Nazahah Ulin Nuha - Academia.edu (original) (raw)

Uploads

Papers by Nazahah Ulin Nuha

DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement

Kurangnya ketertarikan dalam membaca, saat ini bukan menjadi rahasia lagi namun telah menjadi mas... more Kurangnya ketertarikan dalam membaca, saat ini bukan menjadi rahasia lagi namun telah menjadi masalah bagi banyak individu. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi kurangnya minat baca, seperti yang sering di jumpai adalah menggunakan gadget yang tidak terkontrol, kurangnya akses untuk membaca serta kuranya dukungan dari orang tua untuk membaca terutama di daerah terpencil. Oleh karena itu, tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan minat baca pada anak sehingga dapat meminimalisir kebiasaan anak dalam pemakaian gadget setiap harinya dengan mengadakan program rumah baca di warga Dusun Sentono Desa Lambangkuning Kabupaten Probolinggo dengan menggunakan metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat atau PAR. Melalui metode ini, penyaluran motivasi dalam membaca akan didapatkan oleh anak-anak di dusun tersebut yang mana terdapat beberapa kegiatan seperti : membaca buku, bercerita, berdikusi, dan diselingi dengan bermainan. Dimulainya kegiatan ini, yaitu pertama menganalisis masal...

Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Penerapan media pembelajaran "ular tangga" pada penguasaan kosakata merupakan suatu gagasan tepat... more Penerapan media pembelajaran "ular tangga" pada penguasaan kosakata merupakan suatu gagasan tepat dalam pembelajaran bahasa Arab yang sangat cocok digunakan untuk tingkat sekolah dasar. Penguasaan kosakata dalam pembelajaran potensi dasar untuk mempelajari bahasa asing. Salah satu media pembelajaran yang dapat menunjang atau yang dapat membantu meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab adalah media pembelajaran ular tangga. Penelitian ini bertujuan untuk mempermudah proses pembelajaran di madrasah ibtidaiyah An-Nur Turen dalam menguasai kosakata sehingga pembelajaran menjadi seru dan tidak munutun dan dapat mecapai tujuan yang diinginkan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan tes pada akhir. Hasil akhir dalam penerapan media pembelajaran ular tangga dalam perhitungan t-test pada kelompok kontrol dengan rata-rata 51,00, rata-rata berbedaan 7,50, dan t-hitung-5,582. Sedangkan hasil penguasaan kosakata dalam perhitungan t-test pada kelompok eksperimen dengan rata-rata 70,6, rata-rata perbandingan 15,00, dan thitung-11,225. Maka dengan ini, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan media ular tangga efektif dalam pembelajaran bahasa Arab dari segi penguasaan kosakata. Kata kunci: media pembelajaran, ular tangga, kosakata bahasa arab

LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature, 2019

Al-Azhar is one of the famous foreign language courses in Pare Kediri. This research is conducted... more Al-Azhar is one of the famous foreign language courses in Pare Kediri. This research is conducted because Al-Azhar Course Institute has interesting programs, and some teaching staff are native Arabs (Yemen), and use fun methods that make it easier for students to understand and Arabic quickly. This study aims to describe the planning and design of learning in Al-Azhar course institutions. This study uses qualitative research with descriptive methods. Data collection is done by observation, interview and documentation. Data is obtained from informants who are instructors at the Al-Azhar Course Institute. Data analysis in this study consists of 3 stages, namely: Data Condensation, Data Display, and Conclusion Drawing / Verification. The results obtained in this study are: First, the planning carried out by the Al-Azhar course institution is a type of project planning, and top-down planning. Second, the design of learning that is carried out is initiated by placement test, then determi...

مستخلص البحث حاليا، الترجمة ليست غريبة على التعلم. الترجمة هي عملية ترجمة من لغة إلى أخرى. بالترج... more مستخلص البحث حاليا، الترجمة ليست غريبة على التعلم. الترجمة هي عملية ترجمة من لغة إلى أخرى. بالترجمة يمكن أن البشرية تجعل سهل لفهم الكتب باللغات الأجنبية، وخاصة كتاب باللغة العربية. في الترجمة ليست مجرد ترجمة أو يقتبس من لغة إلى لغة أخرى، ولكنها تحتاج أيضا إلى معرفة أسلوب اللغة والوضع الثقافي في اللغة المصدر واللغة الهدف.احدى الفروق الأساسية بين اللغتين من نتائج الترجمة يمكن أن تتأثر من استخدام كلمة وتطابق مع بعضها البعض في لغات مختلفة. من أجل أن يكون لها هدف مشترك بين اللغة المصدر واللغة الهدف، فإنه يأخذ انتقادات التقديم. في هذا البحث، استخدم الباحثة الكتاب "أربعين النواوية" هي عبارة عن مجموعة من الأحاديث النبوية الأساسي هو مؤثر جدا في حياة الإنسان. من الشرح أعلاه، أخذت الباحثة العنوان وهي الكلمات المترادفة في ترجمة الكتاب "أربعين النواوية" عند مطبوعة درويس فوترا و عبد الله (دراسة مقارنة في الترجمة). وبأسئلة البحث، ما الكلمة و أنواع لمترادفة في ترجمة الكتاب "أربعين النواوية" عند مطبوعة درويس فوترا و عبد الله ؟ و ما طريقة الترجمة في ترجمي مطبوعة درويس فو...

DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement

Kurangnya ketertarikan dalam membaca, saat ini bukan menjadi rahasia lagi namun telah menjadi mas... more Kurangnya ketertarikan dalam membaca, saat ini bukan menjadi rahasia lagi namun telah menjadi masalah bagi banyak individu. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi kurangnya minat baca, seperti yang sering di jumpai adalah menggunakan gadget yang tidak terkontrol, kurangnya akses untuk membaca serta kuranya dukungan dari orang tua untuk membaca terutama di daerah terpencil. Oleh karena itu, tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan minat baca pada anak sehingga dapat meminimalisir kebiasaan anak dalam pemakaian gadget setiap harinya dengan mengadakan program rumah baca di warga Dusun Sentono Desa Lambangkuning Kabupaten Probolinggo dengan menggunakan metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat atau PAR. Melalui metode ini, penyaluran motivasi dalam membaca akan didapatkan oleh anak-anak di dusun tersebut yang mana terdapat beberapa kegiatan seperti : membaca buku, bercerita, berdikusi, dan diselingi dengan bermainan. Dimulainya kegiatan ini, yaitu pertama menganalisis masal...

Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Penerapan media pembelajaran "ular tangga" pada penguasaan kosakata merupakan suatu gagasan tepat... more Penerapan media pembelajaran "ular tangga" pada penguasaan kosakata merupakan suatu gagasan tepat dalam pembelajaran bahasa Arab yang sangat cocok digunakan untuk tingkat sekolah dasar. Penguasaan kosakata dalam pembelajaran potensi dasar untuk mempelajari bahasa asing. Salah satu media pembelajaran yang dapat menunjang atau yang dapat membantu meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab adalah media pembelajaran ular tangga. Penelitian ini bertujuan untuk mempermudah proses pembelajaran di madrasah ibtidaiyah An-Nur Turen dalam menguasai kosakata sehingga pembelajaran menjadi seru dan tidak munutun dan dapat mecapai tujuan yang diinginkan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan tes pada akhir. Hasil akhir dalam penerapan media pembelajaran ular tangga dalam perhitungan t-test pada kelompok kontrol dengan rata-rata 51,00, rata-rata berbedaan 7,50, dan t-hitung-5,582. Sedangkan hasil penguasaan kosakata dalam perhitungan t-test pada kelompok eksperimen dengan rata-rata 70,6, rata-rata perbandingan 15,00, dan thitung-11,225. Maka dengan ini, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan media ular tangga efektif dalam pembelajaran bahasa Arab dari segi penguasaan kosakata. Kata kunci: media pembelajaran, ular tangga, kosakata bahasa arab

LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature, 2019

Al-Azhar is one of the famous foreign language courses in Pare Kediri. This research is conducted... more Al-Azhar is one of the famous foreign language courses in Pare Kediri. This research is conducted because Al-Azhar Course Institute has interesting programs, and some teaching staff are native Arabs (Yemen), and use fun methods that make it easier for students to understand and Arabic quickly. This study aims to describe the planning and design of learning in Al-Azhar course institutions. This study uses qualitative research with descriptive methods. Data collection is done by observation, interview and documentation. Data is obtained from informants who are instructors at the Al-Azhar Course Institute. Data analysis in this study consists of 3 stages, namely: Data Condensation, Data Display, and Conclusion Drawing / Verification. The results obtained in this study are: First, the planning carried out by the Al-Azhar course institution is a type of project planning, and top-down planning. Second, the design of learning that is carried out is initiated by placement test, then determi...

مستخلص البحث حاليا، الترجمة ليست غريبة على التعلم. الترجمة هي عملية ترجمة من لغة إلى أخرى. بالترج... more مستخلص البحث حاليا، الترجمة ليست غريبة على التعلم. الترجمة هي عملية ترجمة من لغة إلى أخرى. بالترجمة يمكن أن البشرية تجعل سهل لفهم الكتب باللغات الأجنبية، وخاصة كتاب باللغة العربية. في الترجمة ليست مجرد ترجمة أو يقتبس من لغة إلى لغة أخرى، ولكنها تحتاج أيضا إلى معرفة أسلوب اللغة والوضع الثقافي في اللغة المصدر واللغة الهدف.احدى الفروق الأساسية بين اللغتين من نتائج الترجمة يمكن أن تتأثر من استخدام كلمة وتطابق مع بعضها البعض في لغات مختلفة. من أجل أن يكون لها هدف مشترك بين اللغة المصدر واللغة الهدف، فإنه يأخذ انتقادات التقديم. في هذا البحث، استخدم الباحثة الكتاب "أربعين النواوية" هي عبارة عن مجموعة من الأحاديث النبوية الأساسي هو مؤثر جدا في حياة الإنسان. من الشرح أعلاه، أخذت الباحثة العنوان وهي الكلمات المترادفة في ترجمة الكتاب "أربعين النواوية" عند مطبوعة درويس فوترا و عبد الله (دراسة مقارنة في الترجمة). وبأسئلة البحث، ما الكلمة و أنواع لمترادفة في ترجمة الكتاب "أربعين النواوية" عند مطبوعة درويس فوترا و عبد الله ؟ و ما طريقة الترجمة في ترجمي مطبوعة درويس فو...