masitowati gatot - Academia.edu (original) (raw)

Papers by masitowati gatot

Research paper thumbnail of Systematic Literature Review: Integrating Islamic Education in English Language Teaching

Journal of English Education and Teaching

Islamic literature, history, and customs are common subjects and resources incorporated into effe... more Islamic literature, history, and customs are common subjects and resources incorporated into effective English teaching in Islamic nations since they are relevant to the culture. The aims of this study are to explore the integration of Islamic education in English language teaching as well as how teachers can teach English by instilling Islamic values to develop good character in their students. This study involves a systematic literature review (SLR). An SLR requires significant searching across multiple article databases as well as additional journal databases such as Google Scholar to supplement and expand the main database. The next step involved obtaining and locating additional supplies manually. This step entailed reading pieces of literature for which the only information provided was the author, source, or title. The study reveals that understanding culture and society can help integrate religious teaching into ELT. It is critical to understand the cultural and theological ...

Research paper thumbnail of Mengukur Kinerja Guru Satuan PAUD

Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Pendidikan Anak Usia Dini adalah satuan Pendidikan paling dasar dan merupakan fondasi bagi satuan... more Pendidikan Anak Usia Dini adalah satuan Pendidikan paling dasar dan merupakan fondasi bagi satuan pendidikan selanjutnya yang dipengaruhi oleh kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk melihat kinerja guru PAUD terhadap lima aspek perkembangan anak usia dini. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, foto maupun video tentang aspek perkembangan anak yang telah dilakukan. Sumber data dari hasil pengamatan yang dilakukan di 30 satuan Pendidikan PAUD di Jawa Barat. Hasil analisis menunjukkan bahwa guru PAUD telah menstimulasi Nilai Agama dan Moral (NAM) 100%, pengenalan terhadap tempat ibadah mendapatkan nilai 73,3%, sedangkan, mengajarkan kejujuran pada anak mendapatkan nilai 30%. Stimulasi motorik kasar pada anak 100%, begitu juga dengan motorik halus. Guru telah menstimulasi kognitif anak, dengan nilai paling tinggi yaitu anak telah memahami perbedaan dan menyebutkan dan menggunakan konsep bilan...

Research paper thumbnail of Pengembangan Multimedia Flipbook Dalam Rangka Meningkatkan Literasi Anak Usia Dini Paudqu Al-Fatah Bogor

Jurnal Teknologi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengembangan multimedia flipbook dalam rangka me... more Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengembangan multimedia flipbook dalam rangka meningkatkan literasi anak usia dini di Paudqu Al-Fatah Bogor. (2) kelayakan pengembangan multimedia flipbook dalam rangka peningkatan literasi anak usia dini di Paudqu Al-Fatah Bogor. 3) Efektivitas pengembangan multimedia flipbook dalam rangka peningkatan literasi anak PAUD Al-Fatah Bogor. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau disebut juga Research and Development (R&D) dengan menggunakan model Borg and Gall dan Dick and Carey. Subjek dalam penelitian ini PAUDqu Al-Fatah PAUD Bogor.Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) prosedur pengembangan multimedia flipbook dalam rangka meningkatkan literasi anak usia dini di Paudqu Al-Fatah Bogor menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang dipadukan dengan model Dick and Carey yang terdiri dari 10 tahap. (2) hasil uji kelayakan meliputi (a) hasil uji materi pembelajaran diperoleh persentase 94% dan dikategorikan sangat b...

Research paper thumbnail of Hubungan Antara Penggunaan Metode Bercerita Dengan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun DI Kelurahan Ciri Mekar KEC.CIBINONG Kabupaten Bogor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui data dan informasi tentang penggunaan metode bercerita,... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui data dan informasi tentang penggunaan metode bercerita, perkembangan sosial emosional anak usia 4-5 tahun dan hubungan antara penggunaan metode bercerita dengan perkembangan sosial emosional anak usia 4-5 tahun di Kelurahan Ciri Mekar Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif dan didukung teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, wawancara, dan studi kepustakaan. Serta populasi yang sekaligus menjadi sampel penelitian ini, yaitu peserta didik yang berjumlah 30 orang, diajukan hipotesis penelitian sebagai berikut:H0 : Tidak Terdapat Hubungan Antara Penggunaan Metode Bercerita Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Di Kelurahan Ciri Mekar Kecamatan Cibinong Kabupaten BogorH1 : Terdapat Hubungan Antara Penggunaan Metode Bercerita Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Di Kelurahan Ciri Mekar Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor.Dari penelitian dipero...

Research paper thumbnail of Implementasi Gerakan Literasi Keluarga Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Anak Usia Dini

Jurnal Teknologi Pendidikan

Research paper thumbnail of Hubungan Antara Kemampuan Penyesuaian Diri Dengan Prestasi Belajar Peserta Didik Kejar Paket C Pada PKBM Gumilang DI Kelurahan Pasir Jaya Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor

ANDRAGOGI, Jul 26, 2015

Prestasi belajar adalah perubahan yang terjadi pada individu setelah melakukan suatu kegiatan pem... more Prestasi belajar adalah perubahan yang terjadi pada individu setelah melakukan suatu kegiatan pembelajaran, bukan hanya perubahan dalam pengetahuan, tetapi juga perubahann dalam kecakapan, kebiasaan, sikap, pengertian, penguasaan dan penghargaan dalam diri pembelajar. Untuk meningkatkan prestasi belajar dibutuhkan kemampuan Penyesuaian diri, baik kemampuan yang merupakan bawaan atau hasil latihan untuk menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan, atau mengubah lingkungan sesuai dengan kehendak diri. Penyesuaian diri yang baik ditandai dengan sikap yang sehat terhadap fungsi tubuh, merasa diterima sebagai anggota kelompok, percaya diri dan tidak merasa rendah diri di hadapan orang banyak dan dapat memahami mengapa seseorang melakukan tindakan atau memiliki sikap tertentu terhadap orang lain atau peristiwa tertentu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket, observasi, studi pustaka dan wawancara. Dari hasil penelitian, diperoleh simpulan sebagai berikut : 1) Nilai r hitung sebesar 0,65 berada pada interval 0,60-0,799 menunjukan tingkat hubungan yang KUAT. Demikian pula setelah dikonsultasikan dengan nilai r tabel product moment (n-2 = 28), α = 0,05, diperoleh r tabel = 0,361, menunjukkan r hitung > r tabel (0,65 > 0,361). Hal ini menunjukkan terdapat hubungan yang KUAT antara kemampuan penyesuaian diri dengan prestasi belajar peserta didik Kejar Paket C pada PKBM Gumilang di Kelurahan Pasir Jaya Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor. 2) Nilai t hitung sebesar 4,525 dengan α = 0,05 dan n-2 = 28, diperoleh t tabel sebesar 2,04841, sehingga t hitung > t tabel (4,525 > 2,04841). Hal ini berarti nilai t hitung berada pada wilayah penolakan hipotesis Uji. Dengan demikian maka penelitian ini menolak Hipotesis uji (H 0) dan menerima Hipotesis alternatif (H 1) yaitu:

Research paper thumbnail of Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 1 Bojonggede

Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan

Mewabahnya virus Covid-19, Perubahan Proses pembelajaran di Indonesia dan belahan dunia mengalami... more Mewabahnya virus Covid-19, Perubahan Proses pembelajaran di Indonesia dan belahan dunia mengalami perubahan yang sangat signifikan. Untuk memutus rantai penyebaran Covid-19, Pemerintah Mengeluarkan surat edaran No 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-19 yaitu Proses belajar dari rumah dengan menggunakan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Tujuan, metode dan hasil penelitian). Dengan menggunakan jejaring online dan Web. Sekolah-sekolah diseluruh dunia harus cepat beradaptasi dengan system digital untuk memfasilitasi proses pembelajaran jarak jauh. Seiring menurunnya laju penyebaran COVID-19, Pembelajaran Tatap Muka mulai dibuka dengan Ketentuan tetap menjaga protokol kesehatan dan siswa yang hadir hanya 50 %.Pemberlakuan system tatap muka dan kombinasi daring berdampak pada menurunnya hasil belajar dan tingkat kemandirian belajar. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar melalui model pembelajaran Problem Based learning d...

Research paper thumbnail of PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANGTUA DAN GENDER TERHADAP PERILAKU ANAK SD KELAS II (Studi Kasus di SD Tanah Sereal Bogor)

PROSIDING LPPM UIKA BOGOR, 2013

Research paper thumbnail of Model Pembelajaran Sains dan Matematika pada Anak Usia Dini Menggunakan Pendekatan MELESAT dan Teknik Loose Parts

Pembelajaran sains berbasis projek dengan muatan MELESAT menggunakan loose parts menjadi pilihan ... more Pembelajaran sains berbasis projek dengan muatan MELESAT menggunakan loose parts menjadi pilihan sebagai model pembelajaran untuk anak usia dini membangun pengetahuan baru, dengan pola pikir sains anak semakin mengenal Al-Khaliq, mengeksplorasi hal-hal baru, kreatif, inovatif, berpikir out of the box, bersifat adaptif terhadap lingkungan, mampu menghasilkan karya dan dapat mengembangkan dan mempraktikkan keterampilan yang berhubungan dengan dunia nyata. Salah satu cara untuk pembelajaran sains yang lebih konstruktif dan bermakna adalah melalui pembelajaran berbasis proyek yang mengintegrasikan komponen MELESAT menggunakan loose parts sebagai bahan main yang bersifat terbuka. Melalui partisipasi berkelanjutan dalam berbagai kegiatan bermain di kelas dan di luar kelas, anak-anak terlibat aktif dalam dialog yang kaya pola berpikir sains dengan memanfaatkan keterampilan proses sains yang kompleks dan abstrak seperti mengamati, menanya, mengobservasi, memprediksi, mengevaluasi, dan memba...

Research paper thumbnail of Hubungan Antara Program Magang Dengan Motivasi Pengembangan Karir Peserta Didik

Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara program magang dengan motivasi pengembanga... more Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara program magang dengan motivasi pengembangan karir peserta didik di PKBM ABHOME Bukit Cimanggu City Bogor Tahun 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dengan alat pengumpul data berupa angket dan observasi, populasi dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Hasil analisis menunjukkan nilai thitung > ttabel, artinya ada hubungan antara program magang dengan motivasi pengembangan karir peserta didik di PKBM ABHOME Bukit Cimanggu City Bogor. Nilai r hitung yang diperoleh adalah sebesar 0,639 (rhitung > rtabel,), artinya hubungan antara Program Magang dengan Motivasi Pengembangan Karir berada pada level Tinggi/Kuat, yaitu pada level (0,600-0,799). Nilai KD sebesar 40,8% menunjukan bahwa program magang berkontribusi terhadap motivasi pengembangan karir peserta didik di PKBM ABHOME sebesar 40,8%.

Research paper thumbnail of Model Konseptual Perencanaan Program Desa Vokasi Pada Lembaga Pendidikan Non Formal (SPNF) Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kabupaten Bogor Melalui Program Kemitraan

Penelitian ini bertujuan untuk membuat model konseptual Perencanaan Program Desa Vokasi Pada Lemb... more Penelitian ini bertujuan untuk membuat model konseptual Perencanaan Program Desa Vokasi Pada Lembaga Pendidikan Non Formal (SPNF) Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kabupaten Bogor Melalui Program Kemitraan. Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Bogor dengan Teknik Purposive sampling, pendekatannya deskriptif kualitatif. Desa vokasi dengan program kemitraan merupakan salah satu model konseptual yang dikembangkan untuk menekan angka kemiskinan dalam penelitian ini, dengan SPNF SKB sebagai pusat Pendidikan

Research paper thumbnail of Optimalisasi Penerangan Jalan Umum (Pju) Dan Pemberdayaan Masyarakat Melalui Griya Cekatan Dalam Upaya Memenuhi Kebutuhan Masyarakat Dan Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM)

Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat

KKN Tematik Terintegrasi merupakan KKN yang orientasi program terfokus pada bidang tertentu sesua... more KKN Tematik Terintegrasi merupakan KKN yang orientasi program terfokus pada bidang tertentu sesuai dengan permasalahan kemasyarakatan dan arah kebijakan pembangunan yang diselenggrakan pemerintah pada wilayah tertentu (Kabupaten/Kota). KKN memiliki tujuan untuk mencapai ekselarasi dan efektivitas program pembangunan yang ditandai dengan semakin baiknya kualitas kehidupan masyarakat, partisipasi dan eksitensi masyarakat dalam program-program pembangunan. Kegiatan KKN dibagi menjadi beberapa tahap, yaitu survei dan observasi ke desa sasaran, pendekatan sasaran program, realisasi program, monitoring dan evaluasi kegiatan, dan lokakarya hasil KKN. Pelaksanaan KKN dimulai dari tanggal 07 Agustus 2019 sampai dengan 05 September 2019 di Desa Kalong II Kecamatan Leuwisadeng Kabupaten Bogor. Program KKN kelompok 31&32 lebih menekankan kepada kebutuhan masyarakat. Kegiatan fisik kelompok 31&32 yaitu pemasangan penerangan jalan, renovasi tugu, pemasangan papan nama mushola. Dan kegiatan Non-F...

Research paper thumbnail of Peningkatan Kemampuan Bahasa Anak Melalui Metode Read Aloud

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak dengan metode read aloud. A... more Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak dengan metode read aloud. Anak usia dini harus dioptimalisasikan perkembangan bahasa khususnya literasi yaitu mendengar, berbicara, membaca, dan menulis dengan metode yang menyenangkan. Hasil observasi menunjukan bahwa anak usia 4-5 tahun di TK Permatahati, kemampuan literasi belum sesuai harapan, kemungkinan disebabkan oleh kurangnya kesempatan anak dalam mengembangkan kemampuan bahasa. Permasalahan inilah yang menjadi landasan bagi peneliti untuk melakukan penelitian tentang peningkatan kemampuan literasi anak melalui metode Read AloudPertanyaan penelitian ini adalah apakah melalui metode read aloud dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak?. Penelitian ini mengunakan pendekatan action research dengan tehnik analisis data dari dua siklus dengan model Kemmis S dan Mc Taggart dan studi literatur. Hasil penelitian pra siklus, tidak ada anak yang Berkembang Sesuai Harapan (BSH=0%) dan Berkembang Sangat Baik (0%=BSB))...

Research paper thumbnail of Produksi Siklodekstrin dari Pati dengan CGTASE Paenibacillus Macerans Imobil

... CGT ase) (Lee, et ai, 1992). Pada proses konvensional ini, lerlebih dahuJu pati sebagai subst... more ... CGT ase) (Lee, et ai, 1992). Pada proses konvensional ini, lerlebih dahuJu pati sebagai substrat dilakukan likuifaksi dengan atau tanpa enzim penghidrolisis dengan pemanasan, selanjutnya ditambahkan CGT ase untuk sintesis pati terlikuifaksi menjadi siklodekstrin. ...

Research paper thumbnail of Learning Pyramid Models To Improve Early Childhood Science Skills

Archives of Business Research

This study was to produce a valid and effective models to improve science process skills. Validit... more This study was to produce a valid and effective models to improve science process skills. Validity of learning gained through expert validity and limited testing (one to one and small group). Learning effectiveness is measured through a simple experiment using 9 (nine) step model of Borg, Gall and Gall. The aims of this methodology of research is to find how a teacher can implement teacher's guidance book study model pyramide based method. The result shows during pre test: 56,3% teachers teach in accordance with given criteria while 48,3% they don't. On the contrary, based on post test data: 93,3% teachers teach in line with the criteria, while 6,25% they don't. Meanwhile, the results of Students study in overall show there is an increase when students are conducting pre test and post test. The conclusions of this study are that the guidebooks produced and used, show improvement of teacher performance and improvement of basic science skills of children.

Research paper thumbnail of Systematic Literature Review: Integrating Islamic Education in English Language Teaching

Journal of English Education and Teaching

Islamic literature, history, and customs are common subjects and resources incorporated into effe... more Islamic literature, history, and customs are common subjects and resources incorporated into effective English teaching in Islamic nations since they are relevant to the culture. The aims of this study are to explore the integration of Islamic education in English language teaching as well as how teachers can teach English by instilling Islamic values to develop good character in their students. This study involves a systematic literature review (SLR). An SLR requires significant searching across multiple article databases as well as additional journal databases such as Google Scholar to supplement and expand the main database. The next step involved obtaining and locating additional supplies manually. This step entailed reading pieces of literature for which the only information provided was the author, source, or title. The study reveals that understanding culture and society can help integrate religious teaching into ELT. It is critical to understand the cultural and theological ...

Research paper thumbnail of Mengukur Kinerja Guru Satuan PAUD

Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Pendidikan Anak Usia Dini adalah satuan Pendidikan paling dasar dan merupakan fondasi bagi satuan... more Pendidikan Anak Usia Dini adalah satuan Pendidikan paling dasar dan merupakan fondasi bagi satuan pendidikan selanjutnya yang dipengaruhi oleh kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk melihat kinerja guru PAUD terhadap lima aspek perkembangan anak usia dini. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, foto maupun video tentang aspek perkembangan anak yang telah dilakukan. Sumber data dari hasil pengamatan yang dilakukan di 30 satuan Pendidikan PAUD di Jawa Barat. Hasil analisis menunjukkan bahwa guru PAUD telah menstimulasi Nilai Agama dan Moral (NAM) 100%, pengenalan terhadap tempat ibadah mendapatkan nilai 73,3%, sedangkan, mengajarkan kejujuran pada anak mendapatkan nilai 30%. Stimulasi motorik kasar pada anak 100%, begitu juga dengan motorik halus. Guru telah menstimulasi kognitif anak, dengan nilai paling tinggi yaitu anak telah memahami perbedaan dan menyebutkan dan menggunakan konsep bilan...

Research paper thumbnail of Pengembangan Multimedia Flipbook Dalam Rangka Meningkatkan Literasi Anak Usia Dini Paudqu Al-Fatah Bogor

Jurnal Teknologi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengembangan multimedia flipbook dalam rangka me... more Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengembangan multimedia flipbook dalam rangka meningkatkan literasi anak usia dini di Paudqu Al-Fatah Bogor. (2) kelayakan pengembangan multimedia flipbook dalam rangka peningkatan literasi anak usia dini di Paudqu Al-Fatah Bogor. 3) Efektivitas pengembangan multimedia flipbook dalam rangka peningkatan literasi anak PAUD Al-Fatah Bogor. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau disebut juga Research and Development (R&D) dengan menggunakan model Borg and Gall dan Dick and Carey. Subjek dalam penelitian ini PAUDqu Al-Fatah PAUD Bogor.Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) prosedur pengembangan multimedia flipbook dalam rangka meningkatkan literasi anak usia dini di Paudqu Al-Fatah Bogor menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang dipadukan dengan model Dick and Carey yang terdiri dari 10 tahap. (2) hasil uji kelayakan meliputi (a) hasil uji materi pembelajaran diperoleh persentase 94% dan dikategorikan sangat b...

Research paper thumbnail of Hubungan Antara Penggunaan Metode Bercerita Dengan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun DI Kelurahan Ciri Mekar KEC.CIBINONG Kabupaten Bogor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui data dan informasi tentang penggunaan metode bercerita,... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui data dan informasi tentang penggunaan metode bercerita, perkembangan sosial emosional anak usia 4-5 tahun dan hubungan antara penggunaan metode bercerita dengan perkembangan sosial emosional anak usia 4-5 tahun di Kelurahan Ciri Mekar Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif dan didukung teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, wawancara, dan studi kepustakaan. Serta populasi yang sekaligus menjadi sampel penelitian ini, yaitu peserta didik yang berjumlah 30 orang, diajukan hipotesis penelitian sebagai berikut:H0 : Tidak Terdapat Hubungan Antara Penggunaan Metode Bercerita Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Di Kelurahan Ciri Mekar Kecamatan Cibinong Kabupaten BogorH1 : Terdapat Hubungan Antara Penggunaan Metode Bercerita Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Di Kelurahan Ciri Mekar Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor.Dari penelitian dipero...

Research paper thumbnail of Implementasi Gerakan Literasi Keluarga Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Anak Usia Dini

Jurnal Teknologi Pendidikan

Research paper thumbnail of Hubungan Antara Kemampuan Penyesuaian Diri Dengan Prestasi Belajar Peserta Didik Kejar Paket C Pada PKBM Gumilang DI Kelurahan Pasir Jaya Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor

ANDRAGOGI, Jul 26, 2015

Prestasi belajar adalah perubahan yang terjadi pada individu setelah melakukan suatu kegiatan pem... more Prestasi belajar adalah perubahan yang terjadi pada individu setelah melakukan suatu kegiatan pembelajaran, bukan hanya perubahan dalam pengetahuan, tetapi juga perubahann dalam kecakapan, kebiasaan, sikap, pengertian, penguasaan dan penghargaan dalam diri pembelajar. Untuk meningkatkan prestasi belajar dibutuhkan kemampuan Penyesuaian diri, baik kemampuan yang merupakan bawaan atau hasil latihan untuk menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan, atau mengubah lingkungan sesuai dengan kehendak diri. Penyesuaian diri yang baik ditandai dengan sikap yang sehat terhadap fungsi tubuh, merasa diterima sebagai anggota kelompok, percaya diri dan tidak merasa rendah diri di hadapan orang banyak dan dapat memahami mengapa seseorang melakukan tindakan atau memiliki sikap tertentu terhadap orang lain atau peristiwa tertentu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket, observasi, studi pustaka dan wawancara. Dari hasil penelitian, diperoleh simpulan sebagai berikut : 1) Nilai r hitung sebesar 0,65 berada pada interval 0,60-0,799 menunjukan tingkat hubungan yang KUAT. Demikian pula setelah dikonsultasikan dengan nilai r tabel product moment (n-2 = 28), α = 0,05, diperoleh r tabel = 0,361, menunjukkan r hitung > r tabel (0,65 > 0,361). Hal ini menunjukkan terdapat hubungan yang KUAT antara kemampuan penyesuaian diri dengan prestasi belajar peserta didik Kejar Paket C pada PKBM Gumilang di Kelurahan Pasir Jaya Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor. 2) Nilai t hitung sebesar 4,525 dengan α = 0,05 dan n-2 = 28, diperoleh t tabel sebesar 2,04841, sehingga t hitung > t tabel (4,525 > 2,04841). Hal ini berarti nilai t hitung berada pada wilayah penolakan hipotesis Uji. Dengan demikian maka penelitian ini menolak Hipotesis uji (H 0) dan menerima Hipotesis alternatif (H 1) yaitu:

Research paper thumbnail of Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 1 Bojonggede

Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan

Mewabahnya virus Covid-19, Perubahan Proses pembelajaran di Indonesia dan belahan dunia mengalami... more Mewabahnya virus Covid-19, Perubahan Proses pembelajaran di Indonesia dan belahan dunia mengalami perubahan yang sangat signifikan. Untuk memutus rantai penyebaran Covid-19, Pemerintah Mengeluarkan surat edaran No 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-19 yaitu Proses belajar dari rumah dengan menggunakan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Tujuan, metode dan hasil penelitian). Dengan menggunakan jejaring online dan Web. Sekolah-sekolah diseluruh dunia harus cepat beradaptasi dengan system digital untuk memfasilitasi proses pembelajaran jarak jauh. Seiring menurunnya laju penyebaran COVID-19, Pembelajaran Tatap Muka mulai dibuka dengan Ketentuan tetap menjaga protokol kesehatan dan siswa yang hadir hanya 50 %.Pemberlakuan system tatap muka dan kombinasi daring berdampak pada menurunnya hasil belajar dan tingkat kemandirian belajar. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar melalui model pembelajaran Problem Based learning d...

Research paper thumbnail of PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANGTUA DAN GENDER TERHADAP PERILAKU ANAK SD KELAS II (Studi Kasus di SD Tanah Sereal Bogor)

PROSIDING LPPM UIKA BOGOR, 2013

Research paper thumbnail of Model Pembelajaran Sains dan Matematika pada Anak Usia Dini Menggunakan Pendekatan MELESAT dan Teknik Loose Parts

Pembelajaran sains berbasis projek dengan muatan MELESAT menggunakan loose parts menjadi pilihan ... more Pembelajaran sains berbasis projek dengan muatan MELESAT menggunakan loose parts menjadi pilihan sebagai model pembelajaran untuk anak usia dini membangun pengetahuan baru, dengan pola pikir sains anak semakin mengenal Al-Khaliq, mengeksplorasi hal-hal baru, kreatif, inovatif, berpikir out of the box, bersifat adaptif terhadap lingkungan, mampu menghasilkan karya dan dapat mengembangkan dan mempraktikkan keterampilan yang berhubungan dengan dunia nyata. Salah satu cara untuk pembelajaran sains yang lebih konstruktif dan bermakna adalah melalui pembelajaran berbasis proyek yang mengintegrasikan komponen MELESAT menggunakan loose parts sebagai bahan main yang bersifat terbuka. Melalui partisipasi berkelanjutan dalam berbagai kegiatan bermain di kelas dan di luar kelas, anak-anak terlibat aktif dalam dialog yang kaya pola berpikir sains dengan memanfaatkan keterampilan proses sains yang kompleks dan abstrak seperti mengamati, menanya, mengobservasi, memprediksi, mengevaluasi, dan memba...

Research paper thumbnail of Hubungan Antara Program Magang Dengan Motivasi Pengembangan Karir Peserta Didik

Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara program magang dengan motivasi pengembanga... more Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara program magang dengan motivasi pengembangan karir peserta didik di PKBM ABHOME Bukit Cimanggu City Bogor Tahun 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dengan alat pengumpul data berupa angket dan observasi, populasi dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Hasil analisis menunjukkan nilai thitung > ttabel, artinya ada hubungan antara program magang dengan motivasi pengembangan karir peserta didik di PKBM ABHOME Bukit Cimanggu City Bogor. Nilai r hitung yang diperoleh adalah sebesar 0,639 (rhitung > rtabel,), artinya hubungan antara Program Magang dengan Motivasi Pengembangan Karir berada pada level Tinggi/Kuat, yaitu pada level (0,600-0,799). Nilai KD sebesar 40,8% menunjukan bahwa program magang berkontribusi terhadap motivasi pengembangan karir peserta didik di PKBM ABHOME sebesar 40,8%.

Research paper thumbnail of Model Konseptual Perencanaan Program Desa Vokasi Pada Lembaga Pendidikan Non Formal (SPNF) Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kabupaten Bogor Melalui Program Kemitraan

Penelitian ini bertujuan untuk membuat model konseptual Perencanaan Program Desa Vokasi Pada Lemb... more Penelitian ini bertujuan untuk membuat model konseptual Perencanaan Program Desa Vokasi Pada Lembaga Pendidikan Non Formal (SPNF) Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kabupaten Bogor Melalui Program Kemitraan. Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Bogor dengan Teknik Purposive sampling, pendekatannya deskriptif kualitatif. Desa vokasi dengan program kemitraan merupakan salah satu model konseptual yang dikembangkan untuk menekan angka kemiskinan dalam penelitian ini, dengan SPNF SKB sebagai pusat Pendidikan

Research paper thumbnail of Optimalisasi Penerangan Jalan Umum (Pju) Dan Pemberdayaan Masyarakat Melalui Griya Cekatan Dalam Upaya Memenuhi Kebutuhan Masyarakat Dan Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM)

Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat

KKN Tematik Terintegrasi merupakan KKN yang orientasi program terfokus pada bidang tertentu sesua... more KKN Tematik Terintegrasi merupakan KKN yang orientasi program terfokus pada bidang tertentu sesuai dengan permasalahan kemasyarakatan dan arah kebijakan pembangunan yang diselenggrakan pemerintah pada wilayah tertentu (Kabupaten/Kota). KKN memiliki tujuan untuk mencapai ekselarasi dan efektivitas program pembangunan yang ditandai dengan semakin baiknya kualitas kehidupan masyarakat, partisipasi dan eksitensi masyarakat dalam program-program pembangunan. Kegiatan KKN dibagi menjadi beberapa tahap, yaitu survei dan observasi ke desa sasaran, pendekatan sasaran program, realisasi program, monitoring dan evaluasi kegiatan, dan lokakarya hasil KKN. Pelaksanaan KKN dimulai dari tanggal 07 Agustus 2019 sampai dengan 05 September 2019 di Desa Kalong II Kecamatan Leuwisadeng Kabupaten Bogor. Program KKN kelompok 31&32 lebih menekankan kepada kebutuhan masyarakat. Kegiatan fisik kelompok 31&32 yaitu pemasangan penerangan jalan, renovasi tugu, pemasangan papan nama mushola. Dan kegiatan Non-F...

Research paper thumbnail of Peningkatan Kemampuan Bahasa Anak Melalui Metode Read Aloud

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak dengan metode read aloud. A... more Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak dengan metode read aloud. Anak usia dini harus dioptimalisasikan perkembangan bahasa khususnya literasi yaitu mendengar, berbicara, membaca, dan menulis dengan metode yang menyenangkan. Hasil observasi menunjukan bahwa anak usia 4-5 tahun di TK Permatahati, kemampuan literasi belum sesuai harapan, kemungkinan disebabkan oleh kurangnya kesempatan anak dalam mengembangkan kemampuan bahasa. Permasalahan inilah yang menjadi landasan bagi peneliti untuk melakukan penelitian tentang peningkatan kemampuan literasi anak melalui metode Read AloudPertanyaan penelitian ini adalah apakah melalui metode read aloud dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak?. Penelitian ini mengunakan pendekatan action research dengan tehnik analisis data dari dua siklus dengan model Kemmis S dan Mc Taggart dan studi literatur. Hasil penelitian pra siklus, tidak ada anak yang Berkembang Sesuai Harapan (BSH=0%) dan Berkembang Sangat Baik (0%=BSB))...

Research paper thumbnail of Produksi Siklodekstrin dari Pati dengan CGTASE Paenibacillus Macerans Imobil

... CGT ase) (Lee, et ai, 1992). Pada proses konvensional ini, lerlebih dahuJu pati sebagai subst... more ... CGT ase) (Lee, et ai, 1992). Pada proses konvensional ini, lerlebih dahuJu pati sebagai substrat dilakukan likuifaksi dengan atau tanpa enzim penghidrolisis dengan pemanasan, selanjutnya ditambahkan CGT ase untuk sintesis pati terlikuifaksi menjadi siklodekstrin. ...

Research paper thumbnail of Learning Pyramid Models To Improve Early Childhood Science Skills

Archives of Business Research

This study was to produce a valid and effective models to improve science process skills. Validit... more This study was to produce a valid and effective models to improve science process skills. Validity of learning gained through expert validity and limited testing (one to one and small group). Learning effectiveness is measured through a simple experiment using 9 (nine) step model of Borg, Gall and Gall. The aims of this methodology of research is to find how a teacher can implement teacher's guidance book study model pyramide based method. The result shows during pre test: 56,3% teachers teach in accordance with given criteria while 48,3% they don't. On the contrary, based on post test data: 93,3% teachers teach in line with the criteria, while 6,25% they don't. Meanwhile, the results of Students study in overall show there is an increase when students are conducting pre test and post test. The conclusions of this study are that the guidebooks produced and used, show improvement of teacher performance and improvement of basic science skills of children.