Tri Wiharyati - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Tri Wiharyati
WIHARYATI, TRI. 2021. “Penguatan Karakter Disiplin Siswa Melalui Proses Pembelajaran PKn Kelas X ... more WIHARYATI, TRI. 2021. “Penguatan Karakter Disiplin Siswa Melalui Proses Pembelajaran PKn Kelas X SMK Muhammadiyah Kramat Tahun Pelajaran 2020/2021”. Skripsi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I: Drs. Wahyono, M. Hum., Pembimbing II: Fitriyanto, S. Pd.I., M. Pd. Kata Kunci : Penguatan, Karakter Disiplin, PKn Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui langkah-langkah yang dilakukan dalam penguatan karakter disiplin siswa melalui proses pembelajaran PKn, (2) untuk mengetahui hambatan yang dihadapi dalam penguatan karakter disiplin siswa melalui proses pembelajaran PKn, (3) untuk mengetahui upaya yang dilakukan dalam mengatasi hambatan penguatan karakter disiplin siswa melalui proses pembelajaran PKn. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian deskriptif kualitatif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari responden dan perilaku yang dapat diamati.Sumber data dalam peneli...
WIHARYATI, TRI. 2021. “Penguatan Karakter Disiplin Siswa Melalui Proses Pembelajaran PKn Kelas X ... more WIHARYATI, TRI. 2021. “Penguatan Karakter Disiplin Siswa Melalui Proses Pembelajaran PKn Kelas X SMK Muhammadiyah Kramat Tahun Pelajaran 2020/2021”. Skripsi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I: Drs. Wahyono, M. Hum., Pembimbing II: Fitriyanto, S. Pd.I., M. Pd. Kata Kunci : Penguatan, Karakter Disiplin, PKn Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui langkah-langkah yang dilakukan dalam penguatan karakter disiplin siswa melalui proses pembelajaran PKn, (2) untuk mengetahui hambatan yang dihadapi dalam penguatan karakter disiplin siswa melalui proses pembelajaran PKn, (3) untuk mengetahui upaya yang dilakukan dalam mengatasi hambatan penguatan karakter disiplin siswa melalui proses pembelajaran PKn. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian deskriptif kualitatif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari responden dan perilaku yang dapat diamati.Sumber data dalam peneli...