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Papers by Sylvie Delcroix

Research paper thumbnail of Le « Lost in Translation », ou la faiblesse des supports identificatoires en contexte de disqualification

La protection de l'enfance

Research paper thumbnail of Chapitre 28. Une recherche par les pairs en protection de l’enfance : l’aventure humaine et sensible d’acteurs hybrides en transformation

Research paper thumbnail of Chapitre 15. Une recherche par les pairs pour renouveler les formes de connaissance en contexte de disqualification

Research paper thumbnail of A study of how peer groups see the transition to adulthood

This article discusses the transition to adulthood of young people leaving child protection servi... more This article discusses the transition to adulthood of young people leaving child protection services. Results from a study by peer group members enable the authors to explore the specificities of their trajectories towards adulthood. They are confronted by an accelerated process and compressed transition to the age of adulthood and to a necessary adjustment of their identity due to the multiple transitions that all take place at the same time. In this process of transition and hybridization, they may be faced with strong feelings of loneliness.

Research paper thumbnail of Les droits de l’enfant accueilli en protection de l’enfance

Research paper thumbnail of La transition à l’âge adulte au prisme d’une recherche par les pairs

Research paper thumbnail of Les jeunes sortant de la protection de l’enfance : une citoyenneté à accomplir par l’action collective ?

Nouvelles pratiques sociales, 2012

Comment intervenir pour favoriser l’agir ensemble en protection de l’enfance en France ? C’est à ... more Comment intervenir pour favoriser l’agir ensemble en protection de l’enfance en France ? C’est à cette question que s’intéresse cet article d’un point de vue théorique et pratique. Nous montrons que si la participation des « premiers concernés » est un principe érigé comme finalité de l’action sociale, les interventions sociales collectives avec les jeunes sortant de la protection de l’enfance restent balbutiantes. Ceci est lié à la difficulté de définir qui sont les « premiers concernés » en protection de l’enfance et de concevoir leur citoyenneté pratique. Mais comment dans ces conditions favoriser des actions communautaires ascendantes, tenant compte de la perspective subjective des jeunes, sans les stigmatiser ?

Research paper thumbnail of Les jeunes sortant de la protection de l’enfance : une citoyenneté à accomplir par l’action collective ?

Nouvelles pratiques sociales, 2012

Comment intervenir pour favoriser l’agir ensemble en protection de l’enfance en France ? C’est à ... more Comment intervenir pour favoriser l’agir ensemble en protection de l’enfance en France ? C’est à cette question que s’intéresse cet article d’un point de vue théorique et pratique. Nous montrons que si la participation des « premiers concernés » est un principe érigé comme finalité de l’action sociale, les interventions sociales collectives avec les jeunes sortant de la protection de l’enfance restent balbutiantes. Ceci est lié à la difficulté de définir qui sont les « premiers concernés » en protection de l’enfance et de concevoir leur citoyenneté pratique. Mais comment dans ces conditions favoriser des actions communautaires ascendantes, tenant compte de la perspective subjective des jeunes, sans les stigmatiser ?

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La protection de l'enfance

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This article discusses the transition to adulthood of young people leaving child protection servi... more This article discusses the transition to adulthood of young people leaving child protection services. Results from a study by peer group members enable the authors to explore the specificities of their trajectories towards adulthood. They are confronted by an accelerated process and compressed transition to the age of adulthood and to a necessary adjustment of their identity due to the multiple transitions that all take place at the same time. In this process of transition and hybridization, they may be faced with strong feelings of loneliness.

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Nouvelles pratiques sociales, 2012

Comment intervenir pour favoriser l’agir ensemble en protection de l’enfance en France ? C’est à ... more Comment intervenir pour favoriser l’agir ensemble en protection de l’enfance en France ? C’est à cette question que s’intéresse cet article d’un point de vue théorique et pratique. Nous montrons que si la participation des « premiers concernés » est un principe érigé comme finalité de l’action sociale, les interventions sociales collectives avec les jeunes sortant de la protection de l’enfance restent balbutiantes. Ceci est lié à la difficulté de définir qui sont les « premiers concernés » en protection de l’enfance et de concevoir leur citoyenneté pratique. Mais comment dans ces conditions favoriser des actions communautaires ascendantes, tenant compte de la perspective subjective des jeunes, sans les stigmatiser ?

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Nouvelles pratiques sociales, 2012

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