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Papers by Sabrina Xavier
No Brasil o paradigma tradicional de ensino, estruturado a partir de um método expositivo, que pr... more No Brasil o paradigma tradicional de ensino, estruturado a partir de um método expositivo, que privilegiam características como memorização e tratam a prática do professor como transmissão de conhecimento, ainda prevalecem, em acordo Mizukami (1986. p.11). Dessa forma, conteúdos ligados à área de Física, tornam-se excessivamente abstratos e poucos alunos conseguem entender seus conceitos e perceber a aplicação do que aprenderam, em acordo com Valadares e Moreira (1998, p. 121 – 135).
No Brasil o paradigma tradicional de ensino, estruturado a partir de um método expositivo, que pr... more No Brasil o paradigma tradicional de ensino, estruturado a partir de um método expositivo, que privilegiam características como memorização e tratam a prática do professor como transmissão de conhecimento, ainda prevalecem, em acordo Mizukami (1986. p.11). Dessa forma, conteúdos ligados à área de Física, tornam-se excessivamente abstratos e poucos alunos conseguem entender seus conceitos e perceber a aplicação do que aprenderam, em acordo com Valadares e Moreira (1998, p. 121 – 135).