ROSANGELA Carrara - Academia.edu (original) (raw)
Papers by ROSANGELA Carrara
Research, Society and Development, Sep 5, 2016
Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas públicas de formação de professores na moda... more Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas públicas de formação de professores na modalidade a distância, com foco na avaliação externa do curso de formação de professores em Artes visuais na modalidade a distância. Essa reflexão busca compreender a relação dos resultados da avaliação externa, com o objetivo maior das políticas públicas, que é a melhoria da qualidade desta formação. O estudo teve por base os documentos legais e de regulação
Repositorio de Tesis y Trabajos Finales UAA, Sep 12, 2019
anos e o baby que ainda está em estado de gestação (5 m). Quero que esses meus netos/as sintam or... more anos e o baby que ainda está em estado de gestação (5 m). Quero que esses meus netos/as sintam orgulho dessa vovó doida. Competências e habilidades tecnológicas…v Soy grata a Dios por proporcionarme finalizar más un ciclo en mi vida. Agradezco a mi compañero por las ausencias y querencias. Agradezco a mis colegas del programa doctoral por la amistad. Agradezco por el incentivo, a los profesores, José Antonio Torres Gonzáles,
Sabe-se que no mundo contemporâneo, o homem, não vive sem estar "plugado", conectado em uma grand... more Sabe-se que no mundo contemporâneo, o homem, não vive sem estar "plugado", conectado em uma grande teia, a qual chamamos de internet, uma grande rede de textos e hipertextos que são utilizados por milhões de usuários do mundo todo e que a cada dia vem crescendo e ganhando novos adeptos. É a sociedade vinculada, demarcada pelos avanços da era da informação. Um verdadeiro salto permeado de transformações científicas e tecnológicas que compõe a história da evolução do homem como sujeito histórico e social. Sendo
Assim iniciamos esse trabalho, um caminho, uma história, uma cultura, muitas trilhas, muitas deno... more Assim iniciamos esse trabalho, um caminho, uma história, uma cultura, muitas trilhas, muitas denominações o chamado Caminhos de Peabiru. Um recorrido pelas referências históricas aponta alguns fatos, registros de sua existência e sua nomenclatura. As versões apresentadas sobre o Caminho de Peabiru pelos expedicionários e historiadores sobre a construção de Peabiru, supõe que o caminho tenha sido uma tentativa de expansão do império Inca, ou, alguma civilização pré-Incaica, em direção ao oceano Atlântico. A diversidade de significações encontradas tanto na literatura quanto nas redes sociais, repositórios, trabalhos acadêmicos, dissertações, remetem sempre ao conceito de caminho, o mesmo ocorre com a versão da escrita da palavra Peabiru, Piabiyu, com significados distintos, porém se referindo sempre a um caminho. Mesmo que alguns estudiosos digam que o termo Peabiru tem origem tupi-guarani ("pe": caminho; "abiru": gramado amassado ou, ainda, caminho da montanha do sol, para outroscomo Sérgio Buarque de Holanda e Luiz Galdino, essa é uma designação que somente passou a ser utilizada no século 17, quando os paulistas descobriram que "biru" era o nome dado ao Peru pelos seus naturais. Ainda segundo esses historiadores, o primeiro a utilizar um simulacro dessa palavra não teria sido, como em geral é dito, o jesuíta Pedro Lozano, mas sim Díaz de Guzmán, autor de uma História da Argentina, que se referiu ao "peabuyu".
A educação patrimonial enquanto uma área de conhecimento se faz importante para o desenvolvimento... more A educação patrimonial enquanto uma área de conhecimento se faz importante para o desenvolvimento da atividade de turismo e em consequência para o desenvolvimento econômico e sociocultural da comunidade, consiste basicamente na implementação de ações educativas voltados à preservação, manutenção e valorização do patrimônio cultural e histórico. Sendo um legado do passado, os bens material e imaterial, as manifestações culturais e históricas de um modo de pensar e agir de uma comunidade, de uma tribo, ou até de impérios, como é o caso dos Caminhos de Peabiru que se supõe uma tentativa de expansão do império Inca, ou, alguma civilização pré-Incaica, em direção do oceano Atlântico, que tem a expressão original "Pe Biru" significando algo como "Caminho para o Biru", nome pelo qual os incas denominavam seu território e, outra hipótese aponta na direção dos Guaranis, ou povos antecessores, como os Itararés, na construção do Peabiru, entre os anos 1000 e 1300. Sendo o caminho interpretado, como afirma Afonso (2003), "Caminho para a Terra sem Mal", estas tribos, originárias do território onde fica hoje o Paraguai, teriam
Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas públicas de formação de professores na moda... more Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas públicas de formação de professores na modalidade a distância, com foco na avaliação externa do curso de formação de professores em Artes visuais na modalidade a distância. Essa reflexão busca compreender a relação dos resultados da avaliação externa, com o objetivo maior das políticas públicas, que é a melhoria da qualidade desta formação. O estudo teve por base os documentos legais e de regulação determinados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas-Ministério da Educação e Cultura-MEC, Referenciais de Qualidade Para a Educação a Distância, Diretrizes Curriculares Nacionais de Artes, Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, Comissão Nacional para a Avaliação do Ensino Superior e autores como Azevedo; Sathler (
Research, Society and Development, 2016
This paper aims to analyze the public politicies of Teachers' Education through Distance Lear... more This paper aims to analyze the public politicies of Teachers' Education through Distance Learning, focusing on the external evaluation of Distance Learning Formation of teachers of Visual Arts. This reflection intends to understand the relation between the results of external evaluation and the major objective of public politicies, which is the quality improvement of that formation. The study was based on legal documents and on the regulation determined by the National Institute of Studies and Research – Ministry of Education and Culture - MEC, Benchmarks of Quality for Distance Learning, National Curricular Guidelines of Arts, National Evaluation System of Higher Education, National Commission for the Evaluation of Higher Education and on authors like Azevedo; Sathler (2004), Assis and Amaral (2004), Dias Sobrinho (2002), Cervi e Torres (2009), Lopes (2004), Maia and Mattar (2007) among others. Through the development of the present study, it was possible to observe that, even ...
A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Edson Luis Chaves, localiz... more A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Edson Luis Chaves, localizada no Municipio de Campinas, no estado de Sao Paulo. Os sujeitos da pesquisa foram alunos e professores de 8vo. ano do ensino fundamental. A metodologia escolhida foi a pesquisa qualitativa do tipo descritivo e explicativo um estudo transversal. Os instrumentos utilizados foram o questionario com alunos, a entrevista com os professores e a observacao em sala de aula. Os resultados apontam para a falta de infraestrutura na escola, laboratorio de informatica sem manutencao, sem internet para as salas de aula, o professor utiliza somente o Datashow como recurso tecnologico e os alunos anseiam pela utilizacao tecnologica na escola, mas somente o celular e usavel como elemento para fazer pesquisas, complementar conteudos trabalhados. As sugestoes sao a melhoria da qualidade da infraestrutura da escola relativa ao laboratorio de informatica e sinal de internet, que seja oferecido ao professor...
Research, Society and Development, Sep 5, 2016
Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas públicas de formação de professores na moda... more Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas públicas de formação de professores na modalidade a distância, com foco na avaliação externa do curso de formação de professores em Artes visuais na modalidade a distância. Essa reflexão busca compreender a relação dos resultados da avaliação externa, com o objetivo maior das políticas públicas, que é a melhoria da qualidade desta formação. O estudo teve por base os documentos legais e de regulação
Repositorio de Tesis y Trabajos Finales UAA, Sep 12, 2019
anos e o baby que ainda está em estado de gestação (5 m). Quero que esses meus netos/as sintam or... more anos e o baby que ainda está em estado de gestação (5 m). Quero que esses meus netos/as sintam orgulho dessa vovó doida. Competências e habilidades tecnológicas…v Soy grata a Dios por proporcionarme finalizar más un ciclo en mi vida. Agradezco a mi compañero por las ausencias y querencias. Agradezco a mis colegas del programa doctoral por la amistad. Agradezco por el incentivo, a los profesores, José Antonio Torres Gonzáles,
Sabe-se que no mundo contemporâneo, o homem, não vive sem estar "plugado", conectado em uma grand... more Sabe-se que no mundo contemporâneo, o homem, não vive sem estar "plugado", conectado em uma grande teia, a qual chamamos de internet, uma grande rede de textos e hipertextos que são utilizados por milhões de usuários do mundo todo e que a cada dia vem crescendo e ganhando novos adeptos. É a sociedade vinculada, demarcada pelos avanços da era da informação. Um verdadeiro salto permeado de transformações científicas e tecnológicas que compõe a história da evolução do homem como sujeito histórico e social. Sendo
Assim iniciamos esse trabalho, um caminho, uma história, uma cultura, muitas trilhas, muitas deno... more Assim iniciamos esse trabalho, um caminho, uma história, uma cultura, muitas trilhas, muitas denominações o chamado Caminhos de Peabiru. Um recorrido pelas referências históricas aponta alguns fatos, registros de sua existência e sua nomenclatura. As versões apresentadas sobre o Caminho de Peabiru pelos expedicionários e historiadores sobre a construção de Peabiru, supõe que o caminho tenha sido uma tentativa de expansão do império Inca, ou, alguma civilização pré-Incaica, em direção ao oceano Atlântico. A diversidade de significações encontradas tanto na literatura quanto nas redes sociais, repositórios, trabalhos acadêmicos, dissertações, remetem sempre ao conceito de caminho, o mesmo ocorre com a versão da escrita da palavra Peabiru, Piabiyu, com significados distintos, porém se referindo sempre a um caminho. Mesmo que alguns estudiosos digam que o termo Peabiru tem origem tupi-guarani ("pe": caminho; "abiru": gramado amassado ou, ainda, caminho da montanha do sol, para outroscomo Sérgio Buarque de Holanda e Luiz Galdino, essa é uma designação que somente passou a ser utilizada no século 17, quando os paulistas descobriram que "biru" era o nome dado ao Peru pelos seus naturais. Ainda segundo esses historiadores, o primeiro a utilizar um simulacro dessa palavra não teria sido, como em geral é dito, o jesuíta Pedro Lozano, mas sim Díaz de Guzmán, autor de uma História da Argentina, que se referiu ao "peabuyu".
A educação patrimonial enquanto uma área de conhecimento se faz importante para o desenvolvimento... more A educação patrimonial enquanto uma área de conhecimento se faz importante para o desenvolvimento da atividade de turismo e em consequência para o desenvolvimento econômico e sociocultural da comunidade, consiste basicamente na implementação de ações educativas voltados à preservação, manutenção e valorização do patrimônio cultural e histórico. Sendo um legado do passado, os bens material e imaterial, as manifestações culturais e históricas de um modo de pensar e agir de uma comunidade, de uma tribo, ou até de impérios, como é o caso dos Caminhos de Peabiru que se supõe uma tentativa de expansão do império Inca, ou, alguma civilização pré-Incaica, em direção do oceano Atlântico, que tem a expressão original "Pe Biru" significando algo como "Caminho para o Biru", nome pelo qual os incas denominavam seu território e, outra hipótese aponta na direção dos Guaranis, ou povos antecessores, como os Itararés, na construção do Peabiru, entre os anos 1000 e 1300. Sendo o caminho interpretado, como afirma Afonso (2003), "Caminho para a Terra sem Mal", estas tribos, originárias do território onde fica hoje o Paraguai, teriam
Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas públicas de formação de professores na moda... more Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas públicas de formação de professores na modalidade a distância, com foco na avaliação externa do curso de formação de professores em Artes visuais na modalidade a distância. Essa reflexão busca compreender a relação dos resultados da avaliação externa, com o objetivo maior das políticas públicas, que é a melhoria da qualidade desta formação. O estudo teve por base os documentos legais e de regulação determinados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas-Ministério da Educação e Cultura-MEC, Referenciais de Qualidade Para a Educação a Distância, Diretrizes Curriculares Nacionais de Artes, Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, Comissão Nacional para a Avaliação do Ensino Superior e autores como Azevedo; Sathler (
Research, Society and Development, 2016
This paper aims to analyze the public politicies of Teachers' Education through Distance Lear... more This paper aims to analyze the public politicies of Teachers' Education through Distance Learning, focusing on the external evaluation of Distance Learning Formation of teachers of Visual Arts. This reflection intends to understand the relation between the results of external evaluation and the major objective of public politicies, which is the quality improvement of that formation. The study was based on legal documents and on the regulation determined by the National Institute of Studies and Research – Ministry of Education and Culture - MEC, Benchmarks of Quality for Distance Learning, National Curricular Guidelines of Arts, National Evaluation System of Higher Education, National Commission for the Evaluation of Higher Education and on authors like Azevedo; Sathler (2004), Assis and Amaral (2004), Dias Sobrinho (2002), Cervi e Torres (2009), Lopes (2004), Maia and Mattar (2007) among others. Through the development of the present study, it was possible to observe that, even ...
A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Edson Luis Chaves, localiz... more A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Edson Luis Chaves, localizada no Municipio de Campinas, no estado de Sao Paulo. Os sujeitos da pesquisa foram alunos e professores de 8vo. ano do ensino fundamental. A metodologia escolhida foi a pesquisa qualitativa do tipo descritivo e explicativo um estudo transversal. Os instrumentos utilizados foram o questionario com alunos, a entrevista com os professores e a observacao em sala de aula. Os resultados apontam para a falta de infraestrutura na escola, laboratorio de informatica sem manutencao, sem internet para as salas de aula, o professor utiliza somente o Datashow como recurso tecnologico e os alunos anseiam pela utilizacao tecnologica na escola, mas somente o celular e usavel como elemento para fazer pesquisas, complementar conteudos trabalhados. As sugestoes sao a melhoria da qualidade da infraestrutura da escola relativa ao laboratorio de informatica e sinal de internet, que seja oferecido ao professor...