sanimah sanimah - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by sanimah sanimah
Jurnal serunai matematika, Nov 2, 2022
Pada masa pandemi Covid-19, setiap kegiatan yang dilakukan di luar ruangan dan bersosialisasi den... more Pada masa pandemi Covid-19, setiap kegiatan yang dilakukan di luar ruangan dan bersosialisasi dengan orang lain dibatasi untuk mengindari penyebaran virus Covid-19. Begitu pula pada dunia pendidikan, banyak sekolah ditutup dan kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan pembelajaran daring pada pembelajaran matematika di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Pembahasan pada penelitian ini berfokus pada definisi pembelajaran daring, pendapat para ahli, masalah pembelajaran daring pada pelajaran matematika di masa pandemic covid-19, yang bersumber dari analisis jurnal-jurnal nasional relevan yang digunakan sebagai referensi. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan terdapat beberapa permasalahan pembelajaran daring pada pelajaran matematika di masa pandemi antara lain pendidik mengalami kesulitan dalam menyampaikan materi dan kurang kesiapan pendidik dalam mengajar. Sedangkan permasalahan yang dihadapi peserta didik yaitu kebutuhan kuota, ada peserta didik yang tidak memiliki handphone dan pemahaman peserta didik terhadap pelajaran matematika. Kata kunci : pandemi Covid-19, pendidikan, pembelajaran daring, matematika.
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains, Dec 25, 2021
termasuk ke dalam kelompok mata pelajaran adaptif, yakni kelompok mata pelajaran yang berperan se... more termasuk ke dalam kelompok mata pelajaran adaptif, yakni kelompok mata pelajaran yang berperan sebagai penunjang bagi pencapaian kompetensi keahlian atau mata pelajaran produktif. Penelitian studi kasus ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang tingkat motivasi siswa dalam mempelajari IPA di SMK. Penelitian ini melibatkan subjek sebanyak 30 orang siswa program keahlian Teknik Sepeda Motor di salah satu SMK Swasta di Kecamatan Stabat. Data dijaring melalui angket siswa. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA menunjang penguasaan kompetensi keahlian sehingga motivasi belajar siswa menjadi tinggi. Dari hasil pengolahan data diperoleh persentase tingkat motivasi siswa dalam pembelajaran IPA mencapai 82,9%. Artinya, motivasi siswa dalam pembelajaran IPA termasuk ke dalam kategori baik sekali. Berdasarkan hasil temuan maka diperlukan tindak lanjut pengembangan metode pembelajaran yang tepat untuk mengintegrasikan keterampilan IPA dengan mata pelajaran produktif untuk meningkatkan hasil belajar siswa
Journal of Tropical Agriculture and Food Science, 2010
The aim of the study was to transform Brassica rapa plants with a bacterial isochorismate synthas... more The aim of the study was to transform Brassica rapa plants with a bacterial isochorismate synthase (entC) gene in order to obtain transgenic plants with elevated levels of salicylic acid (SA) to increase pathogen resistance. Transgenic plants of B. rapa ssp. oleifera carrying the entC gene which encodes for Escherichia coli isochorismate synthase were developed via Agrobacterium tumefaciens-mediated transformation. This method involved the use of hypocotyl explants co-cultivated with disarmed strain LBA 4404 harbouring the binary vector pCAMBIA 1301 carrying the gene for entC, hygromycin phosphotranferase and sGFP in the T-DNA region and driven by CaMV (Cauliflower Mosaic Virus) 35S promoter. Prior to this, several important parameters including type of agrobacterial strains, concentration of acetosyringone, preconditioning days, pH and light effect during cocultivation were evaluated for their influence on the transformation efficiency and subsequently optimized. The presence of th...
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Ilmu Alamiah Dasar (IAD) merupakan Mata Kuliah Dasar Umum, dengan ruang lingkup materi mencakup I... more Ilmu Alamiah Dasar (IAD) merupakan Mata Kuliah Dasar Umum, dengan ruang lingkup materi mencakup Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan profil literasi digital mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Budidaya pada mata kuliah IAD. Penelitian menggunakan jenis deskriptif kuantitatif, dengan sampel seluruh mahasiswa semester II Prodi pendidikan Bahasa Inggris T.A 2021-2022 berjumlah 30 mahasiswa. Data dikumpulkan dengan angket literasi digital yang terdiri dari 8 aspek literasi digital yang dihubungkan dengan materi IPTEK. Angket diisi mahasiswa setelah selesai pembelajaran materi IPTEK pada mata kuliah IAD. Data dianalisis dengan deskriptif kuantitatif yaitu menghitung tingkat capaian responden (TCR). Diperoleh literasi digital mahasiswa berada pada kategori sedang dengan rata-rata TCR 45,5%. Aspek literasi digital tertinggi pada Creativity sebesar 54,5% kategori sedang dan terendah pada Cultural and Social Understanding sebesar 35%. Berdasarkan profil literasi digital mahasiswa disimpulkan bahwa melalui mata kuliah IAD mahasiswa dapat memiliki literasi digital yang cukup baik (sedang).
Jurnal Serunai Matematika
Pada masa pandemi Covid-19, setiap kegiatan yang dilakukan di luar ruangan dan bersosialisasi den... more Pada masa pandemi Covid-19, setiap kegiatan yang dilakukan di luar ruangan dan bersosialisasi dengan orang lain dibatasi untuk mengindari penyebaran virus Covid-19. Begitu pula pada dunia pendidikan, banyak sekolah ditutup dan kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan pembelajaran daring pada pembelajaran matematika di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Pembahasan pada penelitian ini berfokus pada definisi pembelajaran daring, pendapat para ahli, masalah pembelajaran daring pada pelajaran matematika di masa pandemic covid-19, yang bersumber dari analisis jurnal-jurnal nasional relevan yang digunakan sebagai referensi. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan terdapat beberapa permasalahan pembelajaran daring pada pelajaran matematika di masa pandemi antara lain pendidik mengalami kesulitan dalam menyampaikan materi dan kurang kesiapan pendid...
Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Daring Melalui Goo... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Daring Melalui Google Classroom Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Pokok Bahasan Relasi Siswa Kelas VIII MTs Sinar Islami Bingai. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Metode yang digunakan ialah eksperimen. Jumlah sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Sinar Islami Bingai yang berjumlah 50 orang siswa. Pada penelitian ini mengunakan desain penelitian The One Case Study Design. Instrumen pada penelitian ini adalah kuesioner (angket). Data hasil penelitian dianalisis menggunakan uji anova berbantuan spss versi 20 dan diperoleh bahwa signifikasi 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan ditolak dan diterima. Artinya terdapat Pengaruh Media Pembelajaran Daring Melalui Google Classroom Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Pokok Bahasan Relasi Siswa Kelas VIII MTs Sinar Islami Bingai.
Jurnal Serunai Matematika, Nov 18, 2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal matema... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan bangun datar di era covid-19 siswa kelas VI SD Negeri 050656 Stabat tahun pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dimana subjek terdiri dari siswa kelas VI SD Negeri 050656 Stabat dan Guru kelas VI itu sendiri. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, angket dan tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan 3 tahapan yaitu tahap reduksi data, menyajikan data dan penarikan kesimpulan. Dari analisis data makadiperoleh kesimpulan dari penelitian ini yaitu : Dari permbahasan yang telah dijelaskan di bab IV sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VI SD NEGERI 050656 Stabat Tahun Pelajaran 2020/2021 mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan bangun datar melalui pembelajaran daring di era covid-19. Kesulitan belajar siswa meliputi : 1).kelemahan dalam menghitung, 2) kesulitan dalam mentransfer pengetahuan, 3)Kesulitan dalam bahasa dalam membaca matematika, 4) Kesulitan dalam presepsi visual, 5)Kesulitan mengenal dan memahami matematika.
J. Trop. Agric. and …, 2011
... Maheswary*, S. Sanimah*, SH Yong*, Y. Nurul Aishah* and S. Vasanthi* Keywords: subtractive hy... more ... Maheswary*, S. Sanimah*, SH Yong*, Y. Nurul Aishah* and S. Vasanthi* Keywords: subtractive hybridization, Michelia alba, floral scent genes, fragrance biosynthesis pathways, gene ontology Abstract Two developmental stages of Michelia alba (cempaka putih) flower, namely ...
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS, 2021
Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Menengah Kejuruan termasuk ke dalam kelompok mata... more Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Menengah Kejuruan termasuk ke dalam kelompok mata pelajaran adaptif, yakni kelompok mata pelajaran yang berperan sebagai penunjang bagi pencapaian kompetensi keahlian atau mata pelajaran produktif. Penelitian studi kasus ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang tingkat motivasi siswa dalam mempelajari IPA di SMK. Penelitian ini melibatkan subjek sebanyak 30 orang siswa program keahlian Teknik Sepeda Motor di salah satu SMK Swasta di Kecamatan Stabat. Data dijaring melalui angket siswa. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA menunjang penguasaan kompetensi keahlian sehingga motivasi belajar siswa menjadi tinggi. Dari hasil pengolahan data diperoleh persentase tingkat motivasi siswa dalam pembelajaran IPA mencapai 82,9%. Artinya, motivasi siswa dalam pembelajaran IPA termasuk ke dalam kategori baik sekali. Berdasarkan hasil temuan maka diperlukan tindak lanjut pengembangan metode pembelajaran yang tepat untuk m...
Jurnal serunai matematika, Nov 2, 2022
Pada masa pandemi Covid-19, setiap kegiatan yang dilakukan di luar ruangan dan bersosialisasi den... more Pada masa pandemi Covid-19, setiap kegiatan yang dilakukan di luar ruangan dan bersosialisasi dengan orang lain dibatasi untuk mengindari penyebaran virus Covid-19. Begitu pula pada dunia pendidikan, banyak sekolah ditutup dan kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan pembelajaran daring pada pembelajaran matematika di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Pembahasan pada penelitian ini berfokus pada definisi pembelajaran daring, pendapat para ahli, masalah pembelajaran daring pada pelajaran matematika di masa pandemic covid-19, yang bersumber dari analisis jurnal-jurnal nasional relevan yang digunakan sebagai referensi. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan terdapat beberapa permasalahan pembelajaran daring pada pelajaran matematika di masa pandemi antara lain pendidik mengalami kesulitan dalam menyampaikan materi dan kurang kesiapan pendidik dalam mengajar. Sedangkan permasalahan yang dihadapi peserta didik yaitu kebutuhan kuota, ada peserta didik yang tidak memiliki handphone dan pemahaman peserta didik terhadap pelajaran matematika. Kata kunci : pandemi Covid-19, pendidikan, pembelajaran daring, matematika.
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains, Dec 25, 2021
termasuk ke dalam kelompok mata pelajaran adaptif, yakni kelompok mata pelajaran yang berperan se... more termasuk ke dalam kelompok mata pelajaran adaptif, yakni kelompok mata pelajaran yang berperan sebagai penunjang bagi pencapaian kompetensi keahlian atau mata pelajaran produktif. Penelitian studi kasus ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang tingkat motivasi siswa dalam mempelajari IPA di SMK. Penelitian ini melibatkan subjek sebanyak 30 orang siswa program keahlian Teknik Sepeda Motor di salah satu SMK Swasta di Kecamatan Stabat. Data dijaring melalui angket siswa. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA menunjang penguasaan kompetensi keahlian sehingga motivasi belajar siswa menjadi tinggi. Dari hasil pengolahan data diperoleh persentase tingkat motivasi siswa dalam pembelajaran IPA mencapai 82,9%. Artinya, motivasi siswa dalam pembelajaran IPA termasuk ke dalam kategori baik sekali. Berdasarkan hasil temuan maka diperlukan tindak lanjut pengembangan metode pembelajaran yang tepat untuk mengintegrasikan keterampilan IPA dengan mata pelajaran produktif untuk meningkatkan hasil belajar siswa
Journal of Tropical Agriculture and Food Science, 2010
The aim of the study was to transform Brassica rapa plants with a bacterial isochorismate synthas... more The aim of the study was to transform Brassica rapa plants with a bacterial isochorismate synthase (entC) gene in order to obtain transgenic plants with elevated levels of salicylic acid (SA) to increase pathogen resistance. Transgenic plants of B. rapa ssp. oleifera carrying the entC gene which encodes for Escherichia coli isochorismate synthase were developed via Agrobacterium tumefaciens-mediated transformation. This method involved the use of hypocotyl explants co-cultivated with disarmed strain LBA 4404 harbouring the binary vector pCAMBIA 1301 carrying the gene for entC, hygromycin phosphotranferase and sGFP in the T-DNA region and driven by CaMV (Cauliflower Mosaic Virus) 35S promoter. Prior to this, several important parameters including type of agrobacterial strains, concentration of acetosyringone, preconditioning days, pH and light effect during cocultivation were evaluated for their influence on the transformation efficiency and subsequently optimized. The presence of th...
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Ilmu Alamiah Dasar (IAD) merupakan Mata Kuliah Dasar Umum, dengan ruang lingkup materi mencakup I... more Ilmu Alamiah Dasar (IAD) merupakan Mata Kuliah Dasar Umum, dengan ruang lingkup materi mencakup Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan profil literasi digital mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Budidaya pada mata kuliah IAD. Penelitian menggunakan jenis deskriptif kuantitatif, dengan sampel seluruh mahasiswa semester II Prodi pendidikan Bahasa Inggris T.A 2021-2022 berjumlah 30 mahasiswa. Data dikumpulkan dengan angket literasi digital yang terdiri dari 8 aspek literasi digital yang dihubungkan dengan materi IPTEK. Angket diisi mahasiswa setelah selesai pembelajaran materi IPTEK pada mata kuliah IAD. Data dianalisis dengan deskriptif kuantitatif yaitu menghitung tingkat capaian responden (TCR). Diperoleh literasi digital mahasiswa berada pada kategori sedang dengan rata-rata TCR 45,5%. Aspek literasi digital tertinggi pada Creativity sebesar 54,5% kategori sedang dan terendah pada Cultural and Social Understanding sebesar 35%. Berdasarkan profil literasi digital mahasiswa disimpulkan bahwa melalui mata kuliah IAD mahasiswa dapat memiliki literasi digital yang cukup baik (sedang).
Jurnal Serunai Matematika
Pada masa pandemi Covid-19, setiap kegiatan yang dilakukan di luar ruangan dan bersosialisasi den... more Pada masa pandemi Covid-19, setiap kegiatan yang dilakukan di luar ruangan dan bersosialisasi dengan orang lain dibatasi untuk mengindari penyebaran virus Covid-19. Begitu pula pada dunia pendidikan, banyak sekolah ditutup dan kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan pembelajaran daring pada pembelajaran matematika di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Pembahasan pada penelitian ini berfokus pada definisi pembelajaran daring, pendapat para ahli, masalah pembelajaran daring pada pelajaran matematika di masa pandemic covid-19, yang bersumber dari analisis jurnal-jurnal nasional relevan yang digunakan sebagai referensi. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan terdapat beberapa permasalahan pembelajaran daring pada pelajaran matematika di masa pandemi antara lain pendidik mengalami kesulitan dalam menyampaikan materi dan kurang kesiapan pendid...
Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Daring Melalui Goo... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Daring Melalui Google Classroom Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Pokok Bahasan Relasi Siswa Kelas VIII MTs Sinar Islami Bingai. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Metode yang digunakan ialah eksperimen. Jumlah sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Sinar Islami Bingai yang berjumlah 50 orang siswa. Pada penelitian ini mengunakan desain penelitian The One Case Study Design. Instrumen pada penelitian ini adalah kuesioner (angket). Data hasil penelitian dianalisis menggunakan uji anova berbantuan spss versi 20 dan diperoleh bahwa signifikasi 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan ditolak dan diterima. Artinya terdapat Pengaruh Media Pembelajaran Daring Melalui Google Classroom Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Pokok Bahasan Relasi Siswa Kelas VIII MTs Sinar Islami Bingai.
Jurnal Serunai Matematika, Nov 18, 2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal matema... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan bangun datar di era covid-19 siswa kelas VI SD Negeri 050656 Stabat tahun pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dimana subjek terdiri dari siswa kelas VI SD Negeri 050656 Stabat dan Guru kelas VI itu sendiri. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, angket dan tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan 3 tahapan yaitu tahap reduksi data, menyajikan data dan penarikan kesimpulan. Dari analisis data makadiperoleh kesimpulan dari penelitian ini yaitu : Dari permbahasan yang telah dijelaskan di bab IV sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VI SD NEGERI 050656 Stabat Tahun Pelajaran 2020/2021 mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan bangun datar melalui pembelajaran daring di era covid-19. Kesulitan belajar siswa meliputi : 1).kelemahan dalam menghitung, 2) kesulitan dalam mentransfer pengetahuan, 3)Kesulitan dalam bahasa dalam membaca matematika, 4) Kesulitan dalam presepsi visual, 5)Kesulitan mengenal dan memahami matematika.
J. Trop. Agric. and …, 2011
... Maheswary*, S. Sanimah*, SH Yong*, Y. Nurul Aishah* and S. Vasanthi* Keywords: subtractive hy... more ... Maheswary*, S. Sanimah*, SH Yong*, Y. Nurul Aishah* and S. Vasanthi* Keywords: subtractive hybridization, Michelia alba, floral scent genes, fragrance biosynthesis pathways, gene ontology Abstract Two developmental stages of Michelia alba (cempaka putih) flower, namely ...
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS, 2021
Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Menengah Kejuruan termasuk ke dalam kelompok mata... more Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Menengah Kejuruan termasuk ke dalam kelompok mata pelajaran adaptif, yakni kelompok mata pelajaran yang berperan sebagai penunjang bagi pencapaian kompetensi keahlian atau mata pelajaran produktif. Penelitian studi kasus ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang tingkat motivasi siswa dalam mempelajari IPA di SMK. Penelitian ini melibatkan subjek sebanyak 30 orang siswa program keahlian Teknik Sepeda Motor di salah satu SMK Swasta di Kecamatan Stabat. Data dijaring melalui angket siswa. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA menunjang penguasaan kompetensi keahlian sehingga motivasi belajar siswa menjadi tinggi. Dari hasil pengolahan data diperoleh persentase tingkat motivasi siswa dalam pembelajaran IPA mencapai 82,9%. Artinya, motivasi siswa dalam pembelajaran IPA termasuk ke dalam kategori baik sekali. Berdasarkan hasil temuan maka diperlukan tindak lanjut pengembangan metode pembelajaran yang tepat untuk m...