Siti Halimah Sadiah Halimah - Academia.edu (original) (raw)

Uploads

Papers by Siti Halimah Sadiah Halimah

Research paper thumbnail of Tingkat Pendidikan Dan Pendapatan Orangtua Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi

Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan, Jan 14, 2018

Tingkat pendidikan dan pendapatan orangtua sangat berpengaruh terhadap minat siswa melanjutkan st... more Tingkat pendidikan dan pendapatan orangtua sangat berpengaruh terhadap minat siswa melanjutkan studi ke tingkat yang lebih tinggi, Orang tua yang memiliki latar belakang pendidikan yang bagus dan memiliki pendapatan yang tinggi, akan selalu memberikan motivasi yang baik bagi buah hatinya untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan pendapatan orangtua terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII di SMAN 3 Sampit tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 262 siswa, yang kemudian diambil 66 siswa sebagai sampel dalam penelitian ini. Pendekatan yang digunakan yaitu penelitian korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial tidak ada pengaruh tingkat pendidikan orangtua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi sedangkan tingkat pendapatan orangtua berpengaruh secara signifikan terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Secara simultan ada pengaruh tingkat pendidikan dan pendapatan orangtua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

Research paper thumbnail of Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Metode Pemecahan Masalah Dan Konvensional

Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan, Jan 20, 2017

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS menggunakan metode pemecaha... more Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS menggunakan metode pemecahan masalah dan menggunakan metode konvensional pada siswa kelas VIII SMPN 9 Sampit tahun pelajaran 2015/2016. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu ada perbedaan hasil belajar siswa menggunakan metode pemecahan masalah dan metode konvensional pada siswa kelas VIII SMPN 9 Sampit. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji persyaratan analisis dengan uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis dengan independent sample (t test). berdasarkan hasil analisis data penelitian ini menunjukan nilai t hitung> t tabel (-5.884<-1.994) dengan nilai signifikansi (0.000 < 0.05) yang memiliki arti bahwa hipotesis diterima. Hal tersebut membuktikan bahwa ada perbedaan hasil belajar IPS menggunakan metode pemecahan masalah dan menggunakan metode konvensional pada siswa kelas VIII SMPN 9 Sampit. Nilai rata-rata siswa, kelas control yang menggunakan metode konvensional lebih rendah dibandingkan kelas eksperimen yang menggunakan metode pemecahan masalah (problem solving). Nilai rata-rata siswa menggunakan metode konvensional adalah 54,86 sedangkan nilai rata-rata menggunakan metode pemecahan masalah (problem solving)adalah 79,17.

Research paper thumbnail of Manfaat Perpustakaan Sekolah Bagi Prestasi Belajar Siswa Ips SMP Negeri 4 Sampit

Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan, Dec 23, 2019

The use of libraries is very necessary in schools as information for completing school assignment... more The use of libraries is very necessary in schools as information for completing school assignment, this research was conducted to determine the effect of determine the effect of school library untilization on the achievement of class VIII student achievement on integrated social student subjects in public middle school 4 sampit 2018/2019 academic year. The population in this study were all students VIII of SMP Negeri 4 Sampit which amounted to 264 students, then 40 students were taken sample in this study. The sampling technique used the proposition random sampling. thr data analysis technique used is simple linier regression assisted by SPSS 15. The results of the analysis show that there is a significant influence between the use of the school library on learning achievement in integrated social studies subject in 4 sampit publick middle school 2018/2019 academic year

Research paper thumbnail of Hasil Belajar Ips Terpadu Menggunakan Model Pembelajaran Konvensional Dan Kooperatif Tipe Stad

Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan, Dec 22, 2017

Dari hasil penelitian hasil nilai t hitung sebesar 5,966 dengan taraf signifikan p sebesar 0,000 ... more Dari hasil penelitian hasil nilai t hitung sebesar 5,966 dengan taraf signifikan p sebesar 0,000 sehingga p < 0,05 atau t hitung > t tabel (5,966 > 1, 66600). Hal ini berarti hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima yaitu ada perbedaan yang signifikan hasil belajar menggunakan model pembelajaran konvensional dan kooperatif tipe STAD.

Research paper thumbnail of Menumbuhkan Minat Berwirausaha Mahasiswa Melalui Kecerdasan Emosional

Jurnal Studi Agama dan Masyarakat, 2018

This study was conducted to determine the effect of emotional intelligence on students’ entrepren... more This study was conducted to determine the effect of emotional intelligence on students’ entrepreneurship interest at semester VI Department of Information Systems Study Program Information System of Sampit Darwan Ali University Academic Year 2016/2017. This study used quantitative methods using survey technique. The subjects of the study were 92 students. Data collection techniques use a questionnaire fulfilled the requirements of validity and reliability. The technique of validity test used correlated item-total correlation and reliability test of…

Research paper thumbnail of Manajemen Dan Kebijakan Politik Pemerintahan DI Indonesia Tentang Pendidikan Agama Islam

Didaktika Religia, 2015

The paper highlights Islamic education in Indonesia that can be classified intothree kinds. First... more The paper highlights Islamic education in Indonesia that can be classified intothree kinds. First, Islamic education as an institution with Islamic educationrecognized by the government. Second, Islamic education as a subject givenfrom elementary school to college level. Third, Islamic education as a valuein the national education system. When Islam came to Indonesia, it directlyand indirectly has been in contact with the government or the policy of theIndonesian authorities. This more or less already affects the growth, developmentand advancement of Islamic education in Indonesia. The culmination of thegovernment’s acknowledgment of the existence of Islamic education is Law No.20 Year 2003 on National Education System, which regulates the implementationof a national education system as desired by the 1945 Constitution that integratesIslamic education into the national education system.Key words: Management, Politics, government, PAI

Research paper thumbnail of The Implementation of Guidance of Akhlakul Karimah in Islamic Education Subject at SMP Negeri 2 Bangun Purba Deli Serdang

This study is to describe the implementation of moral development in Islamic religious education ... more This study is to describe the implementation of moral development in Islamic religious education subjects at SMP Negeri 2 Bangun Purba, Deli Serdang Regency. The implementation includes implementation, obstacles and strategies. This type of research is a qualitative research with a descriptive approach, namely research that seeks to describe events in the field as they are. This study used various techniques such as interviews, observation, and documentation in collecting the data. The primary data sources in this study were school principals, Islamic Religious Education (PAI) teachers, and Counseling Guidance (BK) teachers. While the data analysis using the Miles and Huberman model which includes data reduction, data presentation, to drawing conclusions. The results of the study concluded that the activities carried out in implementing moral development were praying before and after teaching and learning activities, reading the Qur'an for 10 minutes before learning began, and p...

Research paper thumbnail of Tingkat Pendidikan Dan Pendapatan Orangtua Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi

Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan, Jan 14, 2018

Tingkat pendidikan dan pendapatan orangtua sangat berpengaruh terhadap minat siswa melanjutkan st... more Tingkat pendidikan dan pendapatan orangtua sangat berpengaruh terhadap minat siswa melanjutkan studi ke tingkat yang lebih tinggi, Orang tua yang memiliki latar belakang pendidikan yang bagus dan memiliki pendapatan yang tinggi, akan selalu memberikan motivasi yang baik bagi buah hatinya untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan pendapatan orangtua terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII di SMAN 3 Sampit tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 262 siswa, yang kemudian diambil 66 siswa sebagai sampel dalam penelitian ini. Pendekatan yang digunakan yaitu penelitian korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial tidak ada pengaruh tingkat pendidikan orangtua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi sedangkan tingkat pendapatan orangtua berpengaruh secara signifikan terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Secara simultan ada pengaruh tingkat pendidikan dan pendapatan orangtua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

Research paper thumbnail of Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Metode Pemecahan Masalah Dan Konvensional

Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan, Jan 20, 2017

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS menggunakan metode pemecaha... more Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS menggunakan metode pemecahan masalah dan menggunakan metode konvensional pada siswa kelas VIII SMPN 9 Sampit tahun pelajaran 2015/2016. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu ada perbedaan hasil belajar siswa menggunakan metode pemecahan masalah dan metode konvensional pada siswa kelas VIII SMPN 9 Sampit. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji persyaratan analisis dengan uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis dengan independent sample (t test). berdasarkan hasil analisis data penelitian ini menunjukan nilai t hitung> t tabel (-5.884<-1.994) dengan nilai signifikansi (0.000 < 0.05) yang memiliki arti bahwa hipotesis diterima. Hal tersebut membuktikan bahwa ada perbedaan hasil belajar IPS menggunakan metode pemecahan masalah dan menggunakan metode konvensional pada siswa kelas VIII SMPN 9 Sampit. Nilai rata-rata siswa, kelas control yang menggunakan metode konvensional lebih rendah dibandingkan kelas eksperimen yang menggunakan metode pemecahan masalah (problem solving). Nilai rata-rata siswa menggunakan metode konvensional adalah 54,86 sedangkan nilai rata-rata menggunakan metode pemecahan masalah (problem solving)adalah 79,17.

Research paper thumbnail of Manfaat Perpustakaan Sekolah Bagi Prestasi Belajar Siswa Ips SMP Negeri 4 Sampit

Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan, Dec 23, 2019

The use of libraries is very necessary in schools as information for completing school assignment... more The use of libraries is very necessary in schools as information for completing school assignment, this research was conducted to determine the effect of determine the effect of school library untilization on the achievement of class VIII student achievement on integrated social student subjects in public middle school 4 sampit 2018/2019 academic year. The population in this study were all students VIII of SMP Negeri 4 Sampit which amounted to 264 students, then 40 students were taken sample in this study. The sampling technique used the proposition random sampling. thr data analysis technique used is simple linier regression assisted by SPSS 15. The results of the analysis show that there is a significant influence between the use of the school library on learning achievement in integrated social studies subject in 4 sampit publick middle school 2018/2019 academic year

Research paper thumbnail of Hasil Belajar Ips Terpadu Menggunakan Model Pembelajaran Konvensional Dan Kooperatif Tipe Stad

Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan, Dec 22, 2017

Dari hasil penelitian hasil nilai t hitung sebesar 5,966 dengan taraf signifikan p sebesar 0,000 ... more Dari hasil penelitian hasil nilai t hitung sebesar 5,966 dengan taraf signifikan p sebesar 0,000 sehingga p < 0,05 atau t hitung > t tabel (5,966 > 1, 66600). Hal ini berarti hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima yaitu ada perbedaan yang signifikan hasil belajar menggunakan model pembelajaran konvensional dan kooperatif tipe STAD.

Research paper thumbnail of Menumbuhkan Minat Berwirausaha Mahasiswa Melalui Kecerdasan Emosional

Jurnal Studi Agama dan Masyarakat, 2018

This study was conducted to determine the effect of emotional intelligence on students’ entrepren... more This study was conducted to determine the effect of emotional intelligence on students’ entrepreneurship interest at semester VI Department of Information Systems Study Program Information System of Sampit Darwan Ali University Academic Year 2016/2017. This study used quantitative methods using survey technique. The subjects of the study were 92 students. Data collection techniques use a questionnaire fulfilled the requirements of validity and reliability. The technique of validity test used correlated item-total correlation and reliability test of…

Research paper thumbnail of Manajemen Dan Kebijakan Politik Pemerintahan DI Indonesia Tentang Pendidikan Agama Islam

Didaktika Religia, 2015

The paper highlights Islamic education in Indonesia that can be classified intothree kinds. First... more The paper highlights Islamic education in Indonesia that can be classified intothree kinds. First, Islamic education as an institution with Islamic educationrecognized by the government. Second, Islamic education as a subject givenfrom elementary school to college level. Third, Islamic education as a valuein the national education system. When Islam came to Indonesia, it directlyand indirectly has been in contact with the government or the policy of theIndonesian authorities. This more or less already affects the growth, developmentand advancement of Islamic education in Indonesia. The culmination of thegovernment’s acknowledgment of the existence of Islamic education is Law No.20 Year 2003 on National Education System, which regulates the implementationof a national education system as desired by the 1945 Constitution that integratesIslamic education into the national education system.Key words: Management, Politics, government, PAI

Research paper thumbnail of The Implementation of Guidance of Akhlakul Karimah in Islamic Education Subject at SMP Negeri 2 Bangun Purba Deli Serdang

This study is to describe the implementation of moral development in Islamic religious education ... more This study is to describe the implementation of moral development in Islamic religious education subjects at SMP Negeri 2 Bangun Purba, Deli Serdang Regency. The implementation includes implementation, obstacles and strategies. This type of research is a qualitative research with a descriptive approach, namely research that seeks to describe events in the field as they are. This study used various techniques such as interviews, observation, and documentation in collecting the data. The primary data sources in this study were school principals, Islamic Religious Education (PAI) teachers, and Counseling Guidance (BK) teachers. While the data analysis using the Miles and Huberman model which includes data reduction, data presentation, to drawing conclusions. The results of the study concluded that the activities carried out in implementing moral development were praying before and after teaching and learning activities, reading the Qur'an for 10 minutes before learning began, and p...