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Papers by luis baltazar castañeda

Horizonte de la Ciencia, 2015

Se analiza la limitada visión del mundo, la naturaleza, la sociedad y sus diversos problemas que ... more Se analiza la limitada visión del mundo, la naturaleza, la sociedad y sus diversos problemas que muestran la mayoría de los estudiantes de Maestría y Doctorado, especialmente en la Universidad Nacional del Centro del Perú, en tanto que en sus programaciones curriculares no se incluyen contenidos de la filosofía y sus disciplinas, propiciando con ello conocimientos fragmentados, acentuando el saber especializado, en desmedro de lo universal; igualmente se desmerece los aportes ético-axiológicos, estéticos y políticos, consustanciales a los seres humanos

Los escritos que subyacen aquí, procuran fomentar el debate pedagógico en torno a la naturaleza p... more Los escritos que subyacen aquí, procuran fomentar el debate pedagógico en torno a la naturaleza polí ca que ene y cumple la escuela y la educación, en todo sistema social y económico, desde su cons tución y fomento desde la formación económicosocial esclavista, en sus tución de la comunidad primi va, tanto a nivel nacional como internacional. Por encima de los valiosos aportes que brinda a la formación escolar, ha sido y es un mecanismo de carácter polí co-económico, que legi ma, conserva y reproduce la estructura socio-económica jerarquizada, estra ficada y diferenciada, con constatan las inves gaciones pedagógicas serias y obje vas, hechas por pres giosos inves gadores connacionales. Expresiones polí cas, escuela, educación, docencia, Estado.

Prospectiva Universitaria

El presente estudio, aborda el tema de la resiliencia humana, considerando al enfoque ecológico d... more El presente estudio, aborda el tema de la resiliencia humana, considerando al enfoque ecológico de desarrollo humano. Este enfoque centra su esfuerzo en analizar el comportamiento, atendiendo a su multicausalidad, en la que factores externos e internos se interconjugan haciendo del ser humano un sujeto, cuyas cualidades y capacidades internas, se ven fuertemente influencias por el entorno o contexto. La investigación internaliza las características de un estudio de corte cuantitativo realizado con el método comparativo con acotaciones descriptivas. Se evaluaron, de forma no probabilística, a 448 estudiantes de las facultades de educación de dos universidades de la ciudad de Huancayo: UNCP y UPLA. Para la medición de la resiliencia, se adaptó la escala de ER de Wagnild y Young. Los resultados indican mayor predominio de estudiantes con nivel medio de resiliencia. A nivel comparativo, se logró precisar que el tipo de gestión de la universidad si es un factor diferencial influyente en ...

Horizonte de la Ciencia, 2015

Se analiza la limitada visión del mundo, la naturaleza, la sociedad y sus diversos problemas que ... more Se analiza la limitada visión del mundo, la naturaleza, la sociedad y sus diversos problemas que muestran la mayoría de los estudiantes de Maestría y Doctorado, especialmente en la Universidad Nacional del Centro del Perú, en tanto que en sus programaciones curriculares no se incluyen contenidos de la filosofía y sus disciplinas, propiciando con ello conocimientos fragmentados, acentuando el saber especializado, en desmedro de lo universal; igualmente se desmerece los aportes ético-axiológicos, estéticos y políticos, consustanciales a los seres humanos

Los escritos que subyacen aquí, procuran fomentar el debate pedagógico en torno a la naturaleza p... more Los escritos que subyacen aquí, procuran fomentar el debate pedagógico en torno a la naturaleza polí ca que ene y cumple la escuela y la educación, en todo sistema social y económico, desde su cons tución y fomento desde la formación económicosocial esclavista, en sus tución de la comunidad primi va, tanto a nivel nacional como internacional. Por encima de los valiosos aportes que brinda a la formación escolar, ha sido y es un mecanismo de carácter polí co-económico, que legi ma, conserva y reproduce la estructura socio-económica jerarquizada, estra ficada y diferenciada, con constatan las inves gaciones pedagógicas serias y obje vas, hechas por pres giosos inves gadores connacionales. Expresiones polí cas, escuela, educación, docencia, Estado.

Prospectiva Universitaria

El presente estudio, aborda el tema de la resiliencia humana, considerando al enfoque ecológico d... more El presente estudio, aborda el tema de la resiliencia humana, considerando al enfoque ecológico de desarrollo humano. Este enfoque centra su esfuerzo en analizar el comportamiento, atendiendo a su multicausalidad, en la que factores externos e internos se interconjugan haciendo del ser humano un sujeto, cuyas cualidades y capacidades internas, se ven fuertemente influencias por el entorno o contexto. La investigación internaliza las características de un estudio de corte cuantitativo realizado con el método comparativo con acotaciones descriptivas. Se evaluaron, de forma no probabilística, a 448 estudiantes de las facultades de educación de dos universidades de la ciudad de Huancayo: UNCP y UPLA. Para la medición de la resiliencia, se adaptó la escala de ER de Wagnild y Young. Los resultados indican mayor predominio de estudiantes con nivel medio de resiliencia. A nivel comparativo, se logró precisar que el tipo de gestión de la universidad si es un factor diferencial influyente en ...