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Papers by yanet parra herrera
Humanidades Médicas, Apr 29, 2016
The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative compe... more The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative competence in psychologists carried out from September/ 2013 to July/ 2015. The analyticsynthetic methods, documental analysis and functional structural systemic modeling were used to describe Psychology students' investigative competence. This study was based on the complementarity of methodological approaches, because of its importance to achieve professional competence. The description of competence includes its identification, definition and the explanation of its structural components, as well as an outline of the relationships among these aspects, the contextual problems they answer, performance indicators or criteria and the evidence required to evaluate its formation progress.
Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2014
El articulo que se presenta aborda la problematica de la formacion del psicologo en Latinoamerica... more El articulo que se presenta aborda la problematica de la formacion del psicologo en Latinoamerica y tiene en cuenta un analisis historico de la formacion de estos especialistas a nivel internacional desde los origenes de la carrera y tomando en cuenta los momentos de mayor relevancia. Quedan expuestas en el mismo las principales razones para las cuales se forma en esta profesion en las universidades del mundo, que papel tiene la investigacion dentro de la profesion y la necesidad, desde la conformacion de los planes de estudio, de garantizar y formalizar la formacion por competencias de los profesionales de la Psicologia.
The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative compe... more The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative competence in psychologists carried out from September/ 2013 to July/ 2015. The analyticsynthetic methods, documental analysis and functional structural systemic modeling were used to describe Psychology students' investigative competence. This study was based on the complementarity of methodological approaches, because of its importance to achieve professional competence. The description of competence includes its identification, definition and the explanation of its structural components, as well as an outline of the relationships among these aspects, the contextual problems they answer, performance indicators or criteria and the evidence required to evaluate its formation progress.
Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patr... more Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patrones de logro para la formación de la competencia investigativa en el sicólogo Even and achievement patterns for the formation of the investigative competence in the psychologist
Humanidades Médicas, Dec 22, 2016
Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patr... more Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patrones de logro para la formación de la competencia investigativa en el sicólogo Even and achievement patterns for the formation of the investigative competence in the psychologist
Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patr... more Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patrones de logro para la formación de la competencia investigativa en el sicólogo Even and achievement patterns for the formation of the investigative competence in the psychologist
Se realiza un estudio con el objetivo de revelar las tendencias historicas que se aprecian en el ... more Se realiza un estudio con el objetivo de revelar las tendencias historicas que se aprecian en el proceso de formacion del profesional de la Psicologia en Cuba, a partir del analisis de los indicadores: nivel de relevancia que adquiere la formacion cientifica dentro del proceso de formacion del profesional, metodologia de la formacion que prevalece y manejo de enfoques metodologicos de investigacion. Se emplearon el metodo historico-logico y el analisis documental. Como conclusion se revelan las siguientes tendencias: de una formacion academicista donde la formacion cientifica es complemento para apoyar la teoria, a una formacion que privilegia la integracion de los componentes academico, laboral e investigativo, otorgandole significacion a la formacion cientifica, aunque aun queda a la zaga de los demas componentes; del empleo de una metodologia de la formacion basada en el uso de metodos tradicionales en cuanto a la ensenanza, de corte academicista y reproductivo que otorga...
The psychologist's formation as a researcher demands attention from the pedagogic sciences, i... more The psychologist's formation as a researcher demands attention from the pedagogic sciences, in function of the creation of proposals that may favor it, starting from considering the essential character that research supposes for this profession, as long as it is established as an essential function of his acting in all the performance spheres. The present work has the objective to deepen in the characteristics of this process, as well as in the current demands that are outlined. It also offers some pedagogic-didactic rules to favor the formation of the research competence in the psychologist. The investigation is supported in the analytic-synthetic methods.
The article presents a result of doctoral investigation carried out among September/2013 and Janu... more The article presents a result of doctoral investigation carried out among September/2013 and January/2016, on the formation of the investigative competence in the Psychology ́s student of the semipresential modality of university studies. Starting from the employment of the analytic-synthetic methods, documental analysis and the functional structural systemic modelation, the particularities of the competence analysis object are approached whose genesis is located in the handling of the diversity of available theoretical-methodological focuses in the science for the study of the subjectivity, like object of complex and singular character. It is particularized in the description offered in an article previously published in the magazine and new considerations are added that include the levels and achievement patterns, which facilitate the formation and evaluation of the competence for each one of their axes processual, constituting a valuable instrument for the methodological work and...
The paper is an account of partial results of a research on the training of inquiring competence ... more The paper is an account of partial results of a research on the training of inquiring competence from the perspective of qualitative methodological resources.The research was aimed at making an initial approach to the understanding the education of Cuban psychologist as researchers. Several theoretical methods wereused to reveal the main trends on the basis of the following indicators: relevance of scientific training in Cuban psychologist, prevailing methodology and research approach. The findings accounts for the significance given to the research component and the main approach they have been followed at different stages.
Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2014
El articulo que se presenta aborda la problematica de la formacion del psicologo en Latinoamerica... more El articulo que se presenta aborda la problematica de la formacion del psicologo en Latinoamerica y tiene en cuenta un analisis historico de la formacion de estos especialistas a nivel internacional desde los origenes de la carrera y tomando en cuenta los momentos de mayor relevancia. Quedan expuestas en el mismo las principales razones para las cuales se forma en esta profesion en las universidades del mundo, que papel tiene la investigacion dentro de la profesion y la necesidad, desde la conformacion de los planes de estudio, de garantizar y formalizar la formacion por competencias de los profesionales de la Psicologia.
Transformación, 2016
El articulo presenta resultados parciales de una investigacion sobre la formacion de la competenc... more El articulo presenta resultados parciales de una investigacion sobre la formacion de la competencia investigativa desde el dominio de recursos metodologicos cualitativos. El objetivo fue hacer un acercamiento a la comprension del proceso de atencion al componente investigativo en la formacion del profesional de la psicologia en Cuba. A partir del empleo de metodos teoricos se realiza un analisis del componente investigativo del proceso de formacion del profesional que tomo como indicadores fundamentales el nivel de relevancia de la formacion cientifica en el proceso de formacion, la metodologia que prevalece y el manejo de enfoques metodologicos de investigacion. Los resultados principalesdescriben la significacion otorgada al componente investigativo y los principales enfoques metodologicos asumidos. ABSTRACT The paper is an account of partial results of a research on the training of inquiring competence from the perspective of qualitative methodological resources.The research was ...
The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative compe... more The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative competence in psychologists carried out from September/ 2013 to July/ 2015. The analyticsynthetic methods, documental analysis and functional structural systemic modeling were used to describe Psychology students’ investigative competence. This study was based on the complementarity of methodological approaches, because of its importance to achieve professional competence. The description of competence includes its identification, definition and the explanation of its structural components, as well as an outline of the relationships among these aspects, the contextual problems they answer, performance indicators or criteria and the evidence required to evaluate its formation progress.
El articulo presenta un resultado de investigacion doctoral realizada entre septiembre/2013 y ene... more El articulo presenta un resultado de investigacion doctoral realizada entre septiembre/2013 y enero/2016, sobre la formacion de la competencia investigativa en el estudiante de Sicologia de la modalidad semipresencial de estudios universitarios. A partir del empleo de los metodos analitico-sintetico, analisis documental y la modelacion sistemico estructural funcional, se abordan las particularidades de la competencia objeto de analisis, cuya genesis se situa en el manejo de la diversidad de enfoques teorico-metodologicos disponibles en la ciencia para el estudio de la subjetividad, como objeto de caracter complejo y singular. Se profundiza en la descripcion ofrecida en un articulo anteriormente publicado en la revista y se agregan nuevas consideraciones que incluyen los niveles y patrones de logro, las cuales facilitan la formacion y evaluacion de la competencia por cada uno de sus ejes procesuales, constituyendo un valioso instrumento para el trabajo metodologico y la labor del pro...
El articulo presenta un resultado parcial de una investigacion doctoral realizada entre septiembr... more El articulo presenta un resultado parcial de una investigacion doctoral realizada entre septiembre/2013 y julio/2015 sobre la formacion de la competencia investigativa en el psicologo. A partir del empleo de los metodos analitico-sintetico, analisis documental y la modelacion sistemico estructural funcional se realiza la descripcion de la competencia investigativa del estudiante de Psicologia, desde la complementariedad de enfoques metodologicos, a partir de la importancia que esta reviste para un desempeno profesional exitoso. La descripcion de la competencia incluye su identificacion/definicion, la explicacion de sus componentes estructurales, asi como el esbozo de las relaciones entre estos, los problemas contextuales a los cuales da respuesta, los indicadores o criterios de desempeno y las evidencias requeridas para evaluar el progreso de su formacion.
Humanidades Médicas, Apr 29, 2016
The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative compe... more The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative competence in psychologists carried out from September/ 2013 to July/ 2015. The analyticsynthetic methods, documental analysis and functional structural systemic modeling were used to describe Psychology students' investigative competence. This study was based on the complementarity of methodological approaches, because of its importance to achieve professional competence. The description of competence includes its identification, definition and the explanation of its structural components, as well as an outline of the relationships among these aspects, the contextual problems they answer, performance indicators or criteria and the evidence required to evaluate its formation progress.
Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2014
El articulo que se presenta aborda la problematica de la formacion del psicologo en Latinoamerica... more El articulo que se presenta aborda la problematica de la formacion del psicologo en Latinoamerica y tiene en cuenta un analisis historico de la formacion de estos especialistas a nivel internacional desde los origenes de la carrera y tomando en cuenta los momentos de mayor relevancia. Quedan expuestas en el mismo las principales razones para las cuales se forma en esta profesion en las universidades del mundo, que papel tiene la investigacion dentro de la profesion y la necesidad, desde la conformacion de los planes de estudio, de garantizar y formalizar la formacion por competencias de los profesionales de la Psicologia.
The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative compe... more The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative competence in psychologists carried out from September/ 2013 to July/ 2015. The analyticsynthetic methods, documental analysis and functional structural systemic modeling were used to describe Psychology students' investigative competence. This study was based on the complementarity of methodological approaches, because of its importance to achieve professional competence. The description of competence includes its identification, definition and the explanation of its structural components, as well as an outline of the relationships among these aspects, the contextual problems they answer, performance indicators or criteria and the evidence required to evaluate its formation progress.
Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patr... more Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patrones de logro para la formación de la competencia investigativa en el sicólogo Even and achievement patterns for the formation of the investigative competence in the psychologist
Humanidades Médicas, Dec 22, 2016
Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patr... more Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patrones de logro para la formación de la competencia investigativa en el sicólogo Even and achievement patterns for the formation of the investigative competence in the psychologist
Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patr... more Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 475 ARTÍCULO Niveles y patrones de logro para la formación de la competencia investigativa en el sicólogo Even and achievement patterns for the formation of the investigative competence in the psychologist
Se realiza un estudio con el objetivo de revelar las tendencias historicas que se aprecian en el ... more Se realiza un estudio con el objetivo de revelar las tendencias historicas que se aprecian en el proceso de formacion del profesional de la Psicologia en Cuba, a partir del analisis de los indicadores: nivel de relevancia que adquiere la formacion cientifica dentro del proceso de formacion del profesional, metodologia de la formacion que prevalece y manejo de enfoques metodologicos de investigacion. Se emplearon el metodo historico-logico y el analisis documental. Como conclusion se revelan las siguientes tendencias: de una formacion academicista donde la formacion cientifica es complemento para apoyar la teoria, a una formacion que privilegia la integracion de los componentes academico, laboral e investigativo, otorgandole significacion a la formacion cientifica, aunque aun queda a la zaga de los demas componentes; del empleo de una metodologia de la formacion basada en el uso de metodos tradicionales en cuanto a la ensenanza, de corte academicista y reproductivo que otorga...
The psychologist's formation as a researcher demands attention from the pedagogic sciences, i... more The psychologist's formation as a researcher demands attention from the pedagogic sciences, in function of the creation of proposals that may favor it, starting from considering the essential character that research supposes for this profession, as long as it is established as an essential function of his acting in all the performance spheres. The present work has the objective to deepen in the characteristics of this process, as well as in the current demands that are outlined. It also offers some pedagogic-didactic rules to favor the formation of the research competence in the psychologist. The investigation is supported in the analytic-synthetic methods.
The article presents a result of doctoral investigation carried out among September/2013 and Janu... more The article presents a result of doctoral investigation carried out among September/2013 and January/2016, on the formation of the investigative competence in the Psychology ́s student of the semipresential modality of university studies. Starting from the employment of the analytic-synthetic methods, documental analysis and the functional structural systemic modelation, the particularities of the competence analysis object are approached whose genesis is located in the handling of the diversity of available theoretical-methodological focuses in the science for the study of the subjectivity, like object of complex and singular character. It is particularized in the description offered in an article previously published in the magazine and new considerations are added that include the levels and achievement patterns, which facilitate the formation and evaluation of the competence for each one of their axes processual, constituting a valuable instrument for the methodological work and...
The paper is an account of partial results of a research on the training of inquiring competence ... more The paper is an account of partial results of a research on the training of inquiring competence from the perspective of qualitative methodological resources.The research was aimed at making an initial approach to the understanding the education of Cuban psychologist as researchers. Several theoretical methods wereused to reveal the main trends on the basis of the following indicators: relevance of scientific training in Cuban psychologist, prevailing methodology and research approach. The findings accounts for the significance given to the research component and the main approach they have been followed at different stages.
Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2014
El articulo que se presenta aborda la problematica de la formacion del psicologo en Latinoamerica... more El articulo que se presenta aborda la problematica de la formacion del psicologo en Latinoamerica y tiene en cuenta un analisis historico de la formacion de estos especialistas a nivel internacional desde los origenes de la carrera y tomando en cuenta los momentos de mayor relevancia. Quedan expuestas en el mismo las principales razones para las cuales se forma en esta profesion en las universidades del mundo, que papel tiene la investigacion dentro de la profesion y la necesidad, desde la conformacion de los planes de estudio, de garantizar y formalizar la formacion por competencias de los profesionales de la Psicologia.
Transformación, 2016
El articulo presenta resultados parciales de una investigacion sobre la formacion de la competenc... more El articulo presenta resultados parciales de una investigacion sobre la formacion de la competencia investigativa desde el dominio de recursos metodologicos cualitativos. El objetivo fue hacer un acercamiento a la comprension del proceso de atencion al componente investigativo en la formacion del profesional de la psicologia en Cuba. A partir del empleo de metodos teoricos se realiza un analisis del componente investigativo del proceso de formacion del profesional que tomo como indicadores fundamentales el nivel de relevancia de la formacion cientifica en el proceso de formacion, la metodologia que prevalece y el manejo de enfoques metodologicos de investigacion. Los resultados principalesdescriben la significacion otorgada al componente investigativo y los principales enfoques metodologicos asumidos. ABSTRACT The paper is an account of partial results of a research on the training of inquiring competence from the perspective of qualitative methodological resources.The research was ...
The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative compe... more The paper presents a partial result of an investigation on the development of investigative competence in psychologists carried out from September/ 2013 to July/ 2015. The analyticsynthetic methods, documental analysis and functional structural systemic modeling were used to describe Psychology students’ investigative competence. This study was based on the complementarity of methodological approaches, because of its importance to achieve professional competence. The description of competence includes its identification, definition and the explanation of its structural components, as well as an outline of the relationships among these aspects, the contextual problems they answer, performance indicators or criteria and the evidence required to evaluate its formation progress.
El articulo presenta un resultado de investigacion doctoral realizada entre septiembre/2013 y ene... more El articulo presenta un resultado de investigacion doctoral realizada entre septiembre/2013 y enero/2016, sobre la formacion de la competencia investigativa en el estudiante de Sicologia de la modalidad semipresencial de estudios universitarios. A partir del empleo de los metodos analitico-sintetico, analisis documental y la modelacion sistemico estructural funcional, se abordan las particularidades de la competencia objeto de analisis, cuya genesis se situa en el manejo de la diversidad de enfoques teorico-metodologicos disponibles en la ciencia para el estudio de la subjetividad, como objeto de caracter complejo y singular. Se profundiza en la descripcion ofrecida en un articulo anteriormente publicado en la revista y se agregan nuevas consideraciones que incluyen los niveles y patrones de logro, las cuales facilitan la formacion y evaluacion de la competencia por cada uno de sus ejes procesuales, constituyendo un valioso instrumento para el trabajo metodologico y la labor del pro...
El articulo presenta un resultado parcial de una investigacion doctoral realizada entre septiembr... more El articulo presenta un resultado parcial de una investigacion doctoral realizada entre septiembre/2013 y julio/2015 sobre la formacion de la competencia investigativa en el psicologo. A partir del empleo de los metodos analitico-sintetico, analisis documental y la modelacion sistemico estructural funcional se realiza la descripcion de la competencia investigativa del estudiante de Psicologia, desde la complementariedad de enfoques metodologicos, a partir de la importancia que esta reviste para un desempeno profesional exitoso. La descripcion de la competencia incluye su identificacion/definicion, la explicacion de sus componentes estructurales, asi como el esbozo de las relaciones entre estos, los problemas contextuales a los cuales da respuesta, los indicadores o criterios de desempeno y las evidencias requeridas para evaluar el progreso de su formacion.