fakhrul sani - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by fakhrul sani
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh frekuensi belajar terhadap hasil belajar m... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh frekuensi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN se-Kecamatan Kebumen Tahun Ajaran 2020/2021 dan (2) mengetahui besarnya sumbangan efektif frekuensi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN se-Kecamatan Kebumen Tahun Ajaran 2020/2021.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian survei. Populasi penelitian ini berjumlah 1.400 siswa dengan jumlah sampel 312 siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Kebumen. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes, data dianalisis menggunakan aplikasi SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh frekuensi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Kebumen sebesar 23,40% dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05, yang artinya semakin tinggi frekuensi belajar, maka akan semakin tinggi pula hasil belajar matematika, dan begitupun sebaliknya, (2) nilai sumbangan efektif v...
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Entrepreneurship education as a method that is considered appropriate to minimize unemployment, b... more Entrepreneurship education as a method that is considered appropriate to minimize unemployment, but it is not easy to foster entrepreneurial interest for those subjects. This study aims to examine the effect of entrepreneurship education, self-efficacy and locus of control on entrepreneurship interests of elementary school teacher education students. This type of research is quantitative using a survey method through a questionnaire given to students. This study uses a validity test technique associated with product moment and reliability testing using Alpha Cronbanch. Based on the results of the study indicate that entrepreneurship education, self-efficacy and locus of control have a positive effect on student entrepreneurial interest
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh frekuensi belajar terhadap hasil belajar m... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh frekuensi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN se-Kecamatan Kebumen Tahun Ajaran 2020/2021 dan (2) mengetahui besarnya sumbangan efektif frekuensi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN se-Kecamatan Kebumen Tahun Ajaran 2020/2021.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian survei. Populasi penelitian ini berjumlah 1.400 siswa dengan jumlah sampel 312 siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Kebumen. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes, data dianalisis menggunakan aplikasi SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh frekuensi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Kebumen sebesar 23,40% dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05, yang artinya semakin tinggi frekuensi belajar, maka akan semakin tinggi pula hasil belajar matematika, dan begitupun sebaliknya, (2) nilai sumbangan efektif v...
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Entrepreneurship education as a method that is considered appropriate to minimize unemployment, b... more Entrepreneurship education as a method that is considered appropriate to minimize unemployment, but it is not easy to foster entrepreneurial interest for those subjects. This study aims to examine the effect of entrepreneurship education, self-efficacy and locus of control on entrepreneurship interests of elementary school teacher education students. This type of research is quantitative using a survey method through a questionnaire given to students. This study uses a validity test technique associated with product moment and reliability testing using Alpha Cronbanch. Based on the results of the study indicate that entrepreneurship education, self-efficacy and locus of control have a positive effect on student entrepreneurial interest