SONIA MAÑE OROZCO - Academia.edu (original) (raw)

SONIA MAÑE OROZCO

Uploads

Papers by SONIA MAÑE OROZCO

Research paper thumbnail of De La Investigación Al Aula. La Musicoarqueología y Las Actividades Didácticas Sobre Música en La Prehistoria Desarrolladas en El Campo De Aprendizaje De La Noguera

Research paper thumbnail of De regal vull una Barbie. Desconstruint estereotips i construint actituds des del món simbòlic Sònia Mañé Orozco

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2015

Research paper thumbnail of Marilyn Monroe, una rossa tonta? Estereotips i prejudicis de gènere en la societat contemporània

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2018

Research paper thumbnail of Tocando la prehistoria

Aula de innovación educativa, 2015

Research paper thumbnail of Fent de detectius del passat: la misteriosa dona del cotxet. Les fotografies familiars com a recurs educatiu

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2016

Research paper thumbnail of Excavar un jaciment arqueològic simulat amb nens de 3 a 5 anys

Research paper thumbnail of Excavar un yacimiento arqueológico simulado con niños de 3 a 5 años

Research paper thumbnail of Protegiendo las murallas. La adopción del patrimonio de Época Moderna desde la Educación Secundaria

Research paper thumbnail of Vivint la prehistòria: Una experiència didàctica sobre el temps històric a l'educació infantil en el Camp d'Aprenentatge de la Noguera

Infància: educar de 0 a 6 anys, 2013

Research paper thumbnail of La refotografia: una experiència didàctica per apropar-se a la Guerra Civil en entorns locals, més enllà dels llibres de text

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2017

Research paper thumbnail of La guerra civil als centres educatius: entendre el conflicte tocant la història

Ebre 38: revista internacional de la Guerra Civil, 1936-1939, Oct 18, 2021

engega l'oferta educativa curricular "La Guerra civil als centres educatius". La proposta es posa... more engega l'oferta educativa curricular "La Guerra civil als centres educatius". La proposta es posa en marxa per la necessitat, entre d'altres, de vivenciar, apropar i tocar la història a l'etapa de batxillerat que manté en l'organització escolar una manca de temps que dificulta les sortides a museus i espais patrimonials i didàctics, que alteren el ritme del centre degut a la pressió del calendari escolar. L'objectiu principal d'aquesta oferta educativa és la de la reconstrucció històrica, emprant una metodologia activa i vivencial basada en l'estudi de fonts materials, combinada amb la pràctica d'una activitat d'investigació basada en una excavació arqueològica simulada. Per desenvolupar aquesta experiència d'aprenentatge, que no es pot realitzar a l'aula, es necessita espai del pati escolar i la col•laboració del CdA de la Noguera. Una experiència vivencial que compta amb un alumnat protagonista que s'apropa a la història d'aquest conflicte bèl•lic de manera empàtica i emotiva, en un ambient de treball i aprenentatge en què l'alumnat aprèn de forma cooperativa a partir d'un estudi de cas.

Research paper thumbnail of Amb 3, 4 i 5 anys i vivint la història. És possible treballar el temps històric a l'educació infantil. Reflexions i propostes

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2014

Research paper thumbnail of La Arqueología en La Enseñanza Obligatoria. El Ejemplo Del Campo De Aprendizaje De La Noguera

Revista Otarq, Feb 14, 2017

tiene como ejes básicos de su actividad didáctica la arqueología y la prehistoria. Recibe alumnad... more tiene como ejes básicos de su actividad didáctica la arqueología y la prehistoria. Recibe alumnado desde educación infantil (3 años) a bachillerato (17 años), en periodo escolar. Destaca entre sus propuestas curriculares el aprendizaje a partir de la excavación de yacimientos arqueológicos simulados. Para desarrollar esta propuesta educativa se proponen cuatro niveles distintos de acercamiento que ajustan el nivel de lenguaje y los objetivos a conseguir al alumnado de los diferentes ciclos educativos participantes. Las actividades relacionadas con la arqueología prehistórica se desarrollan en el Parque Arqueológico Didáctico de Sant Llorenç de Montgai (Lleida), centro de divulgación escolar y de investigación en relación a la hemos acordado en denominar experimentación didáctica en arqueología.

Research paper thumbnail of Xupa de pell i pantalons estripats. Vestit, moda i tradició a les aules

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2015

Research paper thumbnail of Tocant la prehistòria

Guix: Elements d'acció educativa, 2015

Al present article, s'hi mostra la proposta d'un model educatiu que preten apropar l'... more Al present article, s'hi mostra la proposta d'un model educatiu que preten apropar l'alumnat de primaria a la historia mitjancant una metodologia basada en l'experimentacio didactica en arqueologia i prehistoria. L'experiencia es contextualitza al Camp d'Aprenentatge de la Noguera.

Research paper thumbnail of Con cinco años y aprendiendo de la prehistoria: cómo tratar el patrimonio prehistórico en educación infantil : el ejemplo del Campo de Aprendizaje de la Noguera

Research paper thumbnail of Els camps d'aprenentatge". Una propuesta educativa vinculada a la innovación educativa en Catalunya. Historia y futuro

Research paper thumbnail of El campo de aprendizaje de La Noguera: formar desde la arqueología y el patrimonio de la prehistoria en la educación pública

Research paper thumbnail of Pintando en la caverna, los inicios del arte y la comunicación. Una experiencia didáctica

El patrimonio riqueza conceptual y proyección educativa, 2014, ISBN 978-84-608-3896-8, págs. 109-116, 2014

Research paper thumbnail of Dones, massa sovint invisibles, que espliquen la història. La biografia com a eina d'investigació històrica a les aules d'educació secundària

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2020

Research paper thumbnail of De La Investigación Al Aula. La Musicoarqueología y Las Actividades Didácticas Sobre Música en La Prehistoria Desarrolladas en El Campo De Aprendizaje De La Noguera

Research paper thumbnail of De regal vull una Barbie. Desconstruint estereotips i construint actituds des del món simbòlic Sònia Mañé Orozco

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2015

Research paper thumbnail of Marilyn Monroe, una rossa tonta? Estereotips i prejudicis de gènere en la societat contemporània

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2018

Research paper thumbnail of Tocando la prehistoria

Aula de innovación educativa, 2015

Research paper thumbnail of Fent de detectius del passat: la misteriosa dona del cotxet. Les fotografies familiars com a recurs educatiu

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2016

Research paper thumbnail of Excavar un jaciment arqueològic simulat amb nens de 3 a 5 anys

Research paper thumbnail of Excavar un yacimiento arqueológico simulado con niños de 3 a 5 años

Research paper thumbnail of Protegiendo las murallas. La adopción del patrimonio de Época Moderna desde la Educación Secundaria

Research paper thumbnail of Vivint la prehistòria: Una experiència didàctica sobre el temps històric a l'educació infantil en el Camp d'Aprenentatge de la Noguera

Infància: educar de 0 a 6 anys, 2013

Research paper thumbnail of La refotografia: una experiència didàctica per apropar-se a la Guerra Civil en entorns locals, més enllà dels llibres de text

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2017

Research paper thumbnail of La guerra civil als centres educatius: entendre el conflicte tocant la història

Ebre 38: revista internacional de la Guerra Civil, 1936-1939, Oct 18, 2021

engega l'oferta educativa curricular "La Guerra civil als centres educatius". La proposta es posa... more engega l'oferta educativa curricular "La Guerra civil als centres educatius". La proposta es posa en marxa per la necessitat, entre d'altres, de vivenciar, apropar i tocar la història a l'etapa de batxillerat que manté en l'organització escolar una manca de temps que dificulta les sortides a museus i espais patrimonials i didàctics, que alteren el ritme del centre degut a la pressió del calendari escolar. L'objectiu principal d'aquesta oferta educativa és la de la reconstrucció històrica, emprant una metodologia activa i vivencial basada en l'estudi de fonts materials, combinada amb la pràctica d'una activitat d'investigació basada en una excavació arqueològica simulada. Per desenvolupar aquesta experiència d'aprenentatge, que no es pot realitzar a l'aula, es necessita espai del pati escolar i la col•laboració del CdA de la Noguera. Una experiència vivencial que compta amb un alumnat protagonista que s'apropa a la història d'aquest conflicte bèl•lic de manera empàtica i emotiva, en un ambient de treball i aprenentatge en què l'alumnat aprèn de forma cooperativa a partir d'un estudi de cas.

Research paper thumbnail of Amb 3, 4 i 5 anys i vivint la història. És possible treballar el temps històric a l'educació infantil. Reflexions i propostes

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2014

Research paper thumbnail of La Arqueología en La Enseñanza Obligatoria. El Ejemplo Del Campo De Aprendizaje De La Noguera

Revista Otarq, Feb 14, 2017

tiene como ejes básicos de su actividad didáctica la arqueología y la prehistoria. Recibe alumnad... more tiene como ejes básicos de su actividad didáctica la arqueología y la prehistoria. Recibe alumnado desde educación infantil (3 años) a bachillerato (17 años), en periodo escolar. Destaca entre sus propuestas curriculares el aprendizaje a partir de la excavación de yacimientos arqueológicos simulados. Para desarrollar esta propuesta educativa se proponen cuatro niveles distintos de acercamiento que ajustan el nivel de lenguaje y los objetivos a conseguir al alumnado de los diferentes ciclos educativos participantes. Las actividades relacionadas con la arqueología prehistórica se desarrollan en el Parque Arqueológico Didáctico de Sant Llorenç de Montgai (Lleida), centro de divulgación escolar y de investigación en relación a la hemos acordado en denominar experimentación didáctica en arqueología.

Research paper thumbnail of Xupa de pell i pantalons estripats. Vestit, moda i tradició a les aules

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2015

Research paper thumbnail of Tocant la prehistòria

Guix: Elements d'acció educativa, 2015

Al present article, s'hi mostra la proposta d'un model educatiu que preten apropar l'... more Al present article, s'hi mostra la proposta d'un model educatiu que preten apropar l'alumnat de primaria a la historia mitjancant una metodologia basada en l'experimentacio didactica en arqueologia i prehistoria. L'experiencia es contextualitza al Camp d'Aprenentatge de la Noguera.

Research paper thumbnail of Con cinco años y aprendiendo de la prehistoria: cómo tratar el patrimonio prehistórico en educación infantil : el ejemplo del Campo de Aprendizaje de la Noguera

Research paper thumbnail of Els camps d'aprenentatge". Una propuesta educativa vinculada a la innovación educativa en Catalunya. Historia y futuro

Research paper thumbnail of El campo de aprendizaje de La Noguera: formar desde la arqueología y el patrimonio de la prehistoria en la educación pública

Research paper thumbnail of Pintando en la caverna, los inicios del arte y la comunicación. Una experiencia didáctica

El patrimonio riqueza conceptual y proyección educativa, 2014, ISBN 978-84-608-3896-8, págs. 109-116, 2014

Research paper thumbnail of Dones, massa sovint invisibles, que espliquen la història. La biografia com a eina d'investigació històrica a les aules d'educació secundària

Gausac: Publicació del Grup d'Estudis Locals de Sant Cugat del Vallès, 2020

Log In