyarakat cenderung untuk sibuk bekerja memenuhi berbagai kebutuhan hidupnya dan seringkali tidak lagi menaruh perhatian pada aktifitas kemasyarakatan, apalagi kegiatan seperti seni yang tidak dianggap menghasilkan tambahan penghasilan. Kondisi ini tidak menjadi lebih baik karena pemerintah sendiri tidak menempatkan pendidikan seni di masyarakat sebagai sebuah prioritas dan cenderung menyerahkan hal ini kepada masyarakat sendiri. Aktifitas seni yang mendapatkan perhatian pemerintah biasanya hanya yang berhubungan dengan pariwisata meskipun sebenarnya banyak aktifitas seni lainnya yang layak untuk mendapatkan perhatian. Hal inilah yang melahirkan komunitas-komunitas seni di luar sistem yang sering disebut sebagai komunitas seni jalanan atau underground.

Hasil asesmen dari International Labor Organization (ILO) menyatakan sistem pendidikan di Indones... more Hasil asesmen dari International Labor Organization (ILO) menyatakan sistem pendidikan di Indonesia kesulitan untuk membekali angkatan kerja dengan keterampilan atau kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Salah satu kompetensi yang kurang mendapat perhatian dari sistem pendidikan formal di Indonesia adalah kompetensi komunikasi lintas budaya. Pada saat seseorang berinteraksi dengan orang lain yang memiliki perbedaan latar belakang budaya, maka orang tersebut dituntut untuk lebih keras dalam memahami, menerima dan menyesuaikan diri. Kompetensi komunikasi lintas budaya menjadi penting saat seseorang bersiap untuk bekerja di luar negeri, apalagi di negara-negara yang memiliki budaya berbeda dengan Indonesia. Dengan semakin meningkatnya persaingan mengisi pasar tenaga kerja di era Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA), menjadi penting untuk membekali tenaga kerja Indonesia tidak hanya dengan kompetensi vokasional tetapi juga dengan kompetensi komunikasi lintas budaya.

Taksonomi pembelajaran pada umumnya digunakan sebagai cara menggambarkan berbagai lingkungan dan ... more Taksonomi pembelajaran pada umumnya digunakan sebagai cara menggambarkan berbagai lingkungan dan perilaku belajar yang berbeda. Pendidik dan penyusun kurikulum menggunakan taksonomi pembelajaran untuk membedakan dan mengelompokkan tingkatan kognisi manusia. Contohnya, menghafal, memahami, atau menganalisis. Taksonomi sendiri awalnya lebih dikenal sebagai istilah pada dunia biologi untuk mengklasifikasikan atau mengelompokkan makhluk hidup sesuai ciri-cirinya. Demikian pula taksonomi pembelajaran bisa diartikan sebagai pengelompokan pembelajaran. Pengelompokan yang dimaksud dapat berdasarkan pengetahuan ataupun proses pembelajaran kognitif itu sendiri. Sejak kelahirannya pada tahun 1956, taksonomi Bloom telah diterima sebagai standar utama yang menjadi acuan bagi para praktisi pendidikan. Seiring waktu taksonomi pembelajaran baru muncul dan taksonomi Bloom pun berevolusi dan memunculkan berbagai taksonomi pembelajaran yang baru. Tulisan ini membahas taksonomi Bloom dan empat taksonomi lain yang diilhami oleh taksonomi Bloom dan telah diterima sebagai standar di dunia pendidikan.

Salah satu bentuk kewirausahaan yang saat ini berkembang pesat di masyarakat Indonesia maupun dun... more Salah satu bentuk kewirausahaan yang saat ini berkembang pesat di masyarakat Indonesia maupun dunia adalah wirausaha sosial atau social entrepreneurship. Wirausaha sosial memiliki karakteristik utama adanya misi sosial untuk menyelesaikan permasalahan di masyarakat tanpa mengabaikan keberlanjutan usaha. Untuk itu perlu adanya keseimbangan antara misi bisnis dan misi sosial yang dijalankan. Wirausaha sosial sangat sesuai untuk diterapkan di Indonesia mengingat saat ini jumlah wirausaha di Indonesia masih rendah dan berbagai permasalahan sosial di masyarakat membutuhkan peran serta dari segenap pihak.Permasalahan tersebut membutuhkan inovasi dan ide segar dari para pelaku wirausaha. Pendidikan nonformal sebagai bentuk pendidikan yang sangat dekat dengan berbagai upaya pemberdayaan masyarakat dalam mengatasi masalah sosial memiliki peluang yang sangat besar untuk mengembangkan wirausaha sosial. Program-program pendidikan kecakapan wirausaha pun saat ini sudah difasilitasi oleh pemerintah melalui pendidikan nonformal. Memasukkan wirausaha sosial sebagai salah satu materi kegiatan pendidikan wirausaha maka pendidikan nonformal dapat berperan dalam lahirnya wirausaha sosial baru di masyarakat.

Kondisi geografis dan geologis Indonesia menyebabkan bencana alam seperti banjir, tanah longsor, ... more Kondisi geografis dan geologis Indonesia menyebabkan bencana alam seperti banjir, tanah longsor, gempa bumi, tsunami, angin puyuh, dan letusan gunung berapi. Populasi penduduk yang besar dan padat, menyebabkan bencana alam yang berasal dari ulah manusia seperti kebakaran hutan, polusi dan kerusakan lingkungan juga menjadi ancaman.Perhatian besar telah diberikan pemerintah dan berbagai pemangku kepentingan terhadap mitigasi bencana alam terutama sejak peristiwa tsunami di Aceh tahun 2004. Walau demikian berbagai program mitigasi bencana tersebut belum menjadikan pengetahuan dasar tentang bencana alam menjadi sesuatu yang wajib dikuasai oleh masyarakat Indonesia. Tulisan ini mencoba mengusulkan agar literasi bencana menjadi salah satu literasi dasar yang wajib dikuasai oleh masyarakat Indonesia. Diharapkan di masa depan masyarakat Indonesia dapat menjadi masyarakat yang siap menghadapi bencana alam dengan menguasai literasi ini.

Di era digital dan globalisasi saat ini Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) menghadapi berbagai ta... more Di era digital dan globalisasi saat ini Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) menghadapi berbagai tantangan. Hadirnya kursus waralaba dari luar negeri dan kemunculan Massive Open Online Course (MOOC) menuntut LKP untuk meningkatkan kualitas dan daya saingnya. Salah satu pendekatan yang bisa diadaptasi LKP untuk meningkatkan daya saing adalah dengan melaksanakan transformasi digital. Transformasi digital adalah serangkaian inovasi yang menghubungkan berbagai elemen berbasis digital dengan tujuan memberikan produk dan layanan terbaik bagi konsumen. LKP dapat mengadaptasi paling tidak tiga elemen transformasi digital, yaitu melakukan transformasi digital pada proses kerja di LKP, mengembangkan konten pembelajaran dan layanan yang berbasis digital, dan analisis data untuk peningkatan kualitas konten dan layanan LKP

Komunitas kreatif memiliki peran penting dalam pengembangan industri kreatif di Indonesia. Komuni... more Komunitas kreatif memiliki peran penting dalam pengembangan industri kreatif di Indonesia. Komunitas ini menyediakan platform untuk belajar, berdiskusi, mencari solusi, dan berbagai kegiatan lainnya dengan iklim yang menguntungkan bagi industri kreatif. Mereka telah membuktikan pentingnya kehadiran mereka dalam upaya peningkatan kualitas produk-produk anggota komunitas kreatif sambil membuka peluang pemasaran yang lebih luas. Dalam komunitas kreatif, pembelajaran kolaborasi muncul. Ini mempercepat transfer pengetahuan dan keterampilan di antara para anggotanya. Transfer pengetahuan dan keterampilan yang membuat hasil pembelajaran di komunitas kreatif sering lebih berhasil untuk segera diterapkan di dunia nyata daripada belajar tema yang sama di lembaga pendidikan seperti sekolah atau kursus.

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah cara interaksi dan komunikasi. Int... more Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah cara interaksi dan komunikasi. Internet menjadi sebuah ruang digital baru yang berkembang menjadi sebuah ruang kultural. Internet memberikan dimensi baru bagi kehidupan penggunanya, menghilangkan sekat waktu dan ruang. Kebutuhan akan interaksi di dunia nyata berkurang dan berganti menjadi interaksi melalui dunia maya. Kemunculan media sosial membawa perubahan ini menjadi lebih jauh lagi. Interaksi di dunia maya perlahan menggantikan kebutuhan akan interaksi di dunia nyata. Di tengah derasnya pengaruh media sosial dapat dipastikan akan muncul sisi positif dan negatif yang menyertainya. Pamong belajar BPPAUD dan Dikmas Jawa Timur pun tidak luput dari pengaruh kemajuan teknologi. Penggunaan media sosial menjadi umum di kalangan pamong belajar terutama sejak kemunculan telepon pintar dan kemudahan mendapatkan koneksi internet. Penelitian ini bertujuan mendapatkan data dan informasi tentang pola penggunaan media sosial di kalangan BPPAUD dan DIKMAS Jawa Timur dan cara pamong belajar memanfaatkan media sosial dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya sehari-hari.

Dalam kondisi saat ini, ketika kebijakan yang diambil pemerintah mendapat sorotan yang gencar dar... more Dalam kondisi saat ini, ketika kebijakan yang diambil pemerintah mendapat sorotan yang gencar dari media dan masyarakat, kegagalan kebijakan dapat menurunkan kepercayaan publik pada pengambil kebijakan. Penelitian dipandang sebagai upaya strategis dalam mempengaruhi dan memperbaiki kebijakan. Istilah “kebijakan berbasis bukti” (evidence-based policy) berpijak pada gagasan bahwa penelitian yang menghasilkan bukti adalah dasar dari sebuah kebijakan yang baik. Perlu adanya komunikasi dan komitmen yang kuat antara pemerintah dengan peneliti sehingga hasil penelitian bisa menjadi bahan penyusunan kebijakan. Peneliti sendiri perlu menghasilkan penelitian yang berkualitas dan terjamin kredibilitasnya sehingga para pengambil kebijakan tertarik untuk menggunakannya. Dari sisi pemerintah, dukungan yang dibutuhkan antara lain dalam hal pendanaan dan membuka pintu birokrasi agar para peneliti mendapatkan data lapangan yang akurat. Pada akhirnya dengan hasil-hasil penelitian yang berkualitas maka tinggal ada atau tidaknya “political will” dari pemerintah menjadi aspek terpenting bagi penerapan kebijakan berbasis bukti.

Books by Putu Widhiartha

BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NON FORMAL DAN INFORMAL REGIONAL II, 2013

Peran dan dukungan dari berbagai pihak, baik instansi pemerintah maupun masyarakat, sangat dibutu... more Peran dan dukungan dari berbagai pihak, baik instansi pemerintah maupun masyarakat, sangat dibutuhkan dalam terselenggaranya program PAUD. Sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya, maka pada tahun 2013 Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Non Formal dan Informal (BP-PAUDNI) Regional II mengembangkan Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Layanan Khusus Daerah Terpencil. Salah satu kelengkapan yang disusun dalam pengembangan program tersebut adalah naskah Panduan Pemberdayaan Masyarakat Dalam Penyelenggaraan PAUD Layanan Khusus Daerah Terpencil. Semoga naskah panduan yang telah disusun ini dapat memberikan manfaat bagi pengelola dan pendidik untuk melaksanakan pembelajaran di PAUD layanan khusus di daerah terpencil.

Jurnal Kewirausahaan Universitas Widyakartika Surabaya, 2009

Naskah berikut adalah analisis efektivitas pelatihan secara daring yang dilaksanakan melalui port... more Naskah berikut adalah analisis efektivitas pelatihan secara daring yang dilaksanakan melalui portal e learning http://bppnfi4.web.id

Recently, there have been massive efforts in E-learning implementation for educator training arou... more Recently, there have been massive efforts in E-learning implementation for educator training around the world. E-learning could shortly be defined as a web-based educational system on platform with Internet, Intranet or computer access. This article describes the possibility to implement E-learning for non-formal teacher training in Indonesia. Non-formal teachers have to realize that they face new challenge to improve their competencies and must be able to make appropriate use of Information and Communication Technologies (ICT). This is a challenge that has caused non-formal teachers to reflect on how they adapt to new educational changes without compromising the quality of education. In addition E-learning also could be used to reduce the enormous cost of conventional non-formal teacher training.

Lesson study is an approach in improving the teacher's competence through colaborative and co... more Lesson study is an approach in improving the teacher's competence through colaborative and continuous analysis of the instruction based on collegial and mutual learning principles. This approach includes teacher's participation to be active in small discussion group. This research was conducted to develop lesson study approach to improve the competence of functional literacy tutors. Viewed from the methodology employed, the research which was conducted in Sukolilo Sub-District, Surabaya, is classified as an action research. To meet the objectives, the research was undertaken in four cycles as from November 2007 through February 2008. The results show there is a significant improvement of the functional literacy tutors' competence.Based on the experience in conducting this action research, some recommendations are given in the application of lesson study model.

Recently, Multimedia has of late taken the world by storm, both in education and entertainment. T... more Recently, Multimedia has of late taken the world by storm, both in education and entertainment. Through multimedia, education and entertainme nt can be combined to create an enjoyable type of education, called edutainment. One of Indonesian non-formal education aspect is literacy program. The new model of literacy program, named Functional Literacy (Keaksaraan Fungsional/KF), based on a participatory action learning approach is a major change from the book-based, centrally-managed Package “A” program which was previously used. The Functional Literacy is focused in the problem how the student will gain benefit from their reading, writing, and math skills. In this paper, we propose a three dimension (3D) simulation software which can be used as a computer based learning (CBL) media for KF students in order to maintain their eading skill and introducing information t echnology simultaneously.

1 Pendidikan Non Formal Lesson Study Sebuah Upaya Peningkatan Mutu Pendidik Pendidikan Nonformal Putu Ashintya Widhiartha, 2008

Setelah berhasil dalam pencapaian Millenium Development Goals (MDGs), negara-negara di seluruh du... more Setelah berhasil dalam pencapaian Millenium Development Goals (MDGs), negara-negara di seluruh dunia kembali bersepakat untuk merumuskan tujuan baru bagi pembangunan di seluruh dunia yang dikenal sebagai Sustainable Development Goals (SDGs). SDGs diharapkan dapat dicapai paling lambat pada tahun 2030 dengan terdiri dari 17 tujuan dan 169 target. Semua tujuan dan target tersebut tidak akan dapat dicapai tanpa adanya pemahaman dan kesadaran dari anggota masyarakat. Untuk mencapai pemahaman dan kesadaran tersebut peran pendidikan nonformal menjadi sangat penting karena pendidikan nonformal memiliki berbagai keistimewaan yang tidak dimiliki pendidikan formal untuk menjangkau berbagai kelompok masyarakat. Artikel ini bertujuan memberikan pemahaman tentang bagaimana pendidikan nonformal dapat berperan aktif dalam pencapaian SDGs.

Konflik dan perang telah ada sepanjang sejarah manusia dan berlanjut hingga hari ini. Perebutan k... more Konflik dan perang telah ada sepanjang sejarah manusia dan berlanjut hingga hari ini. Perebutan kekuasaan, pemaksaan agama atau ideologi, rasa superioritas kepada orang lain, dan banyak penyebab lain telah menyebabkan banyak manusia tak berdosa menjadi korban dari berbagai konflik dan perang tersebut. Walaupun demikian perdamaian adalah suatu kondisi yang diinginkan oleh kebanyakan orang yang masih memiliki keyakinan akan nilai kemanusiaan. Pendidikan adalah salah satu cara terbaik untuk menanamkan budaya perdamaian ke masyarakat. Melalui pendidikan, berbagai nilai yang mendukung perdamaian dapat tertanam dalam hati dan pikiran dari anggota masyarakat tersebut.

Di dalam sistem pendidikan nasional Indonesia, seni telah dimasukkan sebagai salah satu mata pela... more Di dalam sistem pendidikan nasional Indonesia, seni telah dimasukkan sebagai salah satu mata pelajaran mulai dari tingkat Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, hingga Sekolah Menengah Atas. Kegiatan di luar kurikulum seperti kegiatan ekstra kurikuler pun telah banyak berkontribusi pada pendidikan seni. Walaupun demikian semua keterampilan tentang seni seakan tidak berlanjut pada saat anggota masyarakat memasuki usia dewasa dan mulai sibuk bekerja. Di negara dengan pertumbuhan ekonomi yang tinggi seperti Indonesia, anggota masyarakat cenderung untuk sibuk bekerja memenuhi berbagai kebutuhan hidupnya dan seringkali tidak lagi menaruh perhatian pada aktifitas kemasyarakatan, apalagi kegiatan seperti seni yang tidak dianggap menghasilkan tambahan penghasilan. Kondisi ini tidak menjadi lebih baik karena pemerintah sendiri tidak menempatkan pendidikan seni di masyarakat sebagai sebuah prioritas dan cenderung menyerahkan hal ini kepada masyarakat sendiri. Aktifitas seni yang mendapatkan perhatian pemerintah biasanya hanya yang berhubungan dengan pariwisata meskipun sebenarnya banyak aktifitas seni lainnya yang layak untuk mendapatkan perhatian. Hal inilah yang melahirkan komunitas-komunitas seni di luar sistem yang sering disebut sebagai komunitas seni jalanan atau underground.

Hasil asesmen dari International Labor Organization (ILO) menyatakan sistem pendidikan di Indones... more Hasil asesmen dari International Labor Organization (ILO) menyatakan sistem pendidikan di Indonesia kesulitan untuk membekali angkatan kerja dengan keterampilan atau kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Salah satu kompetensi yang kurang mendapat perhatian dari sistem pendidikan formal di Indonesia adalah kompetensi komunikasi lintas budaya. Pada saat seseorang berinteraksi dengan orang lain yang memiliki perbedaan latar belakang budaya, maka orang tersebut dituntut untuk lebih keras dalam memahami, menerima dan menyesuaikan diri. Kompetensi komunikasi lintas budaya menjadi penting saat seseorang bersiap untuk bekerja di luar negeri, apalagi di negara-negara yang memiliki budaya berbeda dengan Indonesia. Dengan semakin meningkatnya persaingan mengisi pasar tenaga kerja di era Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA), menjadi penting untuk membekali tenaga kerja Indonesia tidak hanya dengan kompetensi vokasional tetapi juga dengan kompetensi komunikasi lintas budaya.

Taksonomi pembelajaran pada umumnya digunakan sebagai cara menggambarkan berbagai lingkungan dan ... more Taksonomi pembelajaran pada umumnya digunakan sebagai cara menggambarkan berbagai lingkungan dan perilaku belajar yang berbeda. Pendidik dan penyusun kurikulum menggunakan taksonomi pembelajaran untuk membedakan dan mengelompokkan tingkatan kognisi manusia. Contohnya, menghafal, memahami, atau menganalisis. Taksonomi sendiri awalnya lebih dikenal sebagai istilah pada dunia biologi untuk mengklasifikasikan atau mengelompokkan makhluk hidup sesuai ciri-cirinya. Demikian pula taksonomi pembelajaran bisa diartikan sebagai pengelompokan pembelajaran. Pengelompokan yang dimaksud dapat berdasarkan pengetahuan ataupun proses pembelajaran kognitif itu sendiri. Sejak kelahirannya pada tahun 1956, taksonomi Bloom telah diterima sebagai standar utama yang menjadi acuan bagi para praktisi pendidikan. Seiring waktu taksonomi pembelajaran baru muncul dan taksonomi Bloom pun berevolusi dan memunculkan berbagai taksonomi pembelajaran yang baru. Tulisan ini membahas taksonomi Bloom dan empat taksonomi lain yang diilhami oleh taksonomi Bloom dan telah diterima sebagai standar di dunia pendidikan.

Salah satu bentuk kewirausahaan yang saat ini berkembang pesat di masyarakat Indonesia maupun dun... more Salah satu bentuk kewirausahaan yang saat ini berkembang pesat di masyarakat Indonesia maupun dunia adalah wirausaha sosial atau social entrepreneurship. Wirausaha sosial memiliki karakteristik utama adanya misi sosial untuk menyelesaikan permasalahan di masyarakat tanpa mengabaikan keberlanjutan usaha. Untuk itu perlu adanya keseimbangan antara misi bisnis dan misi sosial yang dijalankan. Wirausaha sosial sangat sesuai untuk diterapkan di Indonesia mengingat saat ini jumlah wirausaha di Indonesia masih rendah dan berbagai permasalahan sosial di masyarakat membutuhkan peran serta dari segenap pihak.Permasalahan tersebut membutuhkan inovasi dan ide segar dari para pelaku wirausaha. Pendidikan nonformal sebagai bentuk pendidikan yang sangat dekat dengan berbagai upaya pemberdayaan masyarakat dalam mengatasi masalah sosial memiliki peluang yang sangat besar untuk mengembangkan wirausaha sosial. Program-program pendidikan kecakapan wirausaha pun saat ini sudah difasilitasi oleh pemerintah melalui pendidikan nonformal. Memasukkan wirausaha sosial sebagai salah satu materi kegiatan pendidikan wirausaha maka pendidikan nonformal dapat berperan dalam lahirnya wirausaha sosial baru di masyarakat.

Kondisi geografis dan geologis Indonesia menyebabkan bencana alam seperti banjir, tanah longsor, ... more Kondisi geografis dan geologis Indonesia menyebabkan bencana alam seperti banjir, tanah longsor, gempa bumi, tsunami, angin puyuh, dan letusan gunung berapi. Populasi penduduk yang besar dan padat, menyebabkan bencana alam yang berasal dari ulah manusia seperti kebakaran hutan, polusi dan kerusakan lingkungan juga menjadi ancaman.Perhatian besar telah diberikan pemerintah dan berbagai pemangku kepentingan terhadap mitigasi bencana alam terutama sejak peristiwa tsunami di Aceh tahun 2004. Walau demikian berbagai program mitigasi bencana tersebut belum menjadikan pengetahuan dasar tentang bencana alam menjadi sesuatu yang wajib dikuasai oleh masyarakat Indonesia. Tulisan ini mencoba mengusulkan agar literasi bencana menjadi salah satu literasi dasar yang wajib dikuasai oleh masyarakat Indonesia. Diharapkan di masa depan masyarakat Indonesia dapat menjadi masyarakat yang siap menghadapi bencana alam dengan menguasai literasi ini.

Di era digital dan globalisasi saat ini Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) menghadapi berbagai ta... more Di era digital dan globalisasi saat ini Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) menghadapi berbagai tantangan. Hadirnya kursus waralaba dari luar negeri dan kemunculan Massive Open Online Course (MOOC) menuntut LKP untuk meningkatkan kualitas dan daya saingnya. Salah satu pendekatan yang bisa diadaptasi LKP untuk meningkatkan daya saing adalah dengan melaksanakan transformasi digital. Transformasi digital adalah serangkaian inovasi yang menghubungkan berbagai elemen berbasis digital dengan tujuan memberikan produk dan layanan terbaik bagi konsumen. LKP dapat mengadaptasi paling tidak tiga elemen transformasi digital, yaitu melakukan transformasi digital pada proses kerja di LKP, mengembangkan konten pembelajaran dan layanan yang berbasis digital, dan analisis data untuk peningkatan kualitas konten dan layanan LKP

Komunitas kreatif memiliki peran penting dalam pengembangan industri kreatif di Indonesia. Komuni... more Komunitas kreatif memiliki peran penting dalam pengembangan industri kreatif di Indonesia. Komunitas ini menyediakan platform untuk belajar, berdiskusi, mencari solusi, dan berbagai kegiatan lainnya dengan iklim yang menguntungkan bagi industri kreatif. Mereka telah membuktikan pentingnya kehadiran mereka dalam upaya peningkatan kualitas produk-produk anggota komunitas kreatif sambil membuka peluang pemasaran yang lebih luas. Dalam komunitas kreatif, pembelajaran kolaborasi muncul. Ini mempercepat transfer pengetahuan dan keterampilan di antara para anggotanya. Transfer pengetahuan dan keterampilan yang membuat hasil pembelajaran di komunitas kreatif sering lebih berhasil untuk segera diterapkan di dunia nyata daripada belajar tema yang sama di lembaga pendidikan seperti sekolah atau kursus.

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah cara interaksi dan komunikasi. Int... more Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah cara interaksi dan komunikasi. Internet menjadi sebuah ruang digital baru yang berkembang menjadi sebuah ruang kultural. Internet memberikan dimensi baru bagi kehidupan penggunanya, menghilangkan sekat waktu dan ruang. Kebutuhan akan interaksi di dunia nyata berkurang dan berganti menjadi interaksi melalui dunia maya. Kemunculan media sosial membawa perubahan ini menjadi lebih jauh lagi. Interaksi di dunia maya perlahan menggantikan kebutuhan akan interaksi di dunia nyata. Di tengah derasnya pengaruh media sosial dapat dipastikan akan muncul sisi positif dan negatif yang menyertainya. Pamong belajar BPPAUD dan Dikmas Jawa Timur pun tidak luput dari pengaruh kemajuan teknologi. Penggunaan media sosial menjadi umum di kalangan pamong belajar terutama sejak kemunculan telepon pintar dan kemudahan mendapatkan koneksi internet. Penelitian ini bertujuan mendapatkan data dan informasi tentang pola penggunaan media sosial di kalangan BPPAUD dan DIKMAS Jawa Timur dan cara pamong belajar memanfaatkan media sosial dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya sehari-hari.

Dalam kondisi saat ini, ketika kebijakan yang diambil pemerintah mendapat sorotan yang gencar dar... more Dalam kondisi saat ini, ketika kebijakan yang diambil pemerintah mendapat sorotan yang gencar dari media dan masyarakat, kegagalan kebijakan dapat menurunkan kepercayaan publik pada pengambil kebijakan. Penelitian dipandang sebagai upaya strategis dalam mempengaruhi dan memperbaiki kebijakan. Istilah “kebijakan berbasis bukti” (evidence-based policy) berpijak pada gagasan bahwa penelitian yang menghasilkan bukti adalah dasar dari sebuah kebijakan yang baik. Perlu adanya komunikasi dan komitmen yang kuat antara pemerintah dengan peneliti sehingga hasil penelitian bisa menjadi bahan penyusunan kebijakan. Peneliti sendiri perlu menghasilkan penelitian yang berkualitas dan terjamin kredibilitasnya sehingga para pengambil kebijakan tertarik untuk menggunakannya. Dari sisi pemerintah, dukungan yang dibutuhkan antara lain dalam hal pendanaan dan membuka pintu birokrasi agar para peneliti mendapatkan data lapangan yang akurat. Pada akhirnya dengan hasil-hasil penelitian yang berkualitas maka tinggal ada atau tidaknya “political will” dari pemerintah menjadi aspek terpenting bagi penerapan kebijakan berbasis bukti.

BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NON FORMAL DAN INFORMAL REGIONAL II, 2013

Peran dan dukungan dari berbagai pihak, baik instansi pemerintah maupun masyarakat, sangat dibutu... more Peran dan dukungan dari berbagai pihak, baik instansi pemerintah maupun masyarakat, sangat dibutuhkan dalam terselenggaranya program PAUD. Sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya, maka pada tahun 2013 Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Non Formal dan Informal (BP-PAUDNI) Regional II mengembangkan Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Layanan Khusus Daerah Terpencil. Salah satu kelengkapan yang disusun dalam pengembangan program tersebut adalah naskah Panduan Pemberdayaan Masyarakat Dalam Penyelenggaraan PAUD Layanan Khusus Daerah Terpencil. Semoga naskah panduan yang telah disusun ini dapat memberikan manfaat bagi pengelola dan pendidik untuk melaksanakan pembelajaran di PAUD layanan khusus di daerah terpencil.

BPPAUD DIKMAS Jawa Timur, 2020

Dari data studi pendahuluan di atas terlihat adanya kebutuhan akan inovasi baik oleh pendidik mau... more Dari data studi pendahuluan di atas terlihat adanya kebutuhan akan inovasi baik oleh pendidik maupun pengelola program Paket B untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Hal ini sebenarnya sudah mendapatkan perhatian dan tindak lanjut dari para pengelola dan pendidik yang menjadi responden studi pendahuluan. Tidak kurang dari 70% tutor sedang berusaha atau pernah menerapkan beberapa metode dan teknik pembelajaran terbaru dalam upaya meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Berbagai teknik seperti diskusi, problem solving, karya wisata, dan sebagainya telah dicoba oleh para tutor pendidikan kesetaraan.
Walaupun demikian memang dibutuhkan upaya berkelanjutan, satu metode atau teknik tidak bisa menjadi jawaban dari seluruh permasalahan kurangnya motivasi peserta didik. Perlu upaya terus menerus dan mencoba berbagai metode baru sehingga kualitas pembelajaran
terus meningkat.
Salah satu metode yang saat ini sedang menjadi tren baik di pendidikan tinggi ataupun pendidikan formal adalah penerapan Gamifikasi pada pembelajaran. Gamifikasi pada dasarnya adalah penerapan elemen permainan (game) pada pembelajaran. Elemen-elemen seperti kompetisi, nilai, kerjasama, misi, pangkat, narasi, dan sebagainya diterapkan pada
proses pembelajaran. Gamifikasi selaras dengan tujuan meningkatkan motivasi peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Modul ini disusun dengan tujuan dapat menjadi bahan belajar mandiri bagi pengguna modul yang ingi... more Modul ini disusun dengan tujuan dapat menjadi bahan belajar mandiri bagi pengguna modul yang ingin memahami tentang karakteristik dan manajemen UMKM di Indonesia. Modul ini terdiri dari 3 bab, yaitu Pengertian dan Karakteristik Usaha Mikro Kecil dan Menengah, Pembuatan Rencana Usaha, dan Strategi Pemasaran.
Modul ini ditujukan kepada para pengelola UMKM baik yang baru memulai usaha ataupun sudah menjalankannya. Diharapkan dengan mempelajari modul ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para pengelola UMKM dalam menjalankan bisnisnya.
Di akhir setiap bab terdapat beberapa soal latihan yang akan mendorong pengguna modul untuk mempraktekkan keterampilan yang telah dipelajarinya pada bab tersebut.

BPPAUD DIKMAS Jawa Timur, 2016

Di buku ini anda akan mendapatkan berbagai materi tentang etika dan kebiasaan kehidupan sehari-ha... more Di buku ini anda akan mendapatkan berbagai materi tentang etika dan kebiasaan kehidupan sehari-hari negara ASEAN+3. Buku ini tidak dimaksudkan untuk melakukan generalisasi pada semua orang dari negara-negara tersebut. Tiap individu adalah unik karena itu agar dapat berkomunikasi dengan baik anda tetap perlu untuk melakukan observasi dan adaptasi pada lawan bicara anda.