Sima Fatmawati - Academia.edu (original) (raw)

Sima Fatmawati

Uploads

Papers by Sima Fatmawati

Research paper thumbnail of Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Tipe Probing Prompting terhadap Hasil Belajar Matematika bagi Siswa Kelas III SD Gugus Bangau Kabupaten Semarang Semester II Tahun Ajaran 2015/2016

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya nilai rata-rata matematika siswa SD Gugus Bangau y... more Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya nilai rata-rata matematika siswa SD Gugus Bangau yang disebabkan oleh pembelajaran yang berlangsung masih bersifat teacher centered sehingga siswa kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Tipe Probing Prompting terhadap Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa kelas III SD Gugus Bangau Kabupaten Semarang Semester II Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi experiment (eksperimen semu). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Gugus Bangau yang terdiri dari beberapa sekolah yaitu SD Negeri Candirejo 01, SD Negeri Candirejo 02, SD Negeri Sraten 01, SD Negeri Sraten 02, dan SD Negeri Jombor. Teknik pemilihan sampel dalam penelitian ini yaitu dengan Simple Random Sampling dan sampelnya yaitu siswa kelas III SD Negeri Candirejo 02 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 16 siswa dan kelas III ...

Research paper thumbnail of Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Tipe Probing Prompting terhadap Hasil Belajar Matematika bagi Siswa Kelas III SD Gugus Bangau Kabupaten Semarang Semester II Tahun Ajaran 2015/2016

Research paper thumbnail of Evaluasi penyelenggaraan program keahlian keperawatan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 2020

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap jalannya penyelenggaraan program keahl... more Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap jalannya penyelenggaraan program keahlian keperawatan di tingkat sekolah menengah kejuruan. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi mengguna-kan pendekatan dekriptif kualitatif dengan model evaluasi CIPP. Subyek pada penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala kurikulum, wakil kepala sarana dan prasarana, ketua program keahlian keperawatan, bursa kerja khusus, guru keperawatan, dan pegawai tata usaha. Teknik pengumpulan data penelitianini menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Pada penelitian ini mengunakan teknik analisis data Miles dan Huberman. Validasi data dilakukan dengan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan komponen context dalam kategori baik, komponen input dalam kategori baik, komponen process dalam kategori baik tetapi terdapat beberapa kendala, komponen product dalam kategori cukup karena tidak memenuhi kriteria yang ditentukan yaitu jumlah kes...

Research paper thumbnail of Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Tipe Probing Prompting terhadap Hasil Belajar Matematika bagi Siswa Kelas III SD Gugus Bangau Kabupaten Semarang Semester II Tahun Ajaran 2015/2016

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya nilai rata-rata matematika siswa SD Gugus Bangau y... more Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya nilai rata-rata matematika siswa SD Gugus Bangau yang disebabkan oleh pembelajaran yang berlangsung masih bersifat teacher centered sehingga siswa kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Tipe Probing Prompting terhadap Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa kelas III SD Gugus Bangau Kabupaten Semarang Semester II Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi experiment (eksperimen semu). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Gugus Bangau yang terdiri dari beberapa sekolah yaitu SD Negeri Candirejo 01, SD Negeri Candirejo 02, SD Negeri Sraten 01, SD Negeri Sraten 02, dan SD Negeri Jombor. Teknik pemilihan sampel dalam penelitian ini yaitu dengan Simple Random Sampling dan sampelnya yaitu siswa kelas III SD Negeri Candirejo 02 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 16 siswa dan kelas III ...

Research paper thumbnail of Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Tipe Probing Prompting terhadap Hasil Belajar Matematika bagi Siswa Kelas III SD Gugus Bangau Kabupaten Semarang Semester II Tahun Ajaran 2015/2016

Research paper thumbnail of Evaluasi penyelenggaraan program keahlian keperawatan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 2020

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap jalannya penyelenggaraan program keahl... more Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap jalannya penyelenggaraan program keahlian keperawatan di tingkat sekolah menengah kejuruan. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi mengguna-kan pendekatan dekriptif kualitatif dengan model evaluasi CIPP. Subyek pada penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala kurikulum, wakil kepala sarana dan prasarana, ketua program keahlian keperawatan, bursa kerja khusus, guru keperawatan, dan pegawai tata usaha. Teknik pengumpulan data penelitianini menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Pada penelitian ini mengunakan teknik analisis data Miles dan Huberman. Validasi data dilakukan dengan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan komponen context dalam kategori baik, komponen input dalam kategori baik, komponen process dalam kategori baik tetapi terdapat beberapa kendala, komponen product dalam kategori cukup karena tidak memenuhi kriteria yang ditentukan yaitu jumlah kes...

Log In