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Books by Renauld Govain

Commission de recherche et d’Innovation - CORPUHA, 2020

Ce rapport établit l’état des lieux de la recherche scientifique au sein des Institutions d’Ensei... more Ce rapport établit l’état des lieux de la recherche scientifique au sein des Institutions d’Enseignement Supérieur (IES) membres de la CORPUHA. Il est élaboré par la Commission de recherche et d’Innovation, dont le but est de proposer des stratégies devant conduire les universités membres de la CORPUHA à engager le processus d’intégration de la recherche comme une fonction inhérente de l’institution universitaire moderne. Il s’agit d’aider les établissements universitaires à identifier et à surmonter les obstacles les empêchant de prendre le tournant de la recherche (scientifique) - comme une dimension également constitutive de leur mission – nécessaire à leur modernisation et à produire des savoirs sur la réalité du pays (physique et humaine). L’étude vise, d’une part, à éclairer et à approfondir l’orientation, l’organisation et le fonctionnement des unités de recherche, à mettre au jour les résultats générés ainsi que les principaux problèmes auxquels ces structures sont confrontées, et d’autre part, propose des stratégies, des mécanismes pour faire de la recherche une fonction à part entière de la mission des institutions haïtiennes d’enseignement supérieur.
Cette approche s’inscrit dans la démarche théorique alliant développement économique et développement de la connaissance (Gilles, 96, Vicente, 2003 ; OCDE, 2005). Il est démontré que le niveau de développement économique est intimement liée au niveau de développement de la recherche dans un certain nombre de pays. Aussi, le refus du financement de l’enseignement supérieur et de la recherche par les autorités haïtiennes ne peut que maintenir le pays dans son état de sous-développement. Plusieurs questions de recherche ont guidé cette enquête : Comment la recherche scientifique est-elle organisée au sein des universités membres de la CORPUHA ? Les chercheurs et les universités haïtiennes sont-ils présents sur le Web of Science ? Dans quelle (s) langue (s) les recherches sont menées en Haiti ? Existe-t-il des coopération universitaire nationale et internationales dans le cadre du fonctionnement de ces IES ?

Rapò sa a tabli yon fotografi fidèl sou rechèch syantifik nan kad fonksyònman Enstitisyon ansèyman siperyè (EAS) ki manm ‘CORPUHA’ yo. Se Komisyon Rechèch ak Inovasyon an ki reyalize li. Objektif li se pwopoze estrateji ki pou pèmèt inivèsite manm ‘CORPUHA’ yo angaje tèt yo nan pwosesis entegrasyon rechèch kòm yon eleman ki antre nan fonksyònman nòmal tout enstitisyon inivèsitè modèn. Sa va pèmèt nou rive ede etablisman inivèsitè yo idantifye epi depase obstak ki anpeche yo pran chemen rechèch syantifik ki se yon pasaj oblije pou modènizasyon yo epi pou yo kontribye nan pwodiksyon konesans sou reyalite peyi a (kit se nan nivo moun yo menm, kit se nan nivo reyalite fizik yo) – e sa enskri nan kad misyon yo genyen. Etid sa a vize, yon pa, bay yon ekleraj sou oryantasyon ak fonksyònman diferan inite rechèch ki egziste nan inivèsite manm ‘CORPUHA’ yo, aktyalize rezilta rechèch sa yo san bliye idantifye prensipal pwoblèm yo rankontre. Yon lòt pa, li pwopoze estrateji ak mekanis pou fè rechèch la vin tounen youn nan fonksyon fondamantal enstitisyon ansèyman siperyè ayisyen yo.
Apwòch sa a enskri nan kad yon demach teyorik ki marye devlopman ekonomik ak devlopman lakonesans (Gilles, 96, Vicente, 2003 ; OCDE, 2005). Yo deja demontre rapò endiskitab ki genyen ant nivo devlopman ekonomik avèk nivo rechèch yon peyi. Kon sa, lè otorite ayisyen yo refize finanse ansèyman siperyè ak rechèch syantifik, se kòm si yo te fè chwa kenbe peyi a nan eta soudevlopman li ye a. Plizyè kesyon rechèch gide ankèt la : kòman yo òganize rechèch syantifik nan kad fonksyònman inivèsite manm ‘CORPUHA’ yo ? Èske inivèsite ayisyen yo ak chèchè ayisyen yo prezan sou platfòm entènèt « Web of Science » lan ? Nan ki lang yo plis fè rechèch ann Ayiti ? Èske enstitisyon sa yo pratike yon koperasyon inivèsitè nasyonal e entènasyonal ?

This report establishes the current state of scientific research within the Higher Education Institutions (HES) members of CORPUHA. It is developed by the Research and Innovation Commission, the aim of which is to propose strategies which should lead the member universities of CORPUHA to initiate the process of integrating research as an inherent function of the modern university institution.The aim is to help university establishments identify and overcome the obstacles preventing them from taking the turn of (scientific) research - as a dimension also constitutive of its mission - necessary for their modernization and for producing knowledge on reality of the country (physical and human). The study aims, on the one hand, to clarify and deepen the orientation, organization and operation of research units, to bring to light the results generated as well as the main problems faced by these structures, and to on the other hand, proposes strategies and mechanisms to make research a full function of the mission of Haitian higher education institutions.
This approach is part of the theoretical approach combining economic development and the development of knowledge (Gilles, 96, Vicente, 2003; OECD, 2005). It is shown that the level of economic development is intimately related to the level of research development in a number of countries. Also, the refusal of funding for higher education and research by the Haitian authorities can only keep the country in its state of underdevelopment. Several research questions guided this survey: How is scientific research organized within CORPUHA universities? are Haitian researchers and universities present on the Web of Science? in which language (s) are research being carried out in Haiti? Are there national and international university cooperation?

Papers by Renauld Govain

Études Caribéennes, Dec 14, 2023

Études Caribéennes, Dec 14, 2023

Haiti's dilemma: from crisis to crisis? Sociopolitical crises shake countries and their d... more Haiti's dilemma: from crisis to crisis? Sociopolitical crises shake countries and their different functional systems, also calling into question the effectiveness of the actors of these systems. The situation of countries plagued by socio-political problems can be exacerbated by crises caused by natural disasters, the effects of which are capable of making socio-political crises more acute. These situations can nevertheless represent opportunities for innovations of all kinds aimed in particular at making new choices. They therefore constitute turning points representing possible critical junctions. Nevertheless, some states, like Haiti, go through repeated crises without being able to make the choices leading to the advancement of the community.

Convocatorias de trabajos Revista de Estudios del Caribe, n 0 52 / 2022 El dilema de Haití: ¿de u... more Convocatorias de trabajos Revista de Estudios del Caribe, n 0 52 / 2022 El dilema de Haití: ¿de una crisis a otra? Las crisis sociopolíticas sacuden a los países, sacuden sus diferentes sistemas operativos,

Le dilemme d'Haïti : d'une crise à l'autre ? Les crises sociopolitiques s... more Le dilemme d'Haïti : d'une crise à l'autre ? Les crises sociopolitiques secouent les pays, ébranlent leurs différents systèmes de fonctionnement, remettent en question l'efficacité de ceux-ci ainsi que des acteurs. La

Editions des archives contemporaines eBooks, Mar 24, 2023

Routledge eBooks, Dec 27, 2022

Le Centre pour la Communication Scientifique Directe - HAL - memSIC, Oct 9, 2020

Annexe 6-Procédure d'adhésion des unités et laboratoires de recherche universitaires au Collège d... more Annexe 6-Procédure d'adhésion des unités et laboratoires de recherche universitaires au Collège doctoral d'Haïti..

Les articles réunis dans ce numéro de la revue Lengas correspondent, pour la plupart, aux communi... more Les articles réunis dans ce numéro de la revue Lengas correspondent, pour la plupart, aux communications présentées lors de la journée d’étude que l’EA-739 Dipralang, de l’Université Paul-Valéry, a organisée à Montpellier le 25 novembre 2016 : La guerre et les langues. Reconfigurations sociolinguistiques et adaptations didactiques. Lors de cette rencontre scientifique, tout comme dans le présent numéro, les participants ont interrogé les relations entre la guerre (le conflit armé, civil ou interétatique) et les langues. Notre objectif est ici de proposer aux lecteurs des pistes de réflexion, d’une part sur la manière dont les langues peuvent être instrumentalisées dans des guerres, d’autre part sur l’influence des conflits sur les offres de formation, le contenu enseigné, les pratiques pédagogiques ou encore les motivations des apprenants. Outre ces deux questionnements qui relèvent de la sociolinguistique et de la didactique, nous souhaitons, en tant que linguistes, apporter notre ...

Rechèch Etid Kreyòl

Rezime Grafi kreyòl ayisyen an, yo ofisyalize an janvye 1980, genyen yon karaktè fonografik epi l... more Rezime Grafi kreyòl ayisyen an, yo ofisyalize an janvye 1980, genyen yon karaktè fonografik epi li baze sou yon prensip yo rele devyans maksimal. Tout moun aksepte li e adopte li, men genyen kèk eleman ki konsène fenomèn lengwistik yo rele sandi a ki poze pwoblèm nan fason nou dwe ekri yo. Nan sans sa a, tankou kreyòl matinikè ak gwadloupeyen, pa egzanp, grafi kreyòl ayisyen an fè objè aksyon revizyon, pou nou pa di refòm. Se sa ki te mennen nan òganizasyon atelye refleksyon DeGraff (2013) oubyen nan « Premye rezolisyon sou òtograf lang kreyòl ayisyen » (AKA, 2013) Akademi Kreyòl Ayisyen te pibliye 1e jen 2017. Sepandan, ni youn, ni lòt pa abòde eleman espesifik sa yo ki, poutan, bay pwoblèm nan pratik ekriti lanng nan. Kontribisyon sa a pwopoze yon mányè rezone pou òtografye eleman sa yo. Li pwopoze tou itilizasyon trèdinyon, aksantegi, fason yo dwe ekri adjektif nimeral kadinal yo, mo aglitine yo, mo ki konpoze avèk plizyè eleman epi li montre vwayèl [ũ] oun an pa yon fonèm ki pèt...

La graphie du créole haïtien (CH), promulguée le 31 janvier 1980, est d\u27ordre phonographique (... more La graphie du créole haïtien (CH), promulguée le 31 janvier 1980, est d\u27ordre phonographique (établissant des correspondances quasi-fidèles (Vernet 1980, Dejean 1977) entre les unités phoniques et leur représentation graphique. Partant de ce principe, elle est transparente, biunivoque) et construite selon le principe de la déviance maximale. Elle provoque depuis quelques années un débat, comme aux Antilles, si l\u27on se réfère aux dernières publications de J. Bernabé (2013a, b2017). Elle est acceptée et intériorisée mais semble problématique quant à la prise en compte des éléments hérités du français issus du phénomène de sandhi. C\u27est que le traitement de ces éléments convoque un niveau sophistiqué du fonctionnement de la langue qu\u27est la phonologie avec laquelle l\u27orthographe, en général, entretient d\u27étroits rapports. Il fait appel à des règles plus complexes que celles proposées dans la graphie officielle du CH et pour laquelle on sent maintenant la nécessité d\u...

Commission de recherche et d’Innovation - CORPUHA, 2020

Ce rapport établit l’état des lieux de la recherche scientifique au sein des Institutions d’Ensei... more Ce rapport établit l’état des lieux de la recherche scientifique au sein des Institutions d’Enseignement Supérieur (IES) membres de la CORPUHA. Il est élaboré par la Commission de recherche et d’Innovation, dont le but est de proposer des stratégies devant conduire les universités membres de la CORPUHA à engager le processus d’intégration de la recherche comme une fonction inhérente de l’institution universitaire moderne. Il s’agit d’aider les établissements universitaires à identifier et à surmonter les obstacles les empêchant de prendre le tournant de la recherche (scientifique) - comme une dimension également constitutive de leur mission – nécessaire à leur modernisation et à produire des savoirs sur la réalité du pays (physique et humaine). L’étude vise, d’une part, à éclairer et à approfondir l’orientation, l’organisation et le fonctionnement des unités de recherche, à mettre au jour les résultats générés ainsi que les principaux problèmes auxquels ces structures sont confrontées, et d’autre part, propose des stratégies, des mécanismes pour faire de la recherche une fonction à part entière de la mission des institutions haïtiennes d’enseignement supérieur.
Cette approche s’inscrit dans la démarche théorique alliant développement économique et développement de la connaissance (Gilles, 96, Vicente, 2003 ; OCDE, 2005). Il est démontré que le niveau de développement économique est intimement liée au niveau de développement de la recherche dans un certain nombre de pays. Aussi, le refus du financement de l’enseignement supérieur et de la recherche par les autorités haïtiennes ne peut que maintenir le pays dans son état de sous-développement. Plusieurs questions de recherche ont guidé cette enquête : Comment la recherche scientifique est-elle organisée au sein des universités membres de la CORPUHA ? Les chercheurs et les universités haïtiennes sont-ils présents sur le Web of Science ? Dans quelle (s) langue (s) les recherches sont menées en Haiti ? Existe-t-il des coopération universitaire nationale et internationales dans le cadre du fonctionnement de ces IES ?

Rapò sa a tabli yon fotografi fidèl sou rechèch syantifik nan kad fonksyònman Enstitisyon ansèyman siperyè (EAS) ki manm ‘CORPUHA’ yo. Se Komisyon Rechèch ak Inovasyon an ki reyalize li. Objektif li se pwopoze estrateji ki pou pèmèt inivèsite manm ‘CORPUHA’ yo angaje tèt yo nan pwosesis entegrasyon rechèch kòm yon eleman ki antre nan fonksyònman nòmal tout enstitisyon inivèsitè modèn. Sa va pèmèt nou rive ede etablisman inivèsitè yo idantifye epi depase obstak ki anpeche yo pran chemen rechèch syantifik ki se yon pasaj oblije pou modènizasyon yo epi pou yo kontribye nan pwodiksyon konesans sou reyalite peyi a (kit se nan nivo moun yo menm, kit se nan nivo reyalite fizik yo) – e sa enskri nan kad misyon yo genyen. Etid sa a vize, yon pa, bay yon ekleraj sou oryantasyon ak fonksyònman diferan inite rechèch ki egziste nan inivèsite manm ‘CORPUHA’ yo, aktyalize rezilta rechèch sa yo san bliye idantifye prensipal pwoblèm yo rankontre. Yon lòt pa, li pwopoze estrateji ak mekanis pou fè rechèch la vin tounen youn nan fonksyon fondamantal enstitisyon ansèyman siperyè ayisyen yo.
Apwòch sa a enskri nan kad yon demach teyorik ki marye devlopman ekonomik ak devlopman lakonesans (Gilles, 96, Vicente, 2003 ; OCDE, 2005). Yo deja demontre rapò endiskitab ki genyen ant nivo devlopman ekonomik avèk nivo rechèch yon peyi. Kon sa, lè otorite ayisyen yo refize finanse ansèyman siperyè ak rechèch syantifik, se kòm si yo te fè chwa kenbe peyi a nan eta soudevlopman li ye a. Plizyè kesyon rechèch gide ankèt la : kòman yo òganize rechèch syantifik nan kad fonksyònman inivèsite manm ‘CORPUHA’ yo ? Èske inivèsite ayisyen yo ak chèchè ayisyen yo prezan sou platfòm entènèt « Web of Science » lan ? Nan ki lang yo plis fè rechèch ann Ayiti ? Èske enstitisyon sa yo pratike yon koperasyon inivèsitè nasyonal e entènasyonal ?

This report establishes the current state of scientific research within the Higher Education Institutions (HES) members of CORPUHA. It is developed by the Research and Innovation Commission, the aim of which is to propose strategies which should lead the member universities of CORPUHA to initiate the process of integrating research as an inherent function of the modern university institution.The aim is to help university establishments identify and overcome the obstacles preventing them from taking the turn of (scientific) research - as a dimension also constitutive of its mission - necessary for their modernization and for producing knowledge on reality of the country (physical and human). The study aims, on the one hand, to clarify and deepen the orientation, organization and operation of research units, to bring to light the results generated as well as the main problems faced by these structures, and to on the other hand, proposes strategies and mechanisms to make research a full function of the mission of Haitian higher education institutions.
This approach is part of the theoretical approach combining economic development and the development of knowledge (Gilles, 96, Vicente, 2003; OECD, 2005). It is shown that the level of economic development is intimately related to the level of research development in a number of countries. Also, the refusal of funding for higher education and research by the Haitian authorities can only keep the country in its state of underdevelopment. Several research questions guided this survey: How is scientific research organized within CORPUHA universities? are Haitian researchers and universities present on the Web of Science? in which language (s) are research being carried out in Haiti? Are there national and international university cooperation?

Études Caribéennes, Dec 14, 2023

Études Caribéennes, Dec 14, 2023

Haiti's dilemma: from crisis to crisis? Sociopolitical crises shake countries and their d... more Haiti's dilemma: from crisis to crisis? Sociopolitical crises shake countries and their different functional systems, also calling into question the effectiveness of the actors of these systems. The situation of countries plagued by socio-political problems can be exacerbated by crises caused by natural disasters, the effects of which are capable of making socio-political crises more acute. These situations can nevertheless represent opportunities for innovations of all kinds aimed in particular at making new choices. They therefore constitute turning points representing possible critical junctions. Nevertheless, some states, like Haiti, go through repeated crises without being able to make the choices leading to the advancement of the community.

Convocatorias de trabajos Revista de Estudios del Caribe, n 0 52 / 2022 El dilema de Haití: ¿de u... more Convocatorias de trabajos Revista de Estudios del Caribe, n 0 52 / 2022 El dilema de Haití: ¿de una crisis a otra? Las crisis sociopolíticas sacuden a los países, sacuden sus diferentes sistemas operativos,

Le dilemme d'Haïti : d'une crise à l'autre ? Les crises sociopolitiques s... more Le dilemme d'Haïti : d'une crise à l'autre ? Les crises sociopolitiques secouent les pays, ébranlent leurs différents systèmes de fonctionnement, remettent en question l'efficacité de ceux-ci ainsi que des acteurs. La

Editions des archives contemporaines eBooks, Mar 24, 2023

Routledge eBooks, Dec 27, 2022

Le Centre pour la Communication Scientifique Directe - HAL - memSIC, Oct 9, 2020

Annexe 6-Procédure d'adhésion des unités et laboratoires de recherche universitaires au Collège d... more Annexe 6-Procédure d'adhésion des unités et laboratoires de recherche universitaires au Collège doctoral d'Haïti..

Les articles réunis dans ce numéro de la revue Lengas correspondent, pour la plupart, aux communi... more Les articles réunis dans ce numéro de la revue Lengas correspondent, pour la plupart, aux communications présentées lors de la journée d’étude que l’EA-739 Dipralang, de l’Université Paul-Valéry, a organisée à Montpellier le 25 novembre 2016 : La guerre et les langues. Reconfigurations sociolinguistiques et adaptations didactiques. Lors de cette rencontre scientifique, tout comme dans le présent numéro, les participants ont interrogé les relations entre la guerre (le conflit armé, civil ou interétatique) et les langues. Notre objectif est ici de proposer aux lecteurs des pistes de réflexion, d’une part sur la manière dont les langues peuvent être instrumentalisées dans des guerres, d’autre part sur l’influence des conflits sur les offres de formation, le contenu enseigné, les pratiques pédagogiques ou encore les motivations des apprenants. Outre ces deux questionnements qui relèvent de la sociolinguistique et de la didactique, nous souhaitons, en tant que linguistes, apporter notre ...

Rechèch Etid Kreyòl

Rezime Grafi kreyòl ayisyen an, yo ofisyalize an janvye 1980, genyen yon karaktè fonografik epi l... more Rezime Grafi kreyòl ayisyen an, yo ofisyalize an janvye 1980, genyen yon karaktè fonografik epi li baze sou yon prensip yo rele devyans maksimal. Tout moun aksepte li e adopte li, men genyen kèk eleman ki konsène fenomèn lengwistik yo rele sandi a ki poze pwoblèm nan fason nou dwe ekri yo. Nan sans sa a, tankou kreyòl matinikè ak gwadloupeyen, pa egzanp, grafi kreyòl ayisyen an fè objè aksyon revizyon, pou nou pa di refòm. Se sa ki te mennen nan òganizasyon atelye refleksyon DeGraff (2013) oubyen nan « Premye rezolisyon sou òtograf lang kreyòl ayisyen » (AKA, 2013) Akademi Kreyòl Ayisyen te pibliye 1e jen 2017. Sepandan, ni youn, ni lòt pa abòde eleman espesifik sa yo ki, poutan, bay pwoblèm nan pratik ekriti lanng nan. Kontribisyon sa a pwopoze yon mányè rezone pou òtografye eleman sa yo. Li pwopoze tou itilizasyon trèdinyon, aksantegi, fason yo dwe ekri adjektif nimeral kadinal yo, mo aglitine yo, mo ki konpoze avèk plizyè eleman epi li montre vwayèl [ũ] oun an pa yon fonèm ki pèt...

La graphie du créole haïtien (CH), promulguée le 31 janvier 1980, est d\u27ordre phonographique (... more La graphie du créole haïtien (CH), promulguée le 31 janvier 1980, est d\u27ordre phonographique (établissant des correspondances quasi-fidèles (Vernet 1980, Dejean 1977) entre les unités phoniques et leur représentation graphique. Partant de ce principe, elle est transparente, biunivoque) et construite selon le principe de la déviance maximale. Elle provoque depuis quelques années un débat, comme aux Antilles, si l\u27on se réfère aux dernières publications de J. Bernabé (2013a, b2017). Elle est acceptée et intériorisée mais semble problématique quant à la prise en compte des éléments hérités du français issus du phénomène de sandhi. C\u27est que le traitement de ces éléments convoque un niveau sophistiqué du fonctionnement de la langue qu\u27est la phonologie avec laquelle l\u27orthographe, en général, entretient d\u27étroits rapports. Il fait appel à des règles plus complexes que celles proposées dans la graphie officielle du CH et pour laquelle on sent maintenant la nécessité d\u...