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Papers by pablo zuleta pastor
Doctor en PsicologíaLa presente tesis plantea en términos generales que la prueba que para la sub... more Doctor en PsicologíaLa presente tesis plantea en términos generales que la prueba que para la subjetividad -especialmente para las subjetividades masculinas- implica la experiencia laboral en los marcos de la organización del trabajo contemporánea, post giro neoliberal, reproduce la identificación con los valores de la dominación masculina y que la forma en que esta reproducción opera es a través de lo que denominamos virilización del cuerpo subjetivo, consistente básicamente en una des-sensibilización del propio cuerpo, una separación del pensamiento de su base corporal sensible y una puesta en posición vertical del pensamiento sobre la sensibilidad; de la mente sobre el cuerpo, produciéndose de este modo una verticalización sexista de la subjetividad a través de la cual la dominación masculina (Bourdieu, 2000) queda inscrita en las psiquis y los cuerpos de los trabajadores. Proponemos además, que esta estructuración subjetiva constituye una estrategia defensiva con al menos un dob...
International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021
A critical analysis of the discourse of female sex workers residing in the Antofagasta region in ... more A critical analysis of the discourse of female sex workers residing in the Antofagasta region in northern Chile is presented. It highlights the discursive constructions of female sex workers on the commercial, affective, and sexual bond with male mineworkers. From this discursive production emerges the image of a whore–mother, of a woman who, encouraged by a monetary transaction, knows how to embody what her client–miner needs beyond sex: to reinforce his manhood while welcoming him and recognizing him as an affectively deprived subject. Such a role fulfills a function of repairing the virile force of work, sustaining a balance that affects the miner’s functioning and performance in the mine.
Se aborda al patriarcado como marco epistemologico, como categoria de interpretacion de la realid... more Se aborda al patriarcado como marco epistemologico, como categoria de interpretacion de la realidad, que en funcion de la normatividad del genero -expresada en el binarismo macho/hembra- va generando, al modo de un cancer cultural, mas y mas dicotomias en pares ordenados jerarquicamente al modo de dominacion masculina/ subordinacion femenina. Se contrapone a la violencia simbolica, propia del modo patriarcal de interpretar el mundo, la perspectiva del conocimiento situado, encarnado, parcial, caleidoscopico, propuesto por Donna Haraway
International Journal of Environmental Research and Public Health
In this study, we sought to understand, from a gender perspective, the experiences of mining coup... more In this study, we sought to understand, from a gender perspective, the experiences of mining couples in Antofagasta, Chile, especially the balance between their intimate lives and the absences of their partners due to the shift work modality. We analyzed testimonies from men and women living in Antofagasta, which is considered to be one of the world’s three largest mining regions. Among the main findings, power relations based on the hegemonic gender model supported by the sexual division of labor were identified, which persist in this mining area, despite progress in gender equality issues in Chile. Although there are differences between the discourses of men and women and their subjective positioning, we propose that both actively collaborate with the reproduction of social gender relations marked by male domination. We propose that the way in which couples live is associated with the organization of mining work and especially the shift system, which is central to the reproduction...
International Journal of Environmental Research and Public Health
The objective of this article is to contribute to sex education with a methodology that facilitat... more The objective of this article is to contribute to sex education with a methodology that facilitates subjective expression through the body in its different experiences. For that, we propose an intertextual model of sexual self-care that focuses on gender and rights. This work strategy stimulates the emergence of meanings and discourses embodied in a protagonist’s body. These procedures are applied in interactive workshops, where the experience narrated, written and graphed on one’s own body and sexuality is articulated. Based on this amalgam, a body map is drawn that illustrates a geography of interpersonal relationships. In the process, the importance of gender mandates, coming from meaningful figures, is understood. From these findings it is possible to self-analyze experiences that emerge from the intrapsychic levels weaved with sociocultural and emotional experiences, which opens opportunities for the deconstruction of hegemonic positions. The relationship that develops between ...
International Journal of Environmental Research and Public Health
The objective of this article is to contribute to sex education with a methodology that facilitat... more The objective of this article is to contribute to sex education with a methodology that facilitates subjective expression through the body in its different experiences. For that, we propose an intertextual model of sexual self-care that focuses on gender and rights. This work strategy stimulates the emergence of meanings and discourses embodied in a protagonist’s body. These procedures are applied in interactive workshops, where the experience narrated, written and graphed on one’s own body and sexuality is articulated. Based on this amalgam, a body map is drawn that illustrates a geography of interpersonal relationships. In the process, the importance of gender mandates, coming from meaningful figures, is understood. From these findings it is possible to self-analyze experiences that emerge from the intrapsychic levels weaved with sociocultural and emotional experiences, which opens opportunities for the deconstruction of hegemonic positions. The relationship that develops between ...
Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad
Presentamos aquí un análisis y discusión del material producido en los Conversatorios de salud me... more Presentamos aquí un análisis y discusión del material producido en los Conversatorios de salud mental y sufrimiento en el trabajo, realizados como preparación para el encuentro entre Christophe Dejours y diferentes colectivos de trabajadores chilenos. Desde la voz de los trabajadores se van reconfigurando algunos conceptos clave de la Psicodinámica del trabajo: la distinción entre el hecho de trabajar y la organización del trabajo, la problemática del sufrimiento y la identidad, las patologías de la soledad y el suicidio en el trabajo, entre otras. Las líneas finales enfatizan en la doble centralidad del trabajo: sobre la subjetividad y sobre las relaciones sociales, planteando la relevancia de pensar y desarrollar en Chile perspectivas clínicas del trabajo.
Ultima década, 2001
A lo largo de la tradición histórica de nuestro país, se le ha otorgado a la educación un papel f... more A lo largo de la tradición histórica de nuestro país, se le ha otorgado a la educación un papel fundamental en materias de superación de la pobreza, así es como durante el presente siglo se han sucedido diversas iniciativas educacionales desde el Estado; "El Estado Docente" de 1925, la bien conocida consigna de que "Gobernar es Educar" de 1939, la "Planificación Educativa para el Desarrollo" de 1964, "La Educación Liberadora" de 1967, hasta la actual "Reforma Educativa en Marcha", eje central del gobierno concertacionista de Eduardo Frei. (Salazar, 1996: 31).
Ultima década, 2001
A lo largo de la tradición histórica de nuestro país, se le ha otorgado a la educación un papel f... more A lo largo de la tradición histórica de nuestro país, se le ha otorgado a la educación un papel fundamental en materias de superación de la pobreza, así es como durante el presente siglo se han sucedido diversas iniciativas educacionales desde el Estado; "El Estado Docente" de 1925, la bien conocida consigna de que "Gobernar es Educar" de 1939, la "Planificación Educativa para el Desarrollo" de 1964, "La Educación Liberadora" de 1967, hasta la actual "Reforma Educativa en Marcha", eje central del gobierno concertacionista de Eduardo Frei. (Salazar, 1996: 31).
Doctor en PsicologíaLa presente tesis plantea en términos generales que la prueba que para la sub... more Doctor en PsicologíaLa presente tesis plantea en términos generales que la prueba que para la subjetividad -especialmente para las subjetividades masculinas- implica la experiencia laboral en los marcos de la organización del trabajo contemporánea, post giro neoliberal, reproduce la identificación con los valores de la dominación masculina y que la forma en que esta reproducción opera es a través de lo que denominamos virilización del cuerpo subjetivo, consistente básicamente en una des-sensibilización del propio cuerpo, una separación del pensamiento de su base corporal sensible y una puesta en posición vertical del pensamiento sobre la sensibilidad; de la mente sobre el cuerpo, produciéndose de este modo una verticalización sexista de la subjetividad a través de la cual la dominación masculina (Bourdieu, 2000) queda inscrita en las psiquis y los cuerpos de los trabajadores. Proponemos además, que esta estructuración subjetiva constituye una estrategia defensiva con al menos un dob...
International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021
A critical analysis of the discourse of female sex workers residing in the Antofagasta region in ... more A critical analysis of the discourse of female sex workers residing in the Antofagasta region in northern Chile is presented. It highlights the discursive constructions of female sex workers on the commercial, affective, and sexual bond with male mineworkers. From this discursive production emerges the image of a whore–mother, of a woman who, encouraged by a monetary transaction, knows how to embody what her client–miner needs beyond sex: to reinforce his manhood while welcoming him and recognizing him as an affectively deprived subject. Such a role fulfills a function of repairing the virile force of work, sustaining a balance that affects the miner’s functioning and performance in the mine.
Se aborda al patriarcado como marco epistemologico, como categoria de interpretacion de la realid... more Se aborda al patriarcado como marco epistemologico, como categoria de interpretacion de la realidad, que en funcion de la normatividad del genero -expresada en el binarismo macho/hembra- va generando, al modo de un cancer cultural, mas y mas dicotomias en pares ordenados jerarquicamente al modo de dominacion masculina/ subordinacion femenina. Se contrapone a la violencia simbolica, propia del modo patriarcal de interpretar el mundo, la perspectiva del conocimiento situado, encarnado, parcial, caleidoscopico, propuesto por Donna Haraway
International Journal of Environmental Research and Public Health
In this study, we sought to understand, from a gender perspective, the experiences of mining coup... more In this study, we sought to understand, from a gender perspective, the experiences of mining couples in Antofagasta, Chile, especially the balance between their intimate lives and the absences of their partners due to the shift work modality. We analyzed testimonies from men and women living in Antofagasta, which is considered to be one of the world’s three largest mining regions. Among the main findings, power relations based on the hegemonic gender model supported by the sexual division of labor were identified, which persist in this mining area, despite progress in gender equality issues in Chile. Although there are differences between the discourses of men and women and their subjective positioning, we propose that both actively collaborate with the reproduction of social gender relations marked by male domination. We propose that the way in which couples live is associated with the organization of mining work and especially the shift system, which is central to the reproduction...
International Journal of Environmental Research and Public Health
The objective of this article is to contribute to sex education with a methodology that facilitat... more The objective of this article is to contribute to sex education with a methodology that facilitates subjective expression through the body in its different experiences. For that, we propose an intertextual model of sexual self-care that focuses on gender and rights. This work strategy stimulates the emergence of meanings and discourses embodied in a protagonist’s body. These procedures are applied in interactive workshops, where the experience narrated, written and graphed on one’s own body and sexuality is articulated. Based on this amalgam, a body map is drawn that illustrates a geography of interpersonal relationships. In the process, the importance of gender mandates, coming from meaningful figures, is understood. From these findings it is possible to self-analyze experiences that emerge from the intrapsychic levels weaved with sociocultural and emotional experiences, which opens opportunities for the deconstruction of hegemonic positions. The relationship that develops between ...
International Journal of Environmental Research and Public Health
The objective of this article is to contribute to sex education with a methodology that facilitat... more The objective of this article is to contribute to sex education with a methodology that facilitates subjective expression through the body in its different experiences. For that, we propose an intertextual model of sexual self-care that focuses on gender and rights. This work strategy stimulates the emergence of meanings and discourses embodied in a protagonist’s body. These procedures are applied in interactive workshops, where the experience narrated, written and graphed on one’s own body and sexuality is articulated. Based on this amalgam, a body map is drawn that illustrates a geography of interpersonal relationships. In the process, the importance of gender mandates, coming from meaningful figures, is understood. From these findings it is possible to self-analyze experiences that emerge from the intrapsychic levels weaved with sociocultural and emotional experiences, which opens opportunities for the deconstruction of hegemonic positions. The relationship that develops between ...
Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad
Presentamos aquí un análisis y discusión del material producido en los Conversatorios de salud me... more Presentamos aquí un análisis y discusión del material producido en los Conversatorios de salud mental y sufrimiento en el trabajo, realizados como preparación para el encuentro entre Christophe Dejours y diferentes colectivos de trabajadores chilenos. Desde la voz de los trabajadores se van reconfigurando algunos conceptos clave de la Psicodinámica del trabajo: la distinción entre el hecho de trabajar y la organización del trabajo, la problemática del sufrimiento y la identidad, las patologías de la soledad y el suicidio en el trabajo, entre otras. Las líneas finales enfatizan en la doble centralidad del trabajo: sobre la subjetividad y sobre las relaciones sociales, planteando la relevancia de pensar y desarrollar en Chile perspectivas clínicas del trabajo.
Ultima década, 2001
A lo largo de la tradición histórica de nuestro país, se le ha otorgado a la educación un papel f... more A lo largo de la tradición histórica de nuestro país, se le ha otorgado a la educación un papel fundamental en materias de superación de la pobreza, así es como durante el presente siglo se han sucedido diversas iniciativas educacionales desde el Estado; "El Estado Docente" de 1925, la bien conocida consigna de que "Gobernar es Educar" de 1939, la "Planificación Educativa para el Desarrollo" de 1964, "La Educación Liberadora" de 1967, hasta la actual "Reforma Educativa en Marcha", eje central del gobierno concertacionista de Eduardo Frei. (Salazar, 1996: 31).
Ultima década, 2001
A lo largo de la tradición histórica de nuestro país, se le ha otorgado a la educación un papel f... more A lo largo de la tradición histórica de nuestro país, se le ha otorgado a la educación un papel fundamental en materias de superación de la pobreza, así es como durante el presente siglo se han sucedido diversas iniciativas educacionales desde el Estado; "El Estado Docente" de 1925, la bien conocida consigna de que "Gobernar es Educar" de 1939, la "Planificación Educativa para el Desarrollo" de 1964, "La Educación Liberadora" de 1967, hasta la actual "Reforma Educativa en Marcha", eje central del gobierno concertacionista de Eduardo Frei. (Salazar, 1996: 31).