sulis janu hartati - Academia.edu (original) (raw)
Papers by sulis janu hartati
JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), Jul 8, 2024
PHI : jurnal pendidikan matematika, Apr 29, 2024
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika
Matematika merupakan produk budaya. Setiap kebudayaan dan subkultur mengembangkan matematikanya s... more Matematika merupakan produk budaya. Setiap kebudayaan dan subkultur mengembangkan matematikanya sendiri. Matematika dianggap menjadi universal, berisi semua aktivitas manusia. Sebagai produk budaya matematika memiliki sejarah. Etnomatematika mengacu pada penggunaan ide matematika untuk memecahkan masalah dengan menggambarkan rutinitas, praktik, atau tradisi individu. Enbal adalah hidangan yang umum di Kepulauan Kei. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ide matematika yang terdapat dalam masakan tradisional Kepulauan Kei (Enbal). Dalam penelitian ini, metodologi kualitatif dan perspektif etnografi digunakan. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Triangulasi sumber data digunakan oleh peneliti untuk memverifikasi keakuratan data setelah dikumpulkan. Temuan penelitian ini mencakup beberapa gagasan matematis dalam masakan adat Kepulauan Kei (Enbal), antara lain belah ketupat, segitiga, segi panjang, kerucut, tabung, lingkaran, trapesi...
Laplace, Nov 9, 2023
Improving the ability to Ask Questions Using the Socratic Method in Mathematics Learning. This st... more Improving the ability to Ask Questions Using the Socratic Method in Mathematics Learning. This study aims to determine the improvement of the ability to ask questions using the socratic method. The research method used is the Observation method with the form of research being Classroom Action Research (PTK). Based on the results of observations of students who asked questions in the first cycle, it showed the development of children's questioning abilities in class XII smk Unitomo Surabaya all in the criteria of lacking. It can be seen that the average questioning ability of students is only 20.73%. This means that the abilities of the 30 students have not developed as expected. And in the second cycle can be seen an increase in the ability to ask students. There are 22 Students who have gotten High Scores or have Developed, and 3 Students who have got the Highest Scores or have been highly developed, and 5 Students who have gotten Enough Scores or started to Develop. This means that by using the Socratic Method, the ability of class XII students of Smk Unitomo Surabaya in asking questions can be increased.
Jurnal Sistem informasi dan Komputer Akuntansi, Mar 2, 2016
Journal of Physics: Conference Series, Sep 1, 2018
The objective of this research was to evaluate the learning program of computational algorithm su... more The objective of this research was to evaluate the learning program of computational algorithm subject in two private universities in Surabaya. The evaluation was performed by using the theoretical framework of CIPP model. There were two research questions presented in this study: what is the research design to evaluate the learning program and what is the profile of the learning style-based computational algorithm learning program according to CIPP model. The results showed that the research design consists of 5 steps, which are: to determine the focus of the research, to collect the data, to test the instruments' validity and reliability, to analyse the data, and to draw a conclusion. Every research step is formulated based on 4 components, which are: context, input, process, and product. The learning program has several profiles. Firstly, the pre-required environment does not correspond with the characteristics of the population. Secondly, students' mathematical ability does not meet the qualification set in the lesson plan. Thirdly, the supporting learning facility and instruments are not sufficient. Next, the implementation of the lesson plan is adjusted according to students' condition. Lastly, the average of students' computational algorithm scores is 49. It is recommended to conduct matriculation program before the actual learning program for students that do not meet the pre-requirements stated in the lesson plan. The matriculation module consists of the basics of mathematical reasoning, which includes: arithmetic logics, algebraic logics, and mathematical logics.
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
This study aims to review the literature on applying dynamic geometry software to improve mathema... more This study aims to review the literature on applying dynamic geometry software to improve mathematical problem-solving skills. The research method used is Systematic Literature Review (SLR), which includes planning, implementation, and reporting. Searching for articles using the Publish or Perish tool in the Google Scholar database. There were 100 articles found at the initial stage, with 15 that met the inclusion and exclusion benchmarks. The results of this study show that: 1). The Asian continent is the most widely used location in the application of dynamic geometry software, 2) Secondary school education level dominates research exposure, 3) Geogebra is the most widely used software in the application of dynamic geometry software to improve mathematical problem-solving, 4) The application of dynamic geometry software is dominated by Schoenfield's problem-solving theory where the use of software can meet five stages of problem-solving Schoenfield, i.e., reading, analysis, ex...
JURNAL VINERTEK (Vokasional Informatika Edukasi Riset dan Teknologi), Oct 23, 2021
Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstrak— Tujuan penelitian ini adalah 1) membuat model pembelajaran materi kubus danbalok menggun... more Abstrak— Tujuan penelitian ini adalah 1) membuat model pembelajaran materi kubus danbalok menggunakan pemecahan masalah Polya dengan produk penelitian adalah modulpembelajaran materi kubus dan balok berbasis pemecahan masalah Polya; 2) mengetahuiperbedaan kemampuan pemecahan masalah antara siswa yang diajar menggunakanpemecahan masalah Polya dan yang tidak diajar menggunakan pemecahan masalah Polya.Metode yang digunakan adalah metode eksperimen semu dengan desain pretest-posttestcontrol group design. Penentuan sampel dilakukan melalui teknik cluster random sampling.Untuk membuat model pembelajaran diperlukan penyusunan silabus dan rencana pelaksanaanpembelajaran (RPP) serta lembar kegiatan siswa (LKS) sebagai penunjang dalampembelajaran menggunakan pemecahan masalah Polya. Instrumen yang digunakan adalah teskemampuan pemecahan masalah matematis. Pengujian hipotesis menggunakan duaindependent sample t test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahanmasalah siswa yang ...
Center Of Education Journal (CEJou)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan disposisi matematis de... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan disposisi matematis dengan hasil belajar matematika siswa kelas X Teknik Pemesinan di SMK Negeri 7 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Penelitian ini juga merupakan penelitian expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 7 Surabaya, teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dengan teknik sampel jenuh.Sampel yang dipakai dalam penelitian ini adalah 115 siswa. Pengumpulan data efikasi diri dan disposisi matematis diperoleh dengan metode angket, sedangkan data hasil belajar matematika diperoleh dari tes matematika. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi berganda dengan taraf signifikansi sebesar 5%. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa : (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dengan hasil belajar matematika.; (2) terdapat hubungan yang positif dan signifi...
JIPMat
Ujian Nasional yang dinilai memiliki banyak kekurangan telah dievaluasi kembali. Menteri Pendidik... more Ujian Nasional yang dinilai memiliki banyak kekurangan telah dievaluasi kembali. Menteri Pendidikan, Kebudayaan dan Riset Tekologi Nadiem Makariem dengan Program Merdeka Belajar mulai tahun 2020 menghapus ujian nasional dan diganti dengan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). AKM menjadi salah satu terobosan untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia. Terkait keputusan tersebut makan perlu menyiapkan calon guru yang memiliki literasi yang baik pula. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatann kualitatif yang bertujuan mendeskripsikan literasi matematika mahasiswa calon guru yang mana hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan masukan untuk pengembangan bahan ajar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini yaitu diperoleh profil literasi matematika mahasiswa berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Untuk subjek berkemampuan ...
Ideguru : jurnal karya ilmiah guru, Jan 31, 2023
Tujuan dari penelitian pengembangan sensors dan actuator dasar berbasis arduino pada capaian pemb... more Tujuan dari penelitian pengembangan sensors dan actuator dasar berbasis arduino pada capaian pembelajaran embedded system fase f ini adalah: mampu mengembangkan media pembelajaran dalam hasil pembelajaran embedded system, mampu melakukan aktivitas media pembelajaran dengan hasil belajar embedded system, serta dapat meningkatkan hasil belajar embedded system siswa kelas XI bidang Keahlian teknik elektronika industri SMK Negeri 1 Tambelangan. Penelitian ini mengadopsi metodologi penelitian dan pengembangan yang terdiri dari; peluang dan tantangan, pengumpulan data, desain produk, verifikasi desain, revisi desain, uji produk, revisi produk, uji penggunaan, dan revisi produk. Obyek dalam penelitian ini adalah media pembelajaran dasar sensor dan actuator. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung dan pengisian angket (kuesioner). Validasi media pembelajaran dilakukan oleh dua pakar materi dan dua pakar media, sedangkan untuk uji coba penggunaan dilakukan di SMK Negeri 1 Tambelangan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil validasi materi dari penelittian ini mencapai kelaikan sebesar 90% dan hasil validasi media dari penelitian ini menunjukkan kelaikan sebesar 89,98% sedangkan untuk ujicoba pengguna memperoleh 80% dengan kategori sangat layak. Penggunaan Media Pembelajaran trainer sensor dan actuator dapat meningkatkan prosentase kelulusan peserta didik dari PreTest sebesar 6 % hingga PostTest menjadi 80,0%. Sehingga media pembelajaran sensors dan actuator dasar ini sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pada capaian pembelajaran embedded system Fase F.
JIPMat
Penelitian ini bertujuan: 1. Mengetahui karakteristik video dari MK Modul Nusantara MBKM Universi... more Penelitian ini bertujuan: 1. Mengetahui karakteristik video dari MK Modul Nusantara MBKM Universitas Dr Soetomo yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada siswa SD, 2. Mengetahui ada tidaknya peningkatan literasi numerasi siswa SD menggunakan pendekatan etnomatematika, 3. Mengetahui ada tidaknya peningkatan karakter berpikir kritis siswa SD menggunakan pendekatan etnomatematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain One Group Pretest Posttest. Hasil penelitian menunjukkan: 1. Karakteristik video MK Modul Nusantara MBKM Universitas Dr Soetomo yang dapat digunakan sebagai pembelajaran adalah video yang memenuhi identifikasi etnomatematika yaitu: 1). Identifikasi nilai budaya, 2). Identifikasi hasil eksplorasi video pada materi bangun datar matematika kelas IV, 3). Identifikasi hasil eksplorasi video pada konten numerasi untuk implementasi dalam pembelajaran sehingga ditemukan 2 buah film dan 4 buah video dari MK Modul Nusantara MK Universita...
Center Of Education Journal (CEJou)
Penelitian ini berjudul Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Video Untuk Meningkatkan Litera... more Penelitian ini berjudul Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Video Untuk Meningkatkan Literasi Matematika di SMP Kristen Bethel Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripikan dan menganalisis video berbasis budaya dalam meningkatkan literasi matematika pada materi persegi,segitiga dan segiempat di SMP Kristen Bhetel Surabaya tahun ajaran 2021/2022 semester genap. Metode yang digunakan adalah metode penelitian yang dipergunakan pada penelitian ini merupakan Pre Eksperimental Desain menggunakan bentuk desain One-group Pretes-Postet desain. Pada desain ini terdapat pretes sebelum diberi perlakuan dan protest sesudah diberi perlakuan. Analisi Data sendiri menggunakan uji normalitas, uji paired sample t-test, uji wilcoxon, uji N-Gain. Dari hasil uji wilcoxon yang sudah dilakukan terlihat bahwa nilai signifikasinya adalah 0.001 maka terdapat perbedaan rata-rata hasil pretest dan posttest kedua sampel literasi matematika dan berpikir kritis siswa SMP. Dapat disimpulkan bahwa...
Center Of Education Journal (CEJou)
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain pembelajaran peningkatan literasi numerasi dan... more Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain pembelajaran peningkatan literasi numerasi dan karakter berpikir kritis siswa SD berbasis etnomatematika menggunakan langkah-langkah pemecahan masalah Polya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah pemecahan masalah Polya dapat digunakan untuk mendesain sintaks pembelajaran sebagai berikut. Langkah pertama polya memahami masalah menghasilkan menu desain pembelajaran mari mengenal budaya, belajar bangun datar, dan belajar numerasi melalui film atau video dari MK Modul Nusantara MBKM Universitas Dr Soetomo. Langkah kedua polya merencanakan pembelajaran menghasilkan menu desain pembelajaran identifikasi bangun datar berdasarkan soal yang ada pada belajar numerasi konten bilangan, geometri & pengukuran, aljabar, dan data & ketidakpastian. Langkah ketiga polya melaksanakan rencana pembelajaran menghasilkan menu desain pembelajaran mari menyusun alternatif jawaban. Langkah ...
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Masalah mitra yang utama adalah rendahnya pengetahuan mitra dalam menentukan konsumen potensial p... more Masalah mitra yang utama adalah rendahnya pengetahuan mitra dalam menentukan konsumen potensial produk jilbab syar’i. Konsumennya selama ini sebatas siswa, orang tua siswa, serta jamaah masjid Halimah Bogo Kidul. Dengan tingkat pemesanan yang sangat jarang, sehingga pemasukan guru dari penjualan produk rendah. Di sisi lain, mitra tidak memungut biaya dari siswa. Oleh karena itu, pendiri berusaha untuk menggali pemasukan dari kompetensi guru membuat jilbab syar’i. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan masalah mitra adalah pemberdayaan dengan bercirikan lesson study. Dalam pelaksanaan dibagi dalam tiga tahap, yaitu: Persiapan, pelaksanaan, serta evaluai. Adapun tujuan pemberdayaan adalah meningkatkan pengetahuan guru menentukan konsumen potensial guna meningkatkan pendapatan guru. Hasil pemberdayaan menunjukan bahwa: pengetahuan guru menentukan konsumen potensial meningkat, ada penambahan peralatan produksi berupa mesin neci dan obras, ada peningkatan pemesanan jilbab sebesar 300%.
Jurnal Riset Pembelajaran Matematika, 2021
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permainan tradisional congklak dan permainan ul... more ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permainan tradisional congklak dan permainan ular tangga mampu meningkatkan kemampuan berhitung siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kajian pustaka atau studi literatur atau library research. Sumber data diperoleh dari pustaka atau literatur yang berasal dari jurnal dan skripsi yang dipublikasikan terdiri dari 17 jurnal dan 3 skripsi. Instrumen penelitian yang digunakan yakni penelit sendiri (human instrument). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melakukan editing, organizing dan finding. Teknik analisis data yang digunakan yakni menggunakan teknik analisis isi dan teknik deduktif. Prosedur penelitian yang digunakan adalah memilih topik penelitian, eksplorasi informasi, menentukan fokus penelitian, mengumpulkan sumber data, mempersiapkan penyajian data penelitian dan Menyusun laporan penelitian.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media permain...
Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM), 2022
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan menggunakan mo... more Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan menggunakan model reciprocal teaching berbasis karakter kreatif matematis siswa yang layak menurut validator ahli materi, ahli media, guru matematika SMA, dan siswa kelas X SMK. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R & D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Namun penelitian ini hanya terbatas pada dua tahap yakni tahap analysis dan tahap design. Penelitian ini diawali dengan analisa kebutuhan, analisa kurikulum, penyusunan desain LKS, dan validasi desain LKS. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket validasi ahli, serta angket respon guru dan siswa. Subyek penelitian ini adalah validator ahli materi sebanyak 1 orang, ahli media sebanyak 1 orang, guru matematika SMA/SMK/sederajat sebanyak 16 orang, serta 17 orang siswa/i kelas X SMK tahun ajaran 2019/2020. Hasil yang diperoleh menunjukan bahwa des...
The question in this paper is how to categorize knowledge in logics and algorithm. Method used in... more The question in this paper is how to categorize knowledge in logics and algorithm. Method used in this is literature based research methodology. The study objective is to categorize each knowledge learnt on Logics and algorithm. The result of the study is the categorization of the knowledge can be done by using deductive and analogy logic. All knowledge which is learnt on logics and algorithm must be categorized into conceptual and metacognitive knowledge
JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), Jul 8, 2024
PHI : jurnal pendidikan matematika, Apr 29, 2024
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika
Matematika merupakan produk budaya. Setiap kebudayaan dan subkultur mengembangkan matematikanya s... more Matematika merupakan produk budaya. Setiap kebudayaan dan subkultur mengembangkan matematikanya sendiri. Matematika dianggap menjadi universal, berisi semua aktivitas manusia. Sebagai produk budaya matematika memiliki sejarah. Etnomatematika mengacu pada penggunaan ide matematika untuk memecahkan masalah dengan menggambarkan rutinitas, praktik, atau tradisi individu. Enbal adalah hidangan yang umum di Kepulauan Kei. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ide matematika yang terdapat dalam masakan tradisional Kepulauan Kei (Enbal). Dalam penelitian ini, metodologi kualitatif dan perspektif etnografi digunakan. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Triangulasi sumber data digunakan oleh peneliti untuk memverifikasi keakuratan data setelah dikumpulkan. Temuan penelitian ini mencakup beberapa gagasan matematis dalam masakan adat Kepulauan Kei (Enbal), antara lain belah ketupat, segitiga, segi panjang, kerucut, tabung, lingkaran, trapesi...
Laplace, Nov 9, 2023
Improving the ability to Ask Questions Using the Socratic Method in Mathematics Learning. This st... more Improving the ability to Ask Questions Using the Socratic Method in Mathematics Learning. This study aims to determine the improvement of the ability to ask questions using the socratic method. The research method used is the Observation method with the form of research being Classroom Action Research (PTK). Based on the results of observations of students who asked questions in the first cycle, it showed the development of children's questioning abilities in class XII smk Unitomo Surabaya all in the criteria of lacking. It can be seen that the average questioning ability of students is only 20.73%. This means that the abilities of the 30 students have not developed as expected. And in the second cycle can be seen an increase in the ability to ask students. There are 22 Students who have gotten High Scores or have Developed, and 3 Students who have got the Highest Scores or have been highly developed, and 5 Students who have gotten Enough Scores or started to Develop. This means that by using the Socratic Method, the ability of class XII students of Smk Unitomo Surabaya in asking questions can be increased.
Jurnal Sistem informasi dan Komputer Akuntansi, Mar 2, 2016
Journal of Physics: Conference Series, Sep 1, 2018
The objective of this research was to evaluate the learning program of computational algorithm su... more The objective of this research was to evaluate the learning program of computational algorithm subject in two private universities in Surabaya. The evaluation was performed by using the theoretical framework of CIPP model. There were two research questions presented in this study: what is the research design to evaluate the learning program and what is the profile of the learning style-based computational algorithm learning program according to CIPP model. The results showed that the research design consists of 5 steps, which are: to determine the focus of the research, to collect the data, to test the instruments' validity and reliability, to analyse the data, and to draw a conclusion. Every research step is formulated based on 4 components, which are: context, input, process, and product. The learning program has several profiles. Firstly, the pre-required environment does not correspond with the characteristics of the population. Secondly, students' mathematical ability does not meet the qualification set in the lesson plan. Thirdly, the supporting learning facility and instruments are not sufficient. Next, the implementation of the lesson plan is adjusted according to students' condition. Lastly, the average of students' computational algorithm scores is 49. It is recommended to conduct matriculation program before the actual learning program for students that do not meet the pre-requirements stated in the lesson plan. The matriculation module consists of the basics of mathematical reasoning, which includes: arithmetic logics, algebraic logics, and mathematical logics.
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
This study aims to review the literature on applying dynamic geometry software to improve mathema... more This study aims to review the literature on applying dynamic geometry software to improve mathematical problem-solving skills. The research method used is Systematic Literature Review (SLR), which includes planning, implementation, and reporting. Searching for articles using the Publish or Perish tool in the Google Scholar database. There were 100 articles found at the initial stage, with 15 that met the inclusion and exclusion benchmarks. The results of this study show that: 1). The Asian continent is the most widely used location in the application of dynamic geometry software, 2) Secondary school education level dominates research exposure, 3) Geogebra is the most widely used software in the application of dynamic geometry software to improve mathematical problem-solving, 4) The application of dynamic geometry software is dominated by Schoenfield's problem-solving theory where the use of software can meet five stages of problem-solving Schoenfield, i.e., reading, analysis, ex...
JURNAL VINERTEK (Vokasional Informatika Edukasi Riset dan Teknologi), Oct 23, 2021
Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstrak— Tujuan penelitian ini adalah 1) membuat model pembelajaran materi kubus danbalok menggun... more Abstrak— Tujuan penelitian ini adalah 1) membuat model pembelajaran materi kubus danbalok menggunakan pemecahan masalah Polya dengan produk penelitian adalah modulpembelajaran materi kubus dan balok berbasis pemecahan masalah Polya; 2) mengetahuiperbedaan kemampuan pemecahan masalah antara siswa yang diajar menggunakanpemecahan masalah Polya dan yang tidak diajar menggunakan pemecahan masalah Polya.Metode yang digunakan adalah metode eksperimen semu dengan desain pretest-posttestcontrol group design. Penentuan sampel dilakukan melalui teknik cluster random sampling.Untuk membuat model pembelajaran diperlukan penyusunan silabus dan rencana pelaksanaanpembelajaran (RPP) serta lembar kegiatan siswa (LKS) sebagai penunjang dalampembelajaran menggunakan pemecahan masalah Polya. Instrumen yang digunakan adalah teskemampuan pemecahan masalah matematis. Pengujian hipotesis menggunakan duaindependent sample t test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahanmasalah siswa yang ...
Center Of Education Journal (CEJou)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan disposisi matematis de... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan disposisi matematis dengan hasil belajar matematika siswa kelas X Teknik Pemesinan di SMK Negeri 7 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Penelitian ini juga merupakan penelitian expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 7 Surabaya, teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dengan teknik sampel jenuh.Sampel yang dipakai dalam penelitian ini adalah 115 siswa. Pengumpulan data efikasi diri dan disposisi matematis diperoleh dengan metode angket, sedangkan data hasil belajar matematika diperoleh dari tes matematika. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi berganda dengan taraf signifikansi sebesar 5%. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa : (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dengan hasil belajar matematika.; (2) terdapat hubungan yang positif dan signifi...
JIPMat
Ujian Nasional yang dinilai memiliki banyak kekurangan telah dievaluasi kembali. Menteri Pendidik... more Ujian Nasional yang dinilai memiliki banyak kekurangan telah dievaluasi kembali. Menteri Pendidikan, Kebudayaan dan Riset Tekologi Nadiem Makariem dengan Program Merdeka Belajar mulai tahun 2020 menghapus ujian nasional dan diganti dengan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). AKM menjadi salah satu terobosan untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia. Terkait keputusan tersebut makan perlu menyiapkan calon guru yang memiliki literasi yang baik pula. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatann kualitatif yang bertujuan mendeskripsikan literasi matematika mahasiswa calon guru yang mana hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan masukan untuk pengembangan bahan ajar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini yaitu diperoleh profil literasi matematika mahasiswa berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Untuk subjek berkemampuan ...
Ideguru : jurnal karya ilmiah guru, Jan 31, 2023
Tujuan dari penelitian pengembangan sensors dan actuator dasar berbasis arduino pada capaian pemb... more Tujuan dari penelitian pengembangan sensors dan actuator dasar berbasis arduino pada capaian pembelajaran embedded system fase f ini adalah: mampu mengembangkan media pembelajaran dalam hasil pembelajaran embedded system, mampu melakukan aktivitas media pembelajaran dengan hasil belajar embedded system, serta dapat meningkatkan hasil belajar embedded system siswa kelas XI bidang Keahlian teknik elektronika industri SMK Negeri 1 Tambelangan. Penelitian ini mengadopsi metodologi penelitian dan pengembangan yang terdiri dari; peluang dan tantangan, pengumpulan data, desain produk, verifikasi desain, revisi desain, uji produk, revisi produk, uji penggunaan, dan revisi produk. Obyek dalam penelitian ini adalah media pembelajaran dasar sensor dan actuator. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung dan pengisian angket (kuesioner). Validasi media pembelajaran dilakukan oleh dua pakar materi dan dua pakar media, sedangkan untuk uji coba penggunaan dilakukan di SMK Negeri 1 Tambelangan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil validasi materi dari penelittian ini mencapai kelaikan sebesar 90% dan hasil validasi media dari penelitian ini menunjukkan kelaikan sebesar 89,98% sedangkan untuk ujicoba pengguna memperoleh 80% dengan kategori sangat layak. Penggunaan Media Pembelajaran trainer sensor dan actuator dapat meningkatkan prosentase kelulusan peserta didik dari PreTest sebesar 6 % hingga PostTest menjadi 80,0%. Sehingga media pembelajaran sensors dan actuator dasar ini sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pada capaian pembelajaran embedded system Fase F.
JIPMat
Penelitian ini bertujuan: 1. Mengetahui karakteristik video dari MK Modul Nusantara MBKM Universi... more Penelitian ini bertujuan: 1. Mengetahui karakteristik video dari MK Modul Nusantara MBKM Universitas Dr Soetomo yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada siswa SD, 2. Mengetahui ada tidaknya peningkatan literasi numerasi siswa SD menggunakan pendekatan etnomatematika, 3. Mengetahui ada tidaknya peningkatan karakter berpikir kritis siswa SD menggunakan pendekatan etnomatematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain One Group Pretest Posttest. Hasil penelitian menunjukkan: 1. Karakteristik video MK Modul Nusantara MBKM Universitas Dr Soetomo yang dapat digunakan sebagai pembelajaran adalah video yang memenuhi identifikasi etnomatematika yaitu: 1). Identifikasi nilai budaya, 2). Identifikasi hasil eksplorasi video pada materi bangun datar matematika kelas IV, 3). Identifikasi hasil eksplorasi video pada konten numerasi untuk implementasi dalam pembelajaran sehingga ditemukan 2 buah film dan 4 buah video dari MK Modul Nusantara MK Universita...
Center Of Education Journal (CEJou)
Penelitian ini berjudul Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Video Untuk Meningkatkan Litera... more Penelitian ini berjudul Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Video Untuk Meningkatkan Literasi Matematika di SMP Kristen Bethel Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripikan dan menganalisis video berbasis budaya dalam meningkatkan literasi matematika pada materi persegi,segitiga dan segiempat di SMP Kristen Bhetel Surabaya tahun ajaran 2021/2022 semester genap. Metode yang digunakan adalah metode penelitian yang dipergunakan pada penelitian ini merupakan Pre Eksperimental Desain menggunakan bentuk desain One-group Pretes-Postet desain. Pada desain ini terdapat pretes sebelum diberi perlakuan dan protest sesudah diberi perlakuan. Analisi Data sendiri menggunakan uji normalitas, uji paired sample t-test, uji wilcoxon, uji N-Gain. Dari hasil uji wilcoxon yang sudah dilakukan terlihat bahwa nilai signifikasinya adalah 0.001 maka terdapat perbedaan rata-rata hasil pretest dan posttest kedua sampel literasi matematika dan berpikir kritis siswa SMP. Dapat disimpulkan bahwa...
Center Of Education Journal (CEJou)
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain pembelajaran peningkatan literasi numerasi dan... more Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain pembelajaran peningkatan literasi numerasi dan karakter berpikir kritis siswa SD berbasis etnomatematika menggunakan langkah-langkah pemecahan masalah Polya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah pemecahan masalah Polya dapat digunakan untuk mendesain sintaks pembelajaran sebagai berikut. Langkah pertama polya memahami masalah menghasilkan menu desain pembelajaran mari mengenal budaya, belajar bangun datar, dan belajar numerasi melalui film atau video dari MK Modul Nusantara MBKM Universitas Dr Soetomo. Langkah kedua polya merencanakan pembelajaran menghasilkan menu desain pembelajaran identifikasi bangun datar berdasarkan soal yang ada pada belajar numerasi konten bilangan, geometri & pengukuran, aljabar, dan data & ketidakpastian. Langkah ketiga polya melaksanakan rencana pembelajaran menghasilkan menu desain pembelajaran mari menyusun alternatif jawaban. Langkah ...
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Masalah mitra yang utama adalah rendahnya pengetahuan mitra dalam menentukan konsumen potensial p... more Masalah mitra yang utama adalah rendahnya pengetahuan mitra dalam menentukan konsumen potensial produk jilbab syar’i. Konsumennya selama ini sebatas siswa, orang tua siswa, serta jamaah masjid Halimah Bogo Kidul. Dengan tingkat pemesanan yang sangat jarang, sehingga pemasukan guru dari penjualan produk rendah. Di sisi lain, mitra tidak memungut biaya dari siswa. Oleh karena itu, pendiri berusaha untuk menggali pemasukan dari kompetensi guru membuat jilbab syar’i. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan masalah mitra adalah pemberdayaan dengan bercirikan lesson study. Dalam pelaksanaan dibagi dalam tiga tahap, yaitu: Persiapan, pelaksanaan, serta evaluai. Adapun tujuan pemberdayaan adalah meningkatkan pengetahuan guru menentukan konsumen potensial guna meningkatkan pendapatan guru. Hasil pemberdayaan menunjukan bahwa: pengetahuan guru menentukan konsumen potensial meningkat, ada penambahan peralatan produksi berupa mesin neci dan obras, ada peningkatan pemesanan jilbab sebesar 300%.
Jurnal Riset Pembelajaran Matematika, 2021
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permainan tradisional congklak dan permainan ul... more ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permainan tradisional congklak dan permainan ular tangga mampu meningkatkan kemampuan berhitung siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kajian pustaka atau studi literatur atau library research. Sumber data diperoleh dari pustaka atau literatur yang berasal dari jurnal dan skripsi yang dipublikasikan terdiri dari 17 jurnal dan 3 skripsi. Instrumen penelitian yang digunakan yakni penelit sendiri (human instrument). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melakukan editing, organizing dan finding. Teknik analisis data yang digunakan yakni menggunakan teknik analisis isi dan teknik deduktif. Prosedur penelitian yang digunakan adalah memilih topik penelitian, eksplorasi informasi, menentukan fokus penelitian, mengumpulkan sumber data, mempersiapkan penyajian data penelitian dan Menyusun laporan penelitian.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media permain...
Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM), 2022
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan menggunakan mo... more Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan menggunakan model reciprocal teaching berbasis karakter kreatif matematis siswa yang layak menurut validator ahli materi, ahli media, guru matematika SMA, dan siswa kelas X SMK. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R & D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Namun penelitian ini hanya terbatas pada dua tahap yakni tahap analysis dan tahap design. Penelitian ini diawali dengan analisa kebutuhan, analisa kurikulum, penyusunan desain LKS, dan validasi desain LKS. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket validasi ahli, serta angket respon guru dan siswa. Subyek penelitian ini adalah validator ahli materi sebanyak 1 orang, ahli media sebanyak 1 orang, guru matematika SMA/SMK/sederajat sebanyak 16 orang, serta 17 orang siswa/i kelas X SMK tahun ajaran 2019/2020. Hasil yang diperoleh menunjukan bahwa des...
The question in this paper is how to categorize knowledge in logics and algorithm. Method used in... more The question in this paper is how to categorize knowledge in logics and algorithm. Method used in this is literature based research methodology. The study objective is to categorize each knowledge learnt on Logics and algorithm. The result of the study is the categorization of the knowledge can be done by using deductive and analogy logic. All knowledge which is learnt on logics and algorithm must be categorized into conceptual and metacognitive knowledge