ulfatun azizah - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by ulfatun azizah
Gangguan keterlambatan bicara adalah istilah yang dipergunakan untuk mendeskripsikan adanya hamba... more Gangguan keterlambatan bicara adalah istilah yang dipergunakan untuk mendeskripsikan adanya hambatan pada kemampuan bicara dan perkembangan bahasa pada anak-anak. Gangguan ini adalah bentuk gangguan relasi (berinteraksi) dan komunikasi yang akhir–akhir ini terus meningkat. Keterlambatan bicara dapat diketahui dari ketepatan penggunaan kata, yang mengakibatkan lawan bicara sulit memahami kata–kata yang diucapkan. Keterlambatan bicara ini nantinya akan mempengaruhi penyesuaian diri anak. Tahab bicara harus diperhatikan sedini mungkin, karena dapat dijadikan parameter ada atau tidaknya gangguan perkembangan pada anak. Parameter ini tentunya juga memperhatikan tahap–tahap perkembangan lain, seperti motorik kasar / halus dan sosialisasi/interaksi. Ada beberapa faktor keterlambatan perkembangan bicara antara lain Gangguan pendengaran, gangguan pada otot bicara, keterbatasan kemampuan kognitif, mengalami gangguan pervasif, kurangnya komunikasi serta interaksi dengan orang tua dan lingkun...
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam, 1970
Masa remaja merupakan masa yang banyak mengalami perubahan baik jasmani, rohani, pikiran, maka pa... more Masa remaja merupakan masa yang banyak mengalami perubahan baik jasmani, rohani, pikiran, maka pada masa ini para remaja banyak mengalami gejolak emosi remaja dan masalah remaja pada umumnya di sebabkan adanya konflik peran sosial. Di satu pihak ia sudah ingin mandiri sebagai orang dewasa, di lain pihak ia masih harus terus mengikuti kemauan orang tua. Gejolak emosi tersebut menyebabkan kondisi psikisnya belum stabil dengan adanya kondisi yang belum stabil ini pula yang menyebabkan para remaja sangat mudah terpengaruh oleh lingkungan sekitarnya. Problematik yang timbul di kalangan remaja yang bisa di kategorikan sebagai permasalahan serius antara lain adalah masalah kenakalan remaja, mengingat remaja adalah suatu kelompok usia yang di harapkan menjadi penerus generasi di masa yang akan datang. Bimbingan konseling Islam bertujuan untuk Membantu individu mewujudkan dirinya menjadi manusia seutuhnya agar mencapai kebahagiaan hidup didunia dan di akhirat sesuai dengan syariat Islam.
Taman Penitipan Anak (TPA ) fullday merupakan lembaga pendidikan anak usia dini dengan layanan us... more Taman Penitipan Anak (TPA ) fullday merupakan lembaga pendidikan anak usia dini dengan layanan usia 3 bulan sampai 5 tahun yang dilaksanakan satu hari penuh.Namun, adanya lembaga pendidikan anak usia dini dengan layanan fullday tentunya memunculkan masalah – masalah baru diantaranya adalah masalah psikologis anak salah satunya sosial emosional anak. Masalah – masalah tersebut timbul karena beberapa lembaga pendidikan anak usia dini belum sepenuhnya menjalankan ketentuan yang berlaku, kurangnya kerjasama antara orangtua dan guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologis. Obyek dalam penelitian ini adalah pendidik, orangtua dan anak di TPA Mutiara Qur’ani Lempongsari Sariharjo Ngaglik Sleman. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini akan menggunakan model diskriptif kualitatif yang dilakukan kedalam tiga langkah yaitu reduksi data (data reduction), peny...
Gangguan keterlambatan bicara adalah istilah yang dipergunakan untuk mendeskripsikan adanya hamba... more Gangguan keterlambatan bicara adalah istilah yang dipergunakan untuk mendeskripsikan adanya hambatan pada kemampuan bicara dan perkembangan bahasa pada anak-anak. Gangguan ini adalah bentuk gangguan relasi (berinteraksi) dan komunikasi yang akhir–akhir ini terus meningkat. Keterlambatan bicara dapat diketahui dari ketepatan penggunaan kata, yang mengakibatkan lawan bicara sulit memahami kata–kata yang diucapkan. Keterlambatan bicara ini nantinya akan mempengaruhi penyesuaian diri anak. Tahab bicara harus diperhatikan sedini mungkin, karena dapat dijadikan parameter ada atau tidaknya gangguan perkembangan pada anak. Parameter ini tentunya juga memperhatikan tahap–tahap perkembangan lain, seperti motorik kasar / halus dan sosialisasi/interaksi. Ada beberapa faktor keterlambatan perkembangan bicara antara lain Gangguan pendengaran, gangguan pada otot bicara, keterbatasan kemampuan kognitif, mengalami gangguan pervasif, kurangnya komunikasi serta interaksi dengan orang tua dan lingkun...
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam, 1970
Masa remaja merupakan masa yang banyak mengalami perubahan baik jasmani, rohani, pikiran, maka pa... more Masa remaja merupakan masa yang banyak mengalami perubahan baik jasmani, rohani, pikiran, maka pada masa ini para remaja banyak mengalami gejolak emosi remaja dan masalah remaja pada umumnya di sebabkan adanya konflik peran sosial. Di satu pihak ia sudah ingin mandiri sebagai orang dewasa, di lain pihak ia masih harus terus mengikuti kemauan orang tua. Gejolak emosi tersebut menyebabkan kondisi psikisnya belum stabil dengan adanya kondisi yang belum stabil ini pula yang menyebabkan para remaja sangat mudah terpengaruh oleh lingkungan sekitarnya. Problematik yang timbul di kalangan remaja yang bisa di kategorikan sebagai permasalahan serius antara lain adalah masalah kenakalan remaja, mengingat remaja adalah suatu kelompok usia yang di harapkan menjadi penerus generasi di masa yang akan datang. Bimbingan konseling Islam bertujuan untuk Membantu individu mewujudkan dirinya menjadi manusia seutuhnya agar mencapai kebahagiaan hidup didunia dan di akhirat sesuai dengan syariat Islam.
Taman Penitipan Anak (TPA ) fullday merupakan lembaga pendidikan anak usia dini dengan layanan us... more Taman Penitipan Anak (TPA ) fullday merupakan lembaga pendidikan anak usia dini dengan layanan usia 3 bulan sampai 5 tahun yang dilaksanakan satu hari penuh.Namun, adanya lembaga pendidikan anak usia dini dengan layanan fullday tentunya memunculkan masalah – masalah baru diantaranya adalah masalah psikologis anak salah satunya sosial emosional anak. Masalah – masalah tersebut timbul karena beberapa lembaga pendidikan anak usia dini belum sepenuhnya menjalankan ketentuan yang berlaku, kurangnya kerjasama antara orangtua dan guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologis. Obyek dalam penelitian ini adalah pendidik, orangtua dan anak di TPA Mutiara Qur’ani Lempongsari Sariharjo Ngaglik Sleman. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini akan menggunakan model diskriptif kualitatif yang dilakukan kedalam tiga langkah yaitu reduksi data (data reduction), peny...