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Papers by suzana araujo

Este artigo discute a formacao inicial de professores a partir da analise do projeto pedagogico d... more Este artigo discute a formacao inicial de professores a partir da analise do projeto pedagogico do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual de Roraima-UERR, com a utilizacao da metodologia de Analise de Conteudo de Bardin, e depoimentos dos docentes para fundamentar os aspectos analisados. Na Analise de Conteudo elencamos treze subcategorias e tres categorias para compreender o processo de construcao do projeto que dao indicativos da formacao do pedagogo. Trazemos a historia do Curso de Pedagogia para compreender o contexto da formacao do pedagogo. Nos procedimentos metodologicos contemplamos a categoria Ciencia, Tecnologia e Sociedade (CTS) PPC da UERR. Os resultados indicam uma formacao generalista, os docentes demonstram preocupacao com o processo de formacao inicial, o ensino de Ciencias e a abordagem CTS sao tratados de forma incipiente no Curso. Palavras chave: Formacao inicial. Pedagogia. CTS.

Este trabalho tem como objetivo realizar analise e discussao acerca da utilizacao de Historia em ... more Este trabalho tem como objetivo realizar analise e discussao acerca da utilizacao de Historia em Quadrinhos (HQ) bilingue como alternativa de trabalhar a Divulgacao Cientifica (DC) e o Ensino de Ciencias, numa perspectiva inclusiva. Percebe-se a necessidade da democratizacao da Ciencia para todos os publicos e a comunidade surda faz parte desse contexto. A pesquisa esta ancorada na abordagem qualitativa. Foi elaborada em conjunto com alunos surdos de uma escola publica de Manaus uma HQ sobre os peixes da Amazonia. Assim, a DC e o Ensino de Ciencias articulados com a linguagem de sinais sao importantes para que os surdos tambem possam ter acesso as informacoes cientificas com a linguagem que dominam e sejam capazes de acompanhar, refletir e atuar como cidadaos diante dos problemas na sociedade. Palavras Chave: Popularizacao da Ciencia. Peixes amazonicos. Metodologia de Ensino. Educacao Basica. Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia.

O objetivo do trabalho foi avaliar a contribuicao de jogos didaticos no processo de ensino-aprend... more O objetivo do trabalho foi avaliar a contribuicao de jogos didaticos no processo de ensino-aprendizagem em Biologia atraves do rendimento medio escolar, por ser a unica forma de avaliacao quantitativa existente no sistema publico. O jogo didatico foi escolhido por ser uma importante ferramenta que possibilita maior interacao social, desperta a criatividade e potencializa o raciocinio logico. A pesquisa foi realizada atraves do PIBID com alunos de 3° ano do Ensino Medio em uma escola publica de Manaus, Amazonas. Foram utilizados jogos didaticos apos as aulas teoricas, sendo que o primeiro bimestre serviu como controle e nao foi realizada nenhuma atividade pratica, no segundo e terceiro bimestres foram aplicados os jogos. Ao final do ano letivo foi comparado o rendimento medio escolar das turmas e foi possivel perceber uma melhora nas notas em Biologia. Os alunos tambem foram avaliados ao longo das atividades praticas e houve melhorias nas respostas dos alunos sobre os conteudos, na v...

A presente investigacao teve por objetivo compreender de que forma a interdisciplinaridade e conc... more A presente investigacao teve por objetivo compreender de que forma a interdisciplinaridade e concebida e articulada a formacao dos professores de Ciencias, em tres licenciaturas em Ciencias Naturais/ da Natureza (LCNs), ofertadas por instituicoes sediadas na regiao da Amazonia legal brasileira. Estudos realizados nos campos da interdisciplinaridade e da formacao de professores de Ciencias, deram subsidio para a elaboracao do referencial teorico e tambem guiaram as analises. O aspecto metodologico norteou-se pela abordagem qualitativa, de cunho exploratorio e descritivo. Foram investigadas nesta pesquisa LCNs ofertadas pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Universidade Federal do Para (UFPA) e pelo Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT). Foi realizada uma pesquisa documental, tendo como fonte de dados os Projetos Pedagogicos dos Cursos (PPCs) das licenciaturas investigadas. A exploracao e analise dos dados foi realizada por meio da Analise de Conteudo (AC) com o auxilio do s...

Research, Society and Development, 2021

O paradigma empírico-indutivista da Ciência foi importante para que a humanidade pudesse experime... more O paradigma empírico-indutivista da Ciência foi importante para que a humanidade pudesse experimentar uma rápida expansão dos seus horizontes do conhecimento. Com o passar do tempo, este modo de conceber o fazer científico conduziu os indivíduos a estabelecerem crenças equivocadas e simplistas sobre o fazer científico e o papel da Ciência. Nessa perspectiva, a superação de visões distorcidas de Ciência por parte dos indivíduos sociais perpassa pela compreensão, análise e reflexão crítica das condicionantes externas que guiaram o desenvolvimento científico e tecnológico até aqui. Nessa perspectiva, este manuscrito almeja, por meio de um estudo teórico e reflexivo, conjecturar sobre histórico, fundamentos e a evolução do conhecimento científico. Iniciaremos a nossa caminhada pela Idade Moderna, onde buscaremos evidenciar as características e diferenças entre as correntes filosóficas dominantes que se sucederam até meados do século XIX. A seguir, adentraremos o século XX, onde passarem...

Agricultural and Food Science, 2013

We tested if hand-carried field proximal soil sensing (PSS) can be used to map the distribution o... more We tested if hand-carried field proximal soil sensing (PSS) can be used to map the distribution of anthropogenic Amazonian Dark Earths (ADE). ADE soils are rich in archaeological artefacts, nutrients, organic matter and carbon in the very stable form of pyrogenic carbon, also referred to as black carbon or biochar. To test the capacity of PSS to detect signature ADE properties we measured electrical conductivity (ECa), magnetic susceptibility (MSa) and gamma ray data by transect sampling and compared these readings, using fuzzy classification, with datasets on chemical soil properties from a 28 ha large study area located on the Belterra Plateau of the Lower Amazon in northern Brazil. Results indicate that ECa and MSa measurements were good indicators of ADE signatures, but that the gamma radiation sensor was less useful in the deeply weathered soils. PSS and fuzzy classification can be used for rapid field mapping of ADE for both agricultural and archaeological purposes.

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2018

Este artigo foi desenvolvido a partir da análise do livro “Esporte de Aventura”, componente da co... more Este artigo foi desenvolvido a partir da análise do livro “Esporte de Aventura”, componente da coleção “Almanaque do sítio” que contém vários livros com diferentes temáticas. O livro é composto por estórias que se passam no cenário do famoso Sítio do Pica Pau Amarelo, uma composição do autor brasileiro Monteiro Lobato, que foi adaptada para televisão com uma série infanto-juvenil. Esta pesquisa se enquadra predominantemente como pesquisa qualitativa, no que concerne ao interesse pela ênfase na qualidade dos fenômenos educacionais, no que tange aos fenômenos humanos, à sua multiplicidade e a suas interconexões. A proposta desta análise é identificar como trabalhar conjuntamente diferentes disciplinas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, a partir das estórias do livro, em uma proposta interdisciplinar, mostrando articulação entre as diferentes disciplinas numa abordagem STEAM – Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, bem como identificar os conteúdos que o professor pod...

Neotropical Helminthology, 2012

The Arapaima gigas (Schinz, 1822) is a species that inhabits the Amazonian rivers that has a grea... more The Arapaima gigas (Schinz, 1822) is a species that inhabits the Amazonian rivers that has a great ecological importance. For its high commercial value and overfishing, the Arapaima has a risk of extinction. For this reason, it is attractive for fish farming, apart from having a good zoo-technical performance. One of the most serious problems to its production in cultivation is the parasitic diseases which intervene in the quantity and quality of fish. The endoparasites such as nematodes feed on nutrients already processed by the host and can cause intestinal disorder, bringing the fish malnutrition and a state of anemia. In the present study, the histopathological changes caused in the gut of A. gigas by the nematode Spirocamallanus inopinatus (Travassos, 1929) were analyzed. The intestines of six specimens of which three hosts were parasitized by nematodes were histological processed. The following changes were found: focal areas of necrosis, desquamation, inflammatory infiltrate, cytolysis and formation of fibrous capsules. This is the first study which reports the tissue lesions in the intestine of A. gigas caused by the nematodes S. inopinatus.

Acta Amazonica, 2012

Achatina fulica or "giant African snail" is an exotic species, considered to be one of ... more Achatina fulica or "giant African snail" is an exotic species, considered to be one of the world's hundred most invasive species, causing serious environmental damages. In the present study we report, for the first time, the occurrence of Aelurostrongylus abstrusus infecting A.fulica in the Amazon region. This nematode is described parasitizing mainly the pulmonary system of felines, which causes "aelurostrongilose", also known as feline cardio-pulmonary strongyloidosis. New morphometric data of third stage larvae are presented herein. The present study demonstrated that 40% of all the snails were infected by A. abstrusus. Achatina fulica specimens were collected from three different areas in Manaus namely: rural; east and west areas. The east area presents the highest prevalence of 80%. The large number of A.fulica found in inhabited areas increases the chances of emergent zoonoses, which highlights the need of further studies so as to better control this di...

Revista Brasileira de Parasitologia Veterinária, 2009

Parasitas de populações naturais e artificiais de tucunaré (Cichla spp.) Parasites of natural and... more Parasitas de populações naturais e artificiais de tucunaré (Cichla spp.) Parasites of natural and artificial populations of Cichla spp.

Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC), 2016

Este artigo propõe algumas reflexões acerca da temática Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), po... more Este artigo propõe algumas reflexões acerca da temática Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), por uma perspectiva que vá além do dual ensino e pesquisa, com vistas a uma Universidade Empreendedora. As incubadoras, enquanto agentes do ecossistema empreendedor, ainda no espaço da universidade, poderiam cumprir esse papel de ressignificar os projetos científicos e a geração de negócios, a partir deles. No entanto, ao entrevistarmos os coordenadores das incubadoras de empresas e instituto de pesquisa, em Manaus, verificamos o fosso ainda existente, principalmente no que tange as questões empreendedoras na área da Ciência, na contramão do interesse dos próprios estudantes, que se mostraram interessados, mas não conseguem enxergar, como associar com a educação, a tecnologia e/ou a Educação em Ciências. Concluímos que é necessário pensar estratégias específicas, de forma a proporcionar ações do ponto de vista da CTS, para além do dual ensino e pesquisa, ao fortalecer o empreendedorismo na...

Acta Amazonica, 1998

A fêmea de Ergasilus coatiarussp. n. (Copepoda, Poecilostomatoida, Ergasilidae) é descrita dos fi... more A fêmea de Ergasilus coatiarussp. n. (Copepoda, Poecilostomatoida, Ergasilidae) é descrita dos filamentos branquiais de Cichla monoculusSpix, 1831, capturado na ilha da Marchantaria, próximo a Manaus, Brasil. A nova espécie difere das demais do gênero por apresentar apenas um segmento no exopódito da 4a perna e um espinho serrilhado na parte distal da articulação entre o 3º e 4º segmento da antena.