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Papers by maria grosso

Research paper thumbnail of Língua de acolhimento, língua de integração

Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, 2011

Com o desenvolvimento dos trabalhos do Conselho da Europa e com uma Europa tendencialmente mais m... more Com o desenvolvimento dos trabalhos do Conselho da Europa e com uma Europa tendencialmente mais multilingue e multicultural, assiste-se ao emergir de termos que se impõem pela frequência ou (re)criam e fixam conceitos com reinterpretações, conforme as novas situações socioeducativas, como é o caso de "língua de acolhimento", que, neste texto, é objeto de reflexão. A pertinência dessa questão desenvolve-se no seguimento de outras relacionadas com conceitos como língua materna, língua segunda, língua estrangeira, já consagrados na Linguística Aplicada e na Didática das Línguas Vivas. A indispensabilidade de se refletir hoje sobre esses conceitos é fundamental para a prática pedagógica e para o planejamento linguístico, reflexão coadjuvada pela proposta do Quadro Europeu Comum de Referência ao fornecer linhas de orientação em nível discursivo.

Research paper thumbnail of O uso do português na paisagem linguística de Macau

Research paper thumbnail of O papel da tradução em tarefas que focam a competência sociocultural

As mudancas economicas, sociais e politicas mostram o carater diversificado e em transicao dos co... more As mudancas economicas, sociais e politicas mostram o carater diversificado e em transicao dos contextos multilingues e multiculturais, evidenciando a necessidade urgente e imprescindivel do desenvolvimento de competencias plurilingues e pluriculturais nos aprendentes de linguas estrangeiras ou segundas. E neste âmbito que sobressai a importância da traducao pontual na realizacao de tarefas e atividades pedagogicas. O estudo duma lingua e cultura atraves da traducao pontual facilita o conhecimento dos varios aspetos dos conhecimentos previos que possuimos (que ocorrem na lingua materna) e a sua relacao com a lingua estrangeira. O conhecimento explicito (pela traducao) desses elementos geralmente socioculturais motiva os alunos nao so para a realizacao de tarefas e atividades pedagogicas, mas tambem incentiva a descoberta da outra lingua por aquilo que ela tem de igual e de diferente a sua lingua materna. Nesta perspetiva este estudo avalia o papel da traducao na realizacao das taref...

Research paper thumbnail of Simpósio 33 - A abordagem acional do português como língua estrangeira: o ensino baseado em tarefas

Research paper thumbnail of Língua de acolhimento, língua de integração

Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, 2011

Com o desenvolvimento dos trabalhos do Conselho da Europa e com uma Europa tendencialmente mais m... more Com o desenvolvimento dos trabalhos do Conselho da Europa e com uma Europa tendencialmente mais multilingue e multicultural, assiste-se ao emergir de termos que se impõem pela frequência ou (re)criam e fixam conceitos com reinterpretações, conforme as novas situações socioeducativas, como é o caso de "língua de acolhimento", que, neste texto, é objeto de reflexão. A pertinência dessa questão desenvolve-se no seguimento de outras relacionadas com conceitos como língua materna, língua segunda, língua estrangeira, já consagrados na Linguística Aplicada e na Didática das Línguas Vivas. A indispensabilidade de se refletir hoje sobre esses conceitos é fundamental para a prática pedagógica e para o planejamento linguístico, reflexão coadjuvada pela proposta do Quadro Europeu Comum de Referência ao fornecer linhas de orientação em nível discursivo.

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As mudancas economicas, sociais e politicas mostram o carater diversificado e em transicao dos co... more As mudancas economicas, sociais e politicas mostram o carater diversificado e em transicao dos contextos multilingues e multiculturais, evidenciando a necessidade urgente e imprescindivel do desenvolvimento de competencias plurilingues e pluriculturais nos aprendentes de linguas estrangeiras ou segundas. E neste âmbito que sobressai a importância da traducao pontual na realizacao de tarefas e atividades pedagogicas. O estudo duma lingua e cultura atraves da traducao pontual facilita o conhecimento dos varios aspetos dos conhecimentos previos que possuimos (que ocorrem na lingua materna) e a sua relacao com a lingua estrangeira. O conhecimento explicito (pela traducao) desses elementos geralmente socioculturais motiva os alunos nao so para a realizacao de tarefas e atividades pedagogicas, mas tambem incentiva a descoberta da outra lingua por aquilo que ela tem de igual e de diferente a sua lingua materna. Nesta perspetiva este estudo avalia o papel da traducao na realizacao das taref...

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