Wagner Monthero - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Wagner Monthero
Este trabalho investiga insercao de memorias em processos de drama. O recurso de imagens visuais ... more Este trabalho investiga insercao de memorias em processos de drama. O recurso de imagens visuais foi utilizado como material para a criacao. Os procedimentos incluiram exploracao sensorial das imagens e construcao de um repertorio de acoes articuladas ao contexto de ficcao, este delimitado pelo texto O Balcao de Jean Genet. Sera analisado o papel da memoria no processo de criacao e suas relacoes com as tensoes entre realidade e ficcao. A atuacao e pensada a partir dos principios propostos por Schechner para o interprete do teatro ambientalista e o suporte teorico para a questao da memoria e fornecido pelo filosofo Henri Bergson.
Esta comunicacao relata um experimento e analisa a construcao de narrativa no contexto do Process... more Esta comunicacao relata um experimento e analisa a construcao de narrativa no contexto do Process Drama. Para tanto, os participantes acessam seu banco de memorias recriando o real por meio da ficcao. Os procedimentos sao investigados por meio da estrategia do professor-dramaturg e do recurso do estimulo composto. O professor-dramaturg interfere na narrativa na medida em que introduz imagens e enquadramentos espaciais; o estimulo composto aponta para as implicacoes do texto em construcao, permitindo distintas interpretacoes.
Este trabalho investiga insercao de memorias em processos de drama. O recurso de imagens visuais ... more Este trabalho investiga insercao de memorias em processos de drama. O recurso de imagens visuais foi utilizado como material para a criacao. Os procedimentos incluiram exploracao sensorial das imagens e construcao de um repertorio de acoes articuladas ao contexto de ficcao, este delimitado pelo texto O Balcao de Jean Genet. Sera analisado o papel da memoria no processo de criacao e suas relacoes com as tensoes entre realidade e ficcao. A atuacao e pensada a partir dos principios propostos por Schechner para o interprete do teatro ambientalista e o suporte teorico para a questao da memoria e fornecido pelo filosofo Henri Bergson.
Esta comunicacao relata um experimento e analisa a construcao de narrativa no contexto do Process... more Esta comunicacao relata um experimento e analisa a construcao de narrativa no contexto do Process Drama. Para tanto, os participantes acessam seu banco de memorias recriando o real por meio da ficcao. Os procedimentos sao investigados por meio da estrategia do professor-dramaturg e do recurso do estimulo composto. O professor-dramaturg interfere na narrativa na medida em que introduz imagens e enquadramentos espaciais; o estimulo composto aponta para as implicacoes do texto em construcao, permitindo distintas interpretacoes.
Urdimento, Dec 14, 2018
Este artigo relata e analisa um experimento onde o recurso de imagens visuais é utilizado como ma... more Este artigo relata e analisa um experimento onde o recurso de imagens visuais é utilizado como matriz para os processos de criação em Drama/Teatro. O objetivo foi investigar a interação imagem-memória no contexto do drama. Os procedimentos incluíram observação, materialização e seleção de imagens como base para criação de ações. As ações foram inseridas no contexto do Drama através da utilização do texto como pré-texto e do estímulo composto. Os resultados alcançados permitiram problematizar os processos de subjetivação quando confrontados com a criação coletiva dentro de um contexto ficcional.
Urdimento, Dec 14, 2018
Este artigo relata e analisa um experimento onde o recurso de imagens visuais é utilizado como ma... more Este artigo relata e analisa um experimento onde o recurso de imagens visuais é utilizado como matriz para os processos de criação em Drama/Teatro. O objetivo foi investigar a interação imagem-memória no contexto do drama. Os procedimentos incluíram observação, materialização e seleção de imagens como base para criação de ações. As ações foram inseridas no contexto do Drama através da utilização do texto como pré-texto e do estímulo composto. Os resultados alcançados permitiram problematizar os processos de subjetivação quando confrontados com a criação coletiva dentro de um contexto ficcional.
Cena
Este artigo problematiza a prática docente de levar o aluno a colocar-se no lugar do outro atravé... more Este artigo problematiza a prática docente de levar o aluno a colocar-se no lugar do outro através de uma experiência dramática que promova uma empatia imaginária com outros povos e culturas. Aqui serão problematizados dois princípios subjacentes a tal perspectiva: o de que seja qual for a cultura vivenciada deve haver uma ‘humanidade universal’ que as aproxime; e a suposição de que uma cultura ‘alienígena’ possa ser entendida e justificada em termos de sua lógica interna e senso de ordem moral. A confrontação destes princípios com o entendimento de que o indivíduo está inevitavelmente atado às matrizes imaginativas de sua própria história e cultura é aqui focalizada através do cruzamento das contribuições teóricas de Clifford Geertz e Henri Bergson.
Este trabalho investiga insercao de memorias em processos de drama. O recurso de imagens visuais ... more Este trabalho investiga insercao de memorias em processos de drama. O recurso de imagens visuais foi utilizado como material para a criacao. Os procedimentos incluiram exploracao sensorial das imagens e construcao de um repertorio de acoes articuladas ao contexto de ficcao, este delimitado pelo texto O Balcao de Jean Genet. Sera analisado o papel da memoria no processo de criacao e suas relacoes com as tensoes entre realidade e ficcao. A atuacao e pensada a partir dos principios propostos por Schechner para o interprete do teatro ambientalista e o suporte teorico para a questao da memoria e fornecido pelo filosofo Henri Bergson.
Esta comunicacao relata um experimento e analisa a construcao de narrativa no contexto do Process... more Esta comunicacao relata um experimento e analisa a construcao de narrativa no contexto do Process Drama. Para tanto, os participantes acessam seu banco de memorias recriando o real por meio da ficcao. Os procedimentos sao investigados por meio da estrategia do professor-dramaturg e do recurso do estimulo composto. O professor-dramaturg interfere na narrativa na medida em que introduz imagens e enquadramentos espaciais; o estimulo composto aponta para as implicacoes do texto em construcao, permitindo distintas interpretacoes.
Este trabalho investiga insercao de memorias em processos de drama. O recurso de imagens visuais ... more Este trabalho investiga insercao de memorias em processos de drama. O recurso de imagens visuais foi utilizado como material para a criacao. Os procedimentos incluiram exploracao sensorial das imagens e construcao de um repertorio de acoes articuladas ao contexto de ficcao, este delimitado pelo texto O Balcao de Jean Genet. Sera analisado o papel da memoria no processo de criacao e suas relacoes com as tensoes entre realidade e ficcao. A atuacao e pensada a partir dos principios propostos por Schechner para o interprete do teatro ambientalista e o suporte teorico para a questao da memoria e fornecido pelo filosofo Henri Bergson.
Esta comunicacao relata um experimento e analisa a construcao de narrativa no contexto do Process... more Esta comunicacao relata um experimento e analisa a construcao de narrativa no contexto do Process Drama. Para tanto, os participantes acessam seu banco de memorias recriando o real por meio da ficcao. Os procedimentos sao investigados por meio da estrategia do professor-dramaturg e do recurso do estimulo composto. O professor-dramaturg interfere na narrativa na medida em que introduz imagens e enquadramentos espaciais; o estimulo composto aponta para as implicacoes do texto em construcao, permitindo distintas interpretacoes.
Urdimento, Dec 14, 2018
Este artigo relata e analisa um experimento onde o recurso de imagens visuais é utilizado como ma... more Este artigo relata e analisa um experimento onde o recurso de imagens visuais é utilizado como matriz para os processos de criação em Drama/Teatro. O objetivo foi investigar a interação imagem-memória no contexto do drama. Os procedimentos incluíram observação, materialização e seleção de imagens como base para criação de ações. As ações foram inseridas no contexto do Drama através da utilização do texto como pré-texto e do estímulo composto. Os resultados alcançados permitiram problematizar os processos de subjetivação quando confrontados com a criação coletiva dentro de um contexto ficcional.
Urdimento, Dec 14, 2018
Este artigo relata e analisa um experimento onde o recurso de imagens visuais é utilizado como ma... more Este artigo relata e analisa um experimento onde o recurso de imagens visuais é utilizado como matriz para os processos de criação em Drama/Teatro. O objetivo foi investigar a interação imagem-memória no contexto do drama. Os procedimentos incluíram observação, materialização e seleção de imagens como base para criação de ações. As ações foram inseridas no contexto do Drama através da utilização do texto como pré-texto e do estímulo composto. Os resultados alcançados permitiram problematizar os processos de subjetivação quando confrontados com a criação coletiva dentro de um contexto ficcional.
Cena
Este artigo problematiza a prática docente de levar o aluno a colocar-se no lugar do outro atravé... more Este artigo problematiza a prática docente de levar o aluno a colocar-se no lugar do outro através de uma experiência dramática que promova uma empatia imaginária com outros povos e culturas. Aqui serão problematizados dois princípios subjacentes a tal perspectiva: o de que seja qual for a cultura vivenciada deve haver uma ‘humanidade universal’ que as aproxime; e a suposição de que uma cultura ‘alienígena’ possa ser entendida e justificada em termos de sua lógica interna e senso de ordem moral. A confrontação destes princípios com o entendimento de que o indivíduo está inevitavelmente atado às matrizes imaginativas de sua própria história e cultura é aqui focalizada através do cruzamento das contribuições teóricas de Clifford Geertz e Henri Bergson.