rüveyda geriş - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by rüveyda geriş
Life Sciences, Jul 18, 2020
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN TIBBİ HATALAR VE HASTA GÜVENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ ÖZ Bu ... more EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN TIBBİ HATALAR VE HASTA GÜVENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ ÖZ Bu araştırma ebelik öğrencilerinin hasta güvenliği ve tıbbi hatalara karşı tutumlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı'nda Giresun Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümünde öğrenim gören 188 ebelik öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada örneklem seçilmemiş, evrenin tamamına ulaşılması hedeflenmiş ve araştırmaya katılmayı kabul eden 159 öğrenci ile çalışma tamamlanmıştır. Evrenin %84'üne ulaşılmıştır. Veriler "Veri Toplama Formu", "Tıbbi Hatalar Tutum Ölçeği" ve "Hasta Güvenliği Tutum Ölçeği" ile toplanmıştır. Öğrencilerin %60.4'ünün tıbbi hatalar ve hasta güvenliği hakkında eğitim aldığı, %64.8'inin tıbbi hatalar ve hasta güvenliği konusunda kendilerini yeterli bulmadıkları belirlenmiştir. Öğrencilerin Tıbbi Hatalar Tutum Ölçeği puan ortalamaları ve Hasta Güvenliği Tutum Ölçeği puan ortalamaları açısından sınıflar arasında istatistiksel olarak fark yoktur (p>0.05). İki ölçek puan ortalamaları arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır (p>0.05). Ebelik öğrencilerinin yarısından fazlasının tıbbi hatalar ve hasta güvenliği konusunda eğitim almalarına rağmen alınan bu eğitimi yeterli görmedikleri ve tıbbi hatalar ve hasta güvenliği tutumlarının orta düzeyde olduğu belirlenmiştir.
Health Care for Women International, 2020
Abstract This study was conducted to determine pregnant women’s health literacy level and its eff... more Abstract This study was conducted to determine pregnant women’s health literacy level and its effect on health-promoting lifestyle and perception of teratogenic risk related to medicine. The sample of the study consisted of 326 pregnant women. Women with high health literacy have more health-promoting lifestyles and lower teratogenic risk perceptions toward using antidepressants and influenza immunization during pregnancy. This study gives baseline data on health literacy and teratogenic risk perception of medicine usage during pregnancy in Turkish women.
Life Sciences, 2019
Bu arastirmanin amaci ebelik ogrencilerinin kadina yonelik siddete iliskin tutumlarini ve etkiley... more Bu arastirmanin amaci ebelik ogrencilerinin kadina yonelik siddete iliskin tutumlarini ve etkileyen faktorleri incelemektir. Tanimlayici nitelikteki calismanin orneklemi, 2017-2018 egitim-ogretim yilinda bir universitenin ebelik bolumunde ogrenim goren 224 ogrenciden olusmaktadir. Veriler “Demografik Bilgiler Formu” ve “ISKEBE Tutum Olcegi” ile toplanmistir. Ogrencilerin %53.1’i kadina yonelik siddet ile ilgili egitim almistir ve calismaya dahil edilen ebelik ogrencilerinin %87.7’si kadina yonelik siddet ile ilgili egitim almak istedigini belirtmistir. Ebelik ogrencilerinin “ISKEBE Tutum Olcegi” toplam puan ortalamasi 129.57±0.92 (min:49-max:148) olarak yuksek bulunmustur. Ogrencilerin “ISKEBE Tutum Olcegi” puan ortalamasi ile ogrenim gordukleri sinif ve siddetle ilgili egitim almalari arasinda istatistiksel olarak anlamli iliski saptanmamistir (F:1.262; t:0.180; p>0.05). Ebelik ogrencilerinin kadina yonelik siddete iliskin tutumlarinin yuksek oldugu, ancak egitim alma oranlarini...
E-journal of New World Sciences Academy, 2019
E-journal of New World Sciences Academy, 2020
Life Sciences, Jul 18, 2020
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN TIBBİ HATALAR VE HASTA GÜVENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ ÖZ Bu ... more EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN TIBBİ HATALAR VE HASTA GÜVENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ ÖZ Bu araştırma ebelik öğrencilerinin hasta güvenliği ve tıbbi hatalara karşı tutumlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı'nda Giresun Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümünde öğrenim gören 188 ebelik öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada örneklem seçilmemiş, evrenin tamamına ulaşılması hedeflenmiş ve araştırmaya katılmayı kabul eden 159 öğrenci ile çalışma tamamlanmıştır. Evrenin %84'üne ulaşılmıştır. Veriler "Veri Toplama Formu", "Tıbbi Hatalar Tutum Ölçeği" ve "Hasta Güvenliği Tutum Ölçeği" ile toplanmıştır. Öğrencilerin %60.4'ünün tıbbi hatalar ve hasta güvenliği hakkında eğitim aldığı, %64.8'inin tıbbi hatalar ve hasta güvenliği konusunda kendilerini yeterli bulmadıkları belirlenmiştir. Öğrencilerin Tıbbi Hatalar Tutum Ölçeği puan ortalamaları ve Hasta Güvenliği Tutum Ölçeği puan ortalamaları açısından sınıflar arasında istatistiksel olarak fark yoktur (p>0.05). İki ölçek puan ortalamaları arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır (p>0.05). Ebelik öğrencilerinin yarısından fazlasının tıbbi hatalar ve hasta güvenliği konusunda eğitim almalarına rağmen alınan bu eğitimi yeterli görmedikleri ve tıbbi hatalar ve hasta güvenliği tutumlarının orta düzeyde olduğu belirlenmiştir.
Health Care for Women International, 2020
Abstract This study was conducted to determine pregnant women’s health literacy level and its eff... more Abstract This study was conducted to determine pregnant women’s health literacy level and its effect on health-promoting lifestyle and perception of teratogenic risk related to medicine. The sample of the study consisted of 326 pregnant women. Women with high health literacy have more health-promoting lifestyles and lower teratogenic risk perceptions toward using antidepressants and influenza immunization during pregnancy. This study gives baseline data on health literacy and teratogenic risk perception of medicine usage during pregnancy in Turkish women.
Life Sciences, 2019
Bu arastirmanin amaci ebelik ogrencilerinin kadina yonelik siddete iliskin tutumlarini ve etkiley... more Bu arastirmanin amaci ebelik ogrencilerinin kadina yonelik siddete iliskin tutumlarini ve etkileyen faktorleri incelemektir. Tanimlayici nitelikteki calismanin orneklemi, 2017-2018 egitim-ogretim yilinda bir universitenin ebelik bolumunde ogrenim goren 224 ogrenciden olusmaktadir. Veriler “Demografik Bilgiler Formu” ve “ISKEBE Tutum Olcegi” ile toplanmistir. Ogrencilerin %53.1’i kadina yonelik siddet ile ilgili egitim almistir ve calismaya dahil edilen ebelik ogrencilerinin %87.7’si kadina yonelik siddet ile ilgili egitim almak istedigini belirtmistir. Ebelik ogrencilerinin “ISKEBE Tutum Olcegi” toplam puan ortalamasi 129.57±0.92 (min:49-max:148) olarak yuksek bulunmustur. Ogrencilerin “ISKEBE Tutum Olcegi” puan ortalamasi ile ogrenim gordukleri sinif ve siddetle ilgili egitim almalari arasinda istatistiksel olarak anlamli iliski saptanmamistir (F:1.262; t:0.180; p>0.05). Ebelik ogrencilerinin kadina yonelik siddete iliskin tutumlarinin yuksek oldugu, ancak egitim alma oranlarini...
E-journal of New World Sciences Academy, 2019
E-journal of New World Sciences Academy, 2020