Yolanda Shamawati - Academia.edu (original) (raw)

Yolanda Shamawati

Uploads

Papers by Yolanda Shamawati

Research paper thumbnail of Rancang Bangun Multimedia Pembelajaran Tahsin Berbasis Android Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Alquran Pada Materi Makhroj Dan Sifat Huruf

Membaca alquran dengan tartil adalah perintah Allah dalam alquran, maka setiap muslim diwajibkan ... more Membaca alquran dengan tartil adalah perintah Allah dalam alquran, maka setiap muslim diwajibkan untuk bisa membaca alquran dengan tartil. Penelitian ini bertujuan untuk membangun multimedia pembelajaran berbasis android sebagai media belajar peserta pada materi makhroj dan sifat huruf. Metode pengembangan multimedia yang dilakukan terdiri dari lima tahap, yaitu tahap analisis, tahap desain, tahap pengembangan, tahap implementasi, dan tahap penilaian. Dalam proses pengembangan multimedia, peneliti melakukan tahap uji validasi kepada ahli media dan ahli materi. Multimedia yang telah dibangun diimplementasikan kepada enam belas orang sebagai objek penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan multimedia pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan peserta dengan nilai rata-rata gain kategori sedang pada kelas bawah, rendah pada kelas menengah dan kelas atas.;--Reading the Koran with tartil is Allah's command in the Koran, so that every muslim must be able to read the koran ...

Research paper thumbnail of Rancang Bangun Multimedia Pembelajaran Tahsin Berbasis Android Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Alquran Pada Materi Makhroj Dan Sifat Huruf

Membaca alquran dengan tartil adalah perintah Allah dalam alquran, maka setiap muslim diwajibkan ... more Membaca alquran dengan tartil adalah perintah Allah dalam alquran, maka setiap muslim diwajibkan untuk bisa membaca alquran dengan tartil. Penelitian ini bertujuan untuk membangun multimedia pembelajaran berbasis android sebagai media belajar peserta pada materi makhroj dan sifat huruf. Metode pengembangan multimedia yang dilakukan terdiri dari lima tahap, yaitu tahap analisis, tahap desain, tahap pengembangan, tahap implementasi, dan tahap penilaian. Dalam proses pengembangan multimedia, peneliti melakukan tahap uji validasi kepada ahli media dan ahli materi. Multimedia yang telah dibangun diimplementasikan kepada enam belas orang sebagai objek penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan multimedia pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan peserta dengan nilai rata-rata gain kategori sedang pada kelas bawah, rendah pada kelas menengah dan kelas atas.;--Reading the Koran with tartil is Allah's command in the Koran, so that every muslim must be able to read the koran ...

Log In