Socorro Márquez-Regalado - Academia.edu (original) (raw)

Uploads

Papers by Socorro Márquez-Regalado

Research paper thumbnail of Las Organizaciones No Gubernamentales y sus aportaciones a la democracia

Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2022

Se analizan tres aspectos teóricos relativos a la función, naturaleza de las Organizaciones No Gu... more Se analizan tres aspectos teóricos relativos a la función, naturaleza de las Organizaciones No Gubernamentales y su papel en el desarrollo democrático: a) como foros de denuncia y última instancia en materia democrática; b) su carácter de condición sine cuan non de la democracia; y; c) su rol y caracteres en materia democrática. Se concluye que son un eslabón fundamental para el logro del ideal democrático, instancias ciudadanas que ejercen un contrapeso social al abuso del poder y un canal adicional de expresión, así como un medio y un factor explicativo de la democratización.

Research paper thumbnail of Aproximación a un concepto material de democracia, a partir de los elementos fundamentales destacados por la Corte Interamericana de Derechos Humanos

CONfines de ciencia política y relaciones internacionales

A partir de las sentencias emitidas por la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) y... more A partir de las sentencias emitidas por la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) y el uso del método jurídico, se destacan aspectos fundamentales para determinar el concepto material de democracia: la independencia efectiva de poderes; el respeto por la institucionalidad democrática; los derechos humanos; la legitimidad de los medios que autentican el fin; el principio de legalidad; el Estado de derecho, y las libertades de pen- samiento, expresión y asociación. En este contexto, la Corte refiere los límites y condiciones del ejercicio de la libertad de expresión, los cuales se encuentran en la obligación de rectificar y ofrecer espacios para la respuesta, planteando también el deber de los gobiernos de garantizar el derecho de acceso a la información. A partir de las sentencias emitidas por la Corte Interamericana de Derechos Humanos

Research paper thumbnail of Percepción ciudadana de la legitimidad democrática del régimen chávez-madurista en Venezuela; las organizaciones internacionales y la doctrina

REVISTA QUAESTIO IURIS, 2019

Research paper thumbnail of ¿Es la comunicación una ciencia? Una aproximación al carácter epistemológico del fenómeno comunicacional

Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019

La investigación busca determinar si la comunicación es un objeto de estudio de otras ciencias o ... more La investigación busca determinar si la comunicación es un objeto de estudio de otras ciencias o una ciencia independiente. Partiendo del análisis epistemológico, se determinaron los elementos de la ciencia, se valoraron cualitativamente las dos grandes corrientes y sus argumentos a favor o en contra de la naturaleza de la comunicación como ciencia, centrando la atención en método, concepto y objeto. Se concluye, en un ejercicio de abducción, valorando el fundamento racional de los argumentos, que la comunicación no es una ciencia independiente, sino un fenómeno estudiado multidisciplinariamente en razón de que no cuenta con un objeto formal quod exclusivo; es decir, los enfoques posibles sobre la comunicación ya son abordados o considerados por otras ciencias.

Research paper thumbnail of El amor como causa formal, material y eficiente de la educación

Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2020

Se compara la tesis de Agustín Basave Fernández del Valle con las de otros filósofos para determi... more Se compara la tesis de Agustín Basave Fernández del Valle con las de otros filósofos para determinar la influencia del amor en la educación. Los resultados indican que: el ethos del ser humano tiene su origen en la potente influencia del amor, por lo que la enseñanza adecuada del amor es una necesidad en la educación formal e informal y que las causas de la educación son: a) formal, en tanto que la educación es substancialmente un acto de amor; b) final, pues entre los valores a enseñar están la sabiduría, la belleza, la verdad, la bondad y el amor, y c) eficiente, porque el educando acepta serlo en tanto descubre en su educador la benevolente intensión de mejorarle.

Research paper thumbnail of Las Organizaciones No Gubernamentales y sus aportaciones a la democracia

Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2022

Se analizan tres aspectos teóricos relativos a la función, naturaleza de las Organizaciones No Gu... more Se analizan tres aspectos teóricos relativos a la función, naturaleza de las Organizaciones No Gubernamentales y su papel en el desarrollo democrático: a) como foros de denuncia y última instancia en materia democrática; b) su carácter de condición sine cuan non de la democracia; y; c) su rol y caracteres en materia democrática. Se concluye que son un eslabón fundamental para el logro del ideal democrático, instancias ciudadanas que ejercen un contrapeso social al abuso del poder y un canal adicional de expresión, así como un medio y un factor explicativo de la democratización.

Research paper thumbnail of Aproximación a un concepto material de democracia, a partir de los elementos fundamentales destacados por la Corte Interamericana de Derechos Humanos

CONfines de ciencia política y relaciones internacionales

A partir de las sentencias emitidas por la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) y... more A partir de las sentencias emitidas por la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) y el uso del método jurídico, se destacan aspectos fundamentales para determinar el concepto material de democracia: la independencia efectiva de poderes; el respeto por la institucionalidad democrática; los derechos humanos; la legitimidad de los medios que autentican el fin; el principio de legalidad; el Estado de derecho, y las libertades de pen- samiento, expresión y asociación. En este contexto, la Corte refiere los límites y condiciones del ejercicio de la libertad de expresión, los cuales se encuentran en la obligación de rectificar y ofrecer espacios para la respuesta, planteando también el deber de los gobiernos de garantizar el derecho de acceso a la información. A partir de las sentencias emitidas por la Corte Interamericana de Derechos Humanos

Research paper thumbnail of Percepción ciudadana de la legitimidad democrática del régimen chávez-madurista en Venezuela; las organizaciones internacionales y la doctrina

REVISTA QUAESTIO IURIS, 2019

Research paper thumbnail of ¿Es la comunicación una ciencia? Una aproximación al carácter epistemológico del fenómeno comunicacional

Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019

La investigación busca determinar si la comunicación es un objeto de estudio de otras ciencias o ... more La investigación busca determinar si la comunicación es un objeto de estudio de otras ciencias o una ciencia independiente. Partiendo del análisis epistemológico, se determinaron los elementos de la ciencia, se valoraron cualitativamente las dos grandes corrientes y sus argumentos a favor o en contra de la naturaleza de la comunicación como ciencia, centrando la atención en método, concepto y objeto. Se concluye, en un ejercicio de abducción, valorando el fundamento racional de los argumentos, que la comunicación no es una ciencia independiente, sino un fenómeno estudiado multidisciplinariamente en razón de que no cuenta con un objeto formal quod exclusivo; es decir, los enfoques posibles sobre la comunicación ya son abordados o considerados por otras ciencias.

Research paper thumbnail of El amor como causa formal, material y eficiente de la educación

Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2020

Se compara la tesis de Agustín Basave Fernández del Valle con las de otros filósofos para determi... more Se compara la tesis de Agustín Basave Fernández del Valle con las de otros filósofos para determinar la influencia del amor en la educación. Los resultados indican que: el ethos del ser humano tiene su origen en la potente influencia del amor, por lo que la enseñanza adecuada del amor es una necesidad en la educación formal e informal y que las causas de la educación son: a) formal, en tanto que la educación es substancialmente un acto de amor; b) final, pues entre los valores a enseñar están la sabiduría, la belleza, la verdad, la bondad y el amor, y c) eficiente, porque el educando acepta serlo en tanto descubre en su educador la benevolente intensión de mejorarle.