Yunus Emre Cingoz - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Yunus Emre Cingoz
The purpose of the present study was to validate the Physical Activity and Leisure Motivation Sca... more The purpose of the present study was to validate the Physical Activity and Leisure Motivation Scale (PALMS). This included examining the internal consistency and criterion validity of the PALMS, as well as testing the proposed model of PALMS subscales in a confirmatory factor analysis. This study also looked at the various reasons people nominate for engaging in physical activities. A community sample of 202 volunteer participants, 120 males and 82 females, aged 18 to 71 years, was recruited from various organizations, clubs, and leisure centres. The participants represented different forms of physical activity namely, Australian Football League (AFL), gym-based exercise, tae kwon do, tennis, and yoga. Results indicate that the PALMS has a robust factor structure (CMIN/DF = 2.22; NFI = 0.95; CFI = 0.97; RMSEA = 0.078). The PALMS also demonstrated good internal consistency with a Cronbach's alpha (α) of 0.79. The α values for the PALMS subscales ranged from .80 to .99. In terms of criterion validity, Spearman's rho (r s) indicated a strong positive correlation between the REMM and the PALMS (r s = .9). The correlations between each PALMS sub-scale and the corresponding sub-scale on the validated REMM were also high and varied from .76 to .95. In the present study, significant motivational differences were also found between several key demographic variables. Results indicate that females rated appearance as the primary motive for engaging in physical activity, whereas males rated affiliation as their priority. The participants who engaged in physical activity due to social reasons were more interested in affiliation, others' expectations, and appearance and least motivated by mastery. The participants who were subscribed to a club placed more emphasis on competition/ego.
Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Sep 27, 2022
This study was carried out with the aim of investigating the effects of Elite level Junior Female... more This study was carried out with the aim of investigating the effects of Elite level Junior Female Boxers on the physical and physiological values that occur after training during the preparatory camp athletic performance process. Elite level athletes aged between 14 and 16 who competed on behalf of the Private Cankiri Cinar Sports Club of Cankiri province and had degrees at different levels participated in our research. A training program was prepared for the volunteer participants under the supervision of the Technical Director and their trainers, and a pre-test before the eight-week preparatory camp and a post-test one day before the tournament after the camp were applied in order to determine the changes in the selected performance parameters. In the tests, anthropometric measurements, physical performance tests (vertical jump, standing long jump, balance test) and strength tests (push-ups, sit-ups, jumping rope, hand grip) tests were applied to the participants as pre-test and post-test. Frequency analysis in determining the age variables of the participants in the analysis of the data; Descriptive statistics were used to determine the averages of the experiments for body composition and physical parameters, and the Wilcoxon Test was applied to determine the status of the participants in the pre-test and post-test and to determine the relationship between them. As a result, there was a significant difference between all tests except the rope skipping test, but no significant difference was found in the rope skipping test (p>0.05). As a result; It has been determined that 8week athletic performance training for the training camp has a positive effect on some specific performance tests specific to boxing in 14-16 age group female boxers.
Arastirmanin amaci, pandemi doneminde egzersiz yapmanin yasam kalitesine etkisini incelemektir. A... more Arastirmanin amaci, pandemi doneminde egzersiz yapmanin yasam kalitesine etkisini incelemektir. Arastirmaya egzersiz yapan ve yapmayan 18 yas ustu 272 kadin, 295 erkek olmak uzere toplam 567 kisi katilmistir. Arastirma tarama modelindedir. Verilerin toplanmasinda kisisel bilgi formu ve Dunya Saglik Orgutu Yasam Kalitesi Olcegi Kisa Formu (WHOQOL-BREF) kullanilmistir. Verilerin analizi, SPSS 21 paket program ile Pearson-korelasyon testi ve bagimsiz orneklem T testi kullanilmistir. Olcegin carpiklik ve basiklik degerlerinin normal dagilim gosterdigi tespit edilmistir. Olcegin ic tutarlilik katsayisi 0.84 tur. Yapilan tum degerlendirmelerin anlamlilik duzeyi p<0.05 olarak dikkate alinmistir. Arastirmadan elde edilen bulgular, Covid 19 salgini surecinde egzersiz yapan ve yapmayanlarin cinsiyet degiskenine gore, erkek katilimcilarin kadinlardan ortalama puanlari daha yuksek bulunmustur (p<0,05). Yas degiskenine gore; duzenli egzersiz yapanlarda yasam kalitesi acisindan anlamli bir ...
The online journal of recreation and sport, Jul 30, 2023
The importance of dance and rhythm education is increasing day by day, especially for students st... more The importance of dance and rhythm education is increasing day by day, especially for students studying in the field of sports sciences. This study aims to adopt a more effective and inclusive approach in sports science education by shedding light on students' attitudes toward rhythm education and dance lessons and providing guidance for faculty members and administrators to improve the delivery and content of these courses. The relational screening model, one of the general screening models, was used in the research. Personal information forms prepared by the researchers and the "Attitude towards Rhythm Education and Dance Lesson Scale-ATREDLS" were used as data collection tools. SPSS 26.0 package program was used in the analysis of the data. Descriptive statistical methods (number, percentage, mean, standard deviation) were used to evaluate the data. Parametric tests were used because it was determined that the data showed normal distribution after the skewness, and kurtosis tests were performed to determine whether the data showed a normal distribution. Frequency, percentage distribution, and mean values were used in the data analysis; an independent sample t-test was used to compare the continuous quantitative data between two independent groups, and a singlefactor analysis of variance ANOVA analyses were used to compare the constant quantitative data between more than two independent groups. In physical education and sports, the rhythm of movements is essential in teaching and controlling sports skills. Özet: Dans ve ritim eğitiminin önemi, özellikle de spor bilimleri alanında eğitim alan öğrencilerin için her geçen gün artmaktadır. Bu çalışma, öğrencilerin ritim eğitimi ve dans derslerine yönelik tutumlarına ışık tutarak, spor bilimleri eğitiminde daha etkili ve kapsayıcı bir yaklaşımın benimsenmesine katkıda bulunmayı ve öğretim üyeleri ile fakülte yöneticileri için, bu derslerin öğrencilere sunulma şeklini ve içeriğini geliştirme konusunda rehberlik sağlamayı amaçlamaktadır. Araştırmada genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan kişisel bilgi bilgi formu, "Ritim Eğitimi ve Dans Dersine Yönelik Tutum Ölçeği-REDDYTÖ" kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 26.0 paket programı kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistik yöntemleri (sayı, yüzde, ortalama, standart sapma) kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım gösterip göstermediğine yönelik yapılan çarpıklık basıklık testleri sonrası verilerin normal dağılım gösterdiği belirlendiği için parametrik testler kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans, yüzde dağılımı, ortalama değerleri, İki bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında bağımsız örneklem t-Testi, , ikiden fazla bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında tek faktörlü varyans analizi ANOVA analizleri kullanılmıştır. Beden eğitimi ve spor alanında, hareketlerin ritmi, sportif becerilerin öğretiminde ve kontrolünde önemli bir rol oynamaktadır.
Education Quarterly Reviews, Jun 30, 2021
The Education Quarterly Reviews is an Open Access publication. It may be read, copied, and distri... more The Education Quarterly Reviews is an Open Access publication. It may be read, copied, and distributed free of charge according to the conditions of the Creative Commons Attribution 4.0 International license. The Asian Institute of Research Education Quarterly Reviews is a peer-reviewed International Journal. The journal covers scholarly articles in the fields of education, linguistics, literature, educational theory, research, and methodologies, curriculum, elementary and secondary education, higher education, foreign language education, teaching and learning, teacher education, education of special groups, and other fields of study related to education. As the journal is Open Access, it ensures high visibility and the increase of citations for all research articles published. The Education Quarterly Reviews aims to facilitate scholarly work on recent theoretical and practical aspects of education.
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Jun 30, 2021
Araştırmanın amacı takım ve bireysel spor yapan bireylerin bilişsel davranışçı fiziksel aktivite ... more Araştırmanın amacı takım ve bireysel spor yapan bireylerin bilişsel davranışçı fiziksel aktivite düzeylerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırmaya 2021 yılında Erzurum ilinde takım sporu 162 (%51,3) ve bireysel sporlar 154(%48,7) yapan 152 erkek (%48,1) ve 164 kadın (%51,9) olmak üzere toplam 316 sporcu katılmıştır. Çalışmada 2015 yılında Schembre ve arkadaşları tarafından geliştirilen ve Eskiler ve arkadaşları tarafından 2016 yılında türkçeye ve türk popülasyonuna uyarlanmış olan Bilişsel Davranışçı Fiziksel Aktivite Ölçeği (BDFAÖ) veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerin çözümlenmesinde SPSS 20.0 paket programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde katılımcıların demografik bilgilerini tespit etmek için frekans analizi, takım sporları ve bireysel sporlarla ilgilenen bireylerin Bilişsel fiziksel aktivite algıları ile alt boyutlara ilişkin karşılaştırılması için bağımsız değişkenlerde T Testi uygulanmıştır. Sonuç olarak takım ve bireysel spor yapan bireylerin bilişsel davranışçı fiziksel aktivite düzeylerinin karşılaştırılmış ve takım sporlarıyla ilgilenen sporcuların bireysel sporlar ile ilgilenen sporculara oranla daha yüksek bilişsel fiziksel aktivite algısına sahip oldukları tespit edilmiştir.
Bu çalışmanın amacı, 12 haftalık bocce ve bowling antrenman programının her bir fiziksel parametr... more Bu çalışmanın amacı, 12 haftalık bocce ve bowling antrenman programının her bir fiziksel parametreler üzerindeki etkisinin incelenmesidir. Bu amaçla çalışmaya Bayburt Üniversitesinde öğrenim gören seçmeli bocce ve bowling dersi alan gönüllü 22 erkek öğrenci katılmıştır. Çalışmaya başlamadan önce öğrencilerin bacak ve sırt kuvveti, sağ ve sol el pençe kuvveti, otur eriş esneklik ve flamingo denge testi ön testleri alınmış, testler öncesinde 15 dakika ısınmadan sonra 12 haftalık süreçte haftanın 3 günü bocce ve bowling dersi kapsamında branş eğitimi verildikten sonra branşlara katılım sağlayan öğrencilerin son ölçümü alınmıştır. Elde edilen veriler, SPSS26 paket programı kullanılarak Bağımlı Örneklem T Testi ve Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi ile analiz edilmiştir. İstatistiksel anlamlılık düzeyi 0.05 kabul edilmiştir. Sonuç olarak, 12 haftalık bocce ve bowling antrenman programı sonrasında el kavrama sol el, sırt kuvveti, esneklik, vücut ağırlığı, bacak kuvveti ve flamingo denge ön test ve son test değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmemiştir (p>0,05). El kavrama sağ el ön test ve son test değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir (p<0,05). Bocce ve bowling branşlarının elle oynanan oyunlardan oluşmasından ve bu branşlarda üst ekstremite kas kuvvetlerinin önemli yeri olmasından kaynaklı el kavrama sağ el ön test ve son test değerleri arasında anlamlı bir farklılık oluştuğu söylenebilir. The aim of this study is to examine the effect of a 12 week bocce and bowling training program on each physical parameters. For this purpose, 22 male volunteer students who took elective bocce and bowling courses studying at Bayburt University participated in the study. Before starting the study, the students' leg and back strength, right and left hand claw strength, sitting flexibility and flamingo balance test preliminary tests were taken, after warming up for 15 minutes before the tests, the final measurement of the students who participated in the branches was taken after the branch training was given as part of the bocce and bowling lesson 3 days a week for a 12-week period. The obtained data were analyzed by Dependent Sample T Test and Wilcoxon Signed Rows Test using SPSS 26 package program. The statistical significance level was accepted as 0.05. As a result, there was not a statistically significant differences were found between the pre-test and post-test values of hand grip, left hand, back strength, flexibility, body weight, leg strength and flamingo balance after a 12 week bocce and bowling training program (p>0.05). There was a statistically significant differences were found between the hand grip, right hand pre-test and post-test values (p<0.05). It can be said that there is a significant difference between the hand grip right hand pre-test and post-test values due to the fact that bocce and bowling branches consist of hand-held games and upper extremity muscle strengths have an important place in these branches.
Akdeniz Spor Bilimleri dergisi, Dec 19, 2022
Bu araştırma, kamu kurumlarında çeşitli unvanda çalışan ve sportif aktivitelerde bulunan personel... more Bu araştırma, kamu kurumlarında çeşitli unvanda çalışan ve sportif aktivitelerde bulunan personelin sporun yaşam becerileri üzerine etkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Nicel araştırma modeli göz önüne alınarak tasarlanan bu çalışmaya 184'u erkek, 137'i kadın olmak üzere toplam 321 kamu personeli katılmıştır. Çalışmada veri toplamak amacıyla, katılımcıların demografik özelliklerini tespit etmek için araştırmacılar tarafından oluşturulan "Kişisel Bilgi Formu", sporun yaşan becerileri üzerindeki etkisini belirlemek için Uçak ve Düz (2018) tarafından geliştirilen "Sporun Yaşam Becerilerine Etkisi Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmada katılımcıların demografik durumlarını saptamak için frekans analizi yapılmış, cinsiyet değişkenine göre sporun yaşam becerilerine etki düzeylerinin araştırılmasında bağımsız gruplarda t-testi uygulanmıştır. Ayrıca yaş, unvan, spor yapma sıklığı ve çalışma süresi gibi değişkenlerde ise tek yönlü varyans analizi yapılmış ve oluşan anlamlılık düzeyinin hangi gruptan olduğunu belirlemek için ise Tukey testi uygulanmış olup, anlamlılık düzeyi (p<0.05) olarak alınmıştır. Araştırmada, takım çalışması alt boyutunda kadın kamu çalışanlarının erkek kamu çalışanlarına göre daha yüksek olduğu, zaman yönetimi alt boyutunda spor yapma sıklığı nadiren olanların düzenli olarak spor yapanlara oranla daha yüksek olduğu, amaç belirleme alt boyutunda çalışma süresi 1-3 yıl olanların 10-13 yıl olanlara oranla daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca katılımcıların amaç belirleme düzeyleri arttıkça zaman yönetimi ve duygusal becerileri azaldığı saptanmıştır.
Akdeniz Spor Bilimleri dergisi, Dec 19, 2022
Öz Bu çalışma, beden eğitimi öğretmenlerinin psikolojik performans düzeylerinin belirlenerek, çeş... more Öz Bu çalışma, beden eğitimi öğretmenlerinin psikolojik performans düzeylerinin belirlenerek, çeşitli değişkenler açısından psikolojik performans düzeylerinin karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Erzurum ilindeki beden eğitimi öğretmeni oluştururken; örneklem grubunu ise 263'ü erkek, 146'sı kadın olmak üzere 409 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Veri elde etmek amacıyla, katılımcıların kişisel özelliklerini belirlemek için araştırmacıların oluşturduğu "Kişisel Bilgi Formu", psikolojik performans düzeylerini belirlemek için ise Aydemir ve Akdoğan (2019) tarafından geliştirilen Psikolojik Performans Ölçeği kullanılmıştır. Toplanan veriler SPSS 22 programında analiz edilmiştir. Araştırmada, katılımcıların demografik özelliklerini belirlemek için frekans analizi, psikolojik performans düzeyleri ile alt boyutlara ilişkin ortalamaları belirlemek için tanımlayıcı test; cinsiyet medeni durum, idari görev durumu ve kadro statülerine göre psikolojik performanslarını karşılaştırmak için bağımsız değişkenlerde T-Testi; yaş, eğitim durumu, mesleki hizmet sürelerine ve kurumsal hizmet sürelerine göre psikolojik performanslarını karşılaştırmak için ise tek yönlü Anova Testi uygulanmıştır. Katılımcıların, cinsiyetlerine, medeni durumlarına, mesleki hizmet süresi ile kurumsal hizmet sürelerine göre psikolojik performans düzeylerinin karşılaştırılmasında, gruplar arasında anlamlı farklılıklara rastlanmıştır. Buna göre, erkek katılımcıların kadın katılımcılara, evli olanların bekar olanlara, mesleki hizmet süresi 1-5 yıl ile 11-15 yıl olanların 1 yıldan az ile 6-10 yıl olanlara, kurumsal hizmet süresi 1-5 yıl olanların 6-10 yıl olanlara oranla daha Psikolojik performanslarının daha yüksek; beden eğitimi öğretmenlerinin genel psikolojik performans düzeylerinin orta düzeyde olduğu saptanmıştır.
Çalışmanın amacı, meslek gruplarına göre serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcılarının araşt... more Çalışmanın amacı, meslek gruplarına göre serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcılarının araştırılmasıdır. Çalışmaya 2021 yılında farklı meslek guruplarında çalışan 300'ü kadın 310'u erkek olmak üzere farklı meslek gruplarında çalışan kişiler arasından toplam 640 kişi katılmıştır. İstatistiki olarak katılımcıların demografik özellikleri ile serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcı alt boyutlara ilişkin puan ortalamalarını belirlemek için tanımlayıcı testler, katılımcıların serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcı algılarını cinsiyetlerine ve medeni durumlarına göre karşılaştırmak için T-Testi ve katılımcıların serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcı algılarını yaş, eğitim düzeyi, Gelir Durumu ve meslek gruplarına göre karşılaştırmak için One-Way Anova Testi ile Tukey HSD Testi uygulanmıştır. Sonuç olarak Katılımcıların meslek gruplarına göre yapılan çoklu karşılaştırılmalardan elde edilen sonuçlara göre; herhangi bir işte çalışmayan işsiz katılımcılar ile polis akademisyen ve diğer meslek gruplarındaki katılımcılar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar vardır (p<0,05). Buna göre; herhangi bir işte çalışmayan işsiz katılımcıların, polis, akademisyen ve diğer meslek gruplarındaki katılımcılara oranla daha yüksek serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcıları algısına sahip oldukları saptanmıştır.
The online journal of recreation and sport, 2022
The online journal of recreation and sport, Jan 4, 2022
Araştırmanın amacı üniversitelerin farklı birimlerinde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin eg... more Araştırmanın amacı üniversitelerin farklı birimlerinde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin egzersiz bağımlılık düzeylerinin incelemektedir. Araştırmaya 10 farklı fakültede ve yüksekokulda öğrenim gören toplamda 208'i erkek 296'sı kadın olmak üzere 504 kişi katılmıştır. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Kişisel Bilgi Formu" ve "Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analiz işlemlerinde, katılımcıların demografik özelliklerini belirlemek için frekans analizi, uygulanmıştır. Verilerin dağılımının normalliğini test etmek için Skewness ve Kurtosis Testi yapılarak dağılımın-1,5 ile 1,5 arasında olduğu tespit edilmiştir. Verilerin normal dağılım aralığında olmasından dolayı parametrik testler uygulanmıştır. Sonuç olarak katılımcıların öğrenim gördükleri fakülte/yüksekokula göre egzersiz bağımlılıklarının karşılaştırılması sonucunda, gruplar arasında anlamlı farklılıklara rastlanmıştır (p<0,05). Katılımcıların egzersiz yapma durumlarına göre egzersiz bağımlılıklarının karşılaştırılmasında gruplar arasında anlamlı farklılıklara rastlanmıştır (p<0,05). Katılımcıların günlük egzersiz sürelerine göre egzersiz bağımlıklarının karşılaştırılması sonucunda, gruplar arasında anlamlı farklılıklara rastlanmıştır (p<0,05).
Shanlax International Journal of Education
The aim of this study is to examine the effect of university sports environment perception on aca... more The aim of this study is to examine the effect of university sports environment perception on academic motivation. A total of 206 students studying at various faculties of Bayburt University participated in the research. In the study, the “Personal Information Form” created by the researchers to determine the demographic information of university students, the “University Sports Environment Scale” to determine the university sports environment, and the “Academic Motivation Scale” to determine the academic motivation levels were used. The analysis of the obtained data was made in the statistical program (SPSS 25). According to the results obtained, it was determined that male participants had higher perception levels of university sports environment and academic motivation levels compared to female participants. In the analysis of the data according to the age variable, it was determined that the participants in the age group of 24 and over had higher perception levels of the univers...
The Online Journal of Recreation and Sports
Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin spora katılma ve katılmama nedenlerinin incelenmesidir... more Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin spora katılma ve katılmama nedenlerinin incelenmesidir. Araştırmaya farklı fakültelerde (Eğitim Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Uygulamalı Bilimler, İnsan ve Toplum Bilimleri) eğitim hayatına devam eden 172’si erkek (137’si kadın olmak üzere toplam 309 üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada kapsamında öğrencilere birinci bölümde ‘’Kişisel Bilgi Formu’’, ikinci bölümde ‘’ Spor Yapma ve Yapmama Nedenleri Ölçeği’’ uygulanmıştır. Ölçeklerden elde edilen verilerin istatistiksel analizi için SPSS 26.0 bilgisayar programı kullanılmıştır. Betimsel istatistikler (frekans ve yüzdeler) hesaplanmış, yapma/yapmama nedenlerinin cinsiyet ve aylık gelir ile bağımsız olup olmadığı Ki-Kare testi ile gerçekleştirilmiştir. Anlam düzeyi olarak 0.05 seçilmiştir. Bulgulara bakıldığında Zinde kalabilmek ve zayıflamak için spor yapma ile cinsiyetin bağımsız olmadığı anlaşılmıştır (p
Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi
Bu araştırmada farklı branşlarda aktif spor yapan sporcularının yeni tip korona virüse yakalanma ... more Bu araştırmada farklı branşlarda aktif spor yapan sporcularının yeni tip korona virüse yakalanma kaygı düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma grubunu 2022 yılında çeşitli spor merkezlerinde spor yapan 203’ü Erkek 105’i Kadın, 183’ü düzenli spor yapan 125’i düzenli olarak spor yapmayan, 226’sı bireysel spor yapan 82’si takım sporu yapan toplamda 308 kişi katılmıştır. Araştırmada Yeni Tip Korona virüse (Covid-19) Yakalanma Kaygısı Ölçeği uygulanmıştır. Ölçek, bireysel kaygı ve sosyalleşme kaygısı olmak üzere 2 alt boyut, toplam 16 maddeden oluşmaktadır Çalışmadan elde edilen verilerin dağılımlarının normal olarak gösterip göstermediğini tayin etmek için çarpıklık ve basıklık testleri uygulanmıştır. Yapılan analizin çarpıklık ve basıklık değerlerinin +1.5 ile -1.5 değer aralığında normal dağılım göstermesi ve parametrik testler için gerekli diğer varsayımları karşıladığından, veri analizinde tek yönlü Anova ve T-testi uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi P05). Spor yapma değişke...
The Online Journal of Recreation and Sports
Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin spora katılma ve katılmama nedenlerinin incelenmesidir... more Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin spora katılma ve katılmama nedenlerinin incelenmesidir. Araştırmaya farklı fakültelerde (Eğitim Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Uygulamalı Bilimler, İnsan ve Toplum Bilimleri) eğitim hayatına devam eden 172’si erkek (137’si kadın olmak üzere toplam 309 üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada kapsamında öğrencilere birinci bölümde ‘’Kişisel Bilgi Formu’’, ikinci bölümde ‘’ Spor Yapma ve Yapmama Nedenleri Ölçeği’’ uygulanmıştır. Ölçeklerden elde edilen verilerin istatistiksel analizi için SPSS 26.0 bilgisayar programı kullanılmıştır. Betimsel istatistikler (frekans ve yüzdeler) hesaplanmış, yapma/yapmama nedenlerinin cinsiyet ve aylık gelir ile bağımsız olup olmadığı Ki-Kare testi ile gerçekleştirilmiştir. Anlam düzeyi olarak 0.05 seçilmiştir. Bulgulara bakıldığında Zinde kalabilmek ve zayıflamak için spor yapma ile cinsiyetin bağımsız olmadığı anlaşılmıştır (p
Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi
Bu araştırmada farklı branşlarda aktif spor yapan sporcularının yeni tip korona virüse yakalanma ... more Bu araştırmada farklı branşlarda aktif spor yapan sporcularının yeni tip korona virüse yakalanma kaygı düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma grubunu 2022 yılında çeşitli spor merkezlerinde spor yapan 203’ü Erkek 105’i Kadın, 183’ü düzenli spor yapan 125’i düzenli olarak spor yapmayan, 226’sı bireysel spor yapan 82’si takım sporu yapan toplamda 308 kişi katılmıştır. Araştırmada Yeni Tip Korona virüse (Covid-19) Yakalanma Kaygısı Ölçeği uygulanmıştır. Ölçek, bireysel kaygı ve sosyalleşme kaygısı olmak üzere 2 alt boyut, toplam 16 maddeden oluşmaktadır Çalışmadan elde edilen verilerin dağılımlarının normal olarak gösterip göstermediğini tayin etmek için çarpıklık ve basıklık testleri uygulanmıştır. Yapılan analizin çarpıklık ve basıklık değerlerinin +1.5 ile -1.5 değer aralığında normal dağılım göstermesi ve parametrik testler için gerekli diğer varsayımları karşıladığından, veri analizinde tek yönlü Anova ve T-testi uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi P05). Spor yapma değişke...
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Jun 30, 2021
The purpose of the present study was to validate the Physical Activity and Leisure Motivation Sca... more The purpose of the present study was to validate the Physical Activity and Leisure Motivation Scale (PALMS). This included examining the internal consistency and criterion validity of the PALMS, as well as testing the proposed model of PALMS subscales in a confirmatory factor analysis. This study also looked at the various reasons people nominate for engaging in physical activities. A community sample of 202 volunteer participants, 120 males and 82 females, aged 18 to 71 years, was recruited from various organizations, clubs, and leisure centres. The participants represented different forms of physical activity namely, Australian Football League (AFL), gym-based exercise, tae kwon do, tennis, and yoga. Results indicate that the PALMS has a robust factor structure (CMIN/DF = 2.22; NFI = 0.95; CFI = 0.97; RMSEA = 0.078). The PALMS also demonstrated good internal consistency with a Cronbach's alpha (α) of 0.79. The α values for the PALMS subscales ranged from .80 to .99. In terms of criterion validity, Spearman's rho (r s) indicated a strong positive correlation between the REMM and the PALMS (r s = .9). The correlations between each PALMS sub-scale and the corresponding sub-scale on the validated REMM were also high and varied from .76 to .95. In the present study, significant motivational differences were also found between several key demographic variables. Results indicate that females rated appearance as the primary motive for engaging in physical activity, whereas males rated affiliation as their priority. The participants who engaged in physical activity due to social reasons were more interested in affiliation, others' expectations, and appearance and least motivated by mastery. The participants who were subscribed to a club placed more emphasis on competition/ego.
Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Sep 27, 2022
This study was carried out with the aim of investigating the effects of Elite level Junior Female... more This study was carried out with the aim of investigating the effects of Elite level Junior Female Boxers on the physical and physiological values that occur after training during the preparatory camp athletic performance process. Elite level athletes aged between 14 and 16 who competed on behalf of the Private Cankiri Cinar Sports Club of Cankiri province and had degrees at different levels participated in our research. A training program was prepared for the volunteer participants under the supervision of the Technical Director and their trainers, and a pre-test before the eight-week preparatory camp and a post-test one day before the tournament after the camp were applied in order to determine the changes in the selected performance parameters. In the tests, anthropometric measurements, physical performance tests (vertical jump, standing long jump, balance test) and strength tests (push-ups, sit-ups, jumping rope, hand grip) tests were applied to the participants as pre-test and post-test. Frequency analysis in determining the age variables of the participants in the analysis of the data; Descriptive statistics were used to determine the averages of the experiments for body composition and physical parameters, and the Wilcoxon Test was applied to determine the status of the participants in the pre-test and post-test and to determine the relationship between them. As a result, there was a significant difference between all tests except the rope skipping test, but no significant difference was found in the rope skipping test (p>0.05). As a result; It has been determined that 8week athletic performance training for the training camp has a positive effect on some specific performance tests specific to boxing in 14-16 age group female boxers.
Arastirmanin amaci, pandemi doneminde egzersiz yapmanin yasam kalitesine etkisini incelemektir. A... more Arastirmanin amaci, pandemi doneminde egzersiz yapmanin yasam kalitesine etkisini incelemektir. Arastirmaya egzersiz yapan ve yapmayan 18 yas ustu 272 kadin, 295 erkek olmak uzere toplam 567 kisi katilmistir. Arastirma tarama modelindedir. Verilerin toplanmasinda kisisel bilgi formu ve Dunya Saglik Orgutu Yasam Kalitesi Olcegi Kisa Formu (WHOQOL-BREF) kullanilmistir. Verilerin analizi, SPSS 21 paket program ile Pearson-korelasyon testi ve bagimsiz orneklem T testi kullanilmistir. Olcegin carpiklik ve basiklik degerlerinin normal dagilim gosterdigi tespit edilmistir. Olcegin ic tutarlilik katsayisi 0.84 tur. Yapilan tum degerlendirmelerin anlamlilik duzeyi p<0.05 olarak dikkate alinmistir. Arastirmadan elde edilen bulgular, Covid 19 salgini surecinde egzersiz yapan ve yapmayanlarin cinsiyet degiskenine gore, erkek katilimcilarin kadinlardan ortalama puanlari daha yuksek bulunmustur (p<0,05). Yas degiskenine gore; duzenli egzersiz yapanlarda yasam kalitesi acisindan anlamli bir ...
The online journal of recreation and sport, Jul 30, 2023
The importance of dance and rhythm education is increasing day by day, especially for students st... more The importance of dance and rhythm education is increasing day by day, especially for students studying in the field of sports sciences. This study aims to adopt a more effective and inclusive approach in sports science education by shedding light on students' attitudes toward rhythm education and dance lessons and providing guidance for faculty members and administrators to improve the delivery and content of these courses. The relational screening model, one of the general screening models, was used in the research. Personal information forms prepared by the researchers and the "Attitude towards Rhythm Education and Dance Lesson Scale-ATREDLS" were used as data collection tools. SPSS 26.0 package program was used in the analysis of the data. Descriptive statistical methods (number, percentage, mean, standard deviation) were used to evaluate the data. Parametric tests were used because it was determined that the data showed normal distribution after the skewness, and kurtosis tests were performed to determine whether the data showed a normal distribution. Frequency, percentage distribution, and mean values were used in the data analysis; an independent sample t-test was used to compare the continuous quantitative data between two independent groups, and a singlefactor analysis of variance ANOVA analyses were used to compare the constant quantitative data between more than two independent groups. In physical education and sports, the rhythm of movements is essential in teaching and controlling sports skills. Özet: Dans ve ritim eğitiminin önemi, özellikle de spor bilimleri alanında eğitim alan öğrencilerin için her geçen gün artmaktadır. Bu çalışma, öğrencilerin ritim eğitimi ve dans derslerine yönelik tutumlarına ışık tutarak, spor bilimleri eğitiminde daha etkili ve kapsayıcı bir yaklaşımın benimsenmesine katkıda bulunmayı ve öğretim üyeleri ile fakülte yöneticileri için, bu derslerin öğrencilere sunulma şeklini ve içeriğini geliştirme konusunda rehberlik sağlamayı amaçlamaktadır. Araştırmada genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan kişisel bilgi bilgi formu, "Ritim Eğitimi ve Dans Dersine Yönelik Tutum Ölçeği-REDDYTÖ" kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 26.0 paket programı kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistik yöntemleri (sayı, yüzde, ortalama, standart sapma) kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım gösterip göstermediğine yönelik yapılan çarpıklık basıklık testleri sonrası verilerin normal dağılım gösterdiği belirlendiği için parametrik testler kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans, yüzde dağılımı, ortalama değerleri, İki bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında bağımsız örneklem t-Testi, , ikiden fazla bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında tek faktörlü varyans analizi ANOVA analizleri kullanılmıştır. Beden eğitimi ve spor alanında, hareketlerin ritmi, sportif becerilerin öğretiminde ve kontrolünde önemli bir rol oynamaktadır.
Education Quarterly Reviews, Jun 30, 2021
The Education Quarterly Reviews is an Open Access publication. It may be read, copied, and distri... more The Education Quarterly Reviews is an Open Access publication. It may be read, copied, and distributed free of charge according to the conditions of the Creative Commons Attribution 4.0 International license. The Asian Institute of Research Education Quarterly Reviews is a peer-reviewed International Journal. The journal covers scholarly articles in the fields of education, linguistics, literature, educational theory, research, and methodologies, curriculum, elementary and secondary education, higher education, foreign language education, teaching and learning, teacher education, education of special groups, and other fields of study related to education. As the journal is Open Access, it ensures high visibility and the increase of citations for all research articles published. The Education Quarterly Reviews aims to facilitate scholarly work on recent theoretical and practical aspects of education.
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Jun 30, 2021
Araştırmanın amacı takım ve bireysel spor yapan bireylerin bilişsel davranışçı fiziksel aktivite ... more Araştırmanın amacı takım ve bireysel spor yapan bireylerin bilişsel davranışçı fiziksel aktivite düzeylerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırmaya 2021 yılında Erzurum ilinde takım sporu 162 (%51,3) ve bireysel sporlar 154(%48,7) yapan 152 erkek (%48,1) ve 164 kadın (%51,9) olmak üzere toplam 316 sporcu katılmıştır. Çalışmada 2015 yılında Schembre ve arkadaşları tarafından geliştirilen ve Eskiler ve arkadaşları tarafından 2016 yılında türkçeye ve türk popülasyonuna uyarlanmış olan Bilişsel Davranışçı Fiziksel Aktivite Ölçeği (BDFAÖ) veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerin çözümlenmesinde SPSS 20.0 paket programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde katılımcıların demografik bilgilerini tespit etmek için frekans analizi, takım sporları ve bireysel sporlarla ilgilenen bireylerin Bilişsel fiziksel aktivite algıları ile alt boyutlara ilişkin karşılaştırılması için bağımsız değişkenlerde T Testi uygulanmıştır. Sonuç olarak takım ve bireysel spor yapan bireylerin bilişsel davranışçı fiziksel aktivite düzeylerinin karşılaştırılmış ve takım sporlarıyla ilgilenen sporcuların bireysel sporlar ile ilgilenen sporculara oranla daha yüksek bilişsel fiziksel aktivite algısına sahip oldukları tespit edilmiştir.
Bu çalışmanın amacı, 12 haftalık bocce ve bowling antrenman programının her bir fiziksel parametr... more Bu çalışmanın amacı, 12 haftalık bocce ve bowling antrenman programının her bir fiziksel parametreler üzerindeki etkisinin incelenmesidir. Bu amaçla çalışmaya Bayburt Üniversitesinde öğrenim gören seçmeli bocce ve bowling dersi alan gönüllü 22 erkek öğrenci katılmıştır. Çalışmaya başlamadan önce öğrencilerin bacak ve sırt kuvveti, sağ ve sol el pençe kuvveti, otur eriş esneklik ve flamingo denge testi ön testleri alınmış, testler öncesinde 15 dakika ısınmadan sonra 12 haftalık süreçte haftanın 3 günü bocce ve bowling dersi kapsamında branş eğitimi verildikten sonra branşlara katılım sağlayan öğrencilerin son ölçümü alınmıştır. Elde edilen veriler, SPSS26 paket programı kullanılarak Bağımlı Örneklem T Testi ve Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi ile analiz edilmiştir. İstatistiksel anlamlılık düzeyi 0.05 kabul edilmiştir. Sonuç olarak, 12 haftalık bocce ve bowling antrenman programı sonrasında el kavrama sol el, sırt kuvveti, esneklik, vücut ağırlığı, bacak kuvveti ve flamingo denge ön test ve son test değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmemiştir (p>0,05). El kavrama sağ el ön test ve son test değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir (p<0,05). Bocce ve bowling branşlarının elle oynanan oyunlardan oluşmasından ve bu branşlarda üst ekstremite kas kuvvetlerinin önemli yeri olmasından kaynaklı el kavrama sağ el ön test ve son test değerleri arasında anlamlı bir farklılık oluştuğu söylenebilir. The aim of this study is to examine the effect of a 12 week bocce and bowling training program on each physical parameters. For this purpose, 22 male volunteer students who took elective bocce and bowling courses studying at Bayburt University participated in the study. Before starting the study, the students' leg and back strength, right and left hand claw strength, sitting flexibility and flamingo balance test preliminary tests were taken, after warming up for 15 minutes before the tests, the final measurement of the students who participated in the branches was taken after the branch training was given as part of the bocce and bowling lesson 3 days a week for a 12-week period. The obtained data were analyzed by Dependent Sample T Test and Wilcoxon Signed Rows Test using SPSS 26 package program. The statistical significance level was accepted as 0.05. As a result, there was not a statistically significant differences were found between the pre-test and post-test values of hand grip, left hand, back strength, flexibility, body weight, leg strength and flamingo balance after a 12 week bocce and bowling training program (p>0.05). There was a statistically significant differences were found between the hand grip, right hand pre-test and post-test values (p<0.05). It can be said that there is a significant difference between the hand grip right hand pre-test and post-test values due to the fact that bocce and bowling branches consist of hand-held games and upper extremity muscle strengths have an important place in these branches.
Akdeniz Spor Bilimleri dergisi, Dec 19, 2022
Bu araştırma, kamu kurumlarında çeşitli unvanda çalışan ve sportif aktivitelerde bulunan personel... more Bu araştırma, kamu kurumlarında çeşitli unvanda çalışan ve sportif aktivitelerde bulunan personelin sporun yaşam becerileri üzerine etkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Nicel araştırma modeli göz önüne alınarak tasarlanan bu çalışmaya 184'u erkek, 137'i kadın olmak üzere toplam 321 kamu personeli katılmıştır. Çalışmada veri toplamak amacıyla, katılımcıların demografik özelliklerini tespit etmek için araştırmacılar tarafından oluşturulan "Kişisel Bilgi Formu", sporun yaşan becerileri üzerindeki etkisini belirlemek için Uçak ve Düz (2018) tarafından geliştirilen "Sporun Yaşam Becerilerine Etkisi Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmada katılımcıların demografik durumlarını saptamak için frekans analizi yapılmış, cinsiyet değişkenine göre sporun yaşam becerilerine etki düzeylerinin araştırılmasında bağımsız gruplarda t-testi uygulanmıştır. Ayrıca yaş, unvan, spor yapma sıklığı ve çalışma süresi gibi değişkenlerde ise tek yönlü varyans analizi yapılmış ve oluşan anlamlılık düzeyinin hangi gruptan olduğunu belirlemek için ise Tukey testi uygulanmış olup, anlamlılık düzeyi (p<0.05) olarak alınmıştır. Araştırmada, takım çalışması alt boyutunda kadın kamu çalışanlarının erkek kamu çalışanlarına göre daha yüksek olduğu, zaman yönetimi alt boyutunda spor yapma sıklığı nadiren olanların düzenli olarak spor yapanlara oranla daha yüksek olduğu, amaç belirleme alt boyutunda çalışma süresi 1-3 yıl olanların 10-13 yıl olanlara oranla daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca katılımcıların amaç belirleme düzeyleri arttıkça zaman yönetimi ve duygusal becerileri azaldığı saptanmıştır.
Akdeniz Spor Bilimleri dergisi, Dec 19, 2022
Öz Bu çalışma, beden eğitimi öğretmenlerinin psikolojik performans düzeylerinin belirlenerek, çeş... more Öz Bu çalışma, beden eğitimi öğretmenlerinin psikolojik performans düzeylerinin belirlenerek, çeşitli değişkenler açısından psikolojik performans düzeylerinin karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Erzurum ilindeki beden eğitimi öğretmeni oluştururken; örneklem grubunu ise 263'ü erkek, 146'sı kadın olmak üzere 409 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Veri elde etmek amacıyla, katılımcıların kişisel özelliklerini belirlemek için araştırmacıların oluşturduğu "Kişisel Bilgi Formu", psikolojik performans düzeylerini belirlemek için ise Aydemir ve Akdoğan (2019) tarafından geliştirilen Psikolojik Performans Ölçeği kullanılmıştır. Toplanan veriler SPSS 22 programında analiz edilmiştir. Araştırmada, katılımcıların demografik özelliklerini belirlemek için frekans analizi, psikolojik performans düzeyleri ile alt boyutlara ilişkin ortalamaları belirlemek için tanımlayıcı test; cinsiyet medeni durum, idari görev durumu ve kadro statülerine göre psikolojik performanslarını karşılaştırmak için bağımsız değişkenlerde T-Testi; yaş, eğitim durumu, mesleki hizmet sürelerine ve kurumsal hizmet sürelerine göre psikolojik performanslarını karşılaştırmak için ise tek yönlü Anova Testi uygulanmıştır. Katılımcıların, cinsiyetlerine, medeni durumlarına, mesleki hizmet süresi ile kurumsal hizmet sürelerine göre psikolojik performans düzeylerinin karşılaştırılmasında, gruplar arasında anlamlı farklılıklara rastlanmıştır. Buna göre, erkek katılımcıların kadın katılımcılara, evli olanların bekar olanlara, mesleki hizmet süresi 1-5 yıl ile 11-15 yıl olanların 1 yıldan az ile 6-10 yıl olanlara, kurumsal hizmet süresi 1-5 yıl olanların 6-10 yıl olanlara oranla daha Psikolojik performanslarının daha yüksek; beden eğitimi öğretmenlerinin genel psikolojik performans düzeylerinin orta düzeyde olduğu saptanmıştır.
Çalışmanın amacı, meslek gruplarına göre serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcılarının araşt... more Çalışmanın amacı, meslek gruplarına göre serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcılarının araştırılmasıdır. Çalışmaya 2021 yılında farklı meslek guruplarında çalışan 300'ü kadın 310'u erkek olmak üzere farklı meslek gruplarında çalışan kişiler arasından toplam 640 kişi katılmıştır. İstatistiki olarak katılımcıların demografik özellikleri ile serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcı alt boyutlara ilişkin puan ortalamalarını belirlemek için tanımlayıcı testler, katılımcıların serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcı algılarını cinsiyetlerine ve medeni durumlarına göre karşılaştırmak için T-Testi ve katılımcıların serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcı algılarını yaş, eğitim düzeyi, Gelir Durumu ve meslek gruplarına göre karşılaştırmak için One-Way Anova Testi ile Tukey HSD Testi uygulanmıştır. Sonuç olarak Katılımcıların meslek gruplarına göre yapılan çoklu karşılaştırılmalardan elde edilen sonuçlara göre; herhangi bir işte çalışmayan işsiz katılımcılar ile polis akademisyen ve diğer meslek gruplarındaki katılımcılar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar vardır (p<0,05). Buna göre; herhangi bir işte çalışmayan işsiz katılımcıların, polis, akademisyen ve diğer meslek gruplarındaki katılımcılara oranla daha yüksek serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcıları algısına sahip oldukları saptanmıştır.
The online journal of recreation and sport, 2022
The online journal of recreation and sport, Jan 4, 2022
Araştırmanın amacı üniversitelerin farklı birimlerinde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin eg... more Araştırmanın amacı üniversitelerin farklı birimlerinde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin egzersiz bağımlılık düzeylerinin incelemektedir. Araştırmaya 10 farklı fakültede ve yüksekokulda öğrenim gören toplamda 208'i erkek 296'sı kadın olmak üzere 504 kişi katılmıştır. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Kişisel Bilgi Formu" ve "Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analiz işlemlerinde, katılımcıların demografik özelliklerini belirlemek için frekans analizi, uygulanmıştır. Verilerin dağılımının normalliğini test etmek için Skewness ve Kurtosis Testi yapılarak dağılımın-1,5 ile 1,5 arasında olduğu tespit edilmiştir. Verilerin normal dağılım aralığında olmasından dolayı parametrik testler uygulanmıştır. Sonuç olarak katılımcıların öğrenim gördükleri fakülte/yüksekokula göre egzersiz bağımlılıklarının karşılaştırılması sonucunda, gruplar arasında anlamlı farklılıklara rastlanmıştır (p<0,05). Katılımcıların egzersiz yapma durumlarına göre egzersiz bağımlılıklarının karşılaştırılmasında gruplar arasında anlamlı farklılıklara rastlanmıştır (p<0,05). Katılımcıların günlük egzersiz sürelerine göre egzersiz bağımlıklarının karşılaştırılması sonucunda, gruplar arasında anlamlı farklılıklara rastlanmıştır (p<0,05).
Shanlax International Journal of Education
The aim of this study is to examine the effect of university sports environment perception on aca... more The aim of this study is to examine the effect of university sports environment perception on academic motivation. A total of 206 students studying at various faculties of Bayburt University participated in the research. In the study, the “Personal Information Form” created by the researchers to determine the demographic information of university students, the “University Sports Environment Scale” to determine the university sports environment, and the “Academic Motivation Scale” to determine the academic motivation levels were used. The analysis of the obtained data was made in the statistical program (SPSS 25). According to the results obtained, it was determined that male participants had higher perception levels of university sports environment and academic motivation levels compared to female participants. In the analysis of the data according to the age variable, it was determined that the participants in the age group of 24 and over had higher perception levels of the univers...
The Online Journal of Recreation and Sports
Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin spora katılma ve katılmama nedenlerinin incelenmesidir... more Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin spora katılma ve katılmama nedenlerinin incelenmesidir. Araştırmaya farklı fakültelerde (Eğitim Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Uygulamalı Bilimler, İnsan ve Toplum Bilimleri) eğitim hayatına devam eden 172’si erkek (137’si kadın olmak üzere toplam 309 üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada kapsamında öğrencilere birinci bölümde ‘’Kişisel Bilgi Formu’’, ikinci bölümde ‘’ Spor Yapma ve Yapmama Nedenleri Ölçeği’’ uygulanmıştır. Ölçeklerden elde edilen verilerin istatistiksel analizi için SPSS 26.0 bilgisayar programı kullanılmıştır. Betimsel istatistikler (frekans ve yüzdeler) hesaplanmış, yapma/yapmama nedenlerinin cinsiyet ve aylık gelir ile bağımsız olup olmadığı Ki-Kare testi ile gerçekleştirilmiştir. Anlam düzeyi olarak 0.05 seçilmiştir. Bulgulara bakıldığında Zinde kalabilmek ve zayıflamak için spor yapma ile cinsiyetin bağımsız olmadığı anlaşılmıştır (p
Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi
Bu araştırmada farklı branşlarda aktif spor yapan sporcularının yeni tip korona virüse yakalanma ... more Bu araştırmada farklı branşlarda aktif spor yapan sporcularının yeni tip korona virüse yakalanma kaygı düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma grubunu 2022 yılında çeşitli spor merkezlerinde spor yapan 203’ü Erkek 105’i Kadın, 183’ü düzenli spor yapan 125’i düzenli olarak spor yapmayan, 226’sı bireysel spor yapan 82’si takım sporu yapan toplamda 308 kişi katılmıştır. Araştırmada Yeni Tip Korona virüse (Covid-19) Yakalanma Kaygısı Ölçeği uygulanmıştır. Ölçek, bireysel kaygı ve sosyalleşme kaygısı olmak üzere 2 alt boyut, toplam 16 maddeden oluşmaktadır Çalışmadan elde edilen verilerin dağılımlarının normal olarak gösterip göstermediğini tayin etmek için çarpıklık ve basıklık testleri uygulanmıştır. Yapılan analizin çarpıklık ve basıklık değerlerinin +1.5 ile -1.5 değer aralığında normal dağılım göstermesi ve parametrik testler için gerekli diğer varsayımları karşıladığından, veri analizinde tek yönlü Anova ve T-testi uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi P05). Spor yapma değişke...
The Online Journal of Recreation and Sports
Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin spora katılma ve katılmama nedenlerinin incelenmesidir... more Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin spora katılma ve katılmama nedenlerinin incelenmesidir. Araştırmaya farklı fakültelerde (Eğitim Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Uygulamalı Bilimler, İnsan ve Toplum Bilimleri) eğitim hayatına devam eden 172’si erkek (137’si kadın olmak üzere toplam 309 üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada kapsamında öğrencilere birinci bölümde ‘’Kişisel Bilgi Formu’’, ikinci bölümde ‘’ Spor Yapma ve Yapmama Nedenleri Ölçeği’’ uygulanmıştır. Ölçeklerden elde edilen verilerin istatistiksel analizi için SPSS 26.0 bilgisayar programı kullanılmıştır. Betimsel istatistikler (frekans ve yüzdeler) hesaplanmış, yapma/yapmama nedenlerinin cinsiyet ve aylık gelir ile bağımsız olup olmadığı Ki-Kare testi ile gerçekleştirilmiştir. Anlam düzeyi olarak 0.05 seçilmiştir. Bulgulara bakıldığında Zinde kalabilmek ve zayıflamak için spor yapma ile cinsiyetin bağımsız olmadığı anlaşılmıştır (p
Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi
Bu araştırmada farklı branşlarda aktif spor yapan sporcularının yeni tip korona virüse yakalanma ... more Bu araştırmada farklı branşlarda aktif spor yapan sporcularının yeni tip korona virüse yakalanma kaygı düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma grubunu 2022 yılında çeşitli spor merkezlerinde spor yapan 203’ü Erkek 105’i Kadın, 183’ü düzenli spor yapan 125’i düzenli olarak spor yapmayan, 226’sı bireysel spor yapan 82’si takım sporu yapan toplamda 308 kişi katılmıştır. Araştırmada Yeni Tip Korona virüse (Covid-19) Yakalanma Kaygısı Ölçeği uygulanmıştır. Ölçek, bireysel kaygı ve sosyalleşme kaygısı olmak üzere 2 alt boyut, toplam 16 maddeden oluşmaktadır Çalışmadan elde edilen verilerin dağılımlarının normal olarak gösterip göstermediğini tayin etmek için çarpıklık ve basıklık testleri uygulanmıştır. Yapılan analizin çarpıklık ve basıklık değerlerinin +1.5 ile -1.5 değer aralığında normal dağılım göstermesi ve parametrik testler için gerekli diğer varsayımları karşıladığından, veri analizinde tek yönlü Anova ve T-testi uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi P05). Spor yapma değişke...
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Jun 30, 2021