Tania Gabriela Svoboda - Academia.edu (original) (raw)
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Universidad Nacional Autónoma de México
ХНТУСГ / Kharkiv Petro Vasylenko National Technical University of Agriculture (KhNTUA)
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Papers by Tania Gabriela Svoboda
La propuesta diseñada desde la dimensión pedagógica de la gestión, anhela recuperar los saberes d... more La propuesta diseñada desde la dimensión pedagógica de la gestión, anhela recuperar los saberes docentes, a partir de espacios de reflexión y praxis continua, para el empoderamiento de la formación personal, que predisponga y habilite al colectivo docente para acompañar empáticamente a los estudiantes en el desarrollo de un pensamiento crítico y creativo. Sabemos que: “Somos responsables de construir y sostener escenarios educativos que garanticen igualdad de oportunidades al permitir que todos y cada uno de los estudiantes - en función de sus potencialidades, estilos y ritmos de aprendizaje” (Ministerio de Educación, 2018:1). Creemos que el compromiso docente, desde un rol de guías, tutores y facilitadores, será de amplio beneficio en el fortalecimiento del vínculo pedagógico, generando ámbitos de escucha atenta, clima de confianza y seguridad, condiciones prioritarias para habilitar la reflexión, el juicio y despliegue de creatividad de los estudiantes. Es por ello que el proyecto...
La propuesta diseñada desde la dimensión pedagógica de la gestión, anhela recuperar los saberes d... more La propuesta diseñada desde la dimensión pedagógica de la gestión, anhela recuperar los saberes docentes, a partir de espacios de reflexión y praxis continua, para el empoderamiento de la formación personal, que predisponga y habilite al colectivo docente para acompañar empáticamente a los estudiantes en el desarrollo de un pensamiento crítico y creativo. Sabemos que: “Somos responsables de construir y sostener escenarios educativos que garanticen igualdad de oportunidades al permitir que todos y cada uno de los estudiantes - en función de sus potencialidades, estilos y ritmos de aprendizaje” (Ministerio de Educación, 2018:1). Creemos que el compromiso docente, desde un rol de guías, tutores y facilitadores, será de amplio beneficio en el fortalecimiento del vínculo pedagógico, generando ámbitos de escucha atenta, clima de confianza y seguridad, condiciones prioritarias para habilitar la reflexión, el juicio y despliegue de creatividad de los estudiantes. Es por ello que el proyecto...