audrey heine - Academia.edu (original) (raw)
Papers by audrey heine
Les politiques sociales, Jul 1, 2016
La psychologie interculturelle en pratiques, 2019
Éducation et diversité, 2021
Cette these a pour objet l’etude des relations des descendants et descendantes de l’immigration a... more Cette these a pour objet l’etude des relations des descendants et descendantes de l’immigration avec le pays d’origine des parents. De nombreux travaux portent sur les relations des immigre-e-s et de leurs enfants avec le pays d’accueil. En revanche, jusqu’a present, la situation des descendant-e-s d’immigre-e-s dans le pays d’origine des parents a ete tres peu investiguee en psychologie interculturelle. Des lors, cette these vise a analyser les perceptions des descendant-e-s d’immigre-e-s a l’egard du pays d’origine et les consequences du sentiment de non reconnaissance au pays d’origine. Quatre enquetes realisees aupres des personnes issues de l’immigration turque et marocaine permettent de demontrer le deficit de reconnaissance percu au pays d’origine et ses effets sur les strategies identitaires ainsi que sur l’identification ethnique, l’identification religieuse et certaines valeurs traditionnelles relatives aux normes de genre.
Dans cette contribution, nous ferons reference a des theories de psychologie sociale et intercult... more Dans cette contribution, nous ferons reference a des theories de psychologie sociale et interculturelle en vue d’identifier les reactions susceptibles d’etre deployees par "les jeunes des quartiers" en situation de rejet. Nous decrirons aussi comment le contexte peut influencer, voire determiner, ces reactions.
La psychologie interculturelle en pratiques, 2019
Éducation et francophonie, 2019
Dans cette contribution, notre attention se porte sur l’analyse des représentations des enseignan... more Dans cette contribution, notre attention se porte sur l’analyse des représentations des enseignants et des enseignantes par rapport à la gestion de la diversité culturelle dans le système éducatif belge francophone. En effet, dans ce système, les inégalités subies par les élèves issus de l’immigration sont importantes (ségrégation et relégation scolaire), ces élèves expriment d’ailleurs un fort sentiment d’injustice dans des enquêtes de rapportage sur la discrimination. Mais si les études portant sur les perceptions des élèves sont nombreuses, il existe peu de recherches sur les perceptions du personnel enseignant. Or ces représentations constituent un levier d’action important pour la formation (éveil et conscientisation des stéréotypes et réflexion sur les pratiques pédagogiques). En effet, en Belgique, non seulement, le personnel dispose de peu de formation en gestion de la diversité culturelle, mais en plus les politiques éducatives générales intègrent peu cette dimension dans l...
Diversité urbaine, 2007
Résumé Dans la société contemporaine, les jeunes Belges issus de l’immigration sont de plus en pl... more Résumé Dans la société contemporaine, les jeunes Belges issus de l’immigration sont de plus en plus exposés aux changements structurels et à l’évolution des pratiques socioculturelles des pays d’origine de leurs parents. Cet article traite du rôle des contacts avec le pays d’origine dans la construction de l’identité sociale d’enfants d’immigrés. Nous postulons que ces contacts affectent les « stratégies identitaires » telles que définies par Carmel Camilleri (1990). Seize jeunes Belges d’origine turque et marocaine ont été rencontrés lors d’entretiens semi-directifs qui furent par la suite analysés au moyen du logiciel d’analyse de données textuelles ALCESTE. Nous observons une influence de la dimension de genre dans l’incidence de ces contacts sur l’identité ainsi que l’émergence de stratégies visant à gérer la disparité culturelle et les assignations identitaires provenant du pays d’origine.
Alors que de nombreux auteurs se sont questionnés sur les enjeux identitaires résultants des cont... more Alors que de nombreux auteurs se sont questionnés sur les enjeux identitaires résultants des contacts des immigrés et de leurs enfants avec la société d'installation (Berry, 1997; Camilleri, 1990; Malewska-Peyre, 1990; etc.), peu d'études se sont consacrées à l'analyse de leurs contacts avec le pays d'origine et à l'incidence de ces liens sur l'identité. Or, avec les nouveaux moyens de communication et le développement des médias (De Tapia, 2000; Sayad, 1985), les relations entre le pays d'origine et les personnes issues de l'immigration ...
Les violences symboliques faites aux femmes en situation de migration
DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde l... more DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde la production scientifique de l'ULB.L'interface de recherche DI-fusion permet de consulter les publications des chercheurs de l'ULB et les thèses qui y ont été défendues.
Les migrations internationales: enjeux contemporains et questions nouvelles, 2007
DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde l... more DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde la production scientifique de l'ULB.L'interface de recherche DI-fusion permet de consulter les publications des chercheurs de l'ULB et les thèses qui y ont été défendues.
Education comparée, 2008
Résumé Cet article pose la question de la construction du rapport aux savoirs chez les jeunes iss... more Résumé Cet article pose la question de la construction du rapport aux savoirs chez les jeunes issus de l'immigration musulmane. Si pour certains, elle est immanquablement marquée par un constat d'échec, pour d'autres, par contre, elle est associée à des parcours de réussite scolaire. Comment expliquer ces différences d'intégration scolaire? Deux théories en psychologie sociale permettent de répondre à cette question. En effet, la théorie des stratégies identitaires de Camilleri (1990) et la théorie des représentations sociales ...
Le discours et la langue, 2009
Résumé: Nous avons investigué les traits utilisés par les immigrés et leurs enfants pour décrire ... more Résumé: Nous avons investigué les traits utilisés par les immigrés et leurs enfants pour décrire les Marocains du Maroc et réciproquement. Plus précisément, nous avons tenté de répondre aux questions suivantes: 1/Comment les MRE se «disent-ils»? 2/Comment évoquent-ils le pays d'origine et ses habitants? 3/Comment se sentent-ils interpellés par les habitants? 4/Comment les habitants du pays se «disent-ils»? 5/Comment les habitants évoquent-ils les immigrés et leurs enfants? Pour répondre à ces questions, nous avons ...
Résumé: La nécessité de mieux comprendre la manière dont les cultures influencent les pensées, le... more Résumé: La nécessité de mieux comprendre la manière dont les cultures influencent les pensées, les émotions et les comportements humains s' impose aujourd'hui à un nombre croissant de professionnels opérant dans tous les domaines dans lesquels des personnes se référant à des cultures différentes entrent en contact. Ce manuel d'introduction à la psychologie interculturelle présente de manière attrayante et abordable tant les fondements que les avancées récentes dans le domaine de l'étude des liens entre culture et ...
Agenda interculturel, 2013
DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde l... more DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde la production scientifique de l'ULB.L'interface de recherche DI-fusion permet de consulter les publications des chercheurs de l'ULB et les thèses qui y ont été défendues.
Les politiques sociales, Jul 1, 2016
La psychologie interculturelle en pratiques, 2019
Éducation et diversité, 2021
Cette these a pour objet l’etude des relations des descendants et descendantes de l’immigration a... more Cette these a pour objet l’etude des relations des descendants et descendantes de l’immigration avec le pays d’origine des parents. De nombreux travaux portent sur les relations des immigre-e-s et de leurs enfants avec le pays d’accueil. En revanche, jusqu’a present, la situation des descendant-e-s d’immigre-e-s dans le pays d’origine des parents a ete tres peu investiguee en psychologie interculturelle. Des lors, cette these vise a analyser les perceptions des descendant-e-s d’immigre-e-s a l’egard du pays d’origine et les consequences du sentiment de non reconnaissance au pays d’origine. Quatre enquetes realisees aupres des personnes issues de l’immigration turque et marocaine permettent de demontrer le deficit de reconnaissance percu au pays d’origine et ses effets sur les strategies identitaires ainsi que sur l’identification ethnique, l’identification religieuse et certaines valeurs traditionnelles relatives aux normes de genre.
Dans cette contribution, nous ferons reference a des theories de psychologie sociale et intercult... more Dans cette contribution, nous ferons reference a des theories de psychologie sociale et interculturelle en vue d’identifier les reactions susceptibles d’etre deployees par "les jeunes des quartiers" en situation de rejet. Nous decrirons aussi comment le contexte peut influencer, voire determiner, ces reactions.
La psychologie interculturelle en pratiques, 2019
Éducation et francophonie, 2019
Dans cette contribution, notre attention se porte sur l’analyse des représentations des enseignan... more Dans cette contribution, notre attention se porte sur l’analyse des représentations des enseignants et des enseignantes par rapport à la gestion de la diversité culturelle dans le système éducatif belge francophone. En effet, dans ce système, les inégalités subies par les élèves issus de l’immigration sont importantes (ségrégation et relégation scolaire), ces élèves expriment d’ailleurs un fort sentiment d’injustice dans des enquêtes de rapportage sur la discrimination. Mais si les études portant sur les perceptions des élèves sont nombreuses, il existe peu de recherches sur les perceptions du personnel enseignant. Or ces représentations constituent un levier d’action important pour la formation (éveil et conscientisation des stéréotypes et réflexion sur les pratiques pédagogiques). En effet, en Belgique, non seulement, le personnel dispose de peu de formation en gestion de la diversité culturelle, mais en plus les politiques éducatives générales intègrent peu cette dimension dans l...
Diversité urbaine, 2007
Résumé Dans la société contemporaine, les jeunes Belges issus de l’immigration sont de plus en pl... more Résumé Dans la société contemporaine, les jeunes Belges issus de l’immigration sont de plus en plus exposés aux changements structurels et à l’évolution des pratiques socioculturelles des pays d’origine de leurs parents. Cet article traite du rôle des contacts avec le pays d’origine dans la construction de l’identité sociale d’enfants d’immigrés. Nous postulons que ces contacts affectent les « stratégies identitaires » telles que définies par Carmel Camilleri (1990). Seize jeunes Belges d’origine turque et marocaine ont été rencontrés lors d’entretiens semi-directifs qui furent par la suite analysés au moyen du logiciel d’analyse de données textuelles ALCESTE. Nous observons une influence de la dimension de genre dans l’incidence de ces contacts sur l’identité ainsi que l’émergence de stratégies visant à gérer la disparité culturelle et les assignations identitaires provenant du pays d’origine.
Alors que de nombreux auteurs se sont questionnés sur les enjeux identitaires résultants des cont... more Alors que de nombreux auteurs se sont questionnés sur les enjeux identitaires résultants des contacts des immigrés et de leurs enfants avec la société d'installation (Berry, 1997; Camilleri, 1990; Malewska-Peyre, 1990; etc.), peu d'études se sont consacrées à l'analyse de leurs contacts avec le pays d'origine et à l'incidence de ces liens sur l'identité. Or, avec les nouveaux moyens de communication et le développement des médias (De Tapia, 2000; Sayad, 1985), les relations entre le pays d'origine et les personnes issues de l'immigration ...
Les violences symboliques faites aux femmes en situation de migration
DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde l... more DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde la production scientifique de l'ULB.L'interface de recherche DI-fusion permet de consulter les publications des chercheurs de l'ULB et les thèses qui y ont été défendues.
Les migrations internationales: enjeux contemporains et questions nouvelles, 2007
DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde l... more DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde la production scientifique de l'ULB.L'interface de recherche DI-fusion permet de consulter les publications des chercheurs de l'ULB et les thèses qui y ont été défendues.
Education comparée, 2008
Résumé Cet article pose la question de la construction du rapport aux savoirs chez les jeunes iss... more Résumé Cet article pose la question de la construction du rapport aux savoirs chez les jeunes issus de l'immigration musulmane. Si pour certains, elle est immanquablement marquée par un constat d'échec, pour d'autres, par contre, elle est associée à des parcours de réussite scolaire. Comment expliquer ces différences d'intégration scolaire? Deux théories en psychologie sociale permettent de répondre à cette question. En effet, la théorie des stratégies identitaires de Camilleri (1990) et la théorie des représentations sociales ...
Le discours et la langue, 2009
Résumé: Nous avons investigué les traits utilisés par les immigrés et leurs enfants pour décrire ... more Résumé: Nous avons investigué les traits utilisés par les immigrés et leurs enfants pour décrire les Marocains du Maroc et réciproquement. Plus précisément, nous avons tenté de répondre aux questions suivantes: 1/Comment les MRE se «disent-ils»? 2/Comment évoquent-ils le pays d'origine et ses habitants? 3/Comment se sentent-ils interpellés par les habitants? 4/Comment les habitants du pays se «disent-ils»? 5/Comment les habitants évoquent-ils les immigrés et leurs enfants? Pour répondre à ces questions, nous avons ...
Résumé: La nécessité de mieux comprendre la manière dont les cultures influencent les pensées, le... more Résumé: La nécessité de mieux comprendre la manière dont les cultures influencent les pensées, les émotions et les comportements humains s' impose aujourd'hui à un nombre croissant de professionnels opérant dans tous les domaines dans lesquels des personnes se référant à des cultures différentes entrent en contact. Ce manuel d'introduction à la psychologie interculturelle présente de manière attrayante et abordable tant les fondements que les avancées récentes dans le domaine de l'étude des liens entre culture et ...
Agenda interculturel, 2013
DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde l... more DI-fusion, le Dépôt institutionnel numérique de l'ULB, est l'outil de référencementde la production scientifique de l'ULB.L'interface de recherche DI-fusion permet de consulter les publications des chercheurs de l'ULB et les thèses qui y ont été défendues.