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Papers by Carlos Eduardo Rojas Rojas

Research paper thumbnail of La crisis de la razón: de la filosofía de la conciencia a la filosofía del lenguaje

Cuestiones de Filosofía, 2016

En el presente escrito ofrezco elementos de juicio para sustentar la idea según la cual la crisis... more En el presente escrito ofrezco elementos de juicio para sustentar la idea según la cual la crisis de la razón, especialmente vivida durante el siglo XX, no puede ser explicada satisfactoriamente desde las ciencias sociales que se fundamenten en el paradigma de la filosofía de la conciencia y que, en su lugar, es posible explorar comprensiones más adecuadas desde las opciones que abre la filosofía del lenguaje. Inicio con el diagnóstico que realizó Husserl en el período de entre guerras, luego presento los esfuerzos explicativos realizados en dos momentos distintos de la teoría crítica, primero con G. Lukács y luego con T. Adorno y M. Horkheimer para, finalmente, presentar a grandes rasgos la propuesta que ofrece J. Habermas en su Teoría de la acción comunicativa.En este escrito recojo, sistematizo y unifico elaboraciones que he realizado en mis cursos de métodos cualitativos de investigación y de teorías sociológicas y que, además, han orientado las investigaciones que he realizado...

Research paper thumbnail of Contribuciones de la Universidad de Caldas a la formación ciudadana

Jurídicas, 2015

La Universidad de Caldas contempla en su misión institucional su contribución para formar ciudada... more La Universidad de Caldas contempla en su misión institucional su contribución para formar ciudadanos; no obstante, hasta la investigación cuyos resultados aquí presentamos, no contaba con un estudio sistemático que se ocupara de dichos aportes. Realizamos el estudio durante los años 2011-2012, buscamos establecer el estado de dicha contribución en ese mismo período, nos apoyamos en los criterios básicos de la investigación-acción; convocamos la participación de estudiantes, docentes y directivos de la institución; constituimos un grupo de investigación con catorce estudiantes de sociología próximos a graduarse, con quienes acordamos las determinaciones de los conceptos que empleamos y realizamos el proceso investigativo. A continuación presentamos la comprensión del problema de investigación, los criterios metodológicos y conceptuales que orientaron el trabajo, los hallazgos y las sugerencias fundadas en un proceso investigativo que a su vez fue de formación ciudadana.

Research paper thumbnail of LA CRISIS DE LA RAZÓN: DE LA FILOSOFÍA DE LA CONCIENCIA A LA FILOSOFÍA DEL LENGUAJE The Reason Crisis: From the Philosophy of Consciousness to the Philosophy of Language Cuestiones de filosofía

Resumen El escrito ofrece elementos de juicio para sustentar que la crisis de la razón, especialm... more Resumen El escrito ofrece elementos de juicio para sustentar que la crisis de la razón, especialmente vivida durante el siglo XX, no puede ser explicada satisfactoriamente desde las ciencias sociales que se fundamenten en el paradigma de la filosofía de la conciencia, y que, en su lugar, es posible explorar comprensiones más adecuadas desde las opciones que abre la filosofía del lenguaje. Inicia el artículo con el diagnóstico que realizó Husserl en el período de entre guerras; luego, presenta los esfuerzos explicativos realizados en dos momentos distintos de la teoría crítica, primero, con G. Lukács, y luego, con T. Adorno y M. Horkheimer; finalmente, presenta a grandes rasgos la propuesta que ofrece J. Habermas en su Teoría de la acción comunicativa.

Research paper thumbnail of Conflictos morales, Derechos Humanos, y ética pública

Revista Controversia, 1998

La construcción de una ética pública es un asunto eminentemente social en el que las diversas par... more La construcción de una ética pública es un asunto eminentemente social en el que las diversas partes puedan expresar sus aspiraciones y concepciones morales para llegar a acuerdos que sean asumidos por todos. No obstante, se requiere mostrar que todo ello es posible, que no es una vana ilusión. Con el presente trabajo busco aportar elementos para mostrar que es posible construir una ética pública que parta del reconocimiento de la existencia de concepciones morales en principio divergentes e incluso antagónicas. En modo alguno aspiro a suplantar el ejercicio social, tan sólo busco mostrar su posibilidad. Apartándome de quienes sostienen que los fenómenos de violencia, destrucción de la dignidad humana y violación de los derechos humanos son producto de una pérdida de valores, parto de la intuición de que quienes promueven o realizan tales acciones lo hacen, entre otras razones, movidos por concepciones morales con las cuales no sólo pretenden justificar su proceder sino además, im...

Research paper thumbnail of Aportes del movimiento estudiantil a la universidad colombiana

Desde su fundacion en los anos 40 del siglo XX, las y los estudiantes de las universidades de Cal... more Desde su fundacion en los anos 40 del siglo XX, las y los estudiantes de las universidades de Caldas y Nacional sede Manizales han aportado a los procesos de modernizacion cultural de las dos instituciones; esta publicacion presenta dichos aportes en los aspectos esteticos, en los procesos de formacion e investigacion y en lo gremial y politico. Estos son los resultados de un trabajo de investigacion que, bajo la coordinacion del autor, realizaron estudiantes de Sociologia de la Universidad de Caldas, algunos de ellos integrantes del semillero de investigacion sobre Movimientos Sociales quienes fueron los autores de la propuesta del estudio.

Research paper thumbnail of Emociones y Sentimiento De Pertenencia De Los Territorios Del Estado-Nación: El Desprecio y El Caso Colombiano

Para propiciar la comprension sistematica de las emociones vinculadas con el territorio, bien sea... more Para propiciar la comprension sistematica de las emociones vinculadas con el territorio, bien sea porque este las suscita o porque se ha buscado materializarlas en el, he elaborado el modelo conceptual nombrado Emoterras o emociones territoriales, con el estudio las emoterras relacionadas con el sentimiento de pertenencia de los territorios del Estado-nacion colombiano. El modelo esta conformado por cuatro conceptos: emociones, territorio, actores y tiempo, asi como por las relaciones entre ellos de las que destaco la objetivacion y la subjetivacion. Objetivacion: entendida como la forma de territorializar las emociones por medio del emplazamiento de determinados objetos (estatuas, monumentos, edificios, placas, instalaciones) con la pretension especifica de conmemorar eventos o personajes significativos para un grupo humano.

Research paper thumbnail of Miedo y sentido de pertenencia del territorio del estado-nación colombiano

Reflexión Política, 2019

Este escrito se ocupa del miedo y el sentido de pertenencia del territorio del Estado-nación colo... more Este escrito se ocupa del miedo y el sentido de pertenencia del territorio del Estado-nación colombiano y es uno de los productos de una investigación[1] que se realizó con base en el modelo conceptual nombrado Emoterras, cuyos rasgos generales se presentan en la introducción. Inicialmente, se exponen los hallazgos a partir de una de las objetivaciones del miedo: el Palacio de Justicia localizado en la Plaza de Bolívar de Bogotá. Luego se abordan el gobierno desde el miedo a la democracia y al pueblo; y los miedos de los sectores subalternos y la defensa de sus derechos. Adicionalmente, se presenta un apartado titulado del miedo al terror: violencia política y acciones de las víctimas, y se finaliza con el paso del miedo a la subjetivación de la esperanza; para concluir que el miedo ha obstaculizado la formación del sentimiento de pertenencia de los territorios del Estado-nación colombiano.

Research paper thumbnail of Estructuración económica y racionalidad sociocultural en Colombia durante la segunda mitad del siglo XX

Revista De La Universidad De Caldas, 2003

Number of pages 102p. + app. 94p.

Research paper thumbnail of Emociones y Sentimiento De Pertenencia De Los Territorios Del Estado-Nación: El Desprecio y El Caso Colombiano 1

EMOTERRAS Para propiciar la comprensión sistemática de las emociones vinculadas con el territorio... more EMOTERRAS Para propiciar la comprensión sistemática de las emociones vinculadas con el territorio, bien sea porque éste las suscita o porque se ha buscado materializarlas en él, he elaborado el modelo conceptual nombrado Emoterras o emociones territoriales, con él estudio las emoterras relacionadas con el sentimiento de pertenencia de los territorios del Estado-nación colombiano. El modelo está conformado por cuatro conceptos: emociones, territorio, actores y tiempo, así como por las relaciones entre ellos de las que destaco la objetivación y la subjetivación. Objetivación: entendida como la forma de territorializar las emociones por medio del emplazamiento de determinados objetos (estatuas, monumentos, edificios, placas, instalaciones) con la pretensión específica de conmemorar eventos o personajes significativos para un grupo humano. Subjetivación: acciones o prácticas sociales (relatos, música, celebraciones, ritos, gastronomía) realizadas con la pretensión de conmemorar sucesos ...

Research paper thumbnail of Contribuciones de la Universidad de Caldas a la formación ciudadana

Revista Jurídicas, 2015

La Universidad de Caldas contempla en su misión institucional su contribución para formar ciudada... more La Universidad de Caldas contempla en su misión institucional su contribución para formar ciudadanos; no obstante, hasta la investigación cuyos resultados aquí presentamos, no contaba con un estudio sistemático que se ocupara de dichos aportes. Realizamos el estudio durante los años 2011-2012, buscamos establecer el estado de dicha contribución en ese mismo período, nos apoyamos en los criterios básicos de la investigación-acción; convocamos la participación de estudiantes, docentes y directivos de la institución; constituimos un grupo de investigación con catorce estudiantes de sociología próximos a graduarse, con quienes acordamos las determinaciones de los conceptos que empleamos y realizamos el proceso investigativo. A continuación presentamos la comprensión del problema de investigación, los criterios metodológicos y conceptuales que orientaron el trabajo, los hallazgos y las sugerencias fundadas en un proceso investigativo que a su vez fue de formación ciudadana.

Research paper thumbnail of La crisis de la razón: de la filosofía de la conciencia a la filosofía del lenguaje

Cuestiones de Filosofía, 2016

En el presente escrito ofrezco elementos de juicio para sustentar la idea según la cual la crisis... more En el presente escrito ofrezco elementos de juicio para sustentar la idea según la cual la crisis de la razón, especialmente vivida durante el siglo XX, no puede ser explicada satisfactoriamente desde las ciencias sociales que se fundamenten en el paradigma de la filosofía de la conciencia y que, en su lugar, es posible explorar comprensiones más adecuadas desde las opciones que abre la filosofía del lenguaje. Inicio con el diagnóstico que realizó Husserl en el período de entre guerras, luego presento los esfuerzos explicativos realizados en dos momentos distintos de la teoría crítica, primero con G. Lukács y luego con T. Adorno y M. Horkheimer para, finalmente, presentar a grandes rasgos la propuesta que ofrece J. Habermas en su Teoría de la acción comunicativa.En este escrito recojo, sistematizo y unifico elaboraciones que he realizado en mis cursos de métodos cualitativos de investigación y de teorías sociológicas y que, además, han orientado las investigaciones que he realizado...

Research paper thumbnail of Contribuciones de la Universidad de Caldas a la formación ciudadana

Jurídicas, 2015

La Universidad de Caldas contempla en su misión institucional su contribución para formar ciudada... more La Universidad de Caldas contempla en su misión institucional su contribución para formar ciudadanos; no obstante, hasta la investigación cuyos resultados aquí presentamos, no contaba con un estudio sistemático que se ocupara de dichos aportes. Realizamos el estudio durante los años 2011-2012, buscamos establecer el estado de dicha contribución en ese mismo período, nos apoyamos en los criterios básicos de la investigación-acción; convocamos la participación de estudiantes, docentes y directivos de la institución; constituimos un grupo de investigación con catorce estudiantes de sociología próximos a graduarse, con quienes acordamos las determinaciones de los conceptos que empleamos y realizamos el proceso investigativo. A continuación presentamos la comprensión del problema de investigación, los criterios metodológicos y conceptuales que orientaron el trabajo, los hallazgos y las sugerencias fundadas en un proceso investigativo que a su vez fue de formación ciudadana.

Research paper thumbnail of LA CRISIS DE LA RAZÓN: DE LA FILOSOFÍA DE LA CONCIENCIA A LA FILOSOFÍA DEL LENGUAJE The Reason Crisis: From the Philosophy of Consciousness to the Philosophy of Language Cuestiones de filosofía

Resumen El escrito ofrece elementos de juicio para sustentar que la crisis de la razón, especialm... more Resumen El escrito ofrece elementos de juicio para sustentar que la crisis de la razón, especialmente vivida durante el siglo XX, no puede ser explicada satisfactoriamente desde las ciencias sociales que se fundamenten en el paradigma de la filosofía de la conciencia, y que, en su lugar, es posible explorar comprensiones más adecuadas desde las opciones que abre la filosofía del lenguaje. Inicia el artículo con el diagnóstico que realizó Husserl en el período de entre guerras; luego, presenta los esfuerzos explicativos realizados en dos momentos distintos de la teoría crítica, primero, con G. Lukács, y luego, con T. Adorno y M. Horkheimer; finalmente, presenta a grandes rasgos la propuesta que ofrece J. Habermas en su Teoría de la acción comunicativa.

Research paper thumbnail of Conflictos morales, Derechos Humanos, y ética pública

Revista Controversia, 1998

La construcción de una ética pública es un asunto eminentemente social en el que las diversas par... more La construcción de una ética pública es un asunto eminentemente social en el que las diversas partes puedan expresar sus aspiraciones y concepciones morales para llegar a acuerdos que sean asumidos por todos. No obstante, se requiere mostrar que todo ello es posible, que no es una vana ilusión. Con el presente trabajo busco aportar elementos para mostrar que es posible construir una ética pública que parta del reconocimiento de la existencia de concepciones morales en principio divergentes e incluso antagónicas. En modo alguno aspiro a suplantar el ejercicio social, tan sólo busco mostrar su posibilidad. Apartándome de quienes sostienen que los fenómenos de violencia, destrucción de la dignidad humana y violación de los derechos humanos son producto de una pérdida de valores, parto de la intuición de que quienes promueven o realizan tales acciones lo hacen, entre otras razones, movidos por concepciones morales con las cuales no sólo pretenden justificar su proceder sino además, im...

Research paper thumbnail of Aportes del movimiento estudiantil a la universidad colombiana

Desde su fundacion en los anos 40 del siglo XX, las y los estudiantes de las universidades de Cal... more Desde su fundacion en los anos 40 del siglo XX, las y los estudiantes de las universidades de Caldas y Nacional sede Manizales han aportado a los procesos de modernizacion cultural de las dos instituciones; esta publicacion presenta dichos aportes en los aspectos esteticos, en los procesos de formacion e investigacion y en lo gremial y politico. Estos son los resultados de un trabajo de investigacion que, bajo la coordinacion del autor, realizaron estudiantes de Sociologia de la Universidad de Caldas, algunos de ellos integrantes del semillero de investigacion sobre Movimientos Sociales quienes fueron los autores de la propuesta del estudio.

Research paper thumbnail of Emociones y Sentimiento De Pertenencia De Los Territorios Del Estado-Nación: El Desprecio y El Caso Colombiano

Para propiciar la comprension sistematica de las emociones vinculadas con el territorio, bien sea... more Para propiciar la comprension sistematica de las emociones vinculadas con el territorio, bien sea porque este las suscita o porque se ha buscado materializarlas en el, he elaborado el modelo conceptual nombrado Emoterras o emociones territoriales, con el estudio las emoterras relacionadas con el sentimiento de pertenencia de los territorios del Estado-nacion colombiano. El modelo esta conformado por cuatro conceptos: emociones, territorio, actores y tiempo, asi como por las relaciones entre ellos de las que destaco la objetivacion y la subjetivacion. Objetivacion: entendida como la forma de territorializar las emociones por medio del emplazamiento de determinados objetos (estatuas, monumentos, edificios, placas, instalaciones) con la pretension especifica de conmemorar eventos o personajes significativos para un grupo humano.

Research paper thumbnail of Miedo y sentido de pertenencia del territorio del estado-nación colombiano

Reflexión Política, 2019

Este escrito se ocupa del miedo y el sentido de pertenencia del territorio del Estado-nación colo... more Este escrito se ocupa del miedo y el sentido de pertenencia del territorio del Estado-nación colombiano y es uno de los productos de una investigación[1] que se realizó con base en el modelo conceptual nombrado Emoterras, cuyos rasgos generales se presentan en la introducción. Inicialmente, se exponen los hallazgos a partir de una de las objetivaciones del miedo: el Palacio de Justicia localizado en la Plaza de Bolívar de Bogotá. Luego se abordan el gobierno desde el miedo a la democracia y al pueblo; y los miedos de los sectores subalternos y la defensa de sus derechos. Adicionalmente, se presenta un apartado titulado del miedo al terror: violencia política y acciones de las víctimas, y se finaliza con el paso del miedo a la subjetivación de la esperanza; para concluir que el miedo ha obstaculizado la formación del sentimiento de pertenencia de los territorios del Estado-nación colombiano.

Research paper thumbnail of Estructuración económica y racionalidad sociocultural en Colombia durante la segunda mitad del siglo XX

Revista De La Universidad De Caldas, 2003

Number of pages 102p. + app. 94p.

Research paper thumbnail of Emociones y Sentimiento De Pertenencia De Los Territorios Del Estado-Nación: El Desprecio y El Caso Colombiano 1

EMOTERRAS Para propiciar la comprensión sistemática de las emociones vinculadas con el territorio... more EMOTERRAS Para propiciar la comprensión sistemática de las emociones vinculadas con el territorio, bien sea porque éste las suscita o porque se ha buscado materializarlas en él, he elaborado el modelo conceptual nombrado Emoterras o emociones territoriales, con él estudio las emoterras relacionadas con el sentimiento de pertenencia de los territorios del Estado-nación colombiano. El modelo está conformado por cuatro conceptos: emociones, territorio, actores y tiempo, así como por las relaciones entre ellos de las que destaco la objetivación y la subjetivación. Objetivación: entendida como la forma de territorializar las emociones por medio del emplazamiento de determinados objetos (estatuas, monumentos, edificios, placas, instalaciones) con la pretensión específica de conmemorar eventos o personajes significativos para un grupo humano. Subjetivación: acciones o prácticas sociales (relatos, música, celebraciones, ritos, gastronomía) realizadas con la pretensión de conmemorar sucesos ...

Research paper thumbnail of Contribuciones de la Universidad de Caldas a la formación ciudadana

Revista Jurídicas, 2015

La Universidad de Caldas contempla en su misión institucional su contribución para formar ciudada... more La Universidad de Caldas contempla en su misión institucional su contribución para formar ciudadanos; no obstante, hasta la investigación cuyos resultados aquí presentamos, no contaba con un estudio sistemático que se ocupara de dichos aportes. Realizamos el estudio durante los años 2011-2012, buscamos establecer el estado de dicha contribución en ese mismo período, nos apoyamos en los criterios básicos de la investigación-acción; convocamos la participación de estudiantes, docentes y directivos de la institución; constituimos un grupo de investigación con catorce estudiantes de sociología próximos a graduarse, con quienes acordamos las determinaciones de los conceptos que empleamos y realizamos el proceso investigativo. A continuación presentamos la comprensión del problema de investigación, los criterios metodológicos y conceptuales que orientaron el trabajo, los hallazgos y las sugerencias fundadas en un proceso investigativo que a su vez fue de formación ciudadana.