Rahmat Hidayat Mulyono - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Rahmat Hidayat Mulyono

Research paper thumbnail of Hubungan Intelegensi, Stabilitas Emosi, Dan Kreativitas Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sma N 7 Purworejo

Ekuivalen Pendidikan Matematika, Sep 5, 2014

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifik... more Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tingkat intelegensisiswa terhadap prestasi belajar matematika; (2) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tingkat stabilitas emosi siswa terhadap prestasi belajar matematika; (3) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kreativitas belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika; dan (4)untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tingkatintelegensi, stabilitas emosi, dan kreativitas belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika secara bersama-sama.Penelitian yang digunakan adalah penelitian expostfacto jenis correlation study (korelasi) pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 7 Purworejo sebanyak 284 siswa. Sampel diambil sebanyak 71 siswa dengan teknik Simple Random Sampling. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi.Metode analisis yang digunakan adalah Product Moment, Kendall Taudan Koefisien KonkordansiKendall(Kendall W).Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1)terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara intelegensi dengan prestasi belajar matematika sebesar 92,2% (1 = 0,960, 1 2 =0,922, diperoleh harga t hitung = 47,369 dan t tabel = 1,66);

Research paper thumbnail of Pengembangan Model Manajemen Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligence

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan informasi tentang hal-hal yang dibutuhkan untuk m... more Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan informasi tentang hal-hal yang dibutuhkan untuk mengembangkan model manajemen pembelajaran berbasis multiple intelligence, (2) menghasilkan model manajemen pembelajaran berbasis multiple intelligence, dan (3) menghasilkan informasi tentang keefektifan model. Penelitian ini terdiri tiga tahapan: (1) studi pendahuluan meliputi studi literatur, studi lapangan, pengisian angket dan analisis kebutuhan melalui focus group discussion; (2) pengembangan model meliputi perumusan model, validasi draf model oleh praktisi & tim ahli, dan revisi model; 3) uji coba terbatas, uji coba kelompok kecil, uji coba diperluas, dan revisi model final. Tempat penelitian di Yogyakarta, Jakarta, dan Jawa Tengah, subjek penelitian terdiri dari 5 sekolah dasar di Yogyakarta, Jakarta, Jawa Tengah. Uji coba model pada 13 di sekolah dasar di Yogyakarta, Jakarta, Jawa Tengah, dan Jawa Timur. Sumber data adalah kepala sekolah dan guru-guru sekolah dasar berbasis multip...

Research paper thumbnail of Hubungan Intelegensi, Stabilitas Emosi, Dan Kreativitas Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sma N 7 Purworejo

Ekuivalen Pendidikan Matematika, Sep 5, 2014

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifik... more Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tingkat intelegensisiswa terhadap prestasi belajar matematika; (2) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tingkat stabilitas emosi siswa terhadap prestasi belajar matematika; (3) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kreativitas belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika; dan (4)untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tingkatintelegensi, stabilitas emosi, dan kreativitas belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika secara bersama-sama.Penelitian yang digunakan adalah penelitian expostfacto jenis correlation study (korelasi) pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 7 Purworejo sebanyak 284 siswa. Sampel diambil sebanyak 71 siswa dengan teknik Simple Random Sampling. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi.Metode analisis yang digunakan adalah Product Moment, Kendall Taudan Koefisien KonkordansiKendall(Kendall W).Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1)terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara intelegensi dengan prestasi belajar matematika sebesar 92,2% (1 = 0,960, 1 2 =0,922, diperoleh harga t hitung = 47,369 dan t tabel = 1,66);

Research paper thumbnail of Pengembangan Model Manajemen Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligence

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan informasi tentang hal-hal yang dibutuhkan untuk m... more Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan informasi tentang hal-hal yang dibutuhkan untuk mengembangkan model manajemen pembelajaran berbasis multiple intelligence, (2) menghasilkan model manajemen pembelajaran berbasis multiple intelligence, dan (3) menghasilkan informasi tentang keefektifan model. Penelitian ini terdiri tiga tahapan: (1) studi pendahuluan meliputi studi literatur, studi lapangan, pengisian angket dan analisis kebutuhan melalui focus group discussion; (2) pengembangan model meliputi perumusan model, validasi draf model oleh praktisi & tim ahli, dan revisi model; 3) uji coba terbatas, uji coba kelompok kecil, uji coba diperluas, dan revisi model final. Tempat penelitian di Yogyakarta, Jakarta, dan Jawa Tengah, subjek penelitian terdiri dari 5 sekolah dasar di Yogyakarta, Jakarta, Jawa Tengah. Uji coba model pada 13 di sekolah dasar di Yogyakarta, Jakarta, Jawa Tengah, dan Jawa Timur. Sumber data adalah kepala sekolah dan guru-guru sekolah dasar berbasis multip...