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Papers by tomas estrada perez

Research paper thumbnail of Tabasco: antiguas letras, nuevas voces. Mario H. Ruz (editor). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, Centro de Estudios Mayas/Unidad Académica de Ciencias Sociales y Humanidades, 2005

Estudios de Cultura Maya, 2013

El título del libro Tabasco: antiguas letras,nuevas voces, refleja, de manera poética yprecisa, e... more El título del libro Tabasco: antiguas letras,nuevas voces, refleja, de manera poética yprecisa, el contenido de la obra, pues lasfuentes utilizadas por los autores de estasinvestigaciones transitan desde viejospapeles del siglo xvi hasta la tradición oralcontemporánea. Se trata de siete trabajosque versan sobre la historia colonial y modernade la región que ahora ocupa el estadode Tabasco. Varios de estos ensayos sepresentaron como ponencias en el VI CongresoInternacional de Mayistas, celebradoen Villahermosa, Tabasco, en julio de 2004.Se trata, como apunta Mario HumbertoRuz (editor de la obra) “de textos diversosy contrastantes, pero pensamos que pese asu heterogeneidad bien valía la pena darlosa la prensa en forma conjunta a fin de contribuir,aun cuando fuese parcialmente, enla urgente tarea del rescate de la historia yla antropología de tabasqueñas” (p. 9).

Research paper thumbnail of WebTutor. Un sistema Hipermedia Adaptativo para la educación en WWW

Research paper thumbnail of Adigital Library for Law-History

Research paper thumbnail of Computerized Adaptive Testing, the Item Bank Calibration and a Tool for Easing the Process

Technology Education and Development, 2009

Research paper thumbnail of Hypermedia and Education : a New Approach

IntroductionMany educational systems are using hypermedia techniques, but the demand of moreeduca... more IntroductionMany educational systems are using hypermedia techniques, but the demand of moreeducative capabilities is growing rapidly. Usually, these systems only provideinformation to the student with a few or even null capabilities to evaluate the learningprocess that happened already. They also lack of an important capability to adapt to thestudent. This lack implies that the student, then, has to adapt his/her behaviour to thesystem. Due to these problems, a new generation of...

Research paper thumbnail of Hipermedia, adaptación, constructivismo e instructivismo

Inteligencia Artificial: …, 2001

Abstract. Los sistemas tutores inteligentes representan a los sistemas interactivos para el apren... more Abstract. Los sistemas tutores inteligentes representan a los sistemas interactivos para el aprendizaje instructivo que han surgido hasta el momento. Los sistemas hipermedia permiten la incorporación de nuevos métodos de aprendizaje, como el constructivo, que hasta ahora habían estado ...

Research paper thumbnail of Información universitaria gestionada por documentalistas: la experiencia de la Universidad de Murcia

Research paper thumbnail of Compendio De Técnicas Para Evaluación De Sistemas Hipermedia Adaptivos Para La Educación

sc.ehu.es

Palabras clave: validación de software, tipos y técnicas de evaluación, evaluación de programa de... more Palabras clave: validación de software, tipos y técnicas de evaluación, evaluación de programa de enseñanza. Resumen: A nivel de investigación, muchos de los sistemas educativos se evalúan puntualmente en el momento de puesta en marcha del sistema. Con ella se trata de demostrar que el software se ajusta a los requisitos planteados. Pero los objetivos del aprendizaje pueden cambiar, y el uso del sistema puede variar y no corresponderse con el que se pensó en un principio. Se hace necesario, por tanto, realizar una evaluación de la integración del sistema dentro del método educativo que se está siguiendo. En este artículo se han recopilado las técnicas más interesantes para evaluar sistemas hipermedia adaptativos para la educación aunque no limitadas a ellos solamente. También se presenta un plan de evaluación para un sistema concreto detallando los tipos de evaluación y las técnicas que se piensan utilizar para llevarlo a cabo.

Research paper thumbnail of Tabasco: antiguas letras, nuevas voces. Mario H. Ruz (editor). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, Centro de Estudios Mayas/Unidad Académica de Ciencias Sociales y Humanidades, 2005

Estudios de Cultura Maya, 2013

El título del libro Tabasco: antiguas letras,nuevas voces, refleja, de manera poética yprecisa, e... more El título del libro Tabasco: antiguas letras,nuevas voces, refleja, de manera poética yprecisa, el contenido de la obra, pues lasfuentes utilizadas por los autores de estasinvestigaciones transitan desde viejospapeles del siglo xvi hasta la tradición oralcontemporánea. Se trata de siete trabajosque versan sobre la historia colonial y modernade la región que ahora ocupa el estadode Tabasco. Varios de estos ensayos sepresentaron como ponencias en el VI CongresoInternacional de Mayistas, celebradoen Villahermosa, Tabasco, en julio de 2004.Se trata, como apunta Mario HumbertoRuz (editor de la obra) “de textos diversosy contrastantes, pero pensamos que pese asu heterogeneidad bien valía la pena darlosa la prensa en forma conjunta a fin de contribuir,aun cuando fuese parcialmente, enla urgente tarea del rescate de la historia yla antropología de tabasqueñas” (p. 9).

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Technology Education and Development, 2009

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IntroductionMany educational systems are using hypermedia techniques, but the demand of moreeduca... more IntroductionMany educational systems are using hypermedia techniques, but the demand of moreeducative capabilities is growing rapidly. Usually, these systems only provideinformation to the student with a few or even null capabilities to evaluate the learningprocess that happened already. They also lack of an important capability to adapt to thestudent. This lack implies that the student, then, has to adapt his/her behaviour to thesystem. Due to these problems, a new generation of...

Research paper thumbnail of Hipermedia, adaptación, constructivismo e instructivismo

Inteligencia Artificial: …, 2001

Abstract. Los sistemas tutores inteligentes representan a los sistemas interactivos para el apren... more Abstract. Los sistemas tutores inteligentes representan a los sistemas interactivos para el aprendizaje instructivo que han surgido hasta el momento. Los sistemas hipermedia permiten la incorporación de nuevos métodos de aprendizaje, como el constructivo, que hasta ahora habían estado ...

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sc.ehu.es

Palabras clave: validación de software, tipos y técnicas de evaluación, evaluación de programa de... more Palabras clave: validación de software, tipos y técnicas de evaluación, evaluación de programa de enseñanza. Resumen: A nivel de investigación, muchos de los sistemas educativos se evalúan puntualmente en el momento de puesta en marcha del sistema. Con ella se trata de demostrar que el software se ajusta a los requisitos planteados. Pero los objetivos del aprendizaje pueden cambiar, y el uso del sistema puede variar y no corresponderse con el que se pensó en un principio. Se hace necesario, por tanto, realizar una evaluación de la integración del sistema dentro del método educativo que se está siguiendo. En este artículo se han recopilado las técnicas más interesantes para evaluar sistemas hipermedia adaptativos para la educación aunque no limitadas a ellos solamente. También se presenta un plan de evaluación para un sistema concreto detallando los tipos de evaluación y las técnicas que se piensan utilizar para llevarlo a cabo.