Wisnu Wijaya - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Wisnu Wijaya

Adi Widya, Apr 24, 2021

Manusia hendaknya senantiasa menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan mengingat peran li... more Manusia hendaknya senantiasa menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan mengingat peran lingkungan yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia. Namun, faktanya hubungan itu belum terjadi secara harmonis. Hal itu dapat dilihat dari tingginya angka kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh ulah manusia. Kerusakan itu tentunya akan mengancam kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan pola pikir generasi muda agar lebih bersahabat dengan lingkungan. Salah satunya adalah dengan menanamkan literasi ekologi. Literasi ekologi merupakan sebuah keadaan dimana individu sudah memiliki pengetahuan dan sikap yang baik tentang lingkungan hidup serta mampu bertindak yang memiliki dampak positif untuk lingkungan. Komponen literasi ekologi terdari dari enam komponen yaitu implikasi, pengetahuan ekologis, pengetahuan sosial politik, pengetahuan tentang masalah lingkungan, kemampuan kognitif dan perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pengembangan literasi ekologi siswa sekolah dasar. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kualitatif dengan metode kajian literatur. Sumber data berasal dari literatur yang berkaitan dengan literasi ekologi dan perkembangan siswa sekolah dasar. Hasil penelitian menyatakan literasi ekologi dapat dikembangkan sejak sekolah dasar dengan memperhatikan perkembangan kognitif, afektif dan psikomotor anak usia dini. Pengembangan literasi ekologi dilakukan di seluruh Tri Pusat Pendidikan yaitu keluarga, sekolah dan masyarakat.

Jurnal Simki Pedagogia

Literasi finansial penting untuk dikuasai pada era informasi dan pasar bebas. Oleh karena itu lit... more Literasi finansial penting untuk dikuasai pada era informasi dan pasar bebas. Oleh karena itu literasi finansial masuk dalam kompetensi literasi yang diprogramkan dalam Gerakan Literasi Nasional. Faktanya, literasi finansial bangsa Indonesia masih belum memuaskan. Dengan demikian literasi finansial penting ditanamkan kepada anak sejak usia sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi menumbuhkembangkan literasi finansial pada anak usia sekolah dasar. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kepustakaan. Sumber data ini berasal dari berbagai literatur tentang anak sekolah dasar dan literasi finansial. Data dianalisis secara deskriptif dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi finansial dapat ditumbuh kembangkan kepada anak usia sekolah dasar dengan cara yang sifatnya kontekstual dan melibatkan orang tua dan guru.

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa SD bidang studi IPA di ... more Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa SD bidang studi IPA di tengah pandemi covid-19 dengan pembelajaran daring melalui praktikum berorientasikan lingkungan sekitar rumah. Penelitian ini berjenis penelitian deskriptif, di mana kelas V SD Negeri 1 Tampaksiring sebagai subyek penelitian. Data motivasi belajar IPA siswa dikumpulkan dengan teknik non-tes menggunakan angket ssebanyak 30 item pernyataan. Teknik analisis data menggunakan skala likert dengan gradulasi penilaian, yaitu sangat baik (5), baik (4), kurang baik (3), tidak baik (2) dan sangat tidak baik (1). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Motivasi belajar siswa SD pada bidang studi IPA secara keseluruhan berkreteria cukup baik. Dari 30 orang siswa SD kelas V, 8 orang siswa memiliki motivasi belajar IPA berkriteria baik dengan persentase 27% dan 22 orang siswa memiliki motivasi belajar IPA berkriteria cukup baik dengan persentase 73%

JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sajian aspek keterampilan proses sains dasar p... more Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sajian aspek keterampilan proses sains dasar pada buku teks IPA Bupena Sekolah Dasar (SD) kelas VI. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Buku teks IPA Bupena SD kelas VI A adalah sumber data dalam penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa chek-list atau daftar cocok. Teknik pengumpulan datanya dengan studi dokumentasi, di mana data diperoleh dari menelaah dokumen berupa buku teks IPA Bupena SD kelas VI A. Proses pengumpulan data dengan memberikan cek –list pada setiap aspek keterampilan proses sains dasar yang terdapat pada setiap tema dari buku buku teks IPA Bupena. Teknik pengolahan data dilakukan dengan cara menghitung persentase sajian buku teks pelajaran IPA Bupena SD kelas VI A yang memfasilitasi keterampilan proses sains dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase sajian aspek keterampilan proses sains dasar pada buku teks IPA Bupena tema 1 yai...

Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 2021

Manusia hendaknya senantiasa menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan mengingat peran li... more Manusia hendaknya senantiasa menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan mengingat peran lingkungan yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia. Namun, faktanya hubungan itu belum terjadi secara harmonis. Hal itu dapat dilihat dari tingginya angka kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh ulah manusia. Kerusakan itu tentunya akan mengancam kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan pola pikir generasi muda agar lebih bersahabat dengan lingkungan. Salah satunya adalah dengan menanamkan literasi ekologi. Literasi ekologi merupakan sebuah keadaan dimana individu sudah memiliki pengetahuan dan sikap yang baik tentang lingkungan hidup serta mampu bertindak yang memiliki dampak positif untuk lingkungan. Komponen literasi ekologi terdari dari enam komponen yaitu implikasi, pengetahuan ekologis, pengetahuan sosial politik, pengetahuan tentang masalah lingkungan, kemampuan kognitif dan perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan. Literasi ekologi ...

Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 2019

The aim of this research was to analyze the questions item of final exam semester on Mapel SD Mat... more The aim of this research was to analyze the questions item of final exam semester on Mapel SD Matematika 1 subject based on validity, reliability, difficulty index and potential differentiator. This research was descriptive. The population of this research was the student’s answer sheet on their final exam semester of Mapel SD Matematika 1 subject. The sampling technique use was saturation sampling. The data research was descriptive analyzed. The results of this research were : 1) Each question item of final exam semester of Mapel SD Matematika 1 subject had validity value between 0,300-0,700 and classified high, 2) Reliability value 0,897 and classified high, 3) Difficulty index of each question was on interval 0,300-0,700 and classified medium and 4) potential differentiator of question number 1 dan 3 were fair and number 2, 4 and 5 were good.

Jurnal Simki Pedagogia

Literasi finansial penting untuk dikuasai pada era informasi dan pasar bebas. Oleh karena itu lit... more Literasi finansial penting untuk dikuasai pada era informasi dan pasar bebas. Oleh karena itu literasi finansial masuk dalam kompetensi literasi yang diprogramkan dalam Gerakan Literasi Nasional. Faktanya, literasi finansial bangsa Indonesia masih belum memuaskan. Dengan demikian literasi finansial penting ditanamkan kepada anak sejak usia sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi menumbuhkembangkan literasi finansial pada anak usia sekolah dasar. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kepustakaan. Sumber data ini berasal dari berbagai literatur tentang anak sekolah dasar dan literasi finansial. Data dianalisis secara deskriptif dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi finansial dapat ditumbuh kembangkan kepada anak usia sekolah dasar dengan cara yang sifatnya kontekstual dan melibatkan orang tua dan guru.

Adi Widya, Apr 24, 2021

Manusia hendaknya senantiasa menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan mengingat peran li... more Manusia hendaknya senantiasa menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan mengingat peran lingkungan yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia. Namun, faktanya hubungan itu belum terjadi secara harmonis. Hal itu dapat dilihat dari tingginya angka kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh ulah manusia. Kerusakan itu tentunya akan mengancam kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan pola pikir generasi muda agar lebih bersahabat dengan lingkungan. Salah satunya adalah dengan menanamkan literasi ekologi. Literasi ekologi merupakan sebuah keadaan dimana individu sudah memiliki pengetahuan dan sikap yang baik tentang lingkungan hidup serta mampu bertindak yang memiliki dampak positif untuk lingkungan. Komponen literasi ekologi terdari dari enam komponen yaitu implikasi, pengetahuan ekologis, pengetahuan sosial politik, pengetahuan tentang masalah lingkungan, kemampuan kognitif dan perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pengembangan literasi ekologi siswa sekolah dasar. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kualitatif dengan metode kajian literatur. Sumber data berasal dari literatur yang berkaitan dengan literasi ekologi dan perkembangan siswa sekolah dasar. Hasil penelitian menyatakan literasi ekologi dapat dikembangkan sejak sekolah dasar dengan memperhatikan perkembangan kognitif, afektif dan psikomotor anak usia dini. Pengembangan literasi ekologi dilakukan di seluruh Tri Pusat Pendidikan yaitu keluarga, sekolah dan masyarakat.

Jurnal Simki Pedagogia

Literasi finansial penting untuk dikuasai pada era informasi dan pasar bebas. Oleh karena itu lit... more Literasi finansial penting untuk dikuasai pada era informasi dan pasar bebas. Oleh karena itu literasi finansial masuk dalam kompetensi literasi yang diprogramkan dalam Gerakan Literasi Nasional. Faktanya, literasi finansial bangsa Indonesia masih belum memuaskan. Dengan demikian literasi finansial penting ditanamkan kepada anak sejak usia sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi menumbuhkembangkan literasi finansial pada anak usia sekolah dasar. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kepustakaan. Sumber data ini berasal dari berbagai literatur tentang anak sekolah dasar dan literasi finansial. Data dianalisis secara deskriptif dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi finansial dapat ditumbuh kembangkan kepada anak usia sekolah dasar dengan cara yang sifatnya kontekstual dan melibatkan orang tua dan guru.

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa SD bidang studi IPA di ... more Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa SD bidang studi IPA di tengah pandemi covid-19 dengan pembelajaran daring melalui praktikum berorientasikan lingkungan sekitar rumah. Penelitian ini berjenis penelitian deskriptif, di mana kelas V SD Negeri 1 Tampaksiring sebagai subyek penelitian. Data motivasi belajar IPA siswa dikumpulkan dengan teknik non-tes menggunakan angket ssebanyak 30 item pernyataan. Teknik analisis data menggunakan skala likert dengan gradulasi penilaian, yaitu sangat baik (5), baik (4), kurang baik (3), tidak baik (2) dan sangat tidak baik (1). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Motivasi belajar siswa SD pada bidang studi IPA secara keseluruhan berkreteria cukup baik. Dari 30 orang siswa SD kelas V, 8 orang siswa memiliki motivasi belajar IPA berkriteria baik dengan persentase 27% dan 22 orang siswa memiliki motivasi belajar IPA berkriteria cukup baik dengan persentase 73%

JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sajian aspek keterampilan proses sains dasar p... more Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sajian aspek keterampilan proses sains dasar pada buku teks IPA Bupena Sekolah Dasar (SD) kelas VI. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Buku teks IPA Bupena SD kelas VI A adalah sumber data dalam penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa chek-list atau daftar cocok. Teknik pengumpulan datanya dengan studi dokumentasi, di mana data diperoleh dari menelaah dokumen berupa buku teks IPA Bupena SD kelas VI A. Proses pengumpulan data dengan memberikan cek –list pada setiap aspek keterampilan proses sains dasar yang terdapat pada setiap tema dari buku buku teks IPA Bupena. Teknik pengolahan data dilakukan dengan cara menghitung persentase sajian buku teks pelajaran IPA Bupena SD kelas VI A yang memfasilitasi keterampilan proses sains dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase sajian aspek keterampilan proses sains dasar pada buku teks IPA Bupena tema 1 yai...

Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 2021

Manusia hendaknya senantiasa menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan mengingat peran li... more Manusia hendaknya senantiasa menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan mengingat peran lingkungan yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia. Namun, faktanya hubungan itu belum terjadi secara harmonis. Hal itu dapat dilihat dari tingginya angka kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh ulah manusia. Kerusakan itu tentunya akan mengancam kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan pola pikir generasi muda agar lebih bersahabat dengan lingkungan. Salah satunya adalah dengan menanamkan literasi ekologi. Literasi ekologi merupakan sebuah keadaan dimana individu sudah memiliki pengetahuan dan sikap yang baik tentang lingkungan hidup serta mampu bertindak yang memiliki dampak positif untuk lingkungan. Komponen literasi ekologi terdari dari enam komponen yaitu implikasi, pengetahuan ekologis, pengetahuan sosial politik, pengetahuan tentang masalah lingkungan, kemampuan kognitif dan perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan. Literasi ekologi ...

Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 2019

The aim of this research was to analyze the questions item of final exam semester on Mapel SD Mat... more The aim of this research was to analyze the questions item of final exam semester on Mapel SD Matematika 1 subject based on validity, reliability, difficulty index and potential differentiator. This research was descriptive. The population of this research was the student’s answer sheet on their final exam semester of Mapel SD Matematika 1 subject. The sampling technique use was saturation sampling. The data research was descriptive analyzed. The results of this research were : 1) Each question item of final exam semester of Mapel SD Matematika 1 subject had validity value between 0,300-0,700 and classified high, 2) Reliability value 0,897 and classified high, 3) Difficulty index of each question was on interval 0,300-0,700 and classified medium and 4) potential differentiator of question number 1 dan 3 were fair and number 2, 4 and 5 were good.

Jurnal Simki Pedagogia

Literasi finansial penting untuk dikuasai pada era informasi dan pasar bebas. Oleh karena itu lit... more Literasi finansial penting untuk dikuasai pada era informasi dan pasar bebas. Oleh karena itu literasi finansial masuk dalam kompetensi literasi yang diprogramkan dalam Gerakan Literasi Nasional. Faktanya, literasi finansial bangsa Indonesia masih belum memuaskan. Dengan demikian literasi finansial penting ditanamkan kepada anak sejak usia sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi menumbuhkembangkan literasi finansial pada anak usia sekolah dasar. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kepustakaan. Sumber data ini berasal dari berbagai literatur tentang anak sekolah dasar dan literasi finansial. Data dianalisis secara deskriptif dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi finansial dapat ditumbuh kembangkan kepada anak usia sekolah dasar dengan cara yang sifatnya kontekstual dan melibatkan orang tua dan guru.