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Papers by antonia rodriguez fernandez
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), Sep 20, 2012
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2017
Through this article we want to shed light on the Apps in Spanish for children with dyslexia. We ... more Through this article we want to shed light on the Apps in Spanish for children with dyslexia. We also present research on developing literacy using fifteen tablet applications selected for working on literacy and mathematics in children with dyslexia. We have used an ad-hoc instrument that analyses the main elements of the apps, their pedagogical approach, game resources and approach to dyslexia. The fifteen apps selected are in Spanish and are recommended by dyslexia experts. The results that we emphasize are that no application has a global approach; most apps consider only reading fluency or automated word recognition, the two are not integrated in the set of activities.
Didactica Y Educacion De Personas Adultas Una Propuesta Para El Desarrollo Curricular 1997 Isbn 84 87767 63 X Pags 175 200, 1997
En la tesis doctoral situada "Valoracion de la estrategia de Formacion Permanente del Profes... more En la tesis doctoral situada "Valoracion de la estrategia de Formacion Permanente del Profesorado en Centros" se ha empleado como metodologia de investigacion el estudio de dos casos, en sendos centros de educacion infantil y general basica. El trabajo de campo se ha prolongado a lo largo de cuatro anos, con recogida de informacion basada fundamentalmente en observacion directa extensiva, cuestionarios, entrevistas, analisis de documentos y conversaciones informales. Los propositos de trabajo han sido. Comprender como se desarrolla la formacion permanente en las escuelas y en colectividad. Indagar sobre como elaboran los decentes su conocimiento profesional en grupo y torno a que asuntos. Valorar la incidencia que el programa de formacion en centros tiene en el despliegue de la profesionalidad docente. Las aportaciones mas relevantes de esta Tesis, en el campo metodologico se refieren al tratamiento comparativo entre los dos estudios de casos, en un contraste de doble perfil atendiedo a finalidades diferenciadas de generalizacion y microanalisis. En el terreno de la formacion en centros, el analisis integrado de aspectos profesionales, didacticos, sociales y politicos revela las tendencias mas actuales en cuanto a incidencia del asesoramiento, influencia de los contextos inmediatos en los procesos formativos, trabajo en equipos docentes y desarrollo profesional. Bajo el analisis diferenciado de la repercusion de los Proyectos de Formacion en cada comunicacion escolar, subyacen invariantes de reculturacion a la organizacion escolar. Este trabajo fue valorado con la calificacion de Sobresaliente Cum Laudem por unanimiedad.
Actas De La Reunion Cientifica Sobre Ceps Y Perfeccionamiento Profesional Docente 1999 Isbn 84 8240 196 3 Pags 25 34, 1999
Cuadernos De Pedagogia, 1994
Cuadernos de …, 2001
Psicopedagogos, orientadores y coordinadores suelen asumir conjuntamente la función de asesorar y... more Psicopedagogos, orientadores y coordinadores suelen asumir conjuntamente la función de asesorar y formar desde dentro al equipo docente de un centro. El artículo analiza los errores que suelen dificultar un verdadero reparto de responsabilidades y propone ...
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2016
Early childhood education in Spain has reflected, in general, the values of quality, attention to... more Early childhood education in Spain has reflected, in general, the values of quality, attention to diversity and the struggle for equality typical of state education, being a meeting point and a forum for innovation. However, these characteristics have been distorted due to various reasons. This article discusses these reasons and presents questions that should be considered in order not to abandon the challenge of education being for everyone, implemented within the framework of a focus on care for the welfare of children.
El Practicum En La Formacion Inicial Del Profesorado De Magisterio Y Educacion Secundaria Avances De Investigacion Fundamentos Y Programas De Formacion 2003 Isbn 84 338 3005 8 Pags 207 216, 2003
Información del libro Didáctica y educación de personas adultas : una propuesta para el desarroll... more Información del libro Didáctica y educación de personas adultas : una propuesta para el desarrollo curricular.
Información del artículo Formación permanente del profesorado: el difícil equilibrio entre lo ind... more Información del artículo Formación permanente del profesorado: el difícil equilibrio entre lo individual y lo colectivo.
Información del artículo La interacción familia-escuela: el reto de compartir la construcción de ... more Información del artículo La interacción familia-escuela: el reto de compartir la construcción de una realidad distinta.
dialnet.unirioja.es
Acceso de usuarios registrados. Acceso de usuarios registrados Usuario Contraseña. ...
… Noticias: Comunicación y …, 2007
Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid, Base de datos de artículos de revistas, ...
Diseño de portada: candelaInk Este libro ha sido debidamente examinado y valorado por evaluadores... more Diseño de portada: candelaInk Este libro ha sido debidamente examinado y valorado por evaluadores ajenos a la Universidad de Alicante, con el fin de garantizar la calidad científica del mismo. Reservados todos los derechos. Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra sólo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), Sep 20, 2012
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2017
Through this article we want to shed light on the Apps in Spanish for children with dyslexia. We ... more Through this article we want to shed light on the Apps in Spanish for children with dyslexia. We also present research on developing literacy using fifteen tablet applications selected for working on literacy and mathematics in children with dyslexia. We have used an ad-hoc instrument that analyses the main elements of the apps, their pedagogical approach, game resources and approach to dyslexia. The fifteen apps selected are in Spanish and are recommended by dyslexia experts. The results that we emphasize are that no application has a global approach; most apps consider only reading fluency or automated word recognition, the two are not integrated in the set of activities.
Didactica Y Educacion De Personas Adultas Una Propuesta Para El Desarrollo Curricular 1997 Isbn 84 87767 63 X Pags 175 200, 1997
En la tesis doctoral situada "Valoracion de la estrategia de Formacion Permanente del Profes... more En la tesis doctoral situada "Valoracion de la estrategia de Formacion Permanente del Profesorado en Centros" se ha empleado como metodologia de investigacion el estudio de dos casos, en sendos centros de educacion infantil y general basica. El trabajo de campo se ha prolongado a lo largo de cuatro anos, con recogida de informacion basada fundamentalmente en observacion directa extensiva, cuestionarios, entrevistas, analisis de documentos y conversaciones informales. Los propositos de trabajo han sido. Comprender como se desarrolla la formacion permanente en las escuelas y en colectividad. Indagar sobre como elaboran los decentes su conocimiento profesional en grupo y torno a que asuntos. Valorar la incidencia que el programa de formacion en centros tiene en el despliegue de la profesionalidad docente. Las aportaciones mas relevantes de esta Tesis, en el campo metodologico se refieren al tratamiento comparativo entre los dos estudios de casos, en un contraste de doble perfil atendiedo a finalidades diferenciadas de generalizacion y microanalisis. En el terreno de la formacion en centros, el analisis integrado de aspectos profesionales, didacticos, sociales y politicos revela las tendencias mas actuales en cuanto a incidencia del asesoramiento, influencia de los contextos inmediatos en los procesos formativos, trabajo en equipos docentes y desarrollo profesional. Bajo el analisis diferenciado de la repercusion de los Proyectos de Formacion en cada comunicacion escolar, subyacen invariantes de reculturacion a la organizacion escolar. Este trabajo fue valorado con la calificacion de Sobresaliente Cum Laudem por unanimiedad.
Actas De La Reunion Cientifica Sobre Ceps Y Perfeccionamiento Profesional Docente 1999 Isbn 84 8240 196 3 Pags 25 34, 1999
Cuadernos De Pedagogia, 1994
Cuadernos de …, 2001
Psicopedagogos, orientadores y coordinadores suelen asumir conjuntamente la función de asesorar y... more Psicopedagogos, orientadores y coordinadores suelen asumir conjuntamente la función de asesorar y formar desde dentro al equipo docente de un centro. El artículo analiza los errores que suelen dificultar un verdadero reparto de responsabilidades y propone ...
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2016
Early childhood education in Spain has reflected, in general, the values of quality, attention to... more Early childhood education in Spain has reflected, in general, the values of quality, attention to diversity and the struggle for equality typical of state education, being a meeting point and a forum for innovation. However, these characteristics have been distorted due to various reasons. This article discusses these reasons and presents questions that should be considered in order not to abandon the challenge of education being for everyone, implemented within the framework of a focus on care for the welfare of children.
El Practicum En La Formacion Inicial Del Profesorado De Magisterio Y Educacion Secundaria Avances De Investigacion Fundamentos Y Programas De Formacion 2003 Isbn 84 338 3005 8 Pags 207 216, 2003
Información del libro Didáctica y educación de personas adultas : una propuesta para el desarroll... more Información del libro Didáctica y educación de personas adultas : una propuesta para el desarrollo curricular.
Información del artículo Formación permanente del profesorado: el difícil equilibrio entre lo ind... more Información del artículo Formación permanente del profesorado: el difícil equilibrio entre lo individual y lo colectivo.
Información del artículo La interacción familia-escuela: el reto de compartir la construcción de ... more Información del artículo La interacción familia-escuela: el reto de compartir la construcción de una realidad distinta.
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… Noticias: Comunicación y …, 2007
Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid, Base de datos de artículos de revistas, ...
Diseño de portada: candelaInk Este libro ha sido debidamente examinado y valorado por evaluadores... more Diseño de portada: candelaInk Este libro ha sido debidamente examinado y valorado por evaluadores ajenos a la Universidad de Alicante, con el fin de garantizar la calidad científica del mismo. Reservados todos los derechos. Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra sólo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.